我們為您整理了一份“音樂教育實習總結”的詳細信息供您參考。許多人都因為寫文檔而感到壓力,借鑒范文會是一個好途徑,借鑒不是一句話的不斷重復而是每句話的創新。我們將會持續更新網站內容請繼續關注以獲取更多資訊!
音樂教育實習總結【篇1】一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。
二、教學方面
本學年期,我擔任一至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識本水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,我才真正認識到,音樂離不開美術,因此,學習美術成了我必學的科目。在這個學期里,我還利用網絡建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。
四、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2
查看更多>>>1、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯 2、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優秀、最有教養的人快樂,特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖 3、自信是成功的第一秘訣。 愛默森 4、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。巴爾扎克 5、真正創造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已。格林卡 6、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 門德爾松 7、在影響年輕人心靈的手段中,音樂占據著重要地位,音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育,就不可能有合乎要求的智力發展。蘇霍姆林斯基 8、在聽音樂時,要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。高爾基 9、有什么樣的激-情是音樂所不能燃起或抑制的。德萊頓 10、優美的聲音并不僅僅來自發聲器官,還有賴于在頭腦中建立起這個音的觀念。卡魯索 11、永遠別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應當專心致志產生作曲者希望產生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點的,都是歪曲。 舒曼 12、應當努力把簡易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼 13、音樂作品是在時間中拓展的藝。卓菲婭麗莎 14、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量。彌爾頓 15、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發人的熱情。 羅杰.諾斯 16、音樂有一種形成性格的力量,因而應列入年輕人的教育之中。亞里斯多德 17、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。瓦格納 18、音樂是一種需要用時間加以衡量的精神元素。海涅 19、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜。理查德 20、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 弗德雷里克.柏遼茲 21、音樂是唯一的宇宙通用的語言。塞仿藿 22、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。馬丁路德 23、音樂是思維著的聲音。 雨果 24、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基 25、音樂是人類的通用的語言
查看更多>>>