中學副校長述職報告怎么

2023-12-03 中學副校長述職報告 中學副校長述職

中學副校長述職報告怎么精品。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在生活中，報告的重要性不容忽視。我們需要撰寫一份優秀的報告，提交后可以幫助領導發現其他問題。那么，如何寫一篇出色的報告呢？欄目小編精選了多篇文章，認為“中學副校長述職報告怎么”是最出色的。歡迎閱讀并分享我的作品，希望能傳遞美的力量！

中學副校長述職報告怎么 篇1

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有敬業愛崗的思想，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，平時能關心時政，學習鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規，平時能嚴于律己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定，沒有經濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、鎮政府組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現象。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直上本專業的語文課。本年度，本人擔任初三（1）班語文學科的教學工作，周課時六節，平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。現擔市初中語文中心組成員，本學年度，兩次擔任初中語文常規調研組組長，平時能借外出學習的機會，經常將一些兄弟學校的教學經驗及教訓帶回來，結合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學校語文教學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課36節，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學秩序帶來一定的影響，但從未請別人代上過一節語文課。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學生的學習成績，而且數年來一直如此。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優活動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節期間開“社會尊重教師，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結對活動，為配合“勤廉之風”萬人評活動，工會學年度還將開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動，激發廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事。根據教師提議，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動，以提高工會的凝聚力和戰斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務公開欄，建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會匯報并審查，并由奔牛片聯合工會、奔牛鎮財政所來審核。為拓寬資金渠道、增加工會經費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩個小店繼續進行社會化招標，工會經費收入今年達14.6萬，比去年增長了12.1%，教職工的福利待遇穩中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。 分管學校的體育工作。認真貫徹、落實市局、鎮政府的有關文件精神，重視學校的體育工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育工作循序漸進地開展，重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔，重視體育工作的常規落實和體育教學論文的研討和撰寫，在我為武進教育獻一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。學校榮獲武進市體育先進單位。

本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議，能根據本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。注重參與各班的學生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長會議11次，幫助班主任老師根據各班的實際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。 重視學校的圖書室工作的建設，對圖書管理工作能做到積極配合，大力支持，主動關心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設施，圖書館的檔案工作也趨于規范化。加強了學校的檔案工作建設，能主動安排文檔人員參加培訓，明確責任，提高強調文檔工作建設的重要性的認識，學校力爭下半年爭創等級文檔室，以適應學校建設和發展的需要。 能積極參與教育教學課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學校園環境育人》、《電教課教學的研究》及《農村中學學業不良學生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發的良好級證書。本年度參編語文教學叢書一套，主編了《中學生作文選》第三輯。 作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創模范初中作出自己的應有貢獻。

作為學校的一名領導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。同時領導的藝術，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。工作態度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平

中學副校長述職報告怎么 篇2

在過去的一年里，我先后擔任過學校副校長、教育部主任、三年級班長，分管教育教學工作。在各級領導的關心和關心下，在全體同仁的支持和幫助下，各項工作進展順利，取得了一些成績。總結如下。

每一個機會都是一條路，每一個職位都是一次經歷。作為學校領導，我覺得要學會做一個簡單的人，努力工作。

一，簡單的生活

如果你簡單，世界就簡單。作為學校的校級領導，我在政治上一直與戴書記保持一致，在管理上聽從戴校長的指揮，團結全校教師，積極參加各種“民間”活動，比如遠足、登山等由老師組織。活動、教師間的“小聚會”等。學會與教師分享快樂，學會簡單、快樂的生活。

二、勤奮工作

用心做事，關注生活中的每一件事，做好自己，做好本職工作。注重角色轉變，發揮示范作用。以領導為服務宗旨，明確自己的職責，糾正自己的立場，做好校長的助手和參謀。

任院長期間，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家教育方針，強化內涵發展，促進教育質量全面提升，堅持教育公平，整合教育資源，不斷推進高質量教育。均衡發展。充分發揮教學科研在教育教學工作中的引領作用，明確教育科研為學校教育教學服務的方向，立足高教要求，開展以課堂為中心的有效教學研究。級教學科研部門。

（一）、落實日常教學工作，帶頭

教務處將按照期初安排的工作計劃穩步開展工作，期初制度目標基本可以落實。本學期包括對教學計劃的檢查。共安排4次定期教學檢查，督促教師完成教學任務。教學檢查逐步細化，分為備課檢查和練習冊及錯題集檢查兩大項。檢查內容具體細致，進一步加強和突出教材編寫中的教學反思和課型情況。在作業簿的檢查中，突出了錯題集檢查的力度。從檢查結果來看，老師完成了作業，備課和修改作業都比較規范。

教務處強調選擇作業，減輕學生負擔，提高課堂效率。尤其是在最后的復習階段，要求教師在試卷中出錯并選擇練習，以提高復習效率。尤其是畢業班的管理，后期教學處安排了英語和理科三個學科的教研活動，提高了教師的教學效率。從后期的教學反饋來看，有明顯的提升。后期要求初中三年級教師實行班級制，營造良好的教學氛圍。

