家風觀后感
2024-02-04 家風觀后感
2024家風觀后感。
家風觀后感 篇1
大家都知道《大話西游》里至尊寶曾對紫霞仙子說過的一句經典臺詞“如果上天能給我一次再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果我要在這份愛中加上一個期限，我希望是一萬年！
”當時的紫霞仙子被感動到痛哭流涕。我想，如果劉邦也能對呂皇后說或寫這樣的話，呂皇后很可能會放下殺人機器，以后就不會再有悲劇了。但劉邦沒有，可能劉邦覺得“我給了你皇后的名份，給了你錢和地位，已經對得起你了”，但劉邦錯了。
就在劉邦撒手人寰后，呂后開始了血淋淋的復仇。
先是呂皇后剝去戚夫人的錦衣，穿上囚衣和鐵鐐銬，日夜在永巷搗米。后又把戚夫人制成“人彘”：砍掉她的四肢，拔去她的頭發、眉毛和睫毛，耳里灌銅使她失聰，挖去她的雙眼，割去她的舌頭、破壞她的聲帶使她不能出聲，把她丟在廁所里，使她悲慘地死去。
后來，陸把趙如意從邯鄲召到京城。盡管劉盈盡力保護弟弟，但還是被盧后毒死了。呂后還特意讓人領著劉盈去看廁所里的“人彘”，把劉盈嚇壞了，劉盈怒道：“太殘忍啦！
我為有這么一個不人道的母親而感到羞愧，我不再掌管**了！”他受不住驚嚇，從此大病經年，天天借酒澆愁，沒幾年就死去了。呂后開始掌政天下。
這是一場家庭悲劇。表面上看，這是呂后嫉妒的結果。我想劉邦是幕后**。正是因為劉邦的感情平衡過度偏向戚夫人，嚴重威脅了呂后的地位，呂后才不得不主動保護自己。這個故事非常具有教育意義。
大到一個國家，小到一個集體單位。
一個國家，如果它的體制只為富人服務、給有錢人能夠肆無忌憚地斂財開綠燈，為當官的撐起保護傘、縱使作奸犯科仍然官運亨通，卻無視百姓的疾苦，使百姓住不起房、看不起病、吃不上放心的飯菜，那么必然會引起社會的動蕩。莫要感慨市風日下、道德滑坡，要看看這種體制下，人與人不公平的生活是造成這一切悲劇的根源。
一個單位，如果領導過分偏愛一些員工，什么出差進修、加薪進職的好事都只想到這些人，卻對那些默默無聞、辛勤工作的員工視而不見。甚至在發獎金時都毫不避諱，沒有來由地給自己喜歡的“精英”發很多的錢，而對自己看上眼的員工只發很少的錢，有的還要自己往外掏腰包——被罰款了。我認為，從長遠來看，難免會造成員工懈怠等不良情緒，不利于單位的生存和發展。
這也是領導自己給自己種下的毒瘤，有一天當它發作到不可收拾時，也就只能“壽終正寢”了。
綜上所述，作為一個無論家庭還是團體單位的有舉足輕重地位的“大人物”一定要正確處理好家庭成員或下屬的關系，用我們一句俗語說：“一碗水端平了。”，還有大教育家孔子說的“不患寡，而患不均”，最后用唐朝重臣魏征的“水能載舟，亦能覆舟”給當局者以警示。
家風觀后感 篇2
轉眼間我們迎來了一年一度的五一勞動節，而這個節日里正是弘揚正氣，彰顯高尚的具有重大意義的舉動。下面是小編整理的《中華好家風》全省職工觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《中華好家風》全省職工觀后感篇1
冬去春來，世間萬物都在不斷變化著，但在這大千世界中無法用錄音機卻從來不會因為外界的變化而變化。無論歲月吹人老，它始終如一，永遠保持著本質的特征――工匠精神。
一書·一桌·一椅
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”廣大教師用自己的行動社會主義核心價值觀，用自己的知識，閱歷經驗點燃學生對真善美的向往;以模范行為影響和帶動學生;用扎實的學識，引領莘莘學子在知識的海洋里遨游;以仁愛之心善待每一名學生，促成學生們更進一步，成為學生的指路明燈……
把原本無知的人推向人生的彼岸――是所有教師共同的教育目的。他們為了培養莘莘學子，精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，專心致志地批改每一份作業……即使報酬極低，即使教學設備、教學環境簡陋無比，他們仍然能專注專一地言傳身教。我不禁又朗誦起了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”哪怕給他們提供的僅有“一書、一桌、一椅”，他們也能繪聲繪色地給學子們講述各種知識，點燃知識的火花催人前進。這種至高無上的精神是何等高貴?何等非凡?
