實踐活動觀后感

2023-12-31 實踐活動觀后感

實踐活動觀后感14篇。

實踐活動觀后感(篇1)

6月11日下午5點,我分局領導班子成員帶領副股長、副所長以上干部19人,前往市委黨校“黨的群眾路線教育實踐活動學***基地”參觀學習。通過1個小時的參觀學習,干部們從一幅幅濃縮的畫面中追尋歷史的足跡,回顧我市黨的群眾路線教育實踐活動的歷程,接受先進事跡教育及違法違紀警示教育,感觸頗深,互相交流學***,形成以下共識:

一、堅持黨的群眾工作路線。黨的群眾路線教育實踐是我們黨群眾工作的一貫方針、路線和方針,是我們做好當前工作的法寶。工商行政管理的本質是為人民服務,全心全意為人民服務。

做好本職工作,全心全意為人民服務,首先要依法行政,用好手中的權力,不辜負人民的期望和信任。其次,從工商登記服務管理方面,要簡化復雜,想群眾,趕群眾,讓人民群眾從快捷、安全、合法的渠道取得工商營業執照,取得市場的合法主體資格。

二、繼承和發揚“延安精神”。今年是中國共產黨建黨93周年。我們黨在93年歷史的沉淀中,積累了許多豐富的群眾工作經驗,留下了許多感人肺腑、振奮人心的歷史豐碑,是我們年輕一代無價之寶。

當前,廣大工商干部既要適應工商行政管理體制的劇烈改革,又要應對日益復雜的市場環境挑戰。我們要經受住考驗,就要繼承和發揚延安精神,工作上實事求是,講真話,辦實事,用理論聯系實際,努力踐行全心全意為人民服務的承諾,廉潔從政,厲行節約,艱苦奮斗,共同開創工商事業新的未來。

三、真抓實干黨的群眾路線教育實踐活動。為確保黨的群眾路線教育活動取得實效,要突出四個亮點:突出學習實效,突出問題整改實效,突出分類指導實效,突出特色載體實效。

要確保人人學***,在學***強對黨員干部的思想教育,把懶散倦怠、工作“等、靠、推”等不良思想連根拔除。要對照檢查“四風”突出問題,亮出整改承諾, 明確整改時限,落實整改驗收。要針對不同領域、不同單位和不同人員進行分類指導,不搞“一刀切”的形式主義。

要緊密聯系實際,既要按照“規定動作”依樣畫葫蘆,又要突出“自選動作”部門特色。我們要結合雙生市場管理工作,在服務汽車、成品油、房地產、金融、運輸、物流、建材等行業發展,監管市場經營行為,查處違法違章行為等方面,邊學***,邊努力工作,用成績說話。

四、廉潔從政警鐘常敲。焦裕祿、吳天來、楊善洲、牛玉儒、郭明義等先驅者的事跡告訴我們,要以良心為生,以誠心為事。

我們現在從事的工商行政管理工作,如工商登記管理、市場整治、查處無照經營行為、查處超范圍經營行為、查處不正當競爭行為、查處商標侵權行為、保護消費者合法權益等,都是為人民群眾服務,為人民群眾謀利益。我們應該意識到,為人民服務是我們的權利和義務,而不是我們的身份和謀取不正當利益的方式。

任何時候都要自我反省,自我警醒,自我約束,自覺抵制歪風邪氣,行正道,做君子。

眼下,分局開展的黨的群眾路線教育實踐活動已經進行到對照檢查整改階段,各股、所主要負責人均表示,要把此次參觀感受傳達到每位干部,與他們分享學***,認真對照檢查,提出整改措施及時限,并接受單位、同事及群眾的監督,按時完成整改。

實踐活動觀后感(篇2)

每一所學校都要有自己鮮明的特色,不應該是分數和錄取率,而應該是其他綜合素質。最早我們學校是“以文見長”,現在改為“人文引領”,就應該凸顯出“人文特色”來。

作為一個初中就在二中讀書的學生,他現在已經在二中工作了十年。在這段時間里,我可以感覺到,學生人文情懷的培養和綜合素質的提高始終放在第一位。回憶起在二中的三年,所有的畢業生都對“高一南京生存訓練”和“高二學農”記憶最深刻,而不是每天學***堂。可以想象,學生們非常喜歡學校組織的特色社會實踐活動。

我覺得讓學生喜歡、愿意參加且難忘的主要原因有三:一是這是離開父母,和同窗好友一起度過的日子;二是這不是一次簡單的旅行,他們都帶著任務去,要做平時從未做過的事;三是學校精心組織,其中安排了許多讓人難忘的小活動。雖然身為老師,我對學生的升學率還是關心的,但坦白的說,高三一天天重復的操練,把三年的知識慢慢刪減成如何在一張高考試卷的取得高分的應試技巧,對學生今后的成長有多少幫助?

我想頂多是讓他們學會吃苦耐勞吧。那些9月份開學來看老師的學生,早就把6月還滾花爛熟的公式忘個精光了。但我驚奇的發現,我教過的這些學生們,他們進入了大學之后,都適應得很好,特別是那些在班級只是中等甚至中下,默默無聞的學生,幾年后回來看老師時,個個神采奕奕,去國外名校深造的很多,找到很牛工作的也很多。

我認為第二中學的人文教育和各種社會實踐活動是他們最好的幫手。第二中學的學生表現得彬彬有禮,能主動與陌生人交流,人際交往能力強。他們會找到自己的課題,進行訪談和調查,撰寫研究報告,這對他們的大學教育很有幫助。

上一年[增]了高一博雅實驗班的班主任,有幸參與到更多的活動。學校希望把這些孩子培養成最好的自由紳士。除了日常學習,學校還在假期里準備了豐富的活動。寒假期間,我們去江村實地考察,暑假期間,我們去了徽州文化旅游。

