中外教育名家名言
1、發現千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。陶行知
2、生活即教育，社會即學校，教學做合一。陶行知
3、反思自我時展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。陳果
4、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基
5、人之相知，貴在知心。李陵
6、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯
7、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。聯常保此三鏡，以防己過。──李世民
8、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
9、無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功。荀況
10、一個從不猜忌生涯方向跟目的的人，相對不會失望。莫里亞克
11、在所有批駁家中，最偉大、最準確，最蠢才的是時間。別林斯基
12、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。陶行知
13、要找出時間來斟酌一下，一天中作了什么，是正號還是負號，如果是正號很好。如果是負號，那就采用辦法。季米特洛夫
14、心不清則無以見道，志不確則無以定功。林逋
15、時間不能增加一個人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。盧瑟伯班克
16、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
17、最有價值的知識是關于方法的知識。達爾文
18、人生太短，要干的事太多，我要分秒必爭。愛迪生
19、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
20、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔子
21、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切。──岳飛
23、如果青春的時間在閑散中渡過，那么回想歲月將會是一場悲涼的悲劇。張云可
24、只有朝著一個方向盡力，一切都會變得得心應手。勃朗寧
25、據我察看，大局部人都是在別人曠廢的時間里鋒芒畢露的。福特
26、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。──莊子
27、在一個國家之內，只少數人有錢是假富，要多數人有錢才是真富。孫中山
28、行是知之始，知是行之成。陶行知
29、小人之道，有必為，無必不為。君子之道，有必不為，無必為。王夫之
30、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。蔡元培
31、一個人假如胸無大志，既使再有絢麗的舉措也稱不上是巨人。拉羅什夫科
32、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
33、在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。盧梭
34、益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
36、言有大而無實，無實者，不祥之言也。王夫之
37、三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
38、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心、自我尊重感、上進心。蘇霍姆林斯基
39、相知無遠近，萬里尚為鄰。張九齡
40、人若有志，萬事可為。斯邁爾斯
41、青少年是一個美妙而又是一去不可再得的時代，是未來所有光亮和幸福的開始。加里寧
42、生當作人杰，逝世亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。李清照
43、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。林格倫
44、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆
45、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。孔子
46、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。列寧
47、人生來并不是一場輕松的享樂，而注定是一場沉重的負擔。托爾斯泰
48、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。──孟軻
49、聰明在于勤奮，天才在于積累。──華羅庚
50、階前老老蒼蒼竹，卻喜長年衍萬竿，最是虛心留勁節，久經風雨不知寒。鄧拓
51、立志在堅不欲說，成功在久不在速。張孝祥
52、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
53、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。俾斯麥
54、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
55、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。魏源
56、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。愛爾維修
57、憂勞能夠興國，逸豫可以亡身，天然之理也。歐陽修
58、多少白發翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤。陶行知
59、真正的迅速是一件很有價值的事。由于時間是衡量事業的標準，如金錢是權衡貨物的尺度。弗培根
60、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。波莉亞
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教育名家名言分享
教師的最高才能是培養獨創性和喚起知識的樂趣。名人的格言可以警醒我們讓我們更加警覺地面對周圍的世界，隨著藝術領域的不斷拓展名人名言在其中扮演了越來越重要的角色，最打動人心的名人格言有什么呢？編輯非常推薦您閱讀教育名家名言，為了方便閱讀建議您收藏本頁上的句子！
1、天才不過是思考，每個有頭腦的人都是天才。
2、如果你被一些小問題纏住，那你就一輩子也學不成。千萬不要為這些小困難停下來，那樣是舍本求末。——錢偉長
3、然而，那個年代，民辦教師工資低，轉正的機會很渺茫，是一份不招人稀罕的差事。可是，劉老師卻滿腔熱血，與孩子們打成一片。課上，和他們一起學習，課下，與他們一起玩耍，師生之間建立起了深厚的感情。一年后，父親的單位——太安鄉信用社本系統內招，父親喜出望外地給女兒報了名。一周后，當錄取通知書飛來的時候，她卻躊躇不已：去信用社，端上鐵飯碗，每月都可以拿到不菲的薪水，那是多少人夢寐以求的呀；民辦教師年終才發一次微薄的工資，可是，那卻是她的理想呀！正在愁眉不展之際，一群得知了消息的孩子們簇擁著趕過來，仰著頭，噙著淚花問：“老師，您真的要走嗎？我們不讓您走！”說著，把她團團圍住，任依戀的淚水恣意地流下來。看著那一張張稚氣未脫、被淚水畫成“小花貓”的臉，她才真正地意識到，她的存在，對于這些鄉村孩子來說，有多么重要！她毅然決然地留了下來！