荒漠·懸崖·冰峰
人生路上難免會磕磕絆絆，在通往成功的路中總會遇到各種挫折與磨難，阻止前進的步伐。磨難縱然無情，卻給人以無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。如果把挫折當做前進路上的一面旗幟，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒煙，也能見到綠洲。
遙想紅軍長征，長征途中刺骨、漫天飛雪，紅軍們不怕千難萬險，為了擺脫敵軍的圍剿追殺，他們四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越積雪冰峰的重山峻嶺，走過荒蕪的草地，歷盡千辛萬苦，紅軍三大主力最后在甘肅會寧會師，長征勝利結束。長征的勝利，使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎。
面對困難，若似個縮頭烏龜，永遠都達不到成功的彼岸，但是，只要百折不撓，頑強不息，哪怕是懸崖峭壁，萬丈冰封，都能將其化作平灘。正如一灣溪流，曲折回轉中竟會激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾，潮涌潮落時更能疊出驚心動魄的雄壯!
布鞋·舊衫·稀粥
我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的襯衫走在校園里，每天的早餐都是白米稀粥。她從來不在乎別人輕蔑的眼光，她一直堅守但丁的那句“走自己的路讓別人去說吧”，她知道“要想人前顯貴，必須背后受罪”。在學習中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的這種不忘初心、勇于拼搏的精神不得不令我肅然起敬。
驀然間想起了斷齏畫粥的范仲淹，鑿壁偷光的匡衡和懸梁刺股的孫敬，他們以勤儉樸素、勤奮刻苦鑄就了自己的輝煌，成為世人的精神脊梁。
有人說，我擁有一個聰明的大腦，什么事都能輕而易舉地解決;也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否并不重要。而我卻認為沒有勤奮作保證，無論你是否聰明，也無論你是否掌握了有效的方法與技巧，無論你多么富裕多么貧窮，都會淪為庸才，古今中外的無數事例都印證了這一真理。這些都是工匠精神的具體體現。
工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐勞精神。我想如果世界上每個人去效仿工匠精神，讓工匠精神點綴這個世界，那么世界將會變得更加美好!
《中華好家風》全省職工觀后感篇2
勞模在我的印象中是十分深刻的，我認為勞模是對自己工作由衷地熱愛，是對自己職業絕對地忠誠，是對生活無限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創造了一個又一個平凡而又不平凡的奇跡。對我們小學生而言，勞模一定是愛崗敬業、奮發向上、品質高尚、默默奉獻的人。而在我的身邊，就有一個我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒有勞模的稱號，但是她總是默默無聞地影響著我，觸碰著我。
她比我大一歲，長著烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，搭配著濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實是我們小區里樂于助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區的園子里玩得正起勁，一位老奶奶拎著菜籃子，步履蹣跚地向我們走來，布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見老人家這樣的艱難，拉著我的手說：“估計那位奶奶的菜籃子很重，要不我們過去幫幫她吧!”“沒事的，她拎她的，我們玩我們的，不用管她!”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬一她摔倒了，怎么辦?”我打斷了她的話，“我們一個星期只能玩一次，要珍惜時間……”她沒有聽我說完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊說話一邊就幫老奶奶提籃子了，時不時地還說：“奶奶，你這么大年紀還自己買菜啊?”我呆呆地站在原地，不知所措地望著她們的背影遠去，臉不禁一陣一陣地發熱，心想：“我也要像她一樣做個樂于助人的勞模!”