好好考好期中和期末考試，做詳細分析。本學期使用槳分分析系統進行分析。在教學實踐中注入了新的思路，所以我們的教師在教學中特別關注“概率”的情況，對大范圍提高教學質量有非常明顯的效果。優秀的學生要拔尖，成績差的要補，中等的要提拔。從期中成績來看，一年級和二年級的成績都相當不錯。這個學期，教務處沒有統一安排月考。每月的考試被委派到科室。由科長牽頭，自行安排，但須報教務處備案。

每月召開教學會議，討論教學問題，提高教學質量。做好XX新生的宣傳招生工作，安排好分班考試。從招生情況來看，總體情況還是比較滿意的。

(2)、教研活動，相互成長

1、定期帶領教研組開展教研活動，提高教師互助水平；開展同類異類、同類重構活動。讓教師從教研活動中受益和成長。

2.堅持開展先進教研組和教研先進個人評選活動。從教師的準備情況來看，大部分教師可以完成10節課等具體要求，從而提高教師的表現。教學科研的熱情，樹立了教學科研的先進典范。

3.鼓勵教師參與“100節精品課”等評價活動，鼓勵教師撰寫教學案例和論文。

(3)安排學生活動，激發進步

七、八年級學生安排“文苑”系列活動。七年級英語單詞比賽（預賽）。七、八年級學生現場作文比賽。八年級英語口語比賽。七年級英語單詞比賽（決賽）。學生的參與比較廣泛，有利于學生興趣的培養和教學任務的實施，營造了比較好的氛圍。從比賽結果來看，精心準備的老師和班級對應的成績都很好，所以班級之間存在一定的差距。

(4)、獎項統計，碩果累累

教師獎勵：

1、徐勇老師在XX初中美術課質量評價中榮獲瑞安市一等獎、溫州市二等獎。

2、二等獎3個（周維彥、謝作樹、趙小芬），三等獎6個（陳文梅、張小雕、顧國民、周建秋、卓建科、趙茂彤）。

3. 塘廈學區共推薦11篇用于XX瑞安市中小學教師評選的論文，其中中文2篇，數學2篇，英語1篇，科學3篇，社會1篇，體育1篇，美術文章1篇，綜合實踐活動1篇。

4、謝作書老師在瑞安市中小學體育教師教學大賽中獲得三等獎。

學生獲獎情況：

1、XX年，塘廈教育學區舉辦第二屆“寶田中學”英語閱讀杯并在作文選拔賽中獲得塘廈學區一等獎；其中，一等獎5人，二等獎2人，三等獎8人。

2、在XX年塘廈教育學區組織的初八學生現場作文比賽中，榮獲塘廈學區組一等獎；其中一等獎8人，二等獎6人，三等獎11人。

3、XX年“華豐”杯瑞安市“公共道德與文明”主題新概念作文現場大賽，我校10名學生參加比賽，共有6人獲獎，包括共頒發二等獎2個，四等獎3個。

擔任副校長以來，他深入教學一線，每周兼職5小時，每周值班一次。教學中不體罰學生，工作不遲到，起到表率作用。在當前“減負提質”的大背景下，我們勇于創新，本學期著力發展“第二課堂”。從期初召開動員會議，制定具體實施方案，到每周考勤統計和期中交流反饋，一步一個腳印，發現問題及時解決態度，贏得了大家的支持和認可。

他還兼任初中三部的科長。過去一個學期，組織了幾次綜合測試，讓每一次測試都能得到分析和診斷。如果第一次月考出現問題，成立由校領導帶領的講座小組，深入課堂，對癥下藥。教師的教學成果得到了提高。提升。主持畢業班教師會議和家長會，了解教學動態。這次期中考試的進展還是比較明顯的。

在教學中。認真教書，刻苦學習。每一堂課我都參考了很多資料，仔細挑選了每個單元的習題（目前已經剪貼了6個習題），每次改正都能及時反饋。學會欣賞學生，關注學生的每一個亮點，讓社會學成為最受歡迎的學科。教學成績優秀，首期月考各項數據排名第一，期中考試社科類綜合貢獻值排名第一。得到全校師生的認可。

就個人而言，他們已經做出了自己的主觀努力，但離一個好的領導者的標準還差得很遠。不足及努力方向：

1、自身領導能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術有待加強。

2.打造學校教學特色和“品牌”，不斷提高學校教育教學質量。

3.努力提高自身素質，加強領導藝術水平。

蘇格拉底說：“人生沒有回頭路”，我將不斷創新，銳意進取，為羅峰中學的教育奮進。一年的工作有利也有弊。我會認真聽取各級領導和老師的意見和建議，不斷完善自己，進一步完善自己的工作。

以上報告請各位領導和同事審議，謝謝！

中學副校長述職報告怎么 篇3

　××區××辦公室：

中學副校長述職報告怎么 篇4

20xx年，為了做好本職工作，堅持主動學習，熟悉業務，學習業務。要求老師做的，我先做的，要求老師和學生學的，我先學的，始終踐行，以身作則，處處為自己作為一名共產黨員嚴格標準。在行政工作中，不僅要學習、要政治、要公義，還要要原則、要團結、要奉獻。教書育人具有強烈的事業心和責任感，工作作風強烈上進，作風果斷，公平謙虛。能夠找到自己的立場，處理好關系的方方面面。