眼看著學生從一開始的不重視,想走形式,純旅游,到之后認真對待,每天一大早就著急出發采訪,足跡遍布大街小巷。學生慢慢的改變了,也許16歲的他們過早地從父母身上學會了應付、走過場。但這些活動讓他們逐漸學會如何認真完成一項任務,如何應對挫折,如何協調團隊中的沖突。

許多事情,制定計劃時看似簡單,但做起來卻很難,怎么調整?高一的學生畢竟很難稚嫩,遇到困難總是先求助,求助不成就可能輕言放棄。但我相信經過三年的訓練,他們的思想會越來越成熟。這就是為什么面對各個高小的自主招生,我們的學生總是脫穎而出。

因此,我非常支持二中能夠更好、更有特色地開展社會實踐活動。畢竟,這些對學生最有利。但同時,我也希望,雖然把“社會實踐活動”變成課程,但是不是課程就一定要給學生打分?我不希望學生又為了得到更多的分數,而把這個活動變得功利化。

我也不想每次都回來參加生存訓練和學農,接下來是月考和中考,這讓一些關心成績的學生不愿參加活動,總是做練習,這違背了我們的初衷。畢竟,要做好一件事情,就應該心無旁騖嘛。同時做兩件事,學生做不到,我們做不到。

以上是我看了學校成果報告的一些淺見,如有不當之處,希望各位批評指正。

實踐活動觀后感(篇3)

“鄉村,讓城市更向往。”20xx年上海世博會上滕頭村響亮地喊出了自己的口號,滕頭村是全球唯一入選上海世博會的鄉村實踐案例。

對于一個在農村出生長大的人來說,滕頭村是中國農村的驕傲,也是億萬農村居民的向往。陶淵明筆下的世外桃源是:'田成方,屋成行,清清渠水繞村莊。

“但滕頭村沒有天堂,有的創造了一個城市化與生態和諧相結合的美麗世界。

滕頭村的總面積為2平方公里,耕地面積為900多畝,農戶343戶,村民854名,如此精細狹小的村莊,卻吸引著1萬多名外來務工人員,僅此就足以稱出“向往”的實際分量。滕頭村的耕地綜合效益是傳統農業效益的150多倍;村集體企業旗下有70多家子公司,涵蓋了服裝、電子設備、園林綠化、房產、生態旅游等行業;20xx年,滕頭村社會生產總值億元,創利稅億元,村民人均純收入達到萬元,年接待國內外游客130多萬人。如此密集的數字不能完全描述滕頭村,但足以讓中國人對世界充滿向往和驚喜。

滕頭村的發展與村里的集體經濟快速發展密切相關,在滕頭村,我們似乎看到了馬克思的預言在這里實現,事實上滕頭村的集體經濟快速發展確實給村民們的生活帶來了本質的變化,家家戶戶都可以住到集體建造的樓房里,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養。這樣的一個管理模式,必須要有一個強大的經濟支撐才足以順利運行,這就說明了兩個觀點,第一,滕頭村的發展始終堅持了以經濟建設為中心的社會主義初級階段基本路線,而滕頭村的實踐表明,黨的社會主義初級階段基本路線是正確的;第二,所以一切前進道路中的問題,都可以通過經濟的快速發展來解決,在堅持經濟發展的同時必須堅持改革開放,這樣才能實事求是, 才能與時俱進。

20多年來,滕頭村堅持生態發展之路,逐步構筑起生態農業、低碳工業、特色三產聯動的產業格局,產業與生態、人與自然和諧發展,成為中國踐行“綠水青山就是金山銀山”的鄉村樣本。隨著生態環境的不斷改善、經濟效益的提高和人居環境的改善,這種生態理念已經融入到村民的價值觀中,并被各個時代所踐行。

滕頭村在建設物質豐富、環境綠色、精神飽滿的現代新農村過程中,不斷加強精神文明建設,堅持文化富民,不斷發展地方文化,努力構建和諧的滕頭村。走進村里,可以看到農民公園、農民博物館、農民圖書館、游泳池等場所和設施,足以展示滕頭村文化的繁榮。

滕頭村的實際發展歷程是我更加堅定道路自信、理論自信、制度自信,作為一名共產黨員,期望祖國的每一個村莊都是“滕頭村”。當前我國正處在全面深化改革的關鍵時期,作為一名中國共產黨員應該密切的團結在以***同志為XXX的黨**周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,銳意進取、攻克艱難,譜寫改革開放偉大事業歷史新篇章,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族的偉大復興中國夢而努力奮斗。我的靈感是堅信,在中國共產黨的領導下,有很多村莊,但是像滕頭村這樣的村莊卻很少,對未來充滿期待。

實踐活動觀后感(篇4)

《踐行群眾路線的好榜樣》生命的重量《文建明》觀后感

——趙志全

文建明1963年3月出生,1981年7月工作,1987年4月加入中國共產黨。參加工作33年來,他先后在8個鄉鎮工作,擔任黨政“一把手”近20年。他身患肝癌達8年,經歷大小手術38次,生命不息、奮斗不止。

他總結提煉的“文建明工作法”,被譽為破解新時期鄉鎮工作難題的“金鑰匙”。

一位優秀共產黨員、黨的好干部、人民群眾脫貧致富的帶頭人,就這么英年早逝了,讓人痛心,真是老天不長眼,太不公平了。在學習了自己的先進事跡后,除了感動、震驚、欽佩之外,作者還有些感慨,比如被卡在喉嚨里不吐出來。

組織部門常常以“不讓老實人吃虧”來鼓勵廣大干部踏踏實實工作、老老實實做人,只要是能干的,都有被選拔任用的機會。可實際情況卻不完全是這樣,文建明同志從農學院畢業后就一直在基層工作,一干就是幾十年,“他先后在8個鄉鎮做過13年黨委書記,一直摸爬滾打在農村基層第一線,每到一處都能攻堅破難,開創出風清氣正、干群融洽的新局面”。這樣的干部可以說是有文憑、有水平的,但怎么能不進入上級領導層呢?