4、但凡全世界的老先生可分三種：第一種只能教書；第二種的老先生并不是教書，原是教學生；我覺得好的老先生并不是教書，不是教學生，原是教學生學。
5、人們的抱負通常與他們的才能成正比。
6、書讀得好就要越讀越薄，書從實踐中來還要回到實踐中去，這樣才不會讀死書，也只有這樣才能變成自己的東西，并步步提升自己。——陳佳洱
7、學則知不足，教則根本。
8、在科學研究上，先天的聰明不算什么，后天的努力卻非常重要。——李遠哲
9、學校的法律禁止使用尚未發布的“豫”字。當“余”可用時，“太陽”應指“太陽”，而“太陽”應指“太陽”，“太陽”應指“太陽”這四處，教育之處也自興。
10、一發不可牽，牽之動全身。
11、大家看到了少年兒童有創造力，了解了少年兒童有創造力，就須進一步把孩子的創造力解放出來。
12、中國的人類遺傳資源流失非常嚴重，如果不采取有效措施，遺傳資源將會被掠奪。
13、豐衣足食，安居樂業，延年益壽，天下太平。——談家楨
14、世界上沒有失敗，失敗只是暫時的不成功。
15、愛，首先意味著奉獻，這意味著把自己的精神力量獻給自己所愛的人，為自己所愛的人創造幸福。
16、把教育過程變成藝術的過程。
17、將每一次實踐當作一次考試，每一次考試當作高考。
18、關注現象只會讓你變得消極。關注事實。
19、陶行知強調：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”
20、一百年的生命，站在年輕的學校。
21、教育的目的在于培養人的品格。
22、劉老師對所有學生一視同仁，從來不歧視一個差生，不放棄任何一名學生。
23、文化教育不可以創造哪些，但它能啟迪少年兒童創造力以從業于創造工作中。
24、光有學術興趣是遠遠不夠的。不管一個人有多聰明，他或她不努力就不可能取得偉大的成就。興趣和勤奮達到卓越的頂峰。
25、老先生不應該專教書，他的義務是教人為人處事；學生不應該專念書，他的義務是學習培訓人生之道。
26、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。(陶行知關于鄉村教師的名言)。
27、學習要學習那些關鍵的東西，要大踏步往前走，走遠了再回頭來看，原來的東西就不見了。——錢偉長
28、真正的藝術是人類進步最強大的力量之一。能把真正的藝術帶給盡可能多的人的人是造福人類的人。
29、能變為小朋友的教師，才有資質去教育小孩們。
30、一個受不良教育影響的孩子會失去。
31、要有追根究底、毫不妥協的精神，無論生活或研究工作都必須非常認真，要打破沙鍋問到底。——李遠哲
32、要深入到心靈深處，為什么不呢？努力工作，為什么不呢。
33、好奇是孩子的天性，感知會升華孩子的靈魂，隱藏事物的起源讓他們去探索。
34、不登深谷，不知天；不面向山谷的人不知道大地的厚度。
35、力量來自美好的想象和對未來生活的向往。
36、人類作了這么多年的物理研究，知道的還是非常有限，自然世界中還有太多東西等著人類去探索。——陳佳洱
37、人的大腦應該分為兩個部分：動力部分和工作部分。學者魏。
38、一個有抱負的人，他應該為目標而奮斗，目標是遠大的，高尚的，而不是被個人利益蒙蔽了膽小的丈夫。
39、應該千方百計地激發孩子們對知識和學習的欲望。捷克教育家科米紐斯。
40、成功不在于你一天到晚嘔心瀝血的學習，而在于持之以恒的每天堅持兩小時。——王國權
41、小人之道，必行，必不行。君子之道，不在行，也不在行。
42、活的優秀人才文化教育并不是照葫蘆畫瓢，反而是將開發設計的文化寶藏的鎖匙，盡我們知道的交到學生。
43、引用卡內基的話：上帝關上一扇門，就會打開另一扇門。
44、美育、智育，才能實現德育的圓滿。
45、我說創造很多，一個最大創造，就是一個國家不論怎么差，能團結起來，什么事情都能干的，像中國一樣，這是我們對全世界的創造。——錢偉長
46、我們對物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本規律，追求真理、尊重規律，與大自然和諧相處，實現這種天人合一。——陳佳洱
47、人像圖片花草樹木一樣，要使她們盡可能長上來，不可以湊合都看起來一樣高，理應是：立腳點中求公平，于左右處謀隨意。
48、為了我們的民族，我們個人吃點虧不要后悔，不值得后悔。我們歷史上有許多英雄人物靠這么點精神，為我們中華民族立了大功績！這就是公而忘私。——錢偉長
49、教育培養人和種花卉一樣，最先要了解花卉的特性，差別不一樣狀況給予上肥、澆灌和教育培養，這叫因人施教。
50、意志教育不是培養個人的盲目意志，而是培養適應社會歷史發展的意志。
51、如果青年時代的時光虛度了，回想起這些時光將是一場悲哀的悲劇。
52、我這一生沒有金錢，財富就是學生。——談家楨
53、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次是管理上的領導。suhomlinski。
54、智慧在于勤奮，天才在于積累。──華羅庚。
55、教育應該注重實踐和體驗，而不是僅僅停留在理論層面。
56、陶行知的教育名言給我們提供了很好的思路和方法，可以幫助我們更好地理解和實踐教育，使我們在教育事業中更有成效，更有價值。
57、李欣《老生常談·熟視無睹，充耳不聞》
58、教育是向全人類傳授一切的全部藝術。
59、科學的東西必須不斷地研究，認真地試驗，經過頑強的斗爭，不斷地深入和擴展，才能取得輝煌的成果。
60、教育是什么？教育是幫助學生學會獨立思考，做出獨立判斷，并作為負責任的公民去工作。
61、王先生還是南京市政協第六屆常務委員，而且還編著有《陶行知生平實錄》。全書共分45題，七萬余字，是多年研究陶研的成果。又從《行知書文集》105和114頁的建議及陶先生給王先生的《陶行知教育思想研究文集》第227頁復信等的材料中，足見陶先生和王先生師生關系的密切。以后王先生還參加湖南版《陶行知全集》一書的編委工作。晚年帶病伏案堅持撰寫《曉莊學校》校史，至臨終前還囑咐兒輩購買新版《陶行知全集》。
62、教育的本質不在于灌輸知識，而在于培養思考的能力。
63、教學的目的就是要培養學生自學，自學，用自己的頭腦去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做這種精神。
64、科學精神并不是局限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神。——陳佳洱
65、老先生的職責沒有在教，而在課堂教學，教學生學，好先生，并不是教書，反而是教學生學，不但教學生學好，更主要的是教學生會學。
66、一代比一代好。我的人生目標是讓學生比我優秀。最好的祝福。我們希望我們的孫子們比我們的兒子們更好，我們的曾孫們比我們的孫子們更好，每一代都比下一代更好。
67、教育不應該僅僅局限在學校里，而應該貫穿生活的各個方面。
68、教學的目的是培養學生自學，自學，用自己的頭腦去思考，用自己的眼睛去看，用自己的雙手去做。
69、有人說我不務正業，今天干這個，明天又干那個。我說我是看國家哪方面需要我，我就力所能及地去干。——錢偉長
70、教師的最高才能是培養獨創性和喚起知識的樂趣。
71、盡可能多的要求一個人，盡可能多的尊重一個人。
72、在道德教育中，只有一件事是適合兒童的，最重要的是所有年齡段的人：永遠不要傷害任何人。
73、誰不愛孩子，孩子不愛誰，只有愛孩子，才能教育孩子。
74、如果一個學生想成為他自己，他必須成為他自己。
75、只有當團隊和老師首先看到學生的優點時，學生才能被激勵。suhomlinski。
76、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不
教育名家名言58句
每天花一個小時做你喜歡做的事。每天工作五年，你就會成為最專業的。~~可能正在尋找類似的句子，或許"教育名家名言58句"是你正在尋找的內容，相信能對大家有所幫助。
教育名家名言(1--19條)
1、諷刺和貶低會導致對父母、對學校、對世界的反抗。
