初一學生日記

2024-02-06 初一學生日記

初一學生日記(集合10篇)。

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初一學生日記 篇1

父母的愛，如一首歌，甜美動聽；如一首詩，清新淡雅；如一幅畫，美麗動人。父母愛子女，可以是岳母在岳飛背上刺下精忠報國幾個字，可以是孟母為孟子的學習而譜寫出孟母三千的`佳話，更可以是父母為了孩子的點滴進步而在背后的努力付出。父母，總是用自己獨特的方式詮釋著對子女無私的愛。

而我感受到爸爸媽媽對我的愛，卻源自一次爸爸媽媽的偷！究竟是怎么回事呢？且聽我慢慢給您講吧。

我有一個習慣，一有什么心事，我就會把煩惱記錄在我的日記本里。而最近，我發現爸爸媽媽一下子變得好懂我，我想要什么，受了什么委屈，他們好像都知道。一開始我以為是與爸爸媽媽心有靈犀一點通，可是后來越來越奇怪，在他們眼里我好似一個透明人，我的一點一滴爸媽媽都了如掌指。

終于，我找到了答案。那是一個深夜，天黑得伸手不見五指，連鳥兒也停止了啼囀，風兒也屏住了呼吸，似乎一切都進入了沉睡。我從睡夢中醒來，想喝水，一打開門，沒想到書房里隱約閃出一絲亮光。我不禁一驚：爸爸媽媽還沒睡，在書房干什么呢？我躡手躡腳走過云，輕輕地將書房的門推開了一點點，爸爸媽媽正捧著我的日記本借著臺燈微弱的亮光看著。看到這一幕，我十分憤怒，覺得爸爸媽媽太無恥了，竟然偷看我的日記！難怪這段時間他們這么了解我！

我強忍住即將滾落出來的眼淚，裝著一肚子火，還是回到了房里。躺在床上，我卻怎么睡也睡不著，一想到爸爸媽媽平時那么辛苦，晚上這么晚了，我已經舒舒服服地睡了一大覺，可他們還在偷偷地看我的日記，這何嘗不是一種愛呢？浸潤著這濃濃的愛，我又甜甜地進入了夢鄉。

初一學生日記 篇2

在我們還上六年級的時候，學校舉辦了校運動會，要求每個班上選出兩名代表，作為班長的薛昊毫不猶豫的參加了運動會。

到了舉行運動會的時候了，各個班級都在操場上排好了隊，組成了一個“加油”的圖形，來等待他們的開始。

等我們回過神時已經沒有了運動員的身影，看來他們已經出發了，每個班級焦急的等待著自己班級的運動員，這時，一個飛快的身影跑過，我們抬頭一看，不認識，但不是我們班的，這時一個班級歡呼起來了，我們明白了，原來是三班的運動員，又過了10分鐘左右，一抹熟悉的身影跑過，原來是我們的體育委員樊志勇，我們大家都歡呼了起來。

他為我們取得了第三名的成績，按理說，他應該很開心，但他走出操場時，臉上帶著一抹沉重的顏色，我們問他怎么了，他什么也沒說。

這時，他拖著沉重的步伐走到老師前，哭著說：“對不起，老師，我…我把班長一個人丟在操場了。”這時我們大家都明白了，班長是短跑運動遠，不適合長跑，跟何況是1000米的長跑。

我們大家等了好久，才看見班長的身影，超過了一條黑白相間的彩帶，我們一個個都問他怎么樣，他說：“老師，對不起，我沒為班級爭光。”

老師還沒說，我們一個個的都搶先說：“班長沒關系，你的身體好，就是最重要的。”老師終于發話了：“先把班長送去體檢。”

“班長回來了”。不知誰喊了一句我們大家全都沸騰起來了，一個個都站在門口，終于看見了班長的身影，“班長，我們為你喝彩!”

初一學生日記 篇3

云南，美麗而又深不可測，走過云南的大街小巷，綠樹成蔭，花紅草綠，鳥語花香……映入眼簾。讓好奇和喜悅伴在你左右開啟一次云南之旅吧!

出發!前往石林!石林是幾十萬年前地殼運動中形成的，這里的石頭高矮，大小不一，大部分能想象成人或物，石林中的“吉祥三寶”就是大象，金蟬和烏龜，大象像再用長長的鼻子喝水，烏龜再大龜背上揚起頭朝向天空，金蟬呢?趴在烏龜上呆呆的注視前方。我看見一塊v狀的石頭，有一點斜，你說是像“鱷魚張嘴”還是像“剪刀手”呢?還有很多石頭如“夫妻石”那簡直是兩只真正的猴子，形影不離，較小的把頭倒在較大的肩上。“阿詩瑪’’是個美麗的姑娘，穿著金黃的裙子，背著大大的背簍……大自然的鬼斧神工今天見識了一番!

