古詩池上

2021-11-23 優美古詩句 古詩寄語

古詩池上

《池上》

唐白居易

小娃撐小艇,

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

注釋:

1、小娃:男孩兒或女孩兒。

2、撐:撐船,用漿使船前進。

3、艇:船。

4、白蓮:白色的蓮花。

5、不解:不知道;不懂得。

6、蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

7、浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有須根,夏季開白花。全草類。

8、一道:一路。

9、開:分開。

譯文:

一個小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來。

他不管怎樣隱藏,

都留下了劃船的蹤跡。

賞析:

池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多么誘人??!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子泄露了他的秘密。

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

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池上古詩


池上古詩

《池上》

唐白居易

小娃撐小艇,

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

注釋:

1、小娃:男孩兒或女孩兒。

2、撐:撐船,用漿使船前進。

3、艇:船。

4、白蓮:白色的蓮花。

5、不解:不知道;不懂得。

6、蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

7、浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有須根,夏季開白花。全草類。

8、一道:一路。

9、開:分開。

譯文:

一個小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來。

他不管怎樣隱藏,

都留下了劃船的蹤跡。

賞析:

池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多么誘人??!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子泄露了他的秘密。

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

古詩池上的意思


古詩池上的意思

《池上》

唐白居易

小娃撐小艇,

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,

浮萍一道開。

注釋:

1、小娃:男孩兒或女孩兒。

2、撐:撐船,用漿使船前進。

3、艇:船。

4、白蓮:白色的蓮花。

5、不解:不知道;不懂得。

6、蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。

7、浮萍:水生植物,橢圓形葉子浮在水面,葉下面有須根,夏季開白花。全草類。

8、一道:一路。

9、開:分開。

譯文:

一個小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來。

他不管怎樣隱藏,

都留下了劃船的蹤跡。

賞析:

池塘中一個個大蓮蓬,新鮮清香,多么誘人??!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡,自以為誰都不知道;可是小船駛過,水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線,這下子泄露了他的秘密。

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

池上的詩意


池上的詩意

《池上》

作者:白居易

原文:

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

注釋:

1、撐小艇,用竹篙抵住水底使小船行進。

2、蓮:詩中指白荷花結的蓮蓬。

3、解:明白,懂得,知道。

4、蹤跡:行動所留下的痕跡。

5、浮萍:一種浮生在水面的植物。

翻譯:

一個小孩撐著小船,

偷偷地采了白蓮回來。

他不知道怎么掩藏蹤跡,

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

賞析:

這首詩好比一組鏡頭,攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細致逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。

這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話,但極富韻味,令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事,準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,勾畫出一幅采蓮圖。

夏天到了,村邊的池塘里景色迷人。碧綠的荷葉,一片連一片,一片接一片,就像一把把大傘,撐在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已經開放,還有的花已經謝了,露出了一個個綠色的小蓮蓬。

一個七八歲的小男孩,頭上扎兩個髻,穿一身紅衣褲,蹦蹦跳跳地從家中出來,他被眼前的景象吸引了,高興地跳上一條小船,解開船繩,拿起船槳,劃向池塘的深處。小男孩一邊欣賞美麗的荷花,一邊摘了幾個蓮蓬,劃船回來。可是他不知道隱藏自己的行蹤,小船沖開浮萍留下了一道長長的痕跡。

這情景被詩人看在眼里,他微微一笑寫下了這樣的詩句:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

劉攽:雨后池上


《雨后池上》

作者:劉攽

一雨池塘水面平,

淡磨明鏡照檐楹。

東風忽起垂楊舞,

更作荷心萬點聲。

注釋:

1、淡磨:輕磨拂拭。古代用銅作鏡子,銅磨光以后能清楚地照見人影。

2、檐楹:屋檐下廳堂前部的梁柱。

3、垂楊:楊柳。

4、荷:荷葉。

翻譯:

雨停了,風住了,

池邊垂柳蒼翠欲滴。

忽然一陣風起,

萬千楊柳枝條裊娜飄動。

楊柳似有知,

風雨中洗盡污濁,

欣喜中乘風起舞。

舞動時抖落一身水珠,

灑向池中荷葉,

傳來嗒嗒萬點聲。

賞析:

這首詩展現在讀者面前的是一幅雨后池塘圖,從詩中寫到的東風、垂楊、荷花等物象來看,背景是春季,因此,再確切些說是一幅雨后池塘春景圖,給讀者以清美的藝術享受。

首句展示的是雨后池上春景的靜態美。第一句寫雨后池塘水面的平靜,只淡淡地出一平字。如果只讀這一句,會覺得它過于平常,但在這句之后緊接以淡磨明鏡照檐楹,卻境界頓出。淡磨二字頗可玩味。施者是春雨,受者是池面,經春雨洗滌過的池面,好比經人輕磨拂拭過的明鏡,比中有比,比中有擬人,這就使水如鏡這一淺俗的比喻有新鮮之感。不僅能使讀者感受到春雨后池上異常平靜、明凈的狀態,并能進而聯想到前此蒙蒙細雨隨著微風輕拂池面的輕盈柔姿。淡磨明鏡照檐楹,創造的正是非春雨后池塘莫屬的藝術境界。與此相適應,這兩句語勢平緩,無一字不清靜,連略帶動感、略為經意的淡磨二字,也一如字面,給讀者以一種輕淡的心理感受,顯得毫不著力。

