幼兒園推普周活動總結,幼兒園推普周活動總結優選（11篇）

經歷了有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，是不是該好好總結總結呢？千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的幼兒園推普周活動總結（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年9月11日至17日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒又?，我們緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題，結合幼兒園實際情況，對本園的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、加強學習

在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，通過學習，使教師對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

二、做好宣傳工作

在幼兒園醒目位置懸掛“學好說好普通話，方便文明又高雅”和“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，又在園內設了許多永久性的宣傳標牌，還專門設計了推普周專題櫥窗。各班張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等，利用幼兒園網站、“萌芽”園報、家長園地等多種形式，開展宣傳活動。使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

三、開展系列活動

(一)帶班教師為幼兒樹立了良好的榜樣。在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，幼兒園充滿了濃郁的語言氛圍。

(二)組織全體教師在全園開展規范用字的集中整治活動。

幼兒園組織全體教師在園內開展規范用字的集中整治活動，找出不規范的字及標點，并及時整改到位。

此外，在本次宣傳周中，各班都設置了圖書角和語言區，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。我園結合不同年齡階段的孩子的發展特點，開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動。

大班：開展兒歌、詩歌、古詩朗誦，及講故事表演等活動，進一步增進孩子講好普通話的意識和積極性。

中班：開展了“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中

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幼兒園推普周活動倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

普通話是中國的通用語言。推廣普通話對消除語言障礙、改善人際交往、促進社會發展具有重要作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為推普周 ，所以本周是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日 9月18日，主題是：

規范民族通用語言文字的使用，弘揚中華優秀文化傳統。

為了適應社會發展的需要，普及普通話已成為每個孩子和家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒;在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。

為做好大眾化工作，我們將結合愛國主義教育和經典讀物，開展為期三周的普及大眾化主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：

1在課堂上，師生之間的交流應堅持使用普通話，并能做到準確流暢。在幼兒園的日常生活中，普通話被廣泛運用，形成良好的語言環境。

2教師、家長和孩子都堅持使用普通話，并逐漸養成習慣，由僵硬變為自然。

三。積極為孩子們創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、*兒童動畫片、學習普通話、規范兒童語言。讓孩子多講故事、童謠、繞口令等，訓練孩子說得清楚流利。

如有不正確的發音、方言和地方語言，應及時糾正。

4帶領孩子們閱讀經典詩詞和優美文章，感受漢語之美，弘揚中華優秀文化傳統，傳承優秀文化。

5仔細了解身邊的各種漢字是否規范，對不規范的漢字及時指出并糾正。

6努力在社會生活中堅持使用普通話，以塑造城市形象，提高文明程度。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起;學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!

謝謝閱讀！

幼兒園推普周活動總結

從xx到xx是xx全國普通話推廣宣傳周。說普通話、寫規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合