直到他參加完黨的“十八大”后,才被認命為縣委常委。我不知道放棄生命是不是有點晚了。我不知道是要給上級一個解釋,給群眾一個說法,還是給文建明同志一個慰問。我不知道。可能有點。

文建明同志先后在8個鄉鎮擔任了13年黨委書記。文建明同志能不能只有當鄉鎮黨委書記的水平和能力?我看不盡然,多半是因為他能干且肯干,深諳“為官一任,造福一方”的為官之道,卻不明“會干的不如會看的,會看的不如會說的”的升官之道。

人們常說:“十年樹木,百年樹人”。黨培養一個干部不容易,特別是像文建明這樣具有豐富基層實踐工作經驗,在人民群眾中有較高威望的干部,更是難上加難,應當將其放在合適的工作崗位,發揮出更大的作用,所謂“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”。

不幸的是,直到他離開我們這一幕才出現。這是人力資源的浪費。

文建明同志是踐行群眾路線的好干部,文建明同志的先進事跡就像一面鏡子,我們要對照先進找差距,從自身做起,從具體的工作做起;進一步轉變工作作風,改進工作方法,立足本職崗位,爭當行業先鋒;文建明說過,“共產黨的干部,不能唯書、唯上,一定要唯民。”要當好一名基層干部,必須把感情貼在民心民意上,做到一切依靠群眾、一切服務群眾、一切為了群眾。人們常說金杯銀杯不如口碑,金獎銀獎不如口碑。

在基層,與群眾打交道,信任二字值千金。只有對人民群眾懷有深厚感情,才能贏得人民群眾的信任和支持。

實踐活動觀后感(篇5)

沂蒙六姐妹》觀后感

《沂蒙六姐妹》以1947年孟良崮戰役為故事的背景,為我們講述了一個感人又真實的故事。

這是一個樸素而溫暖的村莊,但五公斤薄煎餅、五公斤馬草和兩百雙軍鞋的任務讓我回到殘酷的現實:戰正在燃燒,中國人民深陷其中!

于是沂蒙的六位姐妹開始行動起來,縱使有人一次次與素未謀面的丈夫擦肩而過,縱使有太多生離死別的痛苦,沂蒙山的女人們仍然將自己的兒子、丈夫、父親送上戰場,讓男人們擔負起保家衛國的重任,而她們也不甘于落后,通過為部隊提供糧食,草鞋來奉獻自己的力量,為支援前線做出了巨大的貢獻。

我們不會忘記那一幕幕動人的場景,月芬趕了幾十里山路回娘家借糧,恰與正在奔赴前線又素未謀面的丈夫擦肩而過,她滿懷希望地推來房門卻只看到空空如也的屋子;沂蒙六姐妹們為了爭取更多的時間全殲敵人,讓戰士們快速通過河流抵達戰場,她們用自己瘦弱的肩膀,搭起了一座堅實的小橋;正當沂蒙山六姐妹歡欣鼓舞的回到山村時,迎接她們的卻是親人們犧牲的噩耗。

沂蒙六姐妹的英雄事跡,既是沂蒙山區在革命戰爭中擁軍擁黨前的縮影和寫照,也是我們黨群眾路線的體現。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是黨的優良傳統和政治優勢。在我看來,這是中國共產黨贏得解放戰爭最后勝利的最關鍵因素。解放戰爭時期,我們黨依靠日益成熟的群眾路線,贏得了人民和社會各界的支持和幫助,贏得了億萬人民的心,贏得了戰爭的勝利。

也體現了“一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線基本內容。

“一切為了群眾”就要以人民群眾的切身利益為最基本的出發點和落腳點,要宣傳好、保護好他們的權益,而且要對其進行積極的引導,鼓勵和發動群眾為實現自己的利益而奮斗。解放戰爭時期,為了使群眾實現自己應該爭取的權利,中國共產黨在人權、自由、民主等方面進行了全面深入的宣傳動員。 針對報紙宣傳工作,1948 年XXX在《對晉綏**編輯人員的講話》中做了專門的指示,他指出要讓群眾更好地認識到自身的利益,要讓群眾團結起來爭取自己的權利,并且要教育他們認識真理,動員其為解放自己而不斷奮斗。

“一切依靠群眾” 就是要高度重視廣大人民群眾的強大力量,并把群眾的實踐作為黨和**工作的動力和前進的源泉。在長期的革命實踐中,中國共產黨深刻認識到人民是推動社會歷史進步的關鍵因素,在宣傳工作中始終依靠群眾來保證革命的勝利。解放戰爭時期,中國共產黨科學地認識到,人民是人類社會發展的決定性力量,是歷史的創造者,懂得如何在宣傳工作中更好地把黨的政策轉化為群眾的實踐活動。

群眾是黨的宣傳對象, 同時群眾本身也是很好的宣傳者,只有在宣傳工作中依靠群眾的力量才能使更多的人民群眾了解黨的路線方針,也只有依靠他們的力量才能把這些政策運用到實踐中。

要在宣傳工作中做到“從群眾中來”,就要向群眾學習,汲取其智慧精華, 從群眾實踐中獲取前進的方向和動力。現如今,新聞工作中“第一手資料”的搜集越來越得到重視,這就要求我們必須廣泛參與到群眾的實踐和生活中,從群眾實踐中吸收智慧、總結經驗。 但是向群眾學***掌握科學的方法,要學會分辨群眾中的意見,不能遷就一部分人的錯誤觀點,要做到向群眾學***導群眾的有機結合,既要了解群眾利益、反映群眾意見,也要始終堅持黨的領導。

