鑫:敬愛的老師
哲:親愛的同學們:
合:大家新年好!
馨:伴隨著冬日這溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
哲:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
然:在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息,這是我們三一班的春天,這是我們全體老師和同學的春天。
鑫:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
馨:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。
鑫:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。
(劉老師講話)
哲:心存感恩,使我們的生命更加厚重
鑫:心存感恩,使我們的道德根基長存
然:讓我們再次用掌聲感謝劉老師對我們的祝福。
馨:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
哲:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
鑫:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
然:送你一萬個祈禱,祈禱里是我美麗的心愿
合:三年級一班元旦聯歡會現在開始!
(游戲+節目+頒獎)
鑫:新的鐘聲,新的一年
哲:新的祝福,新的期待
然:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
馨:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
然:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
鑫:過去的日子如水流,讓將來的日子如歡笑
哲:陽光中我為你祝福,
馨:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:三年級一班元旦聯歡會到此結束!
哲、然:祝老師們身體健康,合家歡樂
鑫、馨:祝同學們快樂學習,茁壯成長!
元旦板報設計圖案大全(高級版) 篇2親愛的老師,親愛的同學們:
在本周的日歷上,有一個光榮的日子,標志著中國又添了一個年輪,標志著時代的航船冒著風浪,偉大的祖國迎來了充滿希望的一年。
元旦是一年的開始和第一天。從字面上看,“丹”字下的一條橫線代表洶涌的海面,一輪紅日從海上噴薄而出,放射出燦爛的光芒。這個象形文字生動地反映了旭日東升的形象。結合“元旦”意味著人們將以旺盛的精力和斗志迎接新的一年。
同學們,老人的腳步在悄悄移動。我們不是都有時光飛逝,日月如梭的'感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾感嘆:“壯年若不重來,晨起難醒,宜及時給予鼓勵,時不我待”。我們也有這種緊迫感。我們是年輕人。青春是生命的春天,是清晨兩點的太陽。我
查看更多>>>本年度以來,我校工會在黨總支、校行政的領導下,堅持以科學發展觀為指導,圍繞學校辦學目標,以全面提升教育教學質量,辦人民滿意學校為中心開展工作,調動和發揮教職工的工作積極性和創造性,帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責,推進學校民主管理和民主監督,關心教職工的工作與生活,團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻?,F將近一年來的工會工作小結如下:
一、以思想引領大局
著力推進師德師風建設,進一步增強廣大教師的使命感、責任感和教書育人、為人師表的自覺性,造就師德高尚、素質優良的教師隊伍,依照教育局要求,本年度,工會配合學??傊娀藢W校教師隊伍的師德師風教育。
1、召開會議,明確意義。為此,我們重視對教師進行師德師風的理論教育,注重在教師中宣傳高尚師德師風方面典型的人和事,以提高教師們的師德師風。學期的開學之初,學校組織全校教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《教師違反職業道德行為處理規定》以及《未成年人保護法》等教育法律法規條文,提高老師們對師德師風建設的認識。
2、系列講座,引領思想。強化師德師風的日常學習,我們堅持了月集中學習的制度。
3、開展活動,注重實效。除了每月一次的集中學習,我們注重開展活動,注重實效。要求教師對照學習,每月集中學習之后,依據主題,寫出自己的感受與感觸,寫出自己的承諾,匯報一個月期間的工作作風、廉政從教、遵紀守法等情況。約束規范教師的行為。
二,參與學校民主管理和各種教育教學活動。
我們繼續大力推進校務公開,堅持教代會制度,充分發揮工會的監督功能,發揮教代會的橋梁、紐帶作用,發揮教代會在學校重大問題上決策作用,極大地增強了廣大教職工的主人翁意識,增強了參與學校的民主管理的熱情。
1、實施民主管理,每個學期都召開教職工代表大會或全體教職工大會審議和決策學校各項重大事務,如評優評先、教師年度考核、審議學校績效工資考核發放辦法、崗位設置實施方案等,并對學校副校級、中層領導和學校各種教輔人員進行民主評議和考核。學校建立了高效多能的管理職能;完善了管理網絡,強化年級組在教育、教學管理中的實體作用;改革使年輕干部脫穎而出;打破“干好干壞一個樣,干多干少一個樣,干與不干一個樣”的.大鍋飯局面;極大激發了教職工積極性。
2、堅持實行校務公開,加強學校
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