一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的初一學生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生日記 篇1
今天我的媽媽叫我上數學班，我不想去，但是不行。看來我只有用我的最后一招了。正好我媽給我倒了一碗熱水，我就裝的說我頭疼。后來我媽媽拿溫度計給我量體溫，我加了一會看我馬上廚房了我就把溫度計放在了水里，一直上到了40°我才拿出來。我媽來了我拿給她看，不看不要緊一看嚇一跳，看我媽那臉色真的.可以用面如土色表示。我忍不住笑了出來，遭了露餡了。
初一學生日記 篇2
明天，我要去往我的老家了，我們老家在陜西西安，那可是一個有很多年歷史的古都，盡管我沒去過我老家但我還是非常的期待。
我老家可是一個“美食之鄉”，各種美食不重樣，像“肉夾饃”，“羊肉泡饃”，“涼皮”，還有那個名字很奇怪的“biangbiang面”，聽說這些東西都很好吃，嘿!正好我也是個吃貨，能讓我一飽口福了，想想都美!!
西安可是一個世界有名的古都，這里曾經是中國很多朝代的首都，我最想去的就是兵馬俑，以前只在圖片上見過它，如今終于可以去見見它真正的面目了，但爺爺說并不是只有那里值得去看，還有很多地方等著我們，于是我更加期待了!
好了，我要睡覺了，明天早起還要趕上去往老家的列車呢!
初一學生日記 篇3
伴隨著輕快的下課鈴聲，同學們像被從籠中放出的小鳥一般“飛”出了教室。我也是如此，我走啊走啊走走走，咦?啊?啊!我的.車鏈掉了，我該怎么回家啊?!況且今天作業特多。
同學小麗走了過來，關切的問道：“你怎么了?”
“嗚嗚，車鏈掉了，怎么回家啊!”我帶著哭腔說道。
“附近也沒有修車鋪，只好推回家了。你家往哪兒走啊?”
“就在那邊。”我指著我家的方向說道。
“我們同路，一起走吧!”
“好啊，謝謝你。”
于是我們一起往家走，一路上說說笑笑，很有趣。
大約十分鐘后，小麗回到了家，可我的家還要走五分鐘的路程，這一段，我走得好艱難。
后記：要是讓我知道誰卸了我的車鏈，我就、我就、我就會恨他(她)的!!!
初一學生日記 篇4
夏姑娘披著綠紗衣悄悄地走了，一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落。啊!秋天來了。
秋天有一把扇子，扇啊扇啊，扇來了陣陣涼風。小朋友們在田野上蹦蹦跳跳，看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高梁戴上了火紅火紅的帽子，在風中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了，露出了一排排金黃的大牙。這是什么聲音?是從地里傳來的。呦!原來是紅薯和花生在討論“外面的世界是什么樣的”?它們天天盼著被農民伯伯挖出土，看看外面的.世界到底是什么樣的。
再看看果園吧!紅紅的蘋果像小妹妹的臉蛋;香甜的梨子散發著陣陣清香，特別誘人;還有橘子，石榴……都散發著好聞的香味。
啊!秋天，是個涼爽，豐收的季節，是個歡快，美麗的季節。我愛秋天!
初一學生日記 篇5
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的`周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
初一學生日記 篇6
每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田，而我所經歷的最甜的一滴“甘露”莫過于班級舉行的.“鬧元宵”活動了。
其中，我最喜歡包圓子、吃圓子。幾位媽媽小心翼翼的把面團分給我們，看著軟綿綿、香噴噴的面團，腦子里就不由自主地浮現出圓子出鍋的情景，那可讓人口水直流呢。我們組個個饞貓都垂涎三尺，干得格外賣力，包圓子可容易了。“創意大王”季陸揚腦洞大開，面團在他手中變幻萬端，一會兒變成蛇，一會兒變成小人……不知不覺，一堆圓子包好了。你瞧，一個個圓子像珍珠一般小巧玲瓏，投進了冒著白氣的鍋里，發出“滋溜、滋溜”的聲響，再一看，圓子冒著熱氣，哇，好香啊！熱氣滾滾的。
出鍋啦！吃貨們一擁而上，你搶我奪，一大堆圓子所剩無幾，就像我們的肚子，早上吃的所剩無幾，現在又鼓鼓的。圓子味道香美，吃起來口感新鮮，讓人拍手稱贊，這也是我們的汗水呀！
“鬧元宵”活動將會成為我記憶中最甜美的甘露，最難忘的一次活動。
初一學生日記 篇7
下午，下起了大雨。托管班老師一進屋就說：“外面下大兩了，把找淋個透。別人都說涼快了，可我卻十分擔心。去年的秋天本來秋高氣爽，可是幾場大雨把南京最美李節沖沒了。”
今年的秋天高云淡，比去要美得多，可要是要是被雨沖沒了，那就太可惜了。我希望今年的秋天能看到往年南京金黃的`銀杏葉，蝴蝶一樣的梧桐葉。十月金秋，我最愛的季節。金黃的銀杏，飛舞的梧桐葉，清涼的秋風。回到老家，一股野菊花的味道，走到田間，滿是金黃的水稻。
走在秋天，頭頂有明麗的陽光，撿一片黃葉悄悄地珍藏。
初一學生日記 篇8
今天早晨我醒來以后，媽媽給我拿來了衣服，我看見媽媽給我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我對媽媽說：“我不想穿這一件毛衣。”
媽媽說：“再穿這一天。”我極不情愿地穿上了毛衣，委屈地流下了眼淚。我下了樓去吃飯，剛到下面心里就想：“這一件衣服穿著不舒服，我可不可以把它換掉？”
我把心里話告訴了媽媽，媽媽還是那一句話：“再穿一天。”可我一天也不想穿，我又流下了眼淚。這時被爸爸看見了，爸爸批評我說：“這一點小事流什么眼淚以后你想穿什么衣服你自己去找，你應該獨立，學會自己照顧自己了，堅強一點！”我哭得更厲害了。
我吃完飯坐在椅子上，想了很久，我明白了一個道理：自己內心要自信，不能一遇見困難就流淚，自己應該獨立了，要堅強，勇敢地面對一切！我在7：40分才去學校，我心里很內疚。
初一學生日記 篇9
我的老師有很多，其中，我最喜歡的是現在的語文老師—陳艷艷，他雖然很嚴，對我們很好。
有一次，我沒完成作業，心里很害怕，韓玉輝告訴了老師，老師叫我過去，老師剛好拿棍子坐那，我以為老師要打我呢，結果，老師并沒有打我，而是心平氣和的對我說：你怎么能不完成作業呢?下次，可不行了，知道了嗎?我說：知道了老師。
還有一次，我是一個很膽小的人，老師叫我回答問題，我不敢，老師對我說：大膽一點，說錯了沒關系，我站了起來，我心里想：我還沒寫呢，怎么辦呢?于是，我隨口一說，既然還蒙對了!