三四句由靜而動,進一步寫雨后池上的動態美。東風忽起,舞動池邊的垂楊,吹落垂楊柔枝細葉上綴滿的雨滴,灑落在池中舒展的荷葉上,發出一陣清脆細密的聲響。這里,詩人筆下蕩漾的東風、婆娑起舞的垂楊、荷心的萬點聲,無一不具有一種流動的韻致和盎然的生意,與前二句相比,別是一番情趣。與此相隨,語勢節奏也由平緩而轉向急促,字字飛動起來。忽起二字,首先造成突兀之勢,展示出景物瞬息間由靜而動的變化,給人以強烈的動感;隨后再用更作二字作呼應回旋,造成一種急促的旋律,從而把上述有形的與無形的、動態的和聲響的景物聯貫起來,組成一幅形聲兼備的藝術畫卷。

雨后池上景物之美,詩人既寫其靜態,又寫其動態,不僅顯得豐富多姿,而且構成對比,收到以靜顯動,以動襯靜,相得益彰的藝術效果。首句平直敘起,次句從容承之,而以第三句為主,盡宛轉變化工夫,再以第四句發之,本是約句的一般造法(見《唐音癸簽》卷三引楊仲弘語)。詩人用這一方法巧妙安排,使語言結構形式與內容和諧統一,成因勢置景、筆隨景遷之妙。

春曉古詩


春曉古詩

《春曉》

唐孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少。

譯文:

春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;

猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。

夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙風雨聲;

呵風雨風雨,花兒不知吹落了多少?

注釋:

1、春曉:春天的早晨。

2、聞:聽。

賞析:

詩歌從春鳥的啼鳴、春風春雨的吹打、春花的謝落等聲音,讓讀者通過聽覺,然后運用想象的思維方法,轉換到視覺,在眼前展開一夜風雨后的春天景色,構思非常獨到。詩歌語言自然樸素,通俗易懂,卻又耐人尋味:不知不覺的又來到了一個春天的早晨,不知不覺的又開始了一次花開花落。思想著這一年一度的春色,人生的感慨便會油然而起,或淡或濃地縈回心頭。

《春曉》給我們展現的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。不寫繁花似錦,不寫芬芳醉人,只用寥寥數筆,就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春,用惜春襯愛春,言簡意濃,情真意切。從那夜來風雨聲中,我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

小學古詩


小學古詩

1、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。宋陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

2、我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。元王冕《墨梅》

3、西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。唐張志和《漁歌子》

4、停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。唐杜牧《山行》

5、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

6、野火燒不盡,春風吹又生。唐白居易《賦得古原草送別》

7、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。唐杜甫《絕句》

8、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。唐杜牧《江南春》

9、清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。唐杜牧《清明》

10、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。唐賀知章《詠柳》

11、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。唐李白《望天門山》》

12、海內存知己,天涯若比鄰。唐王勃《送杜少府之任蜀州》

13、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。唐賀知章《詠柳》)

14、海上生明月,天涯共此時。唐張九齡《望月懷遠》

15、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。唐李白《望廬山瀑布》

16、生當作人杰,死亦為鬼雄。宋李清照《夏日絕句》

17、秦時明月漢時關,萬里長征人未還。唐王昌齡《出塞》

18、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。唐韓愈《早春》

19、春風又綠江南岸,明月何時照我還?《泊船瓜洲》

20、秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。唐王昌齡《出塞》

21、林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。唐盧綸《塞下曲》

22、明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!睹魅崭琛?/p>

23、小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。唐李白《古朗月行》

24、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。唐高適《別董大》

25、黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。唐王昌齡《從軍行》

26、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里《小池》

27、借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。唐杜牧《清明》

28、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。唐李白《靜夜思》

29、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

30、始知鎖向金籠聽,不及根本林間自在啼。宋歐陽修《畫眉鳥》

31、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。唐柳宗元《江雪》

32、千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。宋王安石《元日》

33、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。唐王維《送元二使安西》

34、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。清鄭燮《竹石》

35、日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

36、眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。唐李白《獨坐敬亭山》

37、忽如一夜春風來,干樹萬樹梨花開。岑參《白雪歌送武判官歸京》

38、黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。唐王之煥《涼州詞》

39、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。唐張繼《楓橋夜泊》

40、李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。唐李白《贈汪倫》

41、四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。丘逢甲《春愁》

42、野曠天低樹,江清月近人。唐孟浩然《宿建德江》

43、不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。唐羅隱《蜂》

44、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。唐王維《送元二使安西》

45、死去元知萬事空,但悲不見九州同。宋陸游《示兒》

46、開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。唐孟浩然《過故人莊》

47、春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。宋葉紹翁《游園不值》

48、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。唐白居易《憶江南》

49、不識廬山真面目,只緣身在此山中。宋蘇軾《題西林壁》

50、千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。明于謙《石灰吟》

51、君自故鄉來,應知故鄉事。來日綺窗前,寒梅著花未?王維《雜詩》

52、夜來風雨聲,花落知多少。唐孟浩然《春曉》

53、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。唐顏真卿《勸學》

54、童孫未解供耕織,也傍桑蔭學種瓜。范成大《四時田園雜興》

55、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。唐李白《望天門山》

56、烽火連三月,家書抵萬金,白頭搔更短,渾欲不勝簪。唐杜甫《春望》

57、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。宋文天祥《過零丁洋》

58、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。唐王維《九月九日憶山東兄弟》

59、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

60、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。唐白居易《暮江吟》

61、莫等閑,白了少年頭,空悲切岳飛《滿江紅》

62、葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。唐王翰《涼州詞》

63、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府民歌《長歌行》

64、人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。唐王維《鳥鳴澗》