現在我將我過去一年的工作總結如下：

1. 做校長的助手。作為一名副校長，我努力做一把手，相互尊重，相互配合，服從組織安排，顧全大局，了解大局，有強烈的民主意識，敢于做事負責任，不互相指責，不自私 p>

只要負責我的工作的領導，我都可以愿意接受并做好。不計報酬，不計名利，不計得失。一年來，我以強烈的事業心和責任感做好德育和后勤工作，配合校長開展工作，建立了常態化的教育教學秩序。

2. 學校管理積極主動、認真負責。衛生管理細致務實。每天都要檢查公共區域的清潔度，發現問題及時整改，經常保持校園整潔，教室整潔。安全管理以防患于未然，不斷增強危險意識。今年，我們開展安全逃生演練，教導學生自救救人，增強安全意識。今年安全零事故。

3.做好業務學習，認真做好教師考核考核工作。學期末，量化平時檢查情況，完成一個學期教師綜合評價。只有給予每一位教師公平公正的評價，讓教師或多或少有所不同，無論好壞，才能充分發揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。

4.不斷增強黨性，提高管理水平，堅定政治信念，務實作風，做好信訪接待工作，解決學校日常糾紛，維護穩定，提升學校形象學校積極向上，促進和諧。我認真踐行“三個代表”，樹立黨員干部旗幟，營造良好教育環境，關心支持師生發展，圓滿完成上級交辦的各項任務。

回顧過去一年的工作，我覺得我配得上我的位置，配得上人民教師和共產黨員的稱號。當然，由于我的能力有限，我的工作中還有很多不盡人意的地方，需要以后做。進一步學習、改進和改進。

中學副校長述職報告怎么 篇5

我。加強學習，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。因此，學習已經成為我生活的一部分，我堅持學習各方面的知識，讓閱讀和思考成為我生活中不可缺少的習慣。我總是抽出時間關注時事和政治，研究教育管理理論和教育教學理論。通過學習，他們可以更新觀念，豐富業務知識，提高管理水平。我去了山東杜浪口學校、丹東鳳城六中、寧城立涵學校半年，把閑暇時間帶回來的資料讀了一遍。自己的理論訓練。通過學習，他們可以更新觀念，豐富業務知識，提高管理水平。

二、廉潔自律，發揮領導模范作用

我一直把敬業奉獻作為一種信念，領導是一種榜樣為宗旨，以待人、自律、遵紀守法、誠實自律為工作準則。做到自尊、自警、自律。足智多謀，不求人，遵紀守法，廉潔自律，時時以師德標準要求自己，與黨員標準比較。我將首先遵守教師必須遵守的規章制度。對于我職責范圍內的所有工作，我都會主動帶頭，充分發揮好榜樣的作用。學校對校長負責，老師對下級負責。

因為我負責教學，所以無論工作多忙，我都會積極深入教學第一線。我每周有 2 節兼職課程。每節課我認真備課，運用學校要求的課堂改革新理念，實施小組合作學習，體現組內合作、組間競賽、同級競賽，帶頭組織教學.

因為我負責考勤，所以我每天早到晚退，跟蹤所有老師的出勤情況。

因為我負責科研，所以我親自主持科研項目，并動員其他老師也主持和參與研究項目。

因為我是負責電教的，所以我不羞于向電教老師提問和學習。現在我不僅可以掌握word、excel、powerpoint的各種應用，還可以自由使用學校現有的視聽設備。，還學習了各種軟件應用和網站后臺管理。

三、立足本職，樹立公仆服務意識

校領導之間的和諧分工與合作是做好一件事的關鍵干得好，所以我始終明確自己的職責，端正自己的立場，努力營造上層與校長、下層與老師、中層與領導團隊的和諧工作關系。作為校長的助理，他在工作中積極配合，充分尊重自己的個性，積極交流自己的想法。對群眾，我關注他們，真心愛他們，用心幫助他們，不斷激勵他們。作為副校長，我對我所負責的工作高度負責，我一個人做，不敷衍也不打折扣。大膽做事，勇于創新，盡量處理好自己工作的問題，不交出矛盾。同時，也使我所負責的工作與學校管理目標密切相關，體現學校管理風格。作為副校長，我認為一個很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對于我的工作負責人，我既是政策制定者和流程管理者，又是工作執行者和老師的隨從。我們學校要求教師集體備課。我收集了1-9年級的全套教材，抽出時間參加了各組的備課，和老師們一起探索。和老師們討論了幾天，如何實施“高效閱讀”……對于一些具體的任務，我會和老師一起完成，從不把自己放在領導者的位置上。我將與新任命的學生管理員一起填寫表格并整理材料；有的老師使用課件不熟練，課前我會一遍遍地教；資料、設計圖案、噴繪、裝框、掛墻。