又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個小伙伴就相約而至，來到老地方“集合”。我們正商量玩什么，何子璇提議：“我們倡導一下環保行動，在小區里比賽撿垃圾吧，看誰撿的數量多誰就贏，還將獲得“文明小衛士”的稱號。”這時我在心里盤算，終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走著瞧!比賽開始了，我們頂著烈日，分頭搜尋著目標，剛走了五分鐘，我已經汗流浹背，開始有些不耐煩了。可是她是這樣說的，也是這樣做的，一直低頭尋找著，絲毫看不出她的不懈。我轉念一想，不就是個比賽嗎，又沒什么榮譽，更沒什么獎品，至于嗎，還不如回家吹空調看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過了一個小時，我下樓尋找她們的身影，她們已經撿了很多，正在一起數著結果，一個個灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈。“你跑哪去了，你撿的垃圾呢，快來數數看。”我做了個鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒來得及撿呢，我排倒數第一吧。”“不要嘻皮笑臉的，我們撿垃圾，可不是為了榮譽，而是還人類一片干凈的家園，下次可要和我們一起行動喲!”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年，目睹她做過的好事不計其數，漸漸地我加入了她的隊伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業貼宣傳畫……回想起這些事，感覺自己雖然沒有做什么轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多么的快樂。不知不覺，我改變了，同學們都愿意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞模伙伴而感到自豪，雖然它是那么的不起眼，卻是我心中偉大的勞模!
《中華好家風》全省職工觀后感篇3
“工匠”是技藝精湛的人，在歐洲，德國的學徒傳統培養了最優秀的工匠、瑞士的頂級名表都是工匠一個零件一個零件打磨而成的。工匠精神，就是追求極致的精神，并且專業、專注。
在這個“商人精神”橫行的年代。個人和企業都面臨巨大的生存挑戰。比如一些以山寨產品為主的企業，在外部環境好的時候，企業可以生存，一但外部環境變的惡劣，企業很容易馬上倒閉。
企業的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養企業的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產品在手里升華的過程。其他企業熱衷于“圈錢—做死某款產品—出新品—圈錢”。而打造“工匠精神”的企業卻在從另一方面滿足自己的精神需求，看著自己的產品在不斷改進、不斷完善，最終以一種符合自己嚴格要求的形式存在。
工匠用的工作獲得金錢，但工匠不為錢工作。一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的職業就是他志向的表示、理想的所在。
《中華好家風》全省職工觀后感篇4
“工匠精神”，這個帶著古早味的詞語，被寫入了政府的工作報告。
中國歷史上，工匠延綿不絕。技藝精湛的魯班，“游刃有余”的庖丁，一直都是工匠的代表。往近了說，2015年央視紀錄片《大國工匠》里，也介紹了不少擁有頂尖技藝的一線技術工人。最近的熱門紀錄片《我在故宮修文物》，那些從事珍貴古漆器、鑲嵌、織繡、木器、青銅、瓷器、書畫修復的技術人員，也都有手藝人的特質——耐心，緩慢，堅持，少量。
中國有悠久的手工業傳統，工匠不曾消失，但工匠精神卻成為當今中國社會最稀缺和最呼喚的東西。
中國人對工匠精神的追求，從來沒有像今天這么強烈過。中國游客去日本爆買，目光早已從電飯鍋馬桶蓋等流水線產品，轉向了手藝人一刀一錘一絲一線打造出的手工業品。有次的廚刀，南部鐵器的急須(茶壺)，甚至一把剪刀，一個便當盒也要從日本帶回來。
為什么日本沒有丟失工匠精神?日本民藝學家柳宗悅說：“我認為工藝之美，最終還是秩序之美。如果沒有正常的社會環境，也就不會有工藝之美的存在。美的興衰與社會之興衰在歷史上是同步的，對工藝的救助就是對社會的救助……丑陋的工藝是丑陋社會的反映。”
《中華好家風》全省職工觀后感篇5
當我聽到耳熟能詳的品牌名字，如“百達翡麗、江詩丹頓、萬國、卡地亞”時，我腦海中常常浮現出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。手表，在生活中或許是件奢侈品，但也因此體現出了工匠精神的偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅持著每一個沒有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機械手表。