2、教學的目的就是要培養學生自學，自學，用自己的頭腦去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做這種精神。
3、心志相孚為莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升
4、陶行知的教育名言給我們提供了很好的思路和方法，可以幫助我們更好地理解和實踐教育，使我們在教育事業中更有成效，更有價值。
5、豐衣足食，安居樂業，延年益壽，天下太平。——談家楨
6、一個受不良教育影響的孩子會失去。
7、中國人類基因資源流失情況已十分嚴重，如再不采取有力措施，基因資源將被掠奪殆盡。——談家楨
8、做校長始終堅持一條，就是多到教學和科研的第一線，多聽取師生的心聲，最重要的一件事是要聚精會神地搞好學科建設，堅持不搞特殊化。——陳佳洱
9、將每一次實踐當作一次考試，每一次考試當作高考。
10、一代要勝過一代，青出于藍勝于藍。我一生的目的，就是讓學生超過我自己。最大的祝愿。希望孫子比兒子好，曾孫子比孫子好，一代勝過一代，這樣才有希望。——談家楨
11、老先生不應該專教書，他的義務是教人為人處事；學生不應該專念書，他的義務是學習培訓人生之道。
12、教育的目的在于培養人的品格。
13、思想是基礎，理想是綠芽的胚胎，在這上面生長著人類的思想、活動、行為、熱情、人類的大樹。
14、好奇是孩子的天性，感知會升華孩子的靈魂，隱藏事物的起源讓他們去探索。
15、雖然世界上容易發生的事情也有，一天的暴力，十天的寒冷，從來也沒有出生。
16、多少白發，浪費了后悔的路。短信年輕人，不會犯幼稚的錯誤。
17、引用卡內基的話：上帝關上一扇門，就會打開另一扇門。
18、陶行知強調：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”
19、關注現象只會讓自己變得很消極，要關注事實。——王國權
教育名家名言(20--38條)
20、在道德教育中，只有一件事是適合兒童的，最重要的是所有年齡段的人：永遠不要傷害任何人。
21、教學生思考是學生一生中最寶貴的財富。
22、原因是陶行知是中國現代著名的教育家、思想家和實踐家，他在教育方面有著很高的見解和經驗，他的教育名言體現了他對教育的獨特理解和深度反思。
23、我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代。——談家楨
24、我們學習物理，首先要了解自然界的基本規律，追求真理，尊重規律，與自然和諧相處，實現人與自然的統一。
25、愛，首先意味著奉獻，這意味著把自己的精神力量獻給自己所愛的人，為自己所愛的人創造幸福。
26、如果你被一些小問題纏住，那你就一輩子也學不成。千萬不要為這些小困難停下來，那樣是舍本求末。——錢偉長
27、每晚花兩分鐘寫下第二天的目標，并把它們分成一小時的小塊。
28、教育應該注重實踐和體驗，而不是僅僅停留在理論層面。
29、科學精神并不是局限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神。——陳佳洱
30、應該千方百計地激發孩子們對知識和學習的欲望。捷克教育家科米紐斯。
31、人有一種內在的力量，他按照自己的意志在許多方面控制和影響著這種力量，當他這樣做的時候，這種力量就會影響他所受的教育和他所處的環境。pestelozzi。
32、我決定接受自己，完完全全地接受自己。——王國權
33、陶行知的教育名言有很多，如“不開口的博學者不是博學者，而是一個帶著書袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于學生記住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，學到老”等等。
34、智慧在于勤奮，天才在于積累。──華羅庚。
35、誰不愛孩子，孩子不愛誰，只有愛孩子，才能教育孩子。
36、教師的最高才能是培養獨創性和喚起知識的樂趣。
37、美育、智育，才能實現德育的圓滿。
38、目標是最讓人分心的。一想到某人就把你的目標寫下來。
教育名家名言(39--57條)
39、一百年的生命，站在年輕的學校。
40、書讀得好就會讀得越來越薄，書從實踐中回歸到實踐中，這樣就不會讀死書，而只有這樣才能成為自己的東西，并逐步完善自己。
41、科學的東西必須不斷地研究，認真地試驗，經過頑強的斗爭，不斷地深入和擴展，才能取得輝煌的成果。
42、老師的完成是創造出非常值得自身最敬佩的人。
43、如果調動了學生的積極性，學校規定的作業就會作為禮物收到。
44、年青人，永遠不要擔心未來，未來是不可預測的。只要把握住現在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王國權
45、教學的目的是達到無教學。
46、教育的本質不在于灌輸知識，而在于培養思考的能力。
47、一個人的成敗系于最艱難的處境中，有些人能繼續努力，有些人承受不了。你如果問我為什么做得比別人好，大概我比較會堅持吧。——李遠哲
48、要有追根究底、毫不妥協的精神，無論生活或研究工作都必須非常認真，要打破沙鍋問到底。——李遠哲
49、不管是誰，支付一張大額支票都比支付少量現金要容易。馬克斯beelbon。
50、光有學術興趣是遠遠不夠的。不管一個人有多聰明，他或她不努力就不可能取得偉大的成就。興趣和勤奮達到卓越的頂峰。
51、學生超過老師，正是對老師的尊重，因為他們做了老師想做而沒有能做的事情，推動了學術的發展。——談家楨
52、把教育過程變成藝術的過程。
53、道德原則只有通過學生自身的追求、學習和體驗，成為學生獨立的個人信仰，才能真正成為學生的精神財富。suhomlinski。
54、劉老師對所有學生一視同仁，從來不歧視一個差生，不放棄任何一名學生。
55、力量來自美好的想象和對未來生活的向往。
56、書讀得好就要越讀越薄，書從實踐中來還要回到實踐中去，這樣才不會讀死書，也只有這樣才能變成自己的東西，并步步提升自己。——陳佳洱
57、那種把學科與學科之間界限劃得很嚴、各種專業分工過細、互不通氣的孤立狀態必須打破。——錢偉長
58、每天花一個小時做你喜歡做的事。每天工作五年，你就會成為最專業的。
現代教育名家名言
1、案上不可多書，心中不可少書。金纓
2、每個人身上都有太陽，主要是讓它如何發光。蘇格拉底
3、當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。-愛因斯坦
4、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
5、培養人，就是培養他對前途的希望。馬卡連柯
6、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
7、沒有自我教育就沒有真正的教育，這樣一個信念在我們教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
8、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹
9、教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。江澤民
10、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
11、健康之精神寓于健康之身體，凡是身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然。洛克
12、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。馬克思
13、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
14、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
15、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。康德烏申斯基