四、開拓進取，在實踐中展現成果

圍繞學校發展目標，6個月來，在我負責的幾項工作中，我一直嚴謹、嚴謹務實、開拓、進取、見成效：

1.成立學生合作成長小組，全面展開小組教學模式的課堂教學改革；

2.控制輟學保校工作通過省市級驗收，各項指標優良；

3.中考入省重點高中學生人數居農村初中首位；

4. 與整個計算機學校聯合辦學，實現外部資源的利用；

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5、學校所有班級均引入多媒體教學方式，所有教師均可使用課件進行教學；

6. 電子圖書館已經建成。

V.冷靜思考，反思謀發展

總結過去六個月副校長的任職情況，梳理總結自己做過的工作并反思，努力奮斗在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中尋求新發展。這不僅是一種自我激勵和壓力，更是一種理性思考。在過去的六個月里，無論是作為老師還是經理，我都力求對工作一絲不茍，真誠對待同事。淡泊名利，內心無私，嚴于律己，正直誠信。教育教學工作涉及學校的每一位教職工，難免教師在工作中偶爾會有過激的言行。我經常容忍和克制自己，調整自己的心態，以正常的心態和寬容的心態分析問題，努力建立和諧的工作關系。

不足及努力方向：

1、領導能力仍有待提高，特別是管理理論和管理藝術有待加強。

2.課堂教學改革要持續扎實，形成示范，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。

3.努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，促進領導執行力的提高。

回首半年的工作，雖然取得了一些成績，但也與領導的關心指導和老師們的大力支持息息相關。半年的工作，有得有失。俗話說：“百尺百尺，更進一步”，我會認真聽取各級領導和老師的意見和建議，不斷充實自己，提高自己，把自己的工作進一步做好。

有以上立場，請各位領導、老師批評指正。

中學副校長述職報告怎么 篇6

2016年度我擔任的工作任務是分管學校辦公室工作、工會工作，上下半年分別擔任高二(4)、高三(4)班的生物課，上半年還分管高一年級段的管理工作。一年來，平時能認真學習黨中央國務院各項文獻，認真學習黨的十八屆五中、六中會議精神，政治上始終與黨中央在立場上保持一致。平時能以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意自己的一言一行，自覺遵守國家的法律法規，廉潔自律，工作上勤勤懇懇，踏踏實實，關心學校，為人師表，配合學校完成各項日常工作，努力做好工會工作，具體總結如下：

學校的德育工作開展得如何，能從學生的精神面貌中反映出來。學校政教處、年級段重點從兩個方面進行解決。一是樹立先進學生的榜樣，對品德行為好、學習成績優秀、進步快的學生，大張旗鼓地予以表揚、宣傳，使他們成為其他學生的學習榜樣;二是不放棄落后的學生，從正面關心、鼓勵他們，幫助他們進步，并通過組織黨員、骨干教師與部分學生的“我們同行”結對活動，一對以幫助他們進步。平時還通過唱國歌比賽等活動，弘揚學校的正氣。通過政教處、年級段、班主任和全體教師的共同努力，這幾年我校的校風有了明顯的改觀，得到了社會各界的認可和好評。

對于分管學校辦公室的工作，能認真做好學校宣傳、信息管理、督導評估、文明單位檢查、教職工考勤以及迎接各種檢查等工作，幫助校長處理好學校的日常事務。在今年的省二級特色高中評比活動中，能認真、細致、深入地做好每一項具體工作，圓滿完成創建任務。

在這一年里，我能與學校黨政領導一起，做好教職工的思想工作維護學校的穩定和團結。以教職工師德師風建設系列活動為載體，扎扎實實的落實上級有關部門的要求，耐心細致地做好教職工的思想工作。能經常與教職工談心，了解教職工的思想情況和實際困難。始終能做到關心教職工的工作、生活等實際，為教職工排憂解難。教職工本人或家屬有困難，我能及時轉告校長，一起盡力幫助解決，如教職工子女入學問題、教師家屬工作問題等都能和學校一起，想方設法予以解決。對于生病住院的教職工，堅持必訪原則，一年來共看望教職工20多人次。對于因病導致家庭經濟困難的教職工除了在經濟上積極尋找幫助途徑外，還在心理上關心教職工身體健康，與他們談心。組織每年一次的對教職工的身體健康檢查，并建立了健康檔案，體檢結果及時通知每位教職工。本學年還組織教職工積極參加“慈善一日捐”活動和義務獻血活動，學校被評為“慈善一日捐”先進集體，本人被評為先進個人。平時組織開展各項文體活動，“三八”節組織包餃子活動、組織了春季教工趣味運動會、教職工課間與學生一起跑操活動、教師節為學校發展獻計獻策座談活動、參加市教育局組織的文藝活動、登山摘桔子活動、參加學校元旦文藝匯演、教師攝影比賽等。積極組織教職工參加市教育工會舉辦的乒乓球、羽毛球比賽，我校教師都取得了好成績。

一年來，在教學上我始終能做到認真備課、認真上課、認真批改，針對新教材的變化，刻苦鉆研新教材。上課能注意調動學生的積極性，調節課堂氣氛，受到了學生們的好評。在年級段管理方面，我能和段長、教導處、政教處領導一起，經常進行研討，安排具體工作，想方設法做好工作。針對高三的學習實際情況和升學壓力，我們出臺了一系列具體的措施，如建立臨界生檔案等具體措施，千方百計做好高三段的教學和管理工作。在今年的幾項高考中，取得了優異的成績。