到好玩，那可數恐龍谷第一了!走到門口，那氣勢，準把你嚇著!中間一個地球下面五個字——是恐龍龍谷，后面四個長方形的金柱刻滿了各種恐龍，壯觀!走到里面，一個個展館，一具具化石我們都仔細觀看。我們還知道了四個識別食肉，食草恐龍的方法：

食草恐龍的頭很小;食肉的較大。

食草恐龍的牙齒多而密，不尖;食肉恐龍的較少，不密，很尖。jZ139.COM

食草恐龍的脖子十分長;食肉的較短。

食草恐龍的前爪有三只腳;食肉有五只。

除了恐龍化石，我們還看見了挖恐龍化石的地方，據說還有四百具恐龍化石沒出土。我茅塞頓開，為什么中國人叫“龍的傳人”。

旅游，是快樂的，是充滿期待的，更是最具有意義的游戲——在玩中學習。

初一學生日記 篇4

到了一樓，我抓起一本書心不在焉地看了起來，就在這時，媽媽出現了，我急忙跑過去，詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這時，我的肚子又不爭氣地叫了起來，為了早日填飽我的肚子，吃到毛豆燒雞，我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。

果然不出我所料，媽媽正準備做菜呢!她先把毛豆洗干凈，然后把毛豆的殼給剝了，只見她手指輕輕一動，里面的小娃娃就出來了，看見毛豆剝起來那么簡單，我也上前幫忙，如果說在媽媽手中的毛豆是小綿羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉強剝了幾顆。

到了真正做菜的時候啦!媽媽先把雞肉倒進鍋中，翻呀翻，翻呀翻，等雞肉熟一些的時候，一群“調料兄弟”也不甘寂寞，爭先恐后地“跳”進了鍋中，到了雞肉七成熟的時候，小毛豆們也和它們作伴了，當我正想歇一會兒的時候，媽媽叫了起來：“菜好啦!哪只小饞貓要來吃啊?”我跳了起來，以百米沖刺的速度沖了過去。

初一學生日記 篇5

今年的春節我是在外婆家過的。這次過年讓我知道了大年初一的規矩不但多，而且復雜。

大年初一這天，我剛起來，看到地上有一點臟，便想去找掃帚來把地掃一下，可是找遍了每一個我所知道平時放掃帚的地方，卻都不見它的蹤影。我心想，外婆一定知道，便跑到屋里去問外婆，外婆說：“大年初一是不能掃地的否則會把大年初一的財運掃走的。”我點了點頭，半懵半懂地說：“哦”。

中午，外婆切菜的時候一不小心把手給切到了，鮮血不斷的從傷口往外滲，我看情況不對，趕緊對外婆說：“你要不去唐醫生的小診所里去看看吧!”外婆卻說：“沒事，一點小傷而已，用創可貼貼一下就行了。”“怎樣怎么能行呢?”這是用創可貼就能好的嗎?還是去看一下，包扎一下比較好。”外婆說小孩子，懂什么，我要是今天去了診所，接下來的一年里的每一天都會病秧秧的。會成為診所里的‘常客’”啊?這到底是什么邏輯啊?太奇怪了把!哪有受傷不去醫院的道理呀?

到了晚上，外婆叫我過去，我便來到了廚房里只見外婆手里拿著一封花花綠綠的信，我走進一看上面還有字呢!可是大多是繁體字我不認識，可我還是認識一部分：什么造神保平安什么的。我好奇地問外婆這個是什么。外婆說：“這是灶書，用來祭造神的。”說著便把“灶書”點燃。我愣在一邊，外婆說：“還愣這干嘛?鞠三個躬啊!”我說：“啊”“啊什么快點。”我按外婆說的做了。

奶奶還說，大年初一不能向別人借錢，不然這一年都要靠別人的錢維持生機了，也不能向外借錢不然這一年都要向外借錢……唉!你說這大年初一的規矩多不多、煩不煩呢?