工匠精神是堅持認真、堅持細致。
日本賽車手井田在職業生涯結束后開始著手改裝汽車，每一輛保時捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫出，精心打磨剪裁一星期甚至一個月后，才安裝在車體上，完美無缺。不得不講，日本人的工匠精神著實讓人佩服。
工匠精神是少而精，不求利。
德國人生產的汽車每年都會限量，但他們只用半年工資便買得起，每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對于工匠精神，可謂完美的詮釋。
相反，馬虎與湊合終釀惡果。
舊時，有一位畫家在畫馬時覺得不像，便將其改成了老虎。他的兩個兒子問他時，他便解釋道一個是馬，另一個是老虎。于是他的兒子出去打獵時，一個將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個將虎誤看，騎上去被咬死了。湊合看著像，卻終釀成了悲劇。
中國目前的工匠精神是稀缺的。
在如今這個變化萬千的年代，很少有人能夠做到安靜下來，持之以恒般做一件小事。但不論是身邊微末之事的變化，還是宏大的社會政事變化，時代的車輪滾滾向前，在萬千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經歷時間的淬煉，依然散發出灼灼的光芒，就如我們頭頂的蒼穹一般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產物。
我們必須具備工匠精神。或許現在的我們如少年般浮躁豪言“差不多”，但成熟后，反觀自己的不足，由虛而實剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點化為靜水深流時，我們才會發覺工匠精神如此重要。所謂工匠，亦是認真細致。
家風觀后感 篇3
家風是指一個家庭的價值觀念、生活方式和行為規范等的傳承和表達方式。《家風》這本書圍繞家庭的重要性，傳遞了許多關于家庭教育與傳統文化的觀念。通過閱讀這本書，我深深意識到了家風對一個人的成長和家庭的和諧起著重要作用。
這本書首先介紹了家庭這個基本單位在社會中的地位和作用。作者解釋了家庭對個人成長的重要性，指出家庭是培養健康社會成員的基礎，家庭的和諧與穩定對每個人的成長起著至關重要的作用。家庭是一個溫暖的港灣，生活在這樣的環境中，一個人才能夠充分發揮自己的潛力，養成良好的品質和價值觀。
在書中，作者詳細描述了一個優秀的家庭應該具備的一些特質和行為規范。例如，關愛和尊重是一個良好家庭的基石。在一個良好家庭中，親人之間互相關愛與尊重，彼此理解與寬容。這種關愛和尊重的家庭氛圍能夠給每個成員帶來安全感和信任感，讓他們懂得如何與他人相處，并培養出健康的人際關系。
書中也提到了家庭傳統文化的重要性。從古至今，每個家庭都有屬于自己的傳統文化。傳統文化不僅僅是一種習俗，更是一種價值觀念的傳承。通過傳承和弘揚傳統文化，一個家庭能夠教育下一代要懂得自己的根和文化，認識到傳統的重要性，從而塑造出自己獨特的家風。這種家風不僅能夠讓家人們感到自豪和歸屬感，更能夠讓他們不忘本，不忘自己的根和初心。
書中還強調了家庭教育的重要性。在家庭教育中，父母的身教是至關重要的。父母是孩子最初的啟蒙老師，他們在言傳身教中對孩子產生著深遠的影響。良好的家庭教育可以培養出知識、能力和品德全面發展的下一代。在家庭教育中，父母應該起到榜樣的作用，積極培養孩子的責任心、團隊意識和堅強的意志。同時，也要注重家庭教育的方法，要平等尊重孩子的個體差異，給予他們適當的自主權和選擇權，讓他們在家庭中感受到自由與自主。
通過閱讀《家風》，我深刻體會到了家風對個人成長和家庭和諧的重要作用。一個良好的家庭，能夠給個人帶來安全感和依賴感，讓他們學會關愛和尊重他人。同時，家庭也是傳承和弘揚傳統文化的重要載體，有助于塑造家庭的獨特風格和氛圍。而家庭教育則是家庭塑造家風的關鍵一環，父母的身教和家庭教育方法的合理運用，能夠培養出有著健康成長和積極價值觀的下一代。
我深深地認識到了家庭對一個人的成長的影響是無可替代的，而家風的重要性不可忽視。作為一個人，我們應該時刻關注自己的家庭教育和家風建設。只有在一個溫暖、和諧的家庭中，才能培養出健康、自信和積極向上的個體，為社會的發展做出自己的貢獻。
家風觀后感 篇4
家風傳統、親情牽掛、故土情結、孝悌觀念，這些傳統文化中寶貴的道德因子，不僅并未因為現代浪潮的沖擊而沉沒，反而愈發顯示出反哺個人、黏合家庭、軟化社會的強大魅力。
有多久沒對媽媽說心里話?有多久沒吃過媽媽做的飯?有多久沒陪媽媽散步?有多久沒牽過媽媽的手?