這就要求有關部門和工作人員處理好群眾和領導的關系,更好地把群眾路線思想運用到工作中去。

“到群眾中去”就是要使黨的路線、方針、政策適時、廣泛地同群眾見面,并與群眾實踐緊密結合起來。周恩來也曾在《黨的政策必須適時地向群眾公開》一文中指出,黨的政策的決定和改變,都必須適時地對群眾進行公開,只有如此才能得到群眾的理解和擁護。當然,要使黨的方針、政策更好地 “到群眾中去”也要掌握合適的方法,應針對不同的受眾、媒介、地區選擇適當的宣傳內容。

對于如何區別一般的宣傳和具體的宣傳,1946 年黨**在《**宣傳部關于廣播、報紙宣傳方針的通知》做了專門的指示,要求各地根據本地的具體情況和不同需求進行仔細地斟酌和決定。由于群眾中也存在不同的階級、階層,宣傳工作在“到群眾中去”時也要對宣傳對象加以區分,要做到有針對性和有側重點。

總之,黨在解放戰爭時期的宣傳工作中始終堅持群眾思想和群眾立場,從各方面做到了“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”,更好地貫徹了黨的群眾路線思想,=號召最廣大的群眾力量爭取了革命的勝利。當前,我國正處于社會主義建設的關鍵時期。在宣傳工作中,要堅持群眾路線,更好地動員和服務群眾。這是歷史留下的寶貴經驗,是我們要堅持和發揚的路線和政策。

只有在宣傳工作中密切團結和依靠群眾,黨的方針、政策、路線才能更好地為群眾所了結和運用。加強黨和群眾的血肉聯系,團結更多的綜合力量,共同參與中國特色社會主義建設。

在新時代的背景下,開展黨的群眾路線教育實踐活動,要緊緊圍繞新形勢、新任務、新特點,從實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,探索建立新時期踐行黨的群眾路線的長效機制,著力解決如何激發內在動力、如何推動有效落實、如何完善實現方式三大問題。

在價值層面,突出宗旨意識和群眾觀點教育,解決內在動力的問題。群眾路線是黨在革命、建設和改革的長期實踐中創造和發展起來的。它既有黨的實踐意識,也有黨的實踐認識的理論意識。這是一個實踐深化、知識升華的過程。

開展群眾路線教育實踐活動,必須對馬克思主義唯物史觀和群眾觀點進行再學習、再教育、再武裝。這種再學習、再教育、再武裝,不僅要著眼于認識層面,而且要跳出認識層面,從樹立信念、建設文化、知識與實踐相統一三個方面加強。

促進認識到行動的轉化。踐行黨的群眾路線重在實踐。檢驗黨的群眾路線貫徹得如何,不僅要看“說得如何”,更要看“做得如何”。

因此,要重在幫助廣大黨員干部自覺實現由“知”到“行”的轉變,實現在理論自覺、文化自覺基礎上的實踐自覺,做群眾路線的自覺踐行者。堅持以科學認識引領實踐、指導行動,不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”,深入基層、深入群眾、深入生活,問政于民、問需于民、問計于民,心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾,多干讓人民群眾滿意的好事實事。堅持在實踐基礎上不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認識,更加自覺地從根本立場、世界觀和黨性高度上牢固確立宗旨意識和群眾觀點,實現“內化于心”與“外化于行”的有機統一。

與解決人民群眾切身利益問題相結合。人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標。要把黨的主張與人民群眾的意愿更好地結合起來,把黨的政策與人民群眾的利益更好地結合起來,把黨的目標與人民群眾的追求更好地結合起來,正確把握最廣大人民群眾的根本利益、現階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關系,統籌兼顧各方面群眾的利益關切。

以解決群眾反映強烈的突出問題為重點,堅決糾正損害群眾利益的不正之風。要高度重視和切實解決住房、就業、教育、醫療、收入分配、食品安全、環境保護、征地拆遷、法律訴訟等群眾高度關注、關系重大、社會和諧穩定的實際問題。

電影雖然結束了,但思想的激蕩卻不能長久地停止。我深受感動,在為革命、為新中國、為中國人民的戰爭中,沂蒙六姐妹——她們是平凡樸素的中國婦女,也是無所畏懼的偉大革命英雄!我同樣感慨于群眾路線的巨大力量,無論在過去、現在亦或是未來,都應該保證人民群眾的切實利益,從而發揮出人民群眾的巨大威力,用群眾路線為實現中華民族的偉大復興貢獻出一份力量!

實踐活動觀后感(篇6)

袁玉江2015年4月7日上午10點,我礦組織全礦職工觀看六盤水市煤礦典型事故教育警示片,事故警示片包含:1、貴州省六枝工礦(集團)公司玉舍西井“5.25”,新華煤礦“6.

11”兩起煤與瓦斯突出事故,2、六盤水市鐘山區一礦“5.24”瓦斯爆炸事故,3、盤縣淤泥鄉灣田煤礦“4.18”較大煤與瓦斯突出事故,4、馬場煤礦“3.

12”事故,5、貴州盤南公司響水礦西采區“11.24”重大煤與瓦斯突出事故。警示片播放結束后,我久久不能平靜,這些事故給國家和人民的生命財產帶來了嚴重的損失,片中場面慘烈,我心中撕痛。

這里就貴州省六枝工礦(集團)公司玉舍西井“5.25”煤與瓦斯突出事故的原因做簡要的分析,從事故當中汲取深刻的教訓,采取相應的防范措施,杜絕類似事故的發生。

事故發生的直接原因:

11182(ⅱ)綜放巷道掘進過程中,由于斷層的影響,將k18煤層切至距巷道頂板約3m處,未采取防突措施消除突出危險。煤與瓦斯突出是綜合機械化掘進機掘進引起的事故。

事故發生的間接原因:

1、防突措施落實不到位。一是防誤穿煤層措施不完善。對大于0.