初一學生日記 篇6

“清明時節雨水多，路上行人欲斷魂。”每當我讀這首詩，我總是想起許多革命烈士！想想劉胡蘭的堅定不屈，想想邱的勇敢堅強……想想很多革命先烈！親愛的革命烈士們，他們為我們的幸福生活獻出了生命！我們向你致敬！

是烈士！長城炸了一個洞，是烈士們用自己的血肉筑成了長城。在日本，

入侵中國時，是你們與日本人頑強抗爭。先烈們你們雖然倒下了，但更多“不愿被奴役的人”站起來了！他們高唱著“義勇軍進行曲”，去完成你們還會完成的使命。

先烈們！是你們把對祖國，對祖國中許許多多受難的同胞們的愛化成在戰斗中拼搏，努力的精神。不怕犧牲，勇往直前，創建新中國！

先烈們！你們為了祖國，遠離了親人，遠離了祖國，遠離了這個世界，你們把寶貴的生命獻給了祖國，把心中，滿腔的熱血獻給祖國！

先烈們！你們的輝煌業績！深深地刻在了歷史的記憶中，你們的事跡將化成高高聳立的豐碑！永不磨滅！永遠聳立在后代人的心中。你們將與日月同輝！與江河共存，更是有了你們，我們才有現在的美好生活

現在的美好生活，為了我們提供良好教育良好學習環境，讓我們有了對祖國作出貢獻之精神。

為了祖國，我們一定要奮發圖強！“為中華之崛起而讀書！”

初一學生日記 篇7

我眼中的數學老師，是一個謎一樣的人物。

我們的數學老師，大眾化的相貌，大眾化的著裝，但卻不是一個大眾化的人。

數學老師總能準確的猜到我們的心，卻也總讓我們猜不到他的心。數學老師的預言總是那么的準，或許他前世就是個預言家吧；數學老師的話總是那么的富有哲理性，或許他前世就是一個哲學家吧；數學老師總是讓我有一種敬畏之感，或許他前世就是一個王者吧。這一切的一切加起來總是讓我感到，數學老師本來就是一個神吧。

數學老師總能不時的幽一默，使課堂氣氛活躍起來。數學老師又有辦法來對付那些壞孩子們，是我們每節課，每個人有所收獲。數學老師在我眼里就是一個“老頑童”、“孩子王”，他總有辦法能和同學們打成一片。

這就是我眼里的數學老師——一個萬能的人。不，應該是一個萬能的神！

初一學生日記 篇8

每個人每一年都會有不同的自己，十年后的我，是什么樣？又是在干什么？都算是一個謎。

十年后，你也許像他們一樣，也許比他們更好，都是根據自己的拼搏和努力！奮斗吧！

拼搏吧！為了自己的未來，不再有依靠性，不再有依賴性！不要求家財萬貫，給你一把傘，學會獨立撐起！成為沙漠中的仙人掌！加油！

初一學生日記 篇9

三月，洞庭湖兩岸，在春風的吹拂下，大地慢慢地張開了沉睡的雙眼，河流輕盈起來了，生靈們活躍起來了！

我的家鄉在湖南的湘潭，和毛主席的家鄉很近，在我爺爺奶奶居住的地方，依山傍水，鳥語花香，到了春天更加能夠沁人心脾。

晴朗的日子里，和熙的陽光落在了家鄉的河流上，落在了家鄉的田野上，更落在人們的心坎里，大地上萬物蘇醒，死去的植物活了過來，冬眠的動物醒了過來，“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了！”朱自清老前輩這句話真是寫得恰到好處啊！

耕種的日子里，人們開始在黑土地上忙碌起來，整床育苗、放水泡地、耙地插秧、灌溉施肥，忙得不亦樂乎。人們在田地上打農藥、放稻草人，為的就是一個好收成，為的就是不會挨餓，沒有農民的辛勤勞動，哪來我們的盤中餐呢？

家鄉，聽爸爸說原來還有山雞、野鴨、野兔，還有一只大老虎，它咬斷了一個人的腿呢！現在呢，老虎沒了，山雞、野鴨和野兔也少了，少了許多樂趣，卻也少了許多災害。

一年又一年，故鄉的春天的日子永遠與我們為伴，成為我們心中的一個美麗動人的童話。

初一學生日記 篇10

如果時光是一片彩霞，您就是最絢麗的一抹;如果記憶是一條小溪，您就是最清澈的一滴。

在我的心目中，您是和藹的;在我的心目中，你是高尚的。

記憶中的您，總是穿著一條天藍色的長裙，看上去是那么的樸素。每次上課，您總是先用關切的眼神掃視一下班里的同學，然后面帶微笑地說一聲：“上課!”那語氣似乎要把我放入溫泉一樣，聽上去是那么親切舒服。

記憶中的您，總是像園丁一樣辛勤地澆灌著我們這些嫩草小樹，好讓嫩草長大小樹長高。您像閃亮的露珠滋潤著我們;您像溫暖的太陽哺育著我們;您像茂盛的大樹，伸展您健美的臂膀為我們遮風擋雨。是您在我這張白紙上繪上彩色的畫;是您讓我的成績步步高升，是您讓我愛上奧妙無窮的大自然!

我敬佩您，我崇拜您，我深深地愛您，親愛的羅老師!