小時候牽媽媽的手，只因這雙手是遮風擋雨的堅定倚靠;長大后牽媽媽的手，則是為了表達寸草春暉的無盡感恩。時間在爸媽身上過得很慢，他們并不在意歲月易逝、容顏易老，對子女的滿心牽掛仿若他們依然是不懂事的孩子。時間過得又很快，總能在不經意間發現爸媽鬢角白了，背變駝了，手上的老繭又厚了。年雖然過完了，但我們不應該忘記家庭給予我們的精神涵養：“媽媽的手”所牽動的，是遠方游子對溫暖家鄉的深情凝望;“媽媽的手”所托舉的，是億萬中國人骨肉團圓的精神原鄉。
一杯茶放在桌上還沒來得及喝，老父親忍不住嘮叨“茶涼了不能喝”;跨上車去走親戚，老媽跟出門外連說了三遍“慢著點”;一飯桌的美味，恨不得讓孩子全部吃完……“有媽在就是孩子”，回家過年，多少人被來自爸媽的溫情關懷所包圍。他們大多并不存在生計難題，但卻缺少子女膝下承歡的歡愉，成了實實在在的“親情無依式父母”。正是在春節團聚中，奔波的游子深切體會到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的焦灼情愫，體會到“尊前慈母在，浪子不覺寒”的精神倚賴，體會到“大孝尊親，其次弗辱，其下能養”的深刻含義。“多想讓時光逝去得慢一些，多想把時光分享給父母一些”，絡上暖心的話語，正代表著無數游子的心聲。
牽起媽媽的手，牽起的也是孝親敬老的好家風。每逢佳節倍思親，思念發自眷戀親朋的心靈感觸，也源自注重孝親、注重家庭的文化自覺。家風傳統、親情牽掛、故土情結、孝悌觀念，這些傳統文化中寶貴的道德因子，不僅并未因為現代浪潮的沖擊而沉沒，反而愈發顯示出反哺個人、黏合家庭、軟化社會的強大魅力。“團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力”，XXX在春節團拜會上的這句話，被無數人轉發分享。讓“你陪我長大、我陪你變老”的家風傳承不竭，讓重視家庭、重視家風成為現代社會文明風尚的標配，千家萬戶定會更加和美幸福，國家和民族定會更加和諧安定。
一封“逆行”的春節家書，同樣也感動了無數人。“守衛萬家燈火，我能看到盡頭是家”，本是親情團聚的時刻，無數解放軍戰士卻因為職責所系堅守在哨位之上，守護著萬家燈火。央視春晚上，黃旭華為研制核潛艇奉獻芳華、隱姓埋名30年的事跡打動了無數觀眾。離家或許是必然選擇，但在五千年的中華血脈里，“小家”同“大家”從來都同源同根。正如母親齊心對XXX所說的，“關鍵還不在于你來不來，只要你把工作做好了，就是對爸爸媽媽最大的孝心”。從孝親敬老、興家樂業的義務走向報國濟民、匡扶孤弱的擔當，何嘗不是一種人間至孝?
