1、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
2、一個具有傾聽意識和習慣的教師不會滿足于僅僅聽到了學生的言辭,他還善于傾聽言辭背后的思緒和性情、欲望和需求,并加以熱情地呵護和細心地引導。——周一貫
3、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
4、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
6、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
7、知道事物應該是真么樣,說明你是最聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。——狄德羅
8、要散步陽光到別人心里,必須自己心里有陽光。
9、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不能代替的最有用的陽光。————烏申斯基
10、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。——愛默森
11、對人民來說,第一是面包,第二是教育。 ——格林西安
12、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
13、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。
14、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。
15、身教重于言傳。——王夫之
16、學然后知不足,教然后知困。——《禮記·學記》
17、知教教育者,語與其受起法,無寧尚自然;與其求劃一,無寧展廣性。————蔡元培
18、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。
19、三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻春華。
20、教學必須從學習者已有的經驗開始——杜威
21、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
22、培養人就是培養他對前途的希
查看更多>>>老師是燃燒的蠟燭,也是辛勤的園丁,感恩天下所有的老師,祝愿你們永遠健康快樂!下面是由小編為大家整理的“用來贊美老師的名人名言”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
2、天下最慈祥最關心我的是母親,你就像母親一樣愛我。天底下的老師們,你們是天上耀眼的星星,用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈,祝福你們,感謝你們!
3、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
4、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
5、成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
6、不當家不知柴米貴,不養兒,不知報母恩。
7、教師總是希望學生將來超過自己。
8、可憐天下父母心。
9、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,贊美老師的名人名言。
10、自然界是解決科學難題的最好的和最客觀的教師。——道庫恰耶夫
11、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
12、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
13、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
14、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
16、鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
18、學貴得師,亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》
19、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
20、在必須意義上,學生是教師的影子,兒女是父母的影子。——吳明
21、舉世不師,故道益離。——唐朝文學家柳宗元
22、講學砥節,相語以道德,相勖以恭行。
23、您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。
24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
25、師嚴道尊,教乃可施。——王守仁
26、師者所以傳道授業解惑也。
27、卑鄙小人總是忘恩負義的,忘恩負義原本卑鄙的一部分。——雨果
28、為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
29、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
30、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
31、老師,您是美耕耘者,美播種者。是您用美陽光普照,用美雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦!
32、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。
33、教師不僅是知識的傳播者,
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