元旦晚會觀后感,元旦晚會觀后感匯編,晚會觀后感

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2016關于元旦晚會觀后感

元旦晚會觀后感(一)

咦!學校的后操場怎么這么熱鬧?哦，原來是我們中高年級在后操場上舉辦元旦聯歡晚會!

在這次聯歡晚會上，我們班準備了兩個節目。而且我覺得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著音樂翩翩起舞時，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個節目結束，江安琪跳完以后，現場觀眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個舞蹈真是美極了!還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動聽，讓我們羨慕極了!

我覺得最搞笑的節目是幾個同學們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節課是數學課，老師開始問答，四人當中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學時，那學生已經昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時老師說："學生，我帶你去吃好吃的，好不好"?那位同學立刻醒來，老師立馬把那位同學拉到門外罰站，可同學這時在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"!可不巧被老師聽見了，又把同學拉過來，用書打了他頭一下，這時真好下課了，當班長說老師再見時，說成了全是我們家鄉話的第二聲讀音："老師再見",我們聽的好耳熟，好好笑!

上課了，這節是語文課，當班長說老師好時，又是說成了家鄉音的老師好，而且還帶點普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的`結合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學著說!當老師抽背古詩時，第一個背得很好，最后排一位同學舉起一只手，老師點了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來，老師立馬批評了他，我們臺下的人個個笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了!

這真是臺精彩萬分的聯歡晚會，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返!我好期待明年的元旦聯歡晚會!

元旦晚會觀后感(二)

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及?；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。

為了使您滿意，筆者特別設計了這篇“作品名觀后感”，請您品味。如何撰寫一個好的作品名觀后感呢？影視作品和書籍都是蘊含豐富知識的載體，觀影后，我們的內心總是思緒萬千。每個人對作品都會有獨特的感悟，觀后感可以幫助我們更好地體驗和感受生活，提高我們的情感體驗能力。如果您需要相關方法，不妨參考以下內容！

中央廣播電視總臺重陽晚會《久久樂重陽》，今日19時30分在央視綜藝頻道播出。今年的重陽晚會以“資深少年”為主題，在禮贊成熟、歌頌收獲、感懷生命的同時，賦予新時代老年朋友一種“我言秋日勝春朝”的青春豪情。

晚會創新運用詩舞空間的串聯方式，遴選4首經典詩詞概括重陽文化內涵，分為“友·愛”“秋·意”“思·情”“拼·搏”4個板塊，同時設計了4種極致化的舞蹈呈現方式。舞者時而在棱鏡空間中白衣蹁躚，時而在激光光束之上登高凌虛，時而在虛實交錯的重重紗幕中賞菊流連，時而在水墨山海中縱情跳躍，以現代方式解讀古典詩詞，以全新視角展現重陽佳節。

在詩舞空間的統領之下，中國兒童藝術團的孩子們帶來童謠表演《重陽節》，串聯古代各種重陽習俗；學者酈波在文化互動《民俗重陽》中，通過3幅國寶畫作、3個歷史故事解讀重陽文化的密碼；歌手黃齡獻唱以蘇軾詞作改編的歌曲《浣溪沙》，“誰說人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的名句，把“資深少年”的豪情表達得淋漓盡致。

歌舞秀《資深少年》中的各個參演團體平均年齡超過60歲，他們頭發雖白，但身姿挺拔、青春洋溢、活力四射，極好地詮釋了“資深少年”的內涵與形象。年近八旬的著名歌唱家楊洪基演唱了根據《西游記》片頭曲改編的歌曲《云宮迅音》，不僅美聲澎湃，還變身“嘻哈少年”，以“耄耋之年”和“少年之心”奉獻了與時俱進的經典表演；年屆六旬的主持人韓喬生、任志宏，歌唱家王潔實默契“成團”，以一曲《笨小孩》一改往日的屏幕形象，“少年感”爆棚；年近八旬的我國臺灣資深歌手陳彼得深情翻唱《當你老了》，雖有一頭銀發、絲絲皺紋，但眼神沉靜、歌聲清澈，淺吟低唱中赤子之心不改。

重陽節是充滿溫情與愛的節日，最讓人動容的深情表達還是老一輩“資深少年”的家國之情。伴隨著歌曲《驕傲的少年》的旋律，大屏幕上出現了老一輩科學家、藝術家等杰出人才的面孔，正是一代代“資深少年”的不懈努力和忘我付出，才有了今天的青春中國。各行各業“資深少年”代表合唱的《我們都是追夢人》，表達出所有人最