一年的工作中，在取得成績的同時，肯定還有著許多不足，如工作的創新意識不夠強，應付性工作做得多，有時工作主動性還不夠，等等，懇請各位領導和全體教職工批評指正。

中學副校長述職報告怎么 篇7

我叫xxx，自20xx年x月x中心校成立以來，一直擔任中心校副校長。幾年來，在上級教育主管部門 校長和學校領導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領導和同志們審查指正。

一、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。

我根據今年在校學生人數配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。

二、開學初，抓緊制訂各項規章制度。

在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

三、根據學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。

一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。

四、加強對師生生活的管理。

開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛生，食堂環境衛生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監督，發現問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。

五、抓校園環境整治工作。

校園環境的整治與美化非常重要，校園環境優美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環境整治中，把學校整個環境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調及時搞好。年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。我們還按規劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環境。

六、加強衛生安全工作。

為了做好學校的衛生安全工作，我對學校的飲食衛生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。

七、加強對住校生的管理。

為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領導還經常深入學生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發現從嚴處理。

八、思想覺悟

自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校領導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，以優秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業業。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負 校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。

中學副校長述職報告怎么 篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

這一年來，我分管的各項工作在各級領導的關心和幫助下，在全體老師的積極支持與配合下，進展順利，而且也取得了一定的成績。下面我就這一年來的工作向各位作個簡單的匯報。

一、為學校發展挑擔為教學改革出力

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一直以來，我總是以這句話來督促自己不斷學習和探索，努力將工作做到盡善盡美。

這一年來，我分管教學工作，深知教學質量是一所學校的生命線，一所學校辦得好壞，在家長心目中，他們看重的是子女的成績，怎樣讓學校的教育教學質量得到提升，怎樣讓人民滿意，為此，我認真總結學校教育教學管理一路走過的艱難歷程，尋找切入點。我以申報“素質示范校”為契機，在學校深入推行素質教育，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，改革考試評價方式，引導課堂教學。這一年來，真正落實課改所提出的“面向每一位學生、面向學生的每一個方面，挖掘每一位學生的潛能，讓每一位學生都獲得成功”教學理念，學校的教育教學質量得到穩步提升。

一所學校，發展是硬道理，在深入學習和實踐科學 發展觀活動中，怎樣把科學 發展觀與學校的工作結合起來，開始我也很茫然，在上級領導的多次指導下，我們尋找到了突破口，把握了主題，明確了目標，落實了內容。一段時間來，我為了搜集和整理材料，經常是加班加點到深夜。工作是很辛苦，可是能夠看到自己的努力所換回的是學校的發展，學校的變化，何樂而不為呢。

尤其是在年擔任“迎接教育督導”專干這個差事的時候，我的壓力更大，為了把這項工作做好，我幾乎犧牲了自己的課余時間，每天除了要上課外，還要分管教育教研工作，有時工作的壓力讓我喘不過氣來，但我仍然咬緊牙關挺過來，教育督導工作在各位的鼎力支持與配合下，得到了上級領導的高度肯定。

二、為學生成長鋪路為教師發展奠基

在教學上，為了提高課堂效率，讓枯燥的課堂變得有趣，我在每上一節課之前，都要花上幾倍時間去備課，從鉆研教材，分析學生的實際水平和能力，到由淺入深地設計教學環節等等，就因為做到了因材施教，大大地調動了學生在課堂教學中的主體地位，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養都能取得很好的效果。

作為教師，除了教書外還得育人。我深深的明白，一個好的老師不僅在培養一代人，還會影響幾代人。在教學管理中我始終把育人放在首位，在他們遇到困難的時候，幫助撫慰他們;在他們犯了錯誤的時候，正面引導他們;在他們懵懂混沌的時候，用愛感化他們。

教書的工作是平凡的，可我們在平凡中用自己的執著培養了一批又一批的學生，讓他們體會到平凡也孕育著偉大。有時盡管清苦，可清苦中能收獲一份欣慰。

作為一名領導，不僅要在老師中起模范帶頭作用，更重要的是能夠帶領大家共同提高，更好的服務于教學。一直以來，我非常重視教研工作，凡是外面有培訓、有教研活動，我都會支持老師出去學習提高，回來后還要組織校內老師共同交流，因為我認為“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。

各位領導，各位老師，我不求感天動地，但求能精益求精、無愧于心。我的工作是平凡而瑣碎的，但正如一位哲人所言，“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。我也一直以此來激勵自己，執著追求信念，恪守職業道德，傾盡心力，無私奉獻，給教書這一職業內涵賦予更完美的詮釋。

謝謝各位!

