運用修辭手法的段落
1、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。
2、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。
3、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。
4、這條公路很長很長,就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
5、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6、秋,最動人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽西下,火紅的陽光照紅了一切,紅的使人沉醉其中而無法自拔。暮色盡頭了一切,沉浸其中,似幻,似夢,展現在你面前的仿佛就是一幅畫,而在你心中的蕩漾的卻是一種成熟的美。
7、深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來,地上盡是落葉。
8、村子里一棵棵黑油油的廣柑樹,就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹都閃著細碎的銀光。
9、我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。
10、自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
11、太陽會發光,會發熱,是個大火球。
12、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
13、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
14、風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
15、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細流,孕育著深邃,只要你肯積累。
16、秋,你沒再在淡薄。從那一塵不染的長空,到那又有閑逛的白云都蘊含著秋天那獨有的平淡與和諧。
17、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
18、秋,是美麗的。秋高氣爽,天高云淡,那悠悠的閑云,蔚藍的天空,豐富的果實,構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。
19、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。
20、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
21、兩袖清風是廉者
查看更多>>>1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。( )
2、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
3、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。
4、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
5、危樓高百尺,手可摘星辰。
6、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
7、李醫生給人看病,藥方沒開,病就好了三分。
8、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。
9、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。
10、春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。
11、大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!小紅走著,就像第一次認出養育她成長的山村。
12、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
13、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?
14、大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們為理想奮斗。
15、山谷回音,他剛離去,他剛離去。
16、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
17、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。( )
18、這橘子酸得我的牙都快掉了。
19、大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳液之后,她就開始用抱過我的雙臂勞動了;她含著笑,洗著我們的衣服;她含著笑,提著菜籃到村邊的結冰的池塘去;她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜;她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟;她含著笑,扇著燉肉的爐子的火;她含著笑,背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和小麥。
20、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
21、春風像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
22、南國的紅豆啊,紅得活潑,像泉水的叮咚,讓人清爽。南國的紅豆啊,
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