預備法官實習總結

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__級法學專業學生的實習工作已經結束，作為白沙法院實習學生的帶隊老師，我見證了學生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環境，通過認真學習和觀察領悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習活動中收獲頗豐，以下是我的總結與體會。

一、組織管理方面

本次實習工作既受到了法學院領導的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學院學工辦李昌郁老師對實習工作的很多細節都作了統籌安排，使得這次實習從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學院新的實習基地，對我院學生的實習工作考慮得非常周到細致，法院領導和各位法官對學生們的熱情接待和親切關照也為大家更快地適應工作打下了良好的基礎。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習活動又印證了這一點。

二、實習工作實施方面

在白沙法院實習的共有六名同學，二女兩男，經過與法院辦公室李主任溝通和協商后，我們初步決定六位同學分成三組，分別到案件較多的三個法庭（民庭、刑庭、執行庭）實習，經過一段時間后，再進行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學院要求，學生在實習過程中要遵守法院紀律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告；帶隊老師要貫徹執行實習計劃，按照實習計劃安排實習日程，嚴格要求并督促檢查學生的實習進度，指導實習學生進行實習工作，關心學生的思想、工作、生活和身體健康，與實習所在單位保持密切聯系等。在整個實習工作過程中，師生均都按要求完成了實習任務：學生虛心求教，勇于實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習日記，記錄了典型案件，實習材料完整規范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學生聯系、溝通，以確保學生人身安全、思想穩定、學有所獲，以使實習目標得以實現。

三、實習的收獲

1、對法律知識的學習有了更多的興趣和動力

實習的學生普遍認為，在實踐中應用法律與書本中所學到的并不一樣。本來根據法學理論和法律規定被認為是無可置疑的東西，在他們辦理的真實案件時往往會遇到挑戰。當同學發現在現實生活里，他很難直接原裝使用在法學院學到的法律概

我來法院已經三年多的時間了，目前擔任法官助理一職，主要職責是在法官指導下審查訴訟材料，組織庭前證據交換，協助法官調查取證，進行調解、草擬法律文書等與審判相關的其他實務性工作?，F在就我在工作中的一點體會和大家共享，有說的不當的地方還請大家提出寶貴的意見和建議，共同探討，以便我們在以后的工作中能夠做到更加得心應手。

1時刻保持謙虛、謹慎、律己的工作態度

不論是做書記員還是法官助理我認為態度決定一切，尤其是在工作上需要謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實認真，積極主動。不管是否在編，我們對外都代表了江南法院的形象，在與當事人溝通或者對外發放文書時都需要時刻保持謙虛、謹慎、律己的工作態度。這不僅僅是在維護江南法院的形象，更是對自己負責的表現。

2要有效率意識，努力增強自身的執行能力

審判工作不僅要有高質量，更要有高效率，因此法官交辦的事務應當及時、快速的處理，不拖延。尤其快速審判庭，面對人少案多的情況下更加需要高質量、高效率去完成。去年7、8月份張水妮法官團隊只剩下我一個書記員且每月有近百件案件需要處理的時候。我首先是冷靜思考，分清楚案件的輕重緩急，根據案件的性質我會將案件分類整理好，然后順序一件件落實，即使需要加班加點也盡量在當天完成。因為只有將法官交辦的事項快速處理完畢，案件才不會過度積壓。自己的工作壓力也能得到緩解。

3工作方法創新，促進高效結案

創新工作方法將庭前工作細致化，確保案件快速審結。法官助理對案件進行初步審查，核查材料、送達、有無追加當事人等情況，若發現案件存在問題及時向主辦法官反饋;在認真細致的閱卷后，若發現有材料不齊的情況，與主辦法官溝通后，提前通知當事人進行補證，避免二次開庭可能的發生;若發現有原被告雙方有調解的基礎，即刻聯系雙方當事人進行細致耐心的解說工作，分辨責任，明辨是非，比較得失，促使當事人達成調解。在此過程中，對當事人進行耐心細致的說服、教育和疏導，積極協調，幫助當事人解開思想上的問題，消除對立情緒。引導當事人正確訴訟。面對數額較小、爭議不大的案件，主動化解爭執焦點，促使雙方達成一致意見。

4善于總結每日小結工作

每天留自己半小時總結手上需要做的活，思考一下今天做了什么，手上還有什么沒有做完的，列一個清單，第二天再來上班的時候就能夠快速的進入工作狀態。如果當天遇到新的問題，回想一下今天是如何處理的，有哪里做得不到位的地方，還有什么