中學副校長述職報告怎么 篇9

20xx學年在不知不覺中過去了，我感慨地回頭看了看自己的辦公桌。一年來，我一直負責學校的德育、安全、衛生、食堂工作。我始終堅持“管理就是服務”的信念，做事先行，在上級組織和學校領導的關心下，在全體教職工的幫助和支持下，取得了良好的成績。成果今年分管各項工作。更好的成績。關于我一年來的工作，我從具體做法、思路、存在的問題等幾個方面做了匯報。

一是注重德育，弘揚文明，形成良好的德育環境。

1.德育網絡健全。加強班主任隊伍建設，每月定期召開工作會議。學校與派出所、燕山村、軍隊建立了合作關系，開展了春泥結對、法律報告、青少年健康講座、青少年心理疏導等活動。重視家校聯系工作，及時通過家長會、家訪、學校簡訊等多種形式交流學生信息。

2.學生管理要踏實細致。在校期間，學生必須穿著校服、佩戴校徽、理發學生、講普通話、在操場和餐廳排隊進出，從儀容打扮、走路、排隊等細微處落實學生標準。

3.依托各類德育活動，搭建學生成長平臺。成功舉辦安全教育宣傳月、心理健康活動月、讀書節活動等系列主題活動。我把學生活動分為三類：

⑴．配合以上，如參加市內經典閱讀比賽，在學校舉辦經典閱讀活動等。

⑵．我校歷來開展安全教育月、良好開端比賽等活動。

⑶．學生喜歡做或需要做的，如心理健康測試、言語活動、合法安全的青春期教育活動等。這些活動極大地豐富了校園生活，鍛煉了學生的能力，增進了班主任與學生的親和感.

本學年，德育工作取得了一定成績：被評為20xx年度平安校園、消防安全學校、公安先進單位、普法先進單位、優秀對子春泥計劃，寧波標準化心理咨詢室，一個項目在全市經典閱讀大賽中獲得二等獎，多部作品在全市食品安全海報大賽中獲得一、二、三等獎。學生犯罪率為零，校風好，校紀嚴。與往年相比，馬渚人民和學生家長對校風的滿意度有所提高。

第二，關注安全，促進和諧，努力確保校園安全。

1.加強安全宣傳教育，提高全校師生的安全意識。 10月和3月是安全教育宣傳月，以“文明，讓校園更安全”為口號，多渠道、多載體加強教育宣傳。每學期都進行疏散演練，取得了良好的效果。

2.完善各項制度，加強安全日常管理。每月組織各職能部門負責人對校園隱患進行排查，發現問題及時整改。及時修復視頻監控系統，維護ck報警系統。配備校園保安和防護用品，并制定了詳細的應急預案。

20xx學年，未發生由學校負責的師生安全事故，為學校發展營造了安全、祥和、穩定、和諧的環境。

三、注意衛生，促進健康，養成良好的衛生習慣。

1.關心學生身體健康，保證環境、飲水、食物的衛生。學校衛生室嚴格管控，對因病曠工進行總結報告。心理咨詢室每月可以給每個學生發一份心理小報，食堂做好食品安全工作，所以20xx學年沒有發生校園健康安全事故。

2.做好衛生日常工作。定期檢查學校環境衛生情況，發現問題及時解決。 10月，進行全校體檢。研究生體檢在四月舉行。 12月，配合市衛生部門做好大三學生麻風疫苗接種工作。

這個學年，我能做好我的本職工作，維護學校的形象，不推班主任，不推校長辦公室，做好我的本分，做好工作的一部分，貢獻一部分。平時嚴格自律，早到晚放學，多做檢查。感謝老師們的支持和理解，今年學生管理有序，班主任隊伍穩定，學校活動有序開展，各方面都取得了不錯的成績。

存在的問題：

1. 溝通能力差，不喜歡在外面跑，只知道做好自己的事，盡職盡責地管理學生，這在一定程度上讓我的工作狀況被關閉了。

2.質量有待提高。他平時雖然很注重學習，但學習的并不深入、不透徹，學習水平也不高。與優秀的德育經理相比，還是有很大差距的。

3、班主任培養步伐不快，在班主任負擔、帶路、搭臺等方面還存在不足。

4.校風不可持續發展。 學生管理手段少，缺乏創新，問題學生教育管理缺乏家庭合力，在一定程度上制約了校風建設。

在工作方法上，我堅持一個信條：把簡單的事情做實，把平凡的事情做細致。 雖然做了自己的主觀努力，但離一個好領導、好老師的標準還差得很遠。 我也呼吁領導和老師在這里批評。 老師們的中肯話語，永遠激勵著我，激勵著我。 我，讓我以后的工作更穩定更好！

中學副校長述職報告怎么 篇10

我。加強學習，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。因此，學習已經成為我生活的一部分，我堅持學習各方面的知識，讓閱讀和思考成為我生活中不可缺少的習慣。我總是抽出時間關注時事和政治，研究教育管理理論和教育教學理論。通過學習，他們可以更新觀念，豐富業務知識，提高管理水平。我去了山東杜浪口學校、丹東鳳城六中、寧城八里漢學校帶回材料。一有空閑，我就不停地看書、看書，并結合現場學習，認真消化和消化優質學校的先進理論，并內化到自己身上。理論訓練。通過學習，他們可以更新觀念，豐富業務知識，提高管理水平。

二、廉潔自律，發揮領導模范作用

我一直把敬業精神作為一種信念，領導力是一種以楷模為宗旨，以待人、自律、遵紀守法、誠實自律為工作準則。做到自尊、自警、自律。足智多謀，不求人，遵紀守法，廉潔自律，時時以師德標準要求自己，與黨員標準比較。我將首先遵守教師必須遵守的規章制度。對于我職責范圍內的所有工作，我都會主動帶頭，充分發揮好榜樣的作用。學校對校長負責，老師對下級負責。

因為我負責教學，所以無論工作多忙，我都會積極深入教學第一線。我每周有 2 節兼職課程。每節課我認真備課，運用學校要求的課堂改革新理念，實施小組合作學習，體現組內合作、組間競賽、同級競賽，帶頭組織教學.