那個叫做“家”的人生開始的地方，始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣;那雙“媽媽的手”，永遠是給我們力量的精神支撐。心中的親情迎著春天動情綻放，所到之處必定滿是沁人芬芳。
家風觀后感 篇5
家風詩讀后感
家風，是指家族傳承的價值觀念和家庭教育方式，是家庭中的精神支柱和社會傳統的延續。家風詩讀后感，是指讀完一首關于家風的詩后的個人感悟和思考。這些詩歌通過精湛的藝術表達，描繪了家庭中的親情、愛情、友情以及各種情感和價值觀，讓讀者對家庭的重要性和意義產生深刻的思考和共鳴。
在我看來，家風詩讀后感是對于詩歌背后寓意的深入剖析。每一篇家風詩都有其獨特的主題和情感，通過文字的張力和節奏，將讀者帶入一個家庭的故事中，讓我們感受到家庭的溫暖和力量。這些詩歌通過真實的情節和細膩的描寫，讓讀者對于家庭中的關系和溝通方式產生共鳴，并引發對于家庭中諸多問題的思考。
在閱讀家風詩后，我深刻認識到家庭對于一個人成長和發展的重要性。詩中描繪的親情、愛情和友情，是家庭的核心，也是人與人之間最純粹的情感。而這種情感的培養和傳承，離不開良好的家庭教育和家風的塑造。詩歌通過生動的描寫，讓我意識到家庭教育的重要性，以及家庭成員之間的互相支持和理解的力量。
另一方面，家風詩也讓我對于家庭中的價值觀有了更深入的思考。我們生活在一個多元化的社會，各種價值觀念的沖突和碰撞時有發生。而家庭正是一個培養價值觀念的重要場所。家風詩通過對于傳統價值觀的詮釋和反思，為我們提供了一個反思和審視自己價值觀念的機會。同時，詩中傳達的正能量和積極的生活態度，也成為我在生活中保持樂觀情緒和積極態度的重要力量。
家風詩讀后感對于我而言，既是對于詩歌藝術的欣賞，也是對于家庭和家庭教育的思考。每一首家風詩都是一面鏡子，反映著我們自身和家庭的現狀。通過讀詩，我更加了解到家庭的重要性，以及培養良好家風的必要性。同時，也讓我反思和審視自己的家庭教育方式，以及對于價值觀的把握和傳承。
小編認為，家風詩讀后感是一種深刻的思考和共鳴。通過詩歌，我們能夠感受到家庭的溫暖和力量，認識到家庭對于一個人成長和發展的重要性。同時，詩歌也讓我們審視自己的家庭教育方式和對于價值觀的把握。家風詩讀后感是對于詩歌背后寓意的深入剖析，也是對于家庭和人生的思考和反思。通過這種思考，我們能夠更好地理解家庭的意義和價值，塑造良好的家風，傳承優秀的家庭傳統。
家風觀后感 篇6
近日，我觀看了專題片《正風反腐就在身邊》，感到很震撼。四集專題片共選取十六年來發生的真實案件，圍繞“政治監督”“守護民生”“堅守鐵規”“嚴正家風”等主題，講述了正風肅紀反腐倡廉給人民群眾帶來的獲得感、幸福感、安全感，展現了在XXX同志為核心的黨中央堅強領導下，紀檢監察機關聚焦“兩個維護”，緊緊圍繞黨中央決策部署的貫徹落實，強化政治監督，鞏固拓展落實規定精神成果，著力整治群眾身邊腐敗和不正之風，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐機制建設的決心和魄力。
“天下何以治，得民心而已；天下何以亂，失民心而已。”專題片中，審判現場“老虎”“蒼蠅”聲淚俱下、高墻內的認罪懺悔發自真心、案件背后的深刻剖析、各級紀檢監察干部夜以繼日地工作，充分展示了黨和國家全面從嚴治黨的決心。這些貪腐分子都成了反面教材，他們的下場足以給黨員干部帶來深深的啟示和思考。
作為黨員干部，首先要正確對待權力。要始終牢記權力來自人民，權力要為民謀福祉，而不能作為謀私利的工具。要始終堅持問政于民、問需于民、問計于民，要始終堅持人民的利益高于一切。
