活動目標:
1.學習與同伴合作制作海報,能創作性的將動物的特征、習性表現出來。
2.知道不同的動物生活在不同的地方。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法
重點難點:
學習與同伴合作制作海報,能創作性的將動物的特征、習性表現出來。
活動準備:
1.彩色卡紙、漿糊、剪刀。
2.每人一張畫紙。
3.幼兒事先收集動物圖片、照片。
活動過程:
欣賞搜集到的精彩海報。
1.介紹海報的內容。
2.介紹制作海報需要的材料和工具。
分組討論、交流海報制作的程序。
1.與同伴共同商量海報的內容。
2.設計海報布置的格局和色彩。
幼兒分組制作海報,教師巡回指導。
教師可根據幼兒能力的差異,有意識地啟發幼兒學會友好協商、合作完成海報的制作,體驗集體的力量。
四、將各組的海報進行展示、交流。
小動物海報圖片內容大全 篇2一、設計意圖。
幼兒與動物有著天然的情感聯系,他們如同關愛自己一樣關愛動物。孩子喜歡動物,視動物為朋友。千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說,什么動物喜歡吃什么實物,是他們最感興趣的話題。我設計“喂動物寶寶”不是一個單一的活動。我希望通過一系列幼兒參與的活動過程,將“如何與動物相處、如何照顧動物、愛護動物”等情感,一點一滴的累積起來,成為幼兒內心真切的感受和體驗。
二、制定活動目標。
從“新綱要”科學領域目標的表述中可以看出:科學教育的價值取向不在是注意靜態知識的傳遞,而是注重兒童的情感態度和兒童探究解決問題的能力。根據綱要精神,結合咪咪班幼兒年齡特點,我制定以下目標:
1、培養幼兒愛護小動物的情感。
我希望通過幼兒關注、觀察、探究動物,了解動物進食的有趣特征的行為,增長幼兒對動物的關愛之情。
2、引導幼兒學信號做動作,練習向指定放向跑。
本活動中設計一定的場景,根據咪咪班幼兒的年齡特點,整個活動的活動性較強,與體育活動相結合,所以制定這一目標。
3、發展幼兒判斷能力。
這一目標的制定是在小朋友已有過探究小動物吃什么的經驗的基礎上,通過材料的投放,讓小朋友用已獲得的經驗解決問題。
三、活動準備。
1、小兔、小狗、小貓頭飾各一個,嘴巴張開。
2、
查看更多>>>我的狗很可愛,圓圓的腦袋上長著大大的琥珀色眼睛。它有粉紅色的舌頭,在夏天總是伸出來。它的四肢很強壯,爪子是白色的。這是可愛的。~~喜歡這些句子嗎?迷你句子網小編特意收集和整理了描寫小動物的優美句子短句(合集22條),供你參考,希望能幫到你。
1、小白嘴巴很刁,白飯是絕對不吃的。有一次,我們家中午吃排骨,我盛了一碗白飯放在小白的碗里,打算我們自己吃好了再把骨頭給它吃。沒想到,小白看了一眼自己的碗,嗅也沒有嗅一下就走開了。它在桌子底下穿來穿去,叫個不停,叫一聲,然后眼巴巴地看著我,尾巴搖得像撥浪鼓一樣,好像在說:“白飯不好吃,我也要吃排骨!”看它那可憐的樣子,我就把一根吃光了肉的骨頭扔給了它。它用兩只前爪把骨頭按住,使勁地啃,還不停地發出“恩——恩——”的聲音,好像在說:“肉骨頭真好吃!”我們吃完飯了之后,“小白”也吃飽了,然后就蹲在我的腳邊睡覺。
2、每到放學,我家的小狗就急忙跑過來接我,只見它一會兒趴我身上,一會兒圍著我轉,還時不時舔舔我的腳,然后陪我回家。
3、愛愛的生活習慣是這樣的,睡覺是趴著的,喜歡吃狗糧、更喜歡吃骨頭或肉,我逗它的時候,手拿的狗糧舉得很高,她就猛地跳起來,一下就吃到了。他吃東西的樣子很可愛,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡覺趴著懶洋洋的樣子,看起來很困??墒牵搅送砩?,它就變得很精神,眼睛也會發光。
4、表姐爺爺家的馬是一匹強壯的雄馬,一身棗紅色的棕毛,兩只像樹葉一樣的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠,而鼻子和嘴巴卻又挨得很近。兩眼也相隔較遠,而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的毛,摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛,看起來高大而帥氣!別看它的蹄子細,可是很有力的喲,若是人不小心被它踢著的話,那可是傷不起的呢!
5、白云似的鴨群浮在水面,飄過來了。
6、尖尖的嘴巴啄了幾下,篤篤篤的像敲打著指揮鼓。
7、金魚是一種可愛的小動物,它小巧玲瓏,一對鼓鼓的眼睛后面有一對呼吸鰓,小嘴巴一張一張閉著,顯得特別可愛,橢圓的身體上有許多閃閃發光的鱗片,剪刀似的尾巴上有一把扇子,是可愛的。
8、這小松鼠的滑翔本領更是絕活,甩開大尾巴,一縱身就能騰空躍過好幾米遠,在樹冠上飄來飄去,特別逗人喜歡。
9、黃鸝是一種非常美麗鳥兒,它形體小巧,羽毛主要是金黃色,兩翅及尾巴呈黑色,在頭部通過眼睛有一條寬闊黑紋,好似鑲嵌了一
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