主人寄語,小學語文字詞專項備課教案(通用12篇)

作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學語文備課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目的：

1、認識18個生字，學會其中13個；正確讀寫“任憑、無憂無慮、閉息凝視、溫柔可親、豐富多腔、變化多端、枝折花落、生氣勃勃”等詞語。

2、初讀課文，初步了解課文主要內容。

教學重難點：

掌握課文生字新詞，初步了解課文主要內容。

教學過程 ：

（一）導入

出示課題：貓（齊讀） 板書：貓

導語 ： 誰養過貓？能用一句話說說你對貓的整體感覺嗎？（學生發言）同學們，老舍先生也很愛貓，今天我們一起學習的課文——《貓》，就體現了他對貓的喜愛之情。

（二）學習新知

1、初讀課文，學習生字詞：

要求：讀準字音，認清字形（一類生字要求會寫），理解字義。

（1）學生自己初讀課文，自學生字。

（2）課堂反饋自學情況。

①指名讀生字：媒體演示13個生字。

②正音：辟 p@

③辨析多音字：和

運用媒體解決：

a.出示“和”字，讓學生讀出它的字音，同時點擊畫面出示相應的拼音；

b.讓學生用“和”字的不同讀音組詞。

④分析字形結構，記憶生字。

⑤理解詞語：（可用法、知字義解詞義的方法）

任憑：不論，無論。

無憂無慮：沒有憂愁和擔心。

閉息凝視：有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。

生氣勃勃：形容富有朝氣，充滿活力。

2、默讀課文，了解主要內容。

（1）初步感知課文。

思考：老舍先生筆下的貓留給你怎樣的印象？

讀完課文，先標序號，再用一句話說一說老舍先生筆下的貓留給你的印象。（只要與課文內容有關均可。）

板書： 古怪 淘氣 可愛

（2）再讀課文，梳理文章脈絡。

思考：課文中哪幾自然段寫了貓的性格古怪，哪兒又寫了貓的淘氣？并分別用曲線畫出概括介紹的'句子。

1——3自然段：貓的性格古怪。（成年的貓）

4自然段：滿月的小貓淘氣可愛。

思考：成年的貓和滿月的小貓既有不同的特點，又有相同之處，請你從概括介紹的句子中找找答案。

兩句話分別是：“貓的性格實在有些古怪?！薄靶∝垵M月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。”從兩句話中，

不要讓過去的悲傷提醒或對未來的擔憂破壞你目前的平靜。生活就是在陽光下深呼吸。隨著網絡的發展和普及，生活中有各種類型的句子。句子可以傳達溫暖、親切、激動和感慨。，了解更多發光的文案相關知識請移步我們的專題，這些理論對你來說應該有一些理念啟示！

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3、我想你一定很忙，所以只聽前三個字就好了。返回搜狐，查看更多

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5、“我趁著你的光，看到了一個全新升級更好的世界;也趁著對你有感覺，讓自已變成最好的自己”

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10、星海浩瀚，正能量無限。

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12、美麗有約，多彩給你好瞧。

13、溫柔的一點棱角都沒有，傷害不了別人，但也保護不了自己。

14、無盡天空，正能量彌漫。

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18、發光發熱的正能量并不是一蹴而就的，它需要我們每天都去努力，并且用行動去影響身邊的人。

19、當你擁有一顆光芒四射的心，就能在生活中追求更多的可能性，創造更加美好的未來。

20、請允許我增添您的.光彩！

21、人生就要走得鏗鏘。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現狀的平凡人。造船的目的不是停在港灣，而是沖擊風浪，做人的目的不是窩在家里，而是打造夢想。