經過認真的整理欄目小編為您梳理了“元旦晚會觀后感”,歡迎您再次來訪也請多多關注我們的網站。人在不同時段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受,相信你會有不少感想吧。不妨將觀看時內心深處最深的感觸寫成觀后感,進步的寫作技巧可能在寫新聞報道時顯露出來。
元旦晚會觀后感 篇12016關于元旦晚會觀后感
元旦晚會觀后感(一)
咦!學校的后操場怎么這么熱鬧?哦,原來是我們中高年級在后操場上舉辦元旦聯歡晚會!
在這次聯歡晚會上,我們班準備了兩個節目。而且我覺得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著音樂翩翩起舞時,我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了,身體忽左忽右,忽前忽后,美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿,都不想讓這個節目結束,江安琪跳完以后,現場觀眾都把熱烈的掌聲獻給了她,這個舞蹈真是美極了!還有我們班周子睿的古箏,那彈得也是輕松歡快,悅耳動聽,讓我們羨慕極了!
我覺得最搞笑的節目是幾個同學們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節課是數學課,老師開始問答,四人當中三人都回答了老師的問題,老師叫道最后一名同學時,那學生已經昏昏大睡,沒聽見老師叫他。這時老師說:"學生,我帶你去吃好吃的,好不好"?那位同學立刻醒來,老師立馬把那位同學拉到門外罰站,可同學這時在外面說:"這是什么老師,也太沒天理了"!可不巧被老師聽見了,又把同學拉過來,用書打了他頭一下,這時真好下課了,當班長說老師再見時,說成了全是我們家鄉話的第二聲讀音:"老師再見",我們聽的好耳熟,好好笑!
上課了,這節是語文課,當班長說老師好時,又是說成了家鄉音的老師好,而且還帶點普通話的讀音,我感覺就是青陽話和普通話的`結合讀音——青普話,真的把我們笑得人仰馬翻,而且還在下面跟著學著說!當老師抽背古詩時,第一個背得很好,最后排一位同學舉起一只手,老師點了他,可他背得一塌糊涂,不是漏字了,就是改詞了,斷斷續續背不上來,老師立馬批評了他,我們臺下的人個個笑的肚子痛,感覺他是故意背不出來,還有他那些古怪的神情,真是太搞笑了!
這真是臺精彩萬分的聯歡晚會,讓我們回味無窮,更是讓我們流連忘返!我好期待明年的元旦聯歡晚會!
元旦晚會觀后感(二)
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂傷與思考。
查看更多>>>為了使您滿意,筆者特別設計了這篇“作品名觀后感”,請您品味。如何撰寫一個好的作品名觀后感呢?影視作品和書籍都是蘊含豐富知識的載體,觀影后,我們的內心總是思緒萬千。每個人對作品都會有獨特的感悟,觀后感可以幫助我們更好地體驗和感受生活,提高我們的情感體驗能力。如果您需要相關方法,不妨參考以下內容!
晚會觀后感(篇1)中央廣播電視總臺重陽晚會《久久樂重陽》,今日19時30分在央視綜藝頻道播出。今年的重陽晚會以“資深少年”為主題,在禮贊成熟、歌頌收獲、感懷生命的同時,賦予新時代老年朋友一種“我言秋日勝春朝”的青春豪情。
晚會創新運用詩舞空間的串聯方式,遴選4首經典詩詞概括重陽文化內涵,分為“友·愛”“秋·意”“思·情”“拼·搏”4個板塊,同時設計了4種極致化的舞蹈呈現方式。舞者時而在棱鏡空間中白衣蹁躚,時而在激光光束之上登高凌虛,時而在虛實交錯的重重紗幕中賞菊流連,時而在水墨山海中縱情跳躍,以現代方式解讀古典詩詞,以全新視角展現重陽佳節。
在詩舞空間的統領之下,中國兒童藝術團的孩子們帶來童謠表演《重陽節》,串聯古代各種重陽習俗;學者酈波在文化互動《民俗重陽》中,通過3幅國寶畫作、3個歷史故事解讀重陽文化的密碼;歌手黃齡獻唱以蘇軾詞作改編的歌曲《浣溪沙》,“誰說人生無再少,門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”的名句,把“資深少年”的豪情表達得淋漓盡致。
歌舞秀《資深少年》中的各個參演團體平均年齡超過60歲,他們頭發雖白,但身姿挺拔、青春洋溢、活力四射,極好地詮釋了“資深少年”的內涵與形象。年近八旬的著名歌唱家楊洪基演唱了根據《西游記》片頭曲改編的歌曲《云宮迅音》,不僅美聲澎湃,還變身“嘻哈少年”,以“耄耋之年”和“少年之心”奉獻了與時俱進的經典表演;年屆六旬的主持人韓喬生、任志宏,歌唱家王潔實默契“成團”,以一曲《笨小孩》一改往日的屏幕形象,“少年感”爆棚;年近八旬的我國臺灣資深歌手陳彼得深情翻唱《當你老了》,雖有一頭銀發、絲絲皺紋,但眼神沉靜、歌聲清澈,淺吟低唱中赤子之心不改。
重陽節是充滿溫情與愛的節日,最讓人動容的深情表達還是老一輩“資深少年”的家國之情。伴隨著歌曲《驕傲的少年》的旋律,大屏幕上出現了老一輩科學家、藝術家等杰出人才的面孔,正是一代代“資深少年”的不懈努力和忘我付出,才有了今天的青春中國。各行各業“資深少年”代表合唱的《我們都是追夢人》,表達出所有人最
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