老師讓我不再恐懼回答問題，讓我不敢不完成作業，老師，謝謝你!是您，讓我不恐懼了，老師，我愛您。以后長大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。
我長大一定會報答您的!
初一學生日記 篇10
俗話說：怕什么，來什么。在我一萬點不情愿中，軍訓到底還是如約而至。
早就聽說軍訓特別累，教官們都特別嚴，特別負責，今日我嘗試了一下，果真如此！
我們的教官姓秦，他似乎是所有教官中最好的，沒有其他教官那么苛刻。但即便如此，我們也累得苦不堪言！由于是剛開始軍訓，教官先教了我們一些基本功：軍姿，下蹲，站隊形……雖說是基本功，但卻是最累的。尤其是站軍姿，一站就是1個多小時，上午的軍訓，百分之六十的時間里我們都是站著度過的，哎！廣東的天氣很熱，雖然我們站在樹蔭下，可汗水還是向下淌著，有時汗水流進眼里，辣得眼睛都睜不開！而有幾名同學因為有傷在身就坐在石凳上看著我們，真羨慕他們，弄得我也想得上什么關節炎之類的病了。
我是一個女生，女孩子本就有一點脆弱。在生理和心理的雙重折磨下，回家的欲望就越來越強，經常在打電話時說著說著情不自禁的流下了眼淚。
雖說軍訓苦，但它對我們的幫助也是巨大的，它可以鍛煉我們的意志，強健我們的體魄，培養我們的集體榮譽感和責任心。就像班主任說的，軍訓可以提高我們的道德素質和個人修養，讓我們一走出校門，即使不穿校服別人也知道我們是一名初中學生！
還有6天，咬緊牙關，軍訓，我一定可以戰勝你！
初一學生日記 篇11
今天，我百般無聊，想到已有一周沒上網玩游戲了，我便心血來潮的打開電腦，叫來兩個弟弟，開始玩電腦了。
打開電腦，誰知網速慢的要死，這不是要阻止我玩電腦嗎？不行不行，我一定要把網速提上來。我左弄弄右弄弄，網速提上來了。我們開始玩游戲了。弟弟們想玩火柴人吃豆豆，可我不想玩，可我只能服從，誰讓少數服從多數呢。開始玩了，我們連闖5關，可第六關輸了，怎么也過不了關，無奈，只好關掉電腦，出去玩了。
雖然我們沒過關，但我們玩得很開心。
初一學生日記 篇12
今天晚上吃飯之余打水之時，那個看水管理員說要搬到我們寢室住，實不知是福是禍。
初來那些時日，亦曾有一位管理員在我們寢室呆過一兩天，那天我將洗過的襪子搭在他床上鐵柱上，不料他回來和吃拿開，并施以警告，不過我們的水倒是常常被他用光。沒過幾日，他走了，取而代之的是一位新生。今日聞管理員中的另一位又要搬到最搗亂的我們寢室，我首先是一陣狂喜。因為如果有了管理員，那些強大者便無法肆無忌憚地胡作非為了，多少得有些收斂。我便可以高枕無憂地呆在宿舍里，而不必設法逃避，這難道不值得喜嗎?
唉，不對!我一拍腦瓜，清醒了。既然管理員來了，那不就不可以點蠟了嗎?不點蠟不就意味著寫不完作業了嗎?寫不完作業，只會有一個下場——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班會批評，寫檢查，這可大大不妙。
究竟是好是孬，誰也無從知曉。總而言之，應是利多害少。不能挑燈夜讀，就得在晚自習上飛快地寫，一點不能延誤，或許這是一項很難通過的考核。管理員中午不在，依舊如故。不過，起碼能休息好，晚上可大睡一覺，不會休息的人就不會工作。所以我覺得，管理員能來仍是大有裨益的。
初一學生日記 篇13
暑假一個風和日麗的上午，爸爸帶我去水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說:[把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了"。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說:“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。"正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了! 于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說:用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共 6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。
初一學生日記 篇14
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”
初一學生日記 篇15
時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。
在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白，知識是無限的.，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發現學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經常擠出時間來讀書。這使我養成充分利用時間的習慣。
時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵我多年，它使我變成一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的。