3m厚的煤層執行考察(測k1值)批掘局部防突措施,沒有明確執行區域防突措施;掘進過程中出現突出預兆也無明確的分析處置措施。二是第15循環地質鉆孔未進行認真分析。地質鉆孔出現明顯異常時,已下發地質預報單,允許開挖60m,開挖過程中未采取有效措施進一步勘探煤層位置和地質構造,未采取防突措施。2和6鉆孔應穿透k18煤層,但施工后未發現k18煤層,未分析原因;3鉆孔未進入k18煤層,探測到k18煤層,煤層厚度3m,煤長42

5m,誤判為掘進巷道上部的標志煤層。三是11182(ii)機巷底板抽放巷距k18煤層最小法線距離小于5m,不符合《防治煤與瓦斯突出規定》第二十一條規定,且未采取防突措施,造成誤揭k18煤層。四是事故當班未施工3個地質探孔。

五是掘進工作面瓦斯異常涌出、頂板破碎突出征兆未消除,分析未采取防突措施。

2.瓦斯管理工作不到位。一是沒有認真分析瓦斯變化原因。在第15循環掘進過程中工作面瓦斯濃度由0.

2%上升到0.64%,瓦斯涌出量明顯增大,且在5月24日瓦斯超限達1.5%導致了閉鎖斷電,礦上沒有認真分析瓦斯變化原因,瓦斯超限也沒有按照“四不放過”原則追查處理。

二是礦井瓦斯監控系統無法正常顯示11182(ii)機巷底板排水巷掘進工作面瓦斯超限值。

3.集團公司安全管理工作不到位。一是未認真履行對下屬煤礦的安全管理職責。二是未對玉舍西井瓦斯防治、防突工作存在的隱患進行深入排查,5月19日對該礦檢查未下指令,也未發現11182(ⅱ)機巷底板抽放巷存在的重大隱患,也未對其它檢查出隱患跟蹤復查銷號。

三是制度不健全,未建立鉆孔施工、驗收管理制度。

4、地方煤礦安全監管工作不到位。一是玉舍安監站安全監管職責不到位,玉舍西井安全檢查頻次未達到每周一次。二是水城縣煤炭局未認真履行“管行業必須管安全”職責,2014年事故發生前未到玉舍西井進行行業安全檢查。

三是水城縣安監局日常安全監管不到位,玉舍西井安全監查頻次達不到每月一次的要求,玉舍安監站監督檢查力度不夠。四是水城縣未按照《貴州省人民政府辦公廳關于加強煤礦瓦斯治理和綜合利用工作的實施意見》(黔府辦發〔2008〕83號)文件規定成立煤礦瓦斯治理和綜合利用領導小組。針對玉舍西井“5.

25”事故,我們在工作當中需采取以下防范措施:

一是加強隱患排查治理工作,消除各大系統存在的隱患,嚴格落實《防治煤與瓦斯突出規定》,通過鉆探等手段嚴格掌握掘進巷道距突出煤層的法線距離,防止誤揭煤事故發生,確保防突措施有效,煤體消突的情況下才能掘進;掘進過程中,出現瓦斯涌出異常、地質構造等,要認真進行分析,確認無突出危險后方能掘進;配齊地質專業技術人員,加強專業技術人員培訓力度,尤其要提高防突、地質等專業人員的綜合分析、處置能力;加強對作業人員安全培訓教育,提高他們的安全意識和辯識危險的能力,能按章作業。

二要認真開展安全教育實踐活動,牢固樹立安全生產“紅線”意識和“底線”思維,嚴格組織全礦職工學習相關文件,強化思想意識;加強瓦斯治理工作,健全完善“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”的瓦斯治理工作體系,并嚴格落實兩個“四位一體”綜合防突措施,確保瓦斯治理到位,堅決杜絕類似事故的發生。

實踐活動觀后感(篇7)

在眾多貪官的背景下,群眾路線教育實踐辦公室組織全體干部職工觀看了視頻。宣傳片運用科學方法評估權力風險,以警示當權者。我認為真正的清政廉明者是無需進行權力風險評估的,正所謂“正氣存內,邪不可干”。

因為權力并不象其它突發公共事件一樣既有環境因素、自然因素,又有社會因素和人為因素所致,甚至有些因素是不可避免的,而權力事件主要是人為因素,各種外部因素只能通過人的內部因素而起作用,一切外部因素的作用都是可以避免的。以下便是本人的一些感想:

一.只要掌權者無雜念、無邪念,就不會有風險。掌權者積極進取,想干一番事業是好事,即為官一任,造福一方。但心存雜念、邪念,挖空心思往上爬,想歪主意,干一些不正當的勾當,比如跑官、要官、買官、賄官,耍手段、使陰謀,就很危險。

二.只要掌權者無私欲、無貪欲,就不會有風險。掌權者胸懷祖國,放眼世界,心里裝著國家,裝著廣大人民群眾,處處以國家的利益為重,甘當廣大人民群眾的公仆,努力為國家的強盛,人民的富裕做貢獻,為全人類的解放(擺脫剝削壓迫,擺脫貧困、享有公平正義、享有基本人權的尊嚴)做貢獻,是最大的作為。但如果想利用權力之便,以權謀私,貪圖名利,經不住錢、財、物、色的誘惑,就很危險。

3、 只要當權者樹立正確的人生觀和價值觀,就沒有風險。有人認為生命的價值在于奉獻,也有人認為生命的價值在于獲得。記得保爾柯察金有句名言“人最寶貴的就是生命,生命對于每個人來說只有一次。

人的一生應該這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。

”這就是奉獻的人生觀、價值觀。也記得有“人為財死,鳥為食亡”和“升官發財”之說,這顯然是獲取的人生觀、價值觀。人生觀和奉獻價值觀是偉大的,人生觀和獲得的價值觀是危險的。

