迷你句子網專題“最喜歡教育名言”為你推薦以下內容。
我最喜歡的教育名言(1--21條)1、[美]馬丁·路德·金說:“一個國家的繁榮,不取決于它的國庫之殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設施之華麗。而在于它的公民的文明素養,即在于人們所受的教育,人們的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在,真正的力量所在?!苯裉?,幾乎所有的國家都越來越認識到教育的重要性,期盼教育改革、讓其適應甚至引領社會發展的呼聲也越來越強烈。這對每一個教育人來說,都是一份沉甸甸的責任。
2、孩子做事的信心來源于父母有效的夸獎?!ǖ拢┛枴ね?/p>
3、而要激發學生的主動性、培養學生的獨立性,教師就不能越俎代庖。[巴西]保羅·弗萊雷告誡我們:“教師不能替學生思考,也不能把自己的思考強加給學生?!盵蘇聯]贊科夫提醒教師:“凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,都應當讓他們自己去理解和感受。不過,教師知道應當朝哪個方向引導兒童?!盵瑞士]讓·皮亞杰更是強調:“一切真理都要有學生自己獲得,或由他們重新發現,至少由他們重建。而不是簡單地傳授給他們?!?/p>
4、興趣才是最好的教師,它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦
5、作為教師,在教學中最快樂的事情是什么?[美]安迪·鮑姆加特納說:“在教學過程中,最大的樂趣是看著孩子們幼稚的小臉從困惑轉為聚精會神,從聚精會神變為驚訝,最后又從驚訝換成了無比驕傲的神情?!?/p>
6、在如何培養兒童的人格方面,陳鶴琴的教導語重心長:“要培養兒童的人格,我們一定要他去幫助別人,使人得著快樂。這一點,一般做父母的都沒有想到,只知使小孩子快樂而不知如何教小孩子使別人快樂?!必S子愷也說:“今天的孩子將會成為一個怎么樣的人,起決定作用的是他的童年如何渡過。童年時期由誰攜手走路,周圍世界的哪些東西進去了他的頭腦和心靈?!?/p>
7、教育的最高目標就是激發學生的主動性,培養學生的獨立性。從廣義上講,這就是一切教育的最終目的?!ǖ拢┑谒苟嗷?/p>
8、教任何功課,最終目的都在于達到不需要教?!~圣陶
9、教育的目的是培養人的個性。——(英)赫伯特·斯賓塞
10、教師,要讓學生善于學習,自己首先就要成為學習者。[俄國]車爾尼雪夫斯基說:“要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人?!?/p>
11、先生之最大的快樂,是創造出值得自己崇拜得學生?!招兄?/p>
12、我們所需要的書,應該是一把能擊破我們心中
查看更多>>>1、至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也孟子
2、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生
3、誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。康德
4、誠信乃是一種和諧,正如健康和善與神一樣。畢達哥拉斯
5、堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。富蘭克林
6、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。佚名
7、對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。馮玉祥
8、在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。吳晗
9、沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。門捷列夫
10、忠誠,即使是深深的忠誠,也從不會是潔白無瑕的。薩特
11、失去了信用的人,就再沒有什么可以失去的了。緒儒斯
12、虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。泰戈爾
13、人以實,雖疏必密;與人以虛,雖戚必疏。漢韓嬰
14、信用既是無形的力量,也是無形的財富。松下幸之助
15、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊
16、誠實的人必須對自己守信,他的最后靠山就是真誠。愛默生
17、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮:就是天才。狄德羅
18、失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。富蘭克林
19、走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。高爾基
20、唯天下至誠,方能經綸天下之大經,立天下之大本?!吨杏埂?/p>
21、說謊話的人所得到的,就只即使覺說直話也沒有人相信。伊索
22、因為他人會超過你不要返顧,不要停頓。以免摔倒。阿雷哈尼
23、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。富蘭克林
24、可得一夜安眠;勤勞一生,勤勞一日。可得幸福長眠。達芬奇
25、失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回。富蘭克林
26、誠實守信是面明鏡,不誠實的人在他面前,都會露出真相。佚名
27、自不誠,則欺心而棄己,與人不誠,則喪德而增怨。宋楊時
28、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。魯迅
29、虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。XXX
30、存心光明正大,言論光明正大,行事光明正大,斯之謂君子。陶覺
31、天才就是最強有力的牛,他們一刻不停地一天工作十八小時。勒南
32、如同性格的惟一基礎那樣,深邃的真誠也是才能的惟一基礎。愛默生
33、志向不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長。莎士比亞
34、瓜是長大在營養肥料
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