16、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。席勒
17、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。贊科夫
18、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。盧梭
19、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。XXX
20、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。魯迅
21、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。XXX
22、謙虛使人進步，驕傲使人落后。XXX
23、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。蘇霍姆林斯基
24、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
25、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
26、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。盧梭
27、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。蔡元培
28、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。盧梭
29、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
30、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。朱熹
31、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。贊科夫
32、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
33、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。愛因斯坦
34、沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。愛因斯坦
35、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。魯迅
36、使教育過程成為一種藝術的事業。赫爾巴特
37、沒有自我教育就沒有真正的教育。蘇霍姆林斯基
38、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雷夫斯基
39、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金
40、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基
41、天賦的力量大于教育的力量。伏爾泰
42、不盡讀天下書，不能相天下之士。湯顯祖
43、無論你在那兒工作，無論做什么事情，不要放棄學習。沒有學習，你不會進步。奧斯特洛夫斯基
44、讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水！朱永新
45、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦
46、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若
47、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
48、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。埃默森
49、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾
50、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根
51、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅
53、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。XXX
54、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
55、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。蒙特梭利
56、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。富蘭克林
57、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。梁啟超
58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。第斯多惠
59、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯
60、最有效的教育方法：不是告訴他們答案，而是向他們提問。蘇格拉底
中外名言
避開熱門行業的熱門股。在那些被排除在外、不再增長的行業，優秀的公司總是大贏家。名人格言帶領我們在認識世界的道路上走得更遠，名人的名言可以鼓舞我們勇敢地面對未知的挑戰和未來，在哪里可以找到相關的名人格言呢？迷你句子網已經收集了關于“中外名言”的相關資訊供您參考，生活并不是一場速遞比賽而是一次欣賞風景的旅行！
1、教育者不應該是一個不動感情，只按著某些抽象公正的條條辦事的審判官、____[蘇]蘇霍姆林斯基
2、人類是政治動物。——亞里斯多德
3、沒有時間坦白了。需要做點什么。當你驕傲的時候，要冷漠。當你沮喪的時候，放輕松。
4、點評：多小的事才算是小事呢、
5、程允升： 丈夫之志，能屈能伸。
6、大自然永遠比教育更有力量。
7、人有時必須順從命運，但決不能屈服于它。
8、世上無難事，只怕有心人。只要下定決心，就沒有克服不了的困難。
9、不幸可以提供意想不到的可能，使人認識生活。
10、童第周： 愿效老牛，為國損軀。
11、古今至文，皆血淚所成。——張潮
12、有廉而貧者，貧者未必廉。——淮南子
13、生產大于消費的人越多，對國家就越有利。
14、從一定意義上講，一生幸福，一生平庸；一生不幸，一生無奈；出色的人生，總是既有幸福也有不幸的人生。
15、青年的氣節、智力的發展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗。
16、喜歡是一種欣賞，愛是一種責任
17、智能決謀，以疾為奇。——(北朝)劉晝
18、人們探測知識的疆界，需要很多與開拓者同樣的品格：事業心與進取心。
19、避開熱門行業的熱門股。在那些被排除在外、不再增長的行業，優秀的公司總是大贏家。
20、勇敢自信和耐心細致的傾聽是教育者必須具備的能力、
21、美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。——培根
22、“我暈”(5.6%)、
23、人們獨居或隱退的時候，最能體會到讀書的樂趣；談話的時候，最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。
24、所謂好書是有所期待而打開，有所收益而合上的書。
25、認識自身的缺點，是一個人最高智慧的表現。——羅什孚科
26、樹德務滋，除惡務盡。——書經
27、贊美別人，而不是自己說。