二是要樹立正確的金錢觀。君子愛財取之有道，從政與發財是兩股道上的車，無法并行，無法兼得。作為干部，要做到在干事中干凈，在干凈中干事，不義之財不取，不法之物不拿，不白之宴不赴，不凈之地不到。
第三，要樹立正確的生活觀。作為領導干部，手握權力，要有高雅的生活格調、健康的生活情趣、嚴謹的生活作風。情趣廣泛無可厚非，但絕不能失于低俗，不能和工作撞車，不能和法紀撞車，更不能被別有用心的人所利用。
第四，要正確對待工作。對待工作要堅持做到“用情”“用心”“用法”，對自己要高標準嚴要求，要下真功夫、精益求精，要依法辦事、堅持原則、堅守底線，確保讓群眾滿意，讓組織放心。
第五，要正確對待親友。要把好家屬親友關，不交不三不四友。嚴格管好配偶、子女和親屬，要用好的思想和作風引導他們自強自立，決不能用“親情”代替黨性原則，決不能為親友謀利突破法律與道德的屏障。
“牡丹花好空入目，棗花雖小結成實”，新時代需要新氣象，作為一名高校基層干部就應該不斷加強理論學習，不斷提高自己的政治覺悟；要注重修心養性，培養自身高尚的道德情操；要時時勤奮鉆研，不斷提升自己的業務能力和科研水平。要把“嚴細深實快”的作風貫穿落實到工作的每個環節，堅守“立德樹人”宗旨，發揚師院精神，爭做“四有”好老師，為我校辦學能力和辦學質量的全面提升貢獻自己的力量。
家風觀后感 篇7
陳云是新中國歷史上的杰出政治家和領導人，他對中國的發展和社會主義建設做出了巨大的貢獻。他的一生中秉持著純正的家風，這種家風的傳承不僅影響了陳云本人，更影響了他的后代和身邊的人們。讀了《陳云家風》，我深深地感受到了這個家庭的偉大和他們所堅守的理念。
陳云家庭的偉大源于他們對家風的高度重視。陳云在書中提到，他的父母注重言傳身教，尤其是講究品德修養和道德行為。這種家庭教育體現了家風的核心價值觀，是對子女心靈的滋養和培養。正是這種家風，使得陳云從小就樹立了追求真理、崇尚正義和為民造福的意識。他的父母用自己的言行為他樹立了榜樣，陪伴他一起成長，并為他的發展提供了必要的支持和鼓勵。（wwW.Zr120.com 節日祝福網）
除了家長的積極引導，家庭的和睦和和諧也是陳云家庭的重要特點。陳云的父母夫妻恩愛有加，他們始終保持著相互尊重和關愛。陳云在書中回憶了父親細心照料母親的情景，這種家庭和睦的氛圍，培養了陳云正直、寬容和樂觀的性格。他所看到的家庭和諧，使他對于國家社會的發展充滿了希望和信心，也使他成長為一個有責任感和擔當的政治家。
陳云的父母還注重培養子女的思想和知識。在那個時代，文盲是很普遍的現象，但陳云的父母卻堅持讓他接受教育。陳云在書中坦言，正是這種培養的良好條件，才使得他能夠追求知識，充實自己。正是這種家庭的關懷和教育，使得陳云成為了一個具有博學多才的政治家和領導者。
陳云的父母把家風傳承給了他，而陳云也把這種家風傳承給了他的子女和身邊的人們。他妻子和自己共同創造了一個熱愛家庭、關心他人的溫暖家庭。陳云非常注重教育下一代，他在書中提到了教育是家庭的責任。陳云的子女均很優秀，他們繼承了父母的優良家風，既關心國家大事，又關心社會民生，為社會主義建設做出了巨大貢獻。
陳云的家風不僅在家庭中流傳，也影響了他的同事和親近的工作伙伴。在陳云的領導下，國家得到了眾多有識之士的支持。陳云在書中強調了團結、友愛、互助的重要性，這種理念深深地根植于他的身邊人。他的同事們都感受到了陳云的堅定和真誠，這種影響力也延伸到了整個團隊，使得他們在工作中團結一致，為國家的發展和人民的福祉而努力。
通過《陳云家風》的閱讀，我深刻地體會到了一個家庭對于一個人成長和發展的深遠影響。一個和睦、溫暖的家庭環境能夠培養出一個有責任感、正直、勇敢和積極向上的人。這種積極向上的家庭風氣，也是國家發展和進步不可或缺的一部分。陳云家庭的偉大傳統，不僅對陳云本人有深遠影響，更對我們每個人都有啟示和借鑒意義。
