時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧過去的教學,我們的收獲和感動是彌足珍貴的,不如來個總結以對過去教學工作做個分析和借鑒。想必許多人都在為如何寫好教學總結而煩惱吧,下面是小編收集整理的小學音樂教師教學經驗總結(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
小學音樂教學工作總結報告 篇1時間飛逝,轉瞬工作已有三年了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教化為核心,注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體,讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱,探討、聯想、想象及律動)中,主動地去發覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在肯定基礎上創建音樂。
不足之處是側重了情感、愛好的培育,略微忽視了對學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、開心地上音樂課,多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力氣運用不夠。
三、課外愛好活動:
這學期我還帶了幾位學生參與學校的“十佳”歌手競賽,均獲得很好的成果。
不足之處是學生練琴的時間太少,從而導致學生的進步幅度不是很大,沒有達到預期的`效果,在今后的時間我將吸取這些教訓,爭取下學期學生能夠取得喜人的成果。
四、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采納了:讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現。
五、其他:
我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很留意自身的學習。如:參與市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些
查看更多>>>時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,制定一份工作總結吧。那么問題來了,工作總結應該怎么寫?下面是小編為大家收集的小學音樂教師年度的工作總結(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學音樂教師教學工作總結 篇1作為專職音樂教師已有一個學期了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在必須基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自我介紹音樂,表達自我藝術見解的實踐活動,這也使學生的本事得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能簡便、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐。所以,今后應異常注意賞罰分明、把握尺度。異常是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會演出;舉行了附中高中的.“三獨”比賽活動;在校領導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足:沒能實此刻高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、
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