28、不要妄自菲薄，每個人都有無限的潛力，只有發掘和利用好，才能獲得成功。
29、明智的戀愛，是由於互愛，以及必須互相長成下去。——仲馬
30、耳限于所聞，則奪其天聰；目限于所見，則奪其天明。
31、美男子不會成為好丈夫。——托爾斯泰
32、在家庭中富有的人在國家中也富有，在國家中富有的人在世界上也富有，想在世界上富有的人在世界上也富有。
33、為了國家，把人民和官員藏起來，出了政府，散了天下。
34、一個人不論在祈禱什么，他總是祈禱著一個奇跡的降臨。
35、小事不忍耐，必招大災難。——莎士比亞
36、短期內，市場是一個投票計算器。但從長遠來看，它是一個稱重機。
37、做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
38、和平是人類的最高理想。
39、機遇永遠偏愛那些有準備的人，成功總是眷顧那些敢于行動的人。
40、有了朋友，生活才顯出它全部的價值;一個人活著是為了朋友;保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。——羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
41、――（中國） 馮友蘭
42、社會的狂風，以襲墻的步伐，喚醒了人們心中的精神。
43、［清］顏元《顏習齋先生言行錄》
44、――（英國） 赫胥黎
45、懶惰會使事情困難，勤奮能使事情容易。——富蘭克林
46、所謂永恆的愛，是紅顏愛到白發；從花開愛到花殘。 ——愛德門
47、人生是一場賭博，唯有聰明人才能贏;所以第一要看清敵人的牌而不能泄露自己的牌。——羅曼羅蘭《約翰克利斯朵夫》
48、對一件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所有愛好的事物全體所組成的每一個部分都有透徹的知識。
49、交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的;孩子!它是長在心里的。——高爾基《馬特維科熱米亞金的一生》
50、任何禱辭都不外是這樣的意思：“偉大的.上帝呵，請使二乘二不等于四吧！”
51、任何一個人的學問成就，都是出于自學。學校教育不過給學生一個開端，使他更容易自學而已。青年于此，不可不勉。
52、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間寶貴，不可浪費。
53、正直、真誠、老實、自信、忠于職守，這些品質在被曲解了的時候，是可以變成丑惡的。不過，即使丑惡，也還有它的偉大;它們的威嚴是人類的良知所特有的，所以在丑惡之中依然存在。——雨果《悲慘世界》
54、老兵不死，只會消失。——麥克阿瑟
55、――（法國） 巴斯德
56、惟盡知己之所短，而后能去人之短；
57、“優秀就是優秀的習慣。”——古希臘大哲學家亞里士多德
58、一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，星火燎原。——班固
59、不要無知的隨意買股票，要在投資前做一些扎實的工作，才能成功！Williamo'neil。
60、文官不貪財，武官不怕死，天下太平。
61、我既沒有過人的理解力，也沒有過人的機智。我可能比那些著名的人更有能力去觀察那些稍縱即逝的事物，并且非常精確地觀察它們。
62、僅憑希望而活的人，將在絕望中死去。
63、每一個人都是一卷書籍，假如你懂得正確的讀法的話。——威廉·強寧
64、工欲善其事，必先利其器。只有準備充分，才能做好每一件事情。
65、知足的人永遠不會貧窮；不知足的人永遠不會富有。
66、根據一般情理而論，在一件事情上靠不住的人，在什么事情上也是靠不住的。——狄更斯《荒涼山莊》
67、正路并不必定就是一條平平坦坦的直路，未免有些波折和曲折險阻，要繞一些彎，甚至不免誤入歧途。——朱光潛
68、――（中國） 朱光潛
69、性情宜平，心思宜專。平則不偏，專則不雜。不偏則事理得，不雜則可免始勤終怠之弊。［清］陳宏謀《教女遺規》
70、盡信書，固不如無書，而盡不信書，則又如無書。不盡信書，斯為中道。
71、人生的悲劇尤其使我驚心動魄；許多人因為人生多悲劇而悲觀厭世，我卻以為人生有價值正因其有悲劇。
72、每一個人都是建筑自己幸福的工程師。
73、千萬不要礙于交情，隨便用人;可是面目全非同等條件的人當中，你還是用你所認識的人為好，用你的朋友，總比用陌生人強一些。——馬克吐溫《赤道環游記》
74、你珍惜你的生命嗎？如果是這樣，不要浪費你的時間。時間不是構成生命的東西。
75、只要靈魂的火焰在親睦的中蠟燭上燃著，友誼的翅膀就不會脫落一要羽毛。——狄更斯《老古玩店》
名家勵志名言
1、一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛頓
2、在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會。——蕭伯納
3、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。——朱爾·勒納爾
4、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介
5、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。——徐特立
6、我只有在工作得很久而還不停歇的時候，才覺得自己的精神輕快，也覺得自己找到了活著的理由。——契訶夫
7、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。——佚名
8、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
9、既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德
10、一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！——童第周
11、烹調“成功”的秘方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。——卡耐基
12、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
13、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。——約翰遜
14、越工作越能工作，越忙碌越能創造出閑暇。——佚名
15、雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。——慕田
16、無論成功失敗，但至少要嘗度。生活只有這樣才會變得更好。——馬克·伯耐特
17、怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。——萊昂納德·弗蘭克轉
18、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
19、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
20、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚格
21、凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之。——司馬光
22、生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。——薩克雷
23、所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾
24、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞
25、勇敢是與深思和決斷為伍的。——俞吾金
26、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超
27、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成
28、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。——斯威特切尼
29、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。——盧梭
30、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
31、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。——愛因斯坦
32、偉大的事業是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。——羅素
33、勇敢的人以生命冒險，不以良心冒險。——希拉
34、自我控制是最強者的本能。——蕭伯納
35、一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責怪旁人，他還不是一個失敗者。——巴勒斯
36、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。——牛頓
37、短時期的挫折比短時間的成功好。——畢達哥拉斯
38、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——伏爾泰
39、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。——奧格曼狄諾
40、我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅
41、我們應有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。——居里夫人
42、我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期若干的品質而得到成功。——狄更斯
43、進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化。——雨果
44、振興世界的唯一辦法是人人都做好眼前工作。切不可好高騖遠，只求大功。——查·金斯萊
45、在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——貝多芬
46、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
47、人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以后。——賈曦光
48、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。——歌德
49、成功的秘訣——很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生
50、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼·羅蘭
51、樂觀，是達到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來。——海倫凱勒
52、一個人的失敗，是他自己的直接結果。——詹姆斯·艾倫
53、一個獲得成功的人，從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。——愛因斯坦
中外勵志名言
1、燕雀安知鴻鵠之志哉！陳涉
2、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚郭小川
3、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。陶鑄
4、先相信你自己，然后別人才會相信你。屠格涅夫
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。雷鋒
6、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭
7、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。徐瑋
8、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生
9、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。羅丹
10、君子喻于義，小人喻于利。孔丘
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操
12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明
13、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！朗費羅
14、私心勝者，可以滅公。林逋
15、自私自利之心，是立人達人之障。呂坤
16、志當存高遠。諸葛亮
17、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。秋瑾
18、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。惠特曼
19、生活的理想，就是為了理想的生活。張聞天
20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。李白
21、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。陸游
22、志不強者智不達。墨翟
23、常求有利別人，不求有利自己。謝覺哉
24、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。布萊克
25、過去屬于死神，未來屬于你自己。雪萊
26、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。布萊希特
27、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫托爾斯泰
28、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：你錯了。卡耐基
29、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。王陽明
30、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。羅丹
31、自我控制是最強者的本能。蕭伯納
32、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥
33、東天已經到來，春天還會遠嗎？雪萊
34、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。周恩來
35、愿每次回憶，對生活都不感到負疚。郭小川
36、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔丘
37、生活就是戰斗。柯羅連科
38、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。劉鶚
39、窮且益堅，不墜青云之志。王勃
40、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
