一、指導思想:
社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出,英語已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎教育階段中,英語教育也是一個重要組成部分,通過英語學習,激發學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發展個性。在新的教育理念的指導下,特制定如下計劃。
二、教學重點難點
1、重點:
①四會句型、單詞。
②在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
③運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發音清楚,語調正確。
2、難點:養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
三、教材分析
本冊書包括六個單元和兩個復習單元,內容涉及學生的日常生活、天氣情況、談論日期和生日、家務、動物和野外旅行等,都是學生感興趣的話題。
四、學情分析:
五年級的學生已學過兩年多的英語,學生以有一定的基礎,良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養成。但由于教材難度偏大,教學內容與課時不成比例,學生的學習興趣難以保持,兩極分化較嚴重。因此,本學期應注重轉化后進生,因材施教,分層教學,保持學生的學習興趣。
英語一開始,學生往往是帶著好奇的心情來學這門課的,也有些學生是帶著好玩的想法來學的。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚,部分孩子好活動、愛表現、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,相當一部分學生學習英語的目的性不明確,對它的重要性認識不足,只處于膚淺的了解,缺乏正確的強有力的學習動機。通過兩年的學習,他們基本明確了英語學習是怎么回事,英語學習的各個方面都慢慢走上正規,從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解,有些同學越學越有興趣,積極性很高。隨著時間的推移,課程內容增多,難度加大,就可能會有一些學生把這門課當成負擔,部分學生厭學,出現兩極分化的趨勢。因此,針對學生掌握英語的程度不一,本期要采取有效的教育教學措施,將采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務,加強對差生的輔導,提高他們的英語水平。決不讓一個學生掉隊,全面提高教學質量。
五、教學目標:
根據五年級學生的生理和心理以及發展需求,本班英語課程的總體目標是:激發學生學習英語的興趣,培養
查看更多>>>時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中英語教學工作計劃,希望對大家有所幫助。
英語課程銷售工作計劃 篇1一、指導思想
本學期英語組應以學??傮w工作教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高教研組各位教師的教研工作水平。
二、主要工作
(1)重視理論學習,提高理論素養
本學期繼續組織組內教師積極學習英語教育理論,用先進的教學理論指導教師的教學,強調理論聯系實際。
(2)狠抓教學常規
1、課堂教學
課堂是教學的主陣地。本學期繼續開展組內教師的隨堂聽課活動,并規定每位教學至少應上一堂教研課,通過評課、研討,促進課堂教學的不斷優化。并要求每位教師上課時精神飽滿,注重培養學生的創新能力,并能積極運用多樣的教學用具,讓學生能在玩中學。
2、集體備課
本學期繼續開展各年級的集體備課活動,并將每次活動過程作好記錄。通過討論、分析、比較等使教學目標更加明確,教學重難點更加突出,教學氛圍更加活躍,教學效果更加優良。
3、作業批改
繼續按照“有發必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的要求,進一步完善作業批改制度,并有效控制作業總量。
4、培優輔差
本學期積極開展培優輔差工作,尤其是各班的潛能生,要最大限度的提高他們的學習成績。本組教師應當認真分析所教班級,根據學生層次的不同,設計分層作業,并不斷總結和反思,為提高學生成績努力。
(3)豐富課外活動,激發學習興趣
本學期繼續在各年級開展豐富多彩的英語活動,力求在學習的同時給予學生展現自我的機會,并以此為契機不斷提高學生的學期興趣,讓學生想學,要學。
三、工作安排
九月:
1、制定教學計劃和進度
2、進行第一次英語教研組活動
3、檢查備課,教學常規檢查
4、按計劃定出英語教研課
十月:
1、教研組活動,集體備課
2、英語教研課
3、三年級英語整班書寫比賽
十一月:
1、教研組活動,集體備課
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