在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的春季田徑運動會作文,希望對大家有所幫助!
春季田徑運動會作文 篇1一個晴朗的一天,大家期待已久的田徑遠動會終于開幕了,別提那興奮、激動的勁兒。
上午9:00比賽終于開始了。這兒,200米比賽正在決賽期間。邊上的拉拉隊好像一堵墻,使魔幻隊的隊員怎么看也看不見運動員們比賽的神情。終于運動員們到了彎道,大家只見他們咬著牙,每個運動員的心里好像都有拿冠軍的.念頭。
那兒,操場的另一個角落也人山人海。月月心想:那兒在舉行什么比賽呢?月月走過去一看,原來是跳遠比賽呀!現在是五二班的純純在比賽。月月在邊上給她加油。哦!糟糕,純純的腳沒有落到板上,犯規了,使她與金牌失之交臂。最后,她以自己最高的成績2米多獲得了一枚銅牌。
下午一點半,是60米的決賽??靸牲c是五年級女子60米決賽。月月走上跑道,趙老師向她講述方法:“跑的時候要有沖勁和拼勁?!痹略曼c了點頭,再在跑道上做出了起跑的作。在發令槍的槍聲中她們跑出了起點,向終點沖去。在中間,月月的腳痛來了,可她還是要堅持,因為她一定要拿到這枚金牌。最后,她以9.64秒贏得了冠軍,站上了最高領獎臺。
下午四點時,田徑運動會結束了,五二班得到了6枚金牌,3枚枚銀牌,3枚銅牌。這一天,他她們既開心又激動。
春季田徑運動會作文 篇2在這個陽光明媚的早晨,學校舉行了我們期待的春季田徑運動會,早上,同學們三個一伙,五個一群,我們說說笑笑的向教室走來。
大約8點多,運動會開始了,我們坐在操場上,看到了鼓號隊,舞蹈隊……他們挺胸抬頭的走著,他們不是為自己爭光,他們是在為解放路小學爭光。
等校長一說:“現在運動會開始!“這時全校師生臉上露出了自信的笑容,這時我心里默默的說:" 三一班加油,我相信你會贏得,加油!“
過了一會我忽然聽到了老師大聲說:”快喊三一班加油“我們聽了踩在板凳上大喊:”三一班加油!三一班加油!“我們都睜大眼睛望著誰可能是第一。這時我忽然感到很自豪,我覺著我有擁有一個互相幫助的班集體。我覺著我們三一班的別人都洪亮,忽然我感到我的心頭穿上一陣暖意,當然,這時候操場上的加油聲振耳欲聾,鑼鼓聲和掌聲震天動地,馮老師梁上露出了笑容,對我們班的每
查看更多>>>在不斷進步的社會中,說到簡報,大家肯定都不陌生吧,簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。簡報到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的春季運動會簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春季田徑運動會項目 篇1一、指導思想:
為了全面開展素質教育,建立和諧校園,營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化,培養學生的健身意識、競爭意識與團隊意識,增強學生體質,本次活動開拓兒童的生活領域,增進教師、家長及孩子間的感情交流,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。為了使活動順利進行,特制訂此方案:
二、活動宗旨:
1.指導孩子開展游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
2.給孩子間的交流平臺,從而促進兒童健康成長。
三、參加對象:
一至五年級師生。
四、活動時間:
9月30日
五、活動地點:
田徑場
六、大會組織紀律委員會:
楊繼洲、張寶獻
大會安全:高漢新
校醫:杜亞麗
七、裁判員安排:
一號場地:裁判長:張建廣
裁判員:
二號場地:裁判長:
裁判員:
三號場地:裁判長:
裁判員:
四號場地:裁判長:
裁判員:
攝像:
八、活動項目
(一)搭橋過河(1-5年級)
游戲方法:賽道兩頭各三組,每組三人組合,起點組手持兩塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,三人踩著“小地毯”前進30米,其距離為30米。要求腳不能觸地,待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的.方式往回走,最后一組最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記,18名學生男女各半
(二)趕小豬(1-2年級)
游戲方法:學生分為兩組迎面站立,第一組先用手把小豬趕對面“豬圈”交球并擊掌后另一組學生方可開始趕豬運回。依次進行交接,最先完成的為勝隊。每班派20名學生。男女各半
(三)迎面搶種搶收接力賽(1-5年級)
游戲方法:學生各自站在相對的兩頭,參賽隊員1號學生手中有3個毽球,比賽哨音吹響時,1號學生把3個毽球分別放進1.2.3號圈后,與對面的學生擊掌,對方方可出發,這時需要把3個圈中的毽球分別取出,交接給對面的下一個學生,依次交換向前,最先輪完的隊為勝。每班派20名學
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