41、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。曹植
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
43、希望是厄運的忠實的姐妹。普希金
44、貧不足羞，可羞是貧而無志。呂坤
45、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。拉羅什福科
46、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。海涅
47、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾斯泰
48、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。培根
49、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克
50、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德
51、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。保羅
52、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。魯迅
53、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基
54、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。李清照
55、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。赫胥黎
56、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！方志敏
57、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
58、我們應該不虛度一生，應該能夠說：我已經做了我能做的事。居里夫人
59、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰
60、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦
中外名人勵志名言
1、人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜
2、什么叫做失敗？失敗是到達較佳境地的第一步。菲里浦斯
3、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰
4、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。徐瑋
5、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。林伯渠
6、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。俾斯麥
7、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。培根
8、得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。華羅庚
9、成功的唯一秘訣堅持最后一分鐘。柏拉圖
10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。歌德
11、不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者。高爾基
12、只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。佚名
13、憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。歐陽修
14、欲速則不達，見小利則大事不成。春秋孔丘弟子
15、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。愛迪生
16、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。白哲特
17、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。美華納
18、堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也。《抱樸子》
19、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。羅曼羅蘭
20、志不立，天下無可成之事。王陽明
21、人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。申居鄖
22、目標越接近，困難越增加。歌德
23、一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。班固
24、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。華歐文
25、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。陶鑄
26、深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。培根
27、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。周恩來
28、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。維龍
29、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。顏元
30、咬定青山不放松，立根原在破巖中，知磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。鄭板橋
31、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。勃朗寧
32、流水在碰到底處時才會釋放活力。歌德
33、無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功。荀況
34、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。荀況
35、不幸可能成為通向幸福的橋梁。日本諺語
36、有志者事竟成也！劉秀
37、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。雨果
38、天行健，君子以自強不息。《易經》
39、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。歌德
40、立志是讀書人最要緊的一件事。孫中山
41、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
42、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。林肯
43、大丈夫當雄飛，安能雌伏？《后漢書》
44、失敗是堅忍的最后考驗。俾斯麥
45、水激石則鳴，人激志則宏。秋瑾
46、人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？劉義慶
47、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生