因為我負責考勤，所以我每天早到晚退，跟蹤所有老師的出勤情況。

因為我負責科研，所以我親自主持科研項目，并動員其他老師也主持和參與研究項目。

因為我是負責電教的，所以我不羞于向電教老師提問和學習。現在我不僅可以掌握word、excel、powerpoint的各種應用，還可以自由使用學校現有的視聽設備。 ，還學習了各種軟件應用和網站后臺管理。

三、立足本職，樹立公務員服務意識

校領導之間的和諧分工合作是做好工作的關鍵，所以我始終明確自己的職責和定位

，努力營造上層與校長、下層與老師、中層與領導團隊的和諧工作關系。作為校長的助理，他在工作中積極配合，充分尊重自己的個性，積極交流自己的想法。對群眾，我關注他們，真心愛他們，用心幫助他們，不斷激勵他們。作為副校長，我對我所負責的工作高度負責，我一個人做，不敷衍也不打折扣。大膽做事，勇于創新，盡量處理好自己工作的問題，不交出矛盾。同時，也使我所負責的工作與學校管理目標密切相關，體現學校管理風格。作為副校長，我認為一個很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對于我的工作負責人，我既是政策制定者和流程管理者，又是工作執行者和老師的隨從。我們學校要求教師集體備課。我收集了1-9年級的全套教材，抽出時間參加了各組的備課，和老師們一起探索。和老師們討論了幾天，如何實施“高效閱讀”……有些具體的任務，我會和老師一起完成，從不把自己放在這個位置上。我將與新任命的學生管理員一起填寫表格，并一起整理材料；有的老師課件使用不熟練，課前我會一遍遍地教；設計圖案，油漆，框架，掛在墻上。

四、開拓進取，在實踐中展現成果

圍繞學校發展目標，一年來，我嚴謹務實分管我的幾項工作，砥礪前行，初見成效：

1.成立學生合作成長小組，全面展開小組教學模式的課堂教學改革；

2.控制輟學保校工作通過省市級驗收，各項指標優良；

3、中考升入省重點高中學生人數居農村初中第一；

4. 與沉陽完整計算機學校合辦學校，實現外部資源供我們使用；

5. 學校所有班級均采用多媒體教學方式，所有教師均可使用課件進行教學；

6. 電子圖書館已建成。

V.冷靜思考，在反思中謀發展

總結過去一年副校長的任職情況，梳理總結自己做過的工作和反思，努力做到在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中尋求新發展。這不僅是一種自我激勵和壓力，更是一種理性思考。在過去的一年里，無論是作為老師還是經理，我都力求對工作一絲不茍，真誠對待同事。淡泊名利，內心無私，嚴于律己，正直誠信。教育教學工作涉及學校的每一位教職工，難免教師在工作中偶爾會有過激的言行。我經常容忍和克制自己，調整自己的心態，以正常的心態和寬容的心態分析問題，努力建立和諧的工作關系。

不足及努力方向：

1、領導能力仍有待提高，特別是管理理論和管理藝術有待加強。

2.課堂教學改革要持續扎實，形成示范，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。

3.努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，促進領導執行力的提高。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也與領導的關心指導和老師們的大力支持息息相關。一年的工作，有得也有失。俗話說：“百尺百尺，更進一步”，我會認真聽取各級領導和老師的意見和建議，不斷充實自己，提高自己，把自己的工作進一步做好。

入秋以來，我一直擔任桃塘中學副校長。現將我一年來履職情況匯報如下：

1、主要工作

1、作為副校長，分管學校安全工作，德育、綜合管理、留守生管理。

2.人君三年級思想品德課三個班，每周9節課。

3. 擔任三年級（2）班班主任。

二、主要工作情況

一、在思想上始終與黨中央和各級領導機關保持一致，在思想上與主體保持一致，積極主動在工作上配合校長，我努力做校長的好助手，我也努力做老師的好榜樣。我覺得我在工作上還是很勤奮踏實的。

2.品行端正，盡量關心和關心學生，會為學生著想，會為學生的需要擔心，會為學生做實事，遇到困難時請我幫忙有些東西。

3.教學工作，努力提高課堂教學效果，教學目的性強，針對性強，課堂氣氛比較活躍，學生滿意率高。上學期，考試平均分、通過率、優秀率均排名全縣第一，綜合排名全縣第二。現在三年級模擬考試的學生優秀率一般在40%左右。