四.只要掌權者敬畏法律、百姓,就不會有風險。在依個法制國家,我們應該依法辦事,任何違法行為最終都會受到法律的制裁。法網灰灰,疏而不漏,掌權者敬畏法律,就不會無法無天,違法亂紀,胡作非為。

掌權者敬畏百姓,才能尊重百姓,為百姓辦好事、辦實事,才能受到百姓的擁戴。當權者來自老百姓。他們是父母和官員。他們是清官或貪官。老百姓有自己的看法。我們常說金杯銀杯不如老百姓的口碑。這就是原因。子曰:

“夫君者,舟也;庶人者,水也。水所以載舟,亦所以覆舟。君以此思危,則危可知矣。

”。無視法律,脫離百姓,很危險。

實踐活動觀后感(篇8)

綜合實踐活動課作為一門特殊的課程,更強調師生之間的和諧,強調教師觀念的轉變,否則就無法開展活動。因此,培養學生的問題意識,首先要完成教師自身觀念的轉變。首先,一定要先努力激活自身的課程意識,作為綜合實踐教師的我們要成為學生活動中的特殊“導演”與忠實聽眾。

其次,還要培養學生的問題意識,在完成了教師角色的轉變后,作為綜合實踐活動的參與者、引導者、組織者、實施者,我們還要加強自身的問題意識的培養,努力發現教學中存在的各種問題,并及時進行反思,力爭解決問題;鼓勵學生多觀察生活,做日常生活的有心人;將課堂延伸至社會,鼓勵學生多開展社會調查實踐,在實踐中培養學生的問題意識;為學生產生問題意識創設問題情境;教給學生提問的技能;同時,對待學生的提問或回答應有正確的態度,應給予學生成功的體驗;還應加強和學校領導和家長的溝通,力爭獲得全方位的支持。

對于一門實踐性強、開放性強的課程來說,它需要更多的教師,更具挑戰性。因此,教師要自覺地用一雙眼睛去發現學生身邊取之不盡用之不竭的教學資源。

實踐活動觀后感(篇9)

寒假讀書實踐活動心得

寒假,是讓我們放松身心、放飛自我的時光。而今年的寒假,我參加了學校組織的讀書實踐活動。通過這個活動,我不僅度過了一個豐富多彩的假期,還收獲了不少知識和啟迪。

活動一開始,我們每個人都被要求選擇一本適合自己的書籍,并在寒假期間進行閱讀。我選擇了一本名為《活出生命的意義》的書籍。這本書非常暢銷,但我之所以選擇它,是因為我一直對人生的意義和價值有著濃厚的興趣。

在閱讀過程中,我被書中的描述所深深吸引。作者用生動的語言和深刻的觀點,讓我重新審視了生命的本質和我們在這個世界上的目的。他提出的“逆向思維”讓我對事物的看法有了新的角度:不再盲目追求金錢和權力,而是應該注重內心的滿足和對他人的關愛。這讓我想起了曾經追逐名利的過去,意識到真正的幸福來源于對自己和他人的善待。

除了閱讀,我們還被要求在活動群中分享自己的心得體會。看著群里同學們積極討論和互相交流,我感到非常興奮。通過他們的分享,我學到了許多我原先沒有注意到的觀點和見解。有的同學分享了一些鮮為人知的事實,有的同學深入探討了書中的哲學思想。這些讓我對書中的內容有了更加全面和深入的理解。

此外,我們還有機會邀請一些老師和作家來校園給我們進行講座。我尤其記得一次講座,邀請了知名作家李安,他為我們分享了他的創作心得和對于文學的熱愛。通過與他零距離的接觸,我被他的才華和人格所折服。他告訴我們要注重觀察和體驗生活,只有積累了足夠多的素材和感悟,我們才能創作出真正的經典之作。

除了參與講座,我們還進行了一些閱讀分析和寫作的活動。這些活動幫助我提高了閱讀和寫作能力。以往我只是草草瀏覽書籍,而在這個活動中,我學會了有目的地讀書和記錄讀書筆記。我還嘗試寫了一篇讀書影評,我在影評中總結了作者的觀點和自己的感受。這個過程讓我更加深入地理解書中的內容,并對自己的思考進行了總結。

通過這次寒假讀書實踐活動,我不僅充實了自己的假期,還獲得了很多寶貴的知識和經驗。我發現閱讀不僅能夠開拓眼界,還能夠提升自己的思考和表達能力。我相信,這次讀書實踐活動不僅對我的學習有幫助,而且對我個人的成長也起到了積極的推動作用。www.my0556.com.cn

回顧這段時間,我感慨良多。寒假讀書實踐活動使我更加熱愛讀書,更加熱愛生活。我深深地感受到了讀書的樂趣和收獲。我會繼續保持對書籍的熱情,并將所學所得融入到我的生活和學習中。我相信通過讀書,我會走得更遠,看得更廣,活得更有意義。寒假讀書實踐活動正是我追尋人生意義的第一步。

實踐活動觀后感(篇10)

《李林森》觀后感

——趙志全

從頭至尾一刻不停地看完了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》燃盡生命寫忠誠《李林森》,心中久久不能平靜,一個個畫面反復呈現在頭腦中,李林森的形象漸漸明晰。李林森同志向我們展示了一位基層黨員干部的堅守與執著、忠誠與干勁、平凡與偉大,生動表現了黨員干部在基層燃盡生命之火的“輝煌”。作為一名公安人員,我認為我們應該向李林森學習這些寶貴的品質。

對黨的事業、人民的事業必須忠誠可靠。李林森知道所在的萬源市“條件艱苦”,可他沒有萎縮,認為“只有苦干實干,事業才會興旺,干部才有前途。”他也是這樣做的,面對險惡的滔天洪浪,李林森那聲嘶力竭地呼喊振聾發聵,那奮不顧身地救助百姓感人至深;病重之后他強忍劇痛忘我工作,審簽文件、組織會議、接訪群眾、下鄉調研,萬源每一寸土地,都留下了他的足跡;他在生命的盡頭,臉色愈加顯得蒼白,幽深的黑眼圈更加顯得形容枯槁,他還堅持嘔心瀝血,修改文件,布置會議,上傳下達。