48、落拓而無成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡
49、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功以不舍。荀況
50、立志在堅不欲說，成功在久不在速。張孝祥
51、真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。塞涅卡
52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
53、人若有志，萬事可為。斯邁爾斯
54、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。塞涅卡
55、真正的才智是剛毅的志向。拿破侖
56、志之難也，不在勝人，在自勝。《韓非子》
57、燕雀安知鴻鵠之志。司馬遷
58、時間抓起來說是金子，抓不住就是流水。諺語
59、愿相會于中華騰飛世界時。周恩來
60、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。牛頓
中外偉人勵志名言
1、成功是用努力，而非用希望造成。約翰赫斯金
2、自信是成功的第一秘訣。愛迪生
3、愿每次回憶，對生活都不感到負疚。郭小川
4、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。美華納
5、一個人所有的成功和失敗，都是其習慣造就的結果。拿破侖希爾
6、成功，是內心的造就。拉爾夫M福特
7、君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇。墨翟
8、成功的奧秘在于目標的堅定。迪斯雷利
9、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。赫胥黎
10、執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。梭羅
11、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。羅曼羅蘭
12、最不會利用時間的人，最會抱怨時間不夠。拉布呂耶爾
13、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。莎士比亞
14、成功毫無技巧可言，我一向只對工作盡力而為而已。卡耐基
15、真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。塞涅卡
16、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。喬貝利
17、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫托爾斯泰
18、不論成功或失敗，皆存乎自己。朗費羅
19、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。塞內加
20、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。保羅
21、只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。佚名
22、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。愛迪生
23、凡是自強不息者，最終都會成功。歌德
24、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生
25、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。惠特曼
26、成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。拿破侖希爾
27、學會以最簡單的方式生活，不要讓復雜的思想破壞生活的甜美。彌爾頓
28、沉浸于現實的忙碌之中，沒有時間和精力思念過去，成功也就不會太遠了。雷音
29、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。周恩來
30、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。朱熹
31、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。莎士比亞
32、不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。阿蘭
33、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。雨果
34、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。陀思妥耶夫斯基
35、永遠要記得，成功的決心遠勝于任何東西。亞伯拉罕林肯
36、人一看重機會，就難免被機會支配。周國平
37、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。法拉第
38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾
39、人生就像爬坡，要一步一步來。丁玲
40、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。文嘉《明日歌》
41、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。部爾衛
42、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。富蘭克林
43、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明
44、有志不在年高，無志空活百歲。石玉昆
45、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。字嚴
46、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭
47、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭
48、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。魯迅
49、成功就是當洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。何懷宏
50、成功的秘訣端賴堅毅的決心。英狄茲雷利
51、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
52、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。馮夢龍
53、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
54、決心即力量，信心即成功。托爾斯泰
55、天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。拿破侖一世
56、窮且益堅，不墜青云之志。王勃
57、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。牛頓
58、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。戴爾卡耐基
59、通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。巴爾扎克
60、不論成功還是失敗，都是系于自己。朗費羅