4.作為三年級（二）班主任，我努力工作，盡職盡責。三年級（2）班每學期有一到兩個問題學生。三年后，有很多問題學生。有10多個學生，但是這個班整體情況穩定，問題學生可以留住，也有一批優秀的學生。上學期，我們談了很多問題學生。這個學期，我們更加關注中高年級學生，每周都要找他們。學生做思想工作。鼓勵學生勤奮好學，積極進取。最近，晚上自習后，我經常深入課堂，與學生交流、交流、加油、鼓勵。

5、分管安全、德育、綜合治理、留守學生工作

（1）協助校長編制桃塘中學安全德育工作制度學校，并修改了本學期每周和每天的教師職務，看守職務。安全體系比較健全，安全責任比較明確。安全檢查包括夜間記錄、日記和每周檢查。 ,

(2)堅持及時對學生進行安全教育，每周一升旗后對學生進行安全教育和紀律教育。

（3）及時合理化解矛盾糾紛，能夠查清事實、出示證據、說明真相，使矛盾雙方都能接受糾紛的結果以誠相待。完全自由裁量權。

(4) 每周與問題學生交談。對于問題學生，重教育少懲罰，多推理，少指責，多關心少輕蔑，多幫助問題學生找機會改正錯誤。本學期與問題學生的對話記錄104條，約4萬條。

（五）從細節出發，圍繞學生的發展和教育，開展形式多樣的活動，努力提高學生的思想品德素質。

從秋季學期開始，每月的班檢將把長發、長指甲、戴耳環和戒指等納入檢扣，每年9月和10月進行推廣紀念改革開放30周年民族精神月活動。活動，每年的元旦文藝晚會，4月份的拔河比賽，5月份的校園歌手比賽，11月份的主題演講比賽，豐富了學生的課外生活，也讓學生在活動中接受教育。

6.如果你有學習的能力，你也可以堅持學習。我認為學習是教師成長和成熟的活動源泉。 《教師日報》和《人民教育》是我最喜歡的，也是我讀得最多的。今年的機構效能年，我選擇了幾篇針對性很強的文章，為每位老師轉載。

3、工作努力方向

1、性情急躁，喜怒哀樂全寫在臉上，說服教學修為不夠高，并應加強學習，提高修為。

2.我平時話多，寫的少。工作過程中有一些啟示和一些奇妙的事情我沒有記錄下來，工作得失也沒有形成文字總結材料。從下學期開始，盡量每周至少寫一兩本工作日記。

3、切實做好全面安全管理工作，防范安全隱患，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故的發生。

4.創新德育工作形式，拓展工作內容，活躍工作方式，狠抓學生教育。

中學副校長述職報告怎么 篇11

幾年來一直堅持上主課，本學年我擔任一個公辦民營班的數學教學，雖然明年退休，教好、教壞關系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學習新的教育理念、更新教育觀念，平時能和老師一起認真備課、認真上課，帶頭改革課堂教學模式，改變幾十年形成的舊教學模式，學習洋思經驗，確立以學為主體的雙向互動式的教學模式，公辦民營班的學生程度參次不齊，為了使每一個同學不掉隊，我常常利用午休時間幫助學困生，調動他們的學習積極性，我所任的班數學取得較好的教學效果，平時有會議，缺的課總是自己補上，不增加其他教師的負擔，我想我在退休前夕這樣做，一是對學生負責，幾十年工作已經不能改變，二是為青年教師做個樣子。

努力做好分管工作。本學年分管工作：（1）協助顧校長抓教學工作；（2）學校衛生工作；（3）寄宿生舍務工作；（4）黨建工作；（5）行政蹲點初一年級。

教學工作由顧校長打頭陣，他善于學習，肯動腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時出點主意，需要時自己動手做點事，我仍把它當作份內事來做，我們合作愉快，具體工作就不說了。

衛生、舍務工作具體負責的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力，我最多起到一個參謀作用。本學年配合學校工作重點“外樹形象，內抓管理”。在衛生、寄宿生管理方面著重抓了規范管理，把管理與教育人結合在一起。例如班級衛生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調整為每周各一次的抽查與常規檢查。又例如，我們對全校的拖把安放進行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻培養了學生的平時的衛生習慣，整治了校園環境，把學生的養成教育落到了實處。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進行總結，如發現學生中的暴露的問題，及時處理，有的親自找同學談話、教育，寄宿生管理進入了一個有序的規范管理。學校黨建工作，本學年發展了兩位新黨員，能按照上級黨組織的要求，認真、客觀做好組織材料工作，積極、慎重發展新黨員，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅持集體研究，沒有本人的親朋好友而優惠費用等現象。教育教學不分家，我比較重視學生的思想教育工作，能配合政教處，班主任，治安組，找學生談話，有時為動員流生，親自上門動員，我認為這是我應該做的事，不覺得是份外事。

一年來，還是忙忙碌碌，從早到晚，早上7點晚上6點多，中飯在學校吃，一星期值兩次夜班，個人認為自己還是盡心盡職，問心無愧的。在結束我最后一次校長述職之時，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部，特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心，請求上級給一個寬松環境，站好最后一班崗。