這些工作算不上驚天動地,有些就是普普通通的日常工作,可貴的是李林森對這些普通工作做得是那么認真,做得是那么一貫,做到了自己生命的最后一刻,做到了“把工作當命、把事業當命”的程度,顯示出對黨的事業、人民的事業的無比忠誠和執著。

必須時刻把人民群眾放在心中。“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”,古代**尚且知道牽掛百姓冷暖,我們這些基層工作人員就更應時刻心系民生。李林森做到了。

在困難黨員、困難學生面前,李林森拿出僅有的甚至是借來的一點錢給予幫助,在洪水到來時,他又不顧一切地搶救受災群眾,為受災群眾建設新居,被群眾送上“救命書記”稱號。群眾在他心中的位置永遠高于家人,他深愛妻子,妻子生日時卻無法陪在身邊,只能請人帶回一束高山上的菊花;他深愛兒子,可為兒子買衣服時總會買大一些的,因為想讓凝聚在衣服上的愛多陪兒子一些時間。他病危之時千人探望、病逝之后萬人同悲,不也正是一次李林森這位基層黨員干部和人民群眾心連心的悲壯詮釋嗎?

只有把群眾放在心上,群眾才能把我們放在心上;只有把群眾當親人,群眾才能把我們當親人。要像李林森同志那樣深入農村、社區、企業,深入到人民群眾最需要的地方,用心傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦、反映群眾意愿,實實在在地為群眾辦實事好事,踏踏實實地做好各項工作,以心貼心的服務、實打實的工作贏得群眾的理解和支持。這才是我們事業成功的寶貴群眾基礎。

必須在工作中保持創新精神。創新是社會進步的源動力。黨員干部要有創新精神。李林森同志任組織部長期間開展的“四評村官”、“五議社區黨組織”等一批在全國有影響的組織工作創新舉措,切實解決了組織工作中的一些實際問題。

面對萬源市經濟條件落后、基層干部年齡老化等問題,李林森啟動實施“千名大學生進萬源工程”,先后引進了10名研究生和數百名高校畢業生到萬源當起了“西部計劃志愿者”、大學生村官、鄉鎮干部,成為萬源科學發展的生力軍。李林森同志那“習慣優秀,追求卓越”的信念,在萬源市委組織部營造了濃厚的創新氛圍,催生了創新發展的源頭活水。在基層工作,隨時可能面臨新情況、新問題。在遵守法律、法規和政策的前提下,從實際出發,創新工作方法,創新發展思路,創新運行機制,把工作推向前進。

必須有嚴于律己的優良作風。李林森手握“大權” ,卻一生清貧,兩袖清風,甚至連給老父親祝壽都拿不出錢來,連看病做手術的錢都要向親戚朋友借。影片上映時,李林森留給妻子的除了一張紙條外還有很多心痛,他的清白形象令人惋惜。

在他手中,先后有多名優秀鄉鎮黨委書記被提拔重用,11名長期堅守邊遠高寒山區鄉鎮的黨委書記被交流到市級部門,而沒有一個想搞歪門邪道的人能走進他的家門,就連想調動工作的親妹妹也毫不留情,病床上一句“哥對不住你呀”的話語讓人淚流滿面。李林森良好的自律作風是樹立黨員干部良好形象的必由之路,是我們工作順利開展和成功的重要保證。

實踐活動觀后感(篇11)

星期二,就是我們盼星星盼月亮,盼到的每年的六一兒童節,那天,天氣晴朗,天空中飄了幾朵白云,我們六年級學校組織去了地處奉賢的都市菜園,在那里我們進行了紅領巾的換巾儀式并組織了參觀游覽。

早晨,我們乘著大巴去都市菜園,一下車,我們便開始進行了換巾儀式。雖然這個儀式值得紀念,但我永遠不會忘記的是參觀的過程。在城市菜園門口,一棵大白菜矗立在大門的左側。它的顏色是綠色的,給人一種粉紅色和溫柔的感覺。進入城市菜園后,很多新鮮有趣的果蔬供不應求。

如有蔬菜形的垃圾桶,可愛極了;有以綠草形成的大象、船,非常的逼真,還有一大籃巨型蔬菜裝點的蔬果籃,精美極了,還有,還有……我們邊走邊看,邊看邊拍照,一會兒就走到了第一個蔬菜大棚,那里有各種各樣的蔬菜,它們獨特美麗。在蔬菜花園之外,大棚中還穿插著一些小橋、河流,有農民所居住的小屋,屋內還擺放著一些農具呢!在這些溫室里,我最喜歡記住的是奇怪的蔬菜和水果。

那里的南瓜像個大球。據導游說,他們都有

2、 重300斤,上面有金筆寫的字。這些南瓜不僅可食用,而且還具有藝術性和觀賞性!除了南瓜,還有許多奇怪的水果和蔬菜。葫蘆的形狀像天鵝的頭一樣漂亮。有些葫蘆也有西瓜這樣的圖案。有些葫蘆有黑色和黃色兩種顏色。它們非常漂亮。除了這些,我還看到了有一種長得像水靈靈的雞蛋,它還有個好聽的名字——白蛋。

下午一點,我們還去玩了《勇敢之路》。學生們很活潑,玩得很開心。

在城市花園門口,全班同學還留下了一張合影,很有意義。在這次的實踐活動中,我們玩得很盡心,看的很開心,也收獲了許多,知道了一些平時我們聞所未聞,從未看見過得奇蔬異果,它們代表了我們科技的發展,能培養出這么多的奇蔬異果,不僅具有觀賞性,又具有代表性,體現了我們中國農業的很大進步,說明我們是行的!

實踐活動觀后感(篇12)

我們黨始終植根于人民,一切為了人民,一切依靠人民,從人民中汲取力量。這是我們黨和黨的事業不斷發展壯大的決定性因素。

作為汽輪機安裝監理,除監理職責外,還應根據施工現場的實際情況做好以下工作:

1、 經常參加分包施工單位的早上站班會;

2。監督上海第二電力建設公司汽輪機專業是否加強現場技術管理和施工技術交底,特別是對分包商的技術交底;

3、 監督上海電建二公司汽機專業是否就《汽機專業達標創優實施計劃》、《#2機組汽機防質量通病措施》和《#2機組汽機專業汽、水、油系統潔凈化質量控制措施》,進行全員交底,特別是向分包施工人員交底。

四。督促上海第二電力建設公司汽輪機專業加強汽輪機設備及系統管道安裝的清潔凈化管理,計劃實實汽輪機本體安裝的固定管理;

5個。督促上海電力建設第二公司汽輪機專業加強現場成品保護;

6、 認真落實強制性條文檢查工作;

2014/4/4

實踐活動觀后感(篇13)

暑假里我粗略看了一下這本書,書體系挺完整,一例一例很具體地介紹了具體做法。從活動前的準備,到活動中的計劃,到活動的評論,再到活動后的反饋表等都寫得很詳細。每章結尾都有敘事案例,對一線教師具有重要的指導意義。

書分為五章,是從家長參與活動的不同程度區分的,第一部分是講述什么是幼兒園家長開放日,第二部分是講述家長開放日活動存在的問題及對策,第三部分是講述家長開放日活動的類別,第四部分是講述開放日活動的籌備工作,第五部分是講述家長開放日活動方案的制定及調整,第六部分是講述實施過程中的指導,最后講述了家長開放日活動的評價。

看完本書我受到一些啟發:

一、將科學環境創設理念延伸到家庭中。書中很讓我受啟發的環境參觀為主題的家長活動。這倒是我們從來沒做過的,也許也正是我們弱點吧,書中詳細介紹了請家長來參觀幼兒園的圖書室、廚房、臥室、科學發現室等環境,讓家長來參觀這些環境,教師向家長一一介紹幼兒園創設這些環境的思考,科學依據等,引領家長在家里給孩子創設科學合理的育兒環境。

比如圖書室,向家長介紹圖書室的陳設,軟包裝,圖書擺放等,并且向家長介紹可以給孩子提供哪些圖書,如何引導孩子在家里看書,如何進行親子共讀等,將學校環境創設延伸到家庭,這真的很好呢。

2、 家長可以有不同程度的參與幼兒園活動。從書中的內容可以看出,家長對這種活動的參與程度不盡相同,未來家長的主動性和主人翁意識更強。這讓我想到我們的父教活動,實踐之后我們發現父親的素質是參差不齊的,有些父親能組織孩子的活動,而有些父親就沒有這個能力,有些父親比較外向,能放開和孩子一起活動,而有些父親則不能在眾人面前展現自己,尤其是在女教師面前,那么我們組織的活動就應該要靈活多樣一些,父親的參與度可以不一樣,根據各人的情況選擇不同的參與方式,慢慢讓他們走近孩子,走進孩子。

因為,我們“父教”的目的是吸引父親參與幼兒教育,改善目前教育中父親缺失的狀況,只要父親進入了孩子的生活場域,那就是走在父教的路上了。因此,我們不需要要求所有的父親都參加孩子的活動,更不用說父親能夠組織孩子的活動。我們只要求父親能進入孩子成長的域場,讓他生活于其中,讓他感受孩子的生活,漸漸喜歡上孩子的生活,尤其是一些比較內斂的父親,更是無法變成活動的主體,也不許他們只想在旁邊看看孩子,或者只是看看孩子生活的環境,慢慢地他們有了和孩子一起活動的熱情,那再參與其中。

三、家長反饋表。閱讀書本,發現每次活動老師都會有一個反饋表給家長填寫,我感覺這是一個不錯的方法,我們每組織一次活動都應該問一問家長,他們的感覺如何,有何想法,有何好的建議,這樣有助于我們今后更好地開展工作,讓父親真正體驗到參與孩子活動的快樂,從被動到主動,從不夠積極到積極主動。

實踐活動觀后感(篇14)

仰望星月,我們終于盼著11月26日的社會實踐。我剛進教室,就聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論——“你在車上和誰坐啊?”“你買了什么好吃的啊?

”空氣中,似乎也充滿了快樂,興奮的味道。和同學議論片刻后,我們上了車。

很快,便來到了第一站——禁毒館。在禁毒博物館里,我看到了各種毒品及其對人類的危害。可是,世界上還是有那么多人吸毒。

我所能做的就是不要自己吸毒,并警告我的家人不要吸毒。看到吸毒后人們的樣子,我不禁嚇了一跳。毒品果然是罪惡之源啊!

開車幾分鐘就到了。我們來到第二站,共青森林公園。在所有的拓展活動中,我對定向運動印象最深。在人群中擠來擠去后,我終于拿到了材料。

打完牌后,我們組繼續尋找標志。偌大的一個公園,要找4個標志物,這可真不是一件容易的事啊!

我們六個人跟著**在一個十字路口迷路了。在離開之前,工作人員告訴我們第一個信號是在溜冰場。施驪珍想出了一個好辦法,問別人,“阿姨,請問去溜冰場怎么走?

“在那位阿姨的幫助下,我們找到了第一個標志物。有了經驗,在大家不懈努力下,后三個我們也順利地找到了。本以為我們組到得挺早的,能拿到獎,卻沒想到這只是我們的幻想。

雖然我們沒有得獎,但我們專注于參與。我們知道團隊合作的重要性!這次的社會實踐活動,讓我們在學***,好好放松了一下,更讓我們知道了團結和協作。