挪威的森林讀后感
2024-02-07 挪威的森林讀后感
挪威的森林讀后感精選十四篇。
小編閱讀了大量文章最終選出“挪威的森林讀后感”為最好的一篇。多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷，細細品味作者的作品，您一定能從中體會到各種啟發。讀后感就是記錄這些看法和見解的最佳方式，這對我們有很大的幫助。本文僅供參考，歡迎各位讀者閱讀！
挪威的森林讀后感(篇1)
《挪威的森林》，一篇長篇愛情**，作者是村上春樹。這本書的故事是，渡邊，男性領導人，是糾纏在兩個女人之間。一個是精神不太正常的直子，一個是活潑開朗的綠兒子。直子是本月女朋友，他們倆個青梅竹馬，兩小無猜。
渡邊、木月、直子三個是要好的朋友，渡邊的第一個戀人是直子，但因為她是木月的女朋友就把這份感情藏在心底，直到木月自殺后，兩人在巧遇的時候開始了交往，后來直子自殺了，渡邊失魂落魄地四處旅行?？梢哉f**從開頭到結尾渡邊一直深愛著直子。綠兒子后來在一家小餐館里被渡邊遇見。于直相比，綠兒子更活潑開朗。
他喜歡綠子，但他更愛直子。綠子大膽的表情和活潑動人的性格讓渡邊很難抗拒，所以他徘徊在她們之間。
村上春樹，日本現代著名的**家庭，從小喜歡看書和跑馬拉松。為了專心寫作，他曾經把自己和妻子兩人辛苦經營的酒吧賣給別人?！杜餐纳帧凡⒉皇且粫r的成功，而是他長期閱讀，長期創作得出來的成果。
《挪威的森林》在日本銷售量破千萬，在中國的銷量也近千萬了。他還作為“知心大叔”在**上為人們回答了許多的問題。【ZhE135.COm 零思考方案網】
渡邊，一個孤獨的人，對生活沒有追求。一天就是一天。他深愛著直子，卻不知道如何去對待綠子的愛。他是一個忠誠誠實的人。他待人誠懇，工作不懈怠。他和木月不一樣。木月在即將接受現實的時候選擇了懦弱，但他選擇了堅強。不管未來是什么，他都必須面對。
直子，一個彌留在過去的自閉癥少女，她給我的印象有點像《紅樓夢》中的林黛玉。她幾乎只和渡邊、木月和玲子說話。她深愛木月。她永遠無法走出死亡的陰影，無法接受渡邊的愛。
由于與人缺乏聯系，后來在給渡邊寫信時，信的內容越來越少，后來幾乎不可能再寫了。她無法處理與木月和渡邊的關系，后來自殺了。
綠兒子，一個活潑可愛的女孩，她的性格與直兒子相反。她從小經歷了許多挫折和磨難，形成了堅強的性格。由于她她渴望得到愛，她深愛著渡邊，她可以為了讓渡邊覺得自己好看而穿自己不喜歡穿的超短裙。
可以說，綠兒子幫助她適應了這個世界。
玲子，也是一個悲慘的人，她原先就有精神病史，是她的丈夫給予了她勇敢面對生活的勇氣，但是因為女學生的騷擾，使得她的精神變得不太正常，最終選擇去了療養院。在這個故事中，玲子一直在努力幫助直子**，幫助直子擺脫疾病和留在渡邊?？梢哉f她是一個善良溫柔的人。
在故事的結尾，她去了一個陌生的地方繼續她的童年夢想。
我為什么對這本書感興趣？我為什么要讀它？這得說到我第一次聽到《挪威的森林》這首歌，是伍佰編曲的一首歌。當我聽到這首歌，我有一種悲傷的感覺，然后仔細品味它，我感覺到另一種情緒，充滿了悲傷和美麗的情緒。
歌唱家伍佰的歌聲溫柔甜美，讓人倍感溫暖和安慰。
歌曲《挪威的森林》也是一首愛情主題的歌曲，它是伍佰在看了村上春樹的《挪威的森林》之后產生出靈感而創作出來的，可想而知，這首歌已經包含了許多這本書的韻味，意境。通過這首歌，我大致可以猜出這本書所包含的情感。在決定讀書之前，我去聽了好幾次歌。
之后在一次假期我看了《挪威的森林》這部電影，當時廣告做得還不錯，廣告重點突出了這部電影的編劇就是這本書的作者村上春樹。該片獲得2011年第五屆亞洲電影獎。電影很精彩，兩個小時多一點的片長竟讓人覺得不夠長。
看完這部電影后不禁使我對人生產生了思考，劇中的兩個人物：永澤和敢死隊，他們在讀大學的時候就對自己的人生有了目標，并為之努力奮斗。永澤努力去考外務省高級考試，希望成為一名外交官，可以去國外大展身手。
敢死隊的人生目標是畢業后到國土地理學院作圖。而我和主角渡邊一樣，對于自己的人生還沒有什么規劃，過一天是一天，雖然我看這部電影的時候才剛剛上高中，他是剛剛上大學。幸運的是，我后來找到了人生的目標，成為人民警察，為人民服務。
最后，我懷著激動的心情去看了這本書。拿起這本書之后我就舍不得放下了，有一種若給我一天的時間，我會用這一天的時間去看這本書，不去聊天、不去吃飯、不去睡覺。只看一小段時間是不舒服的。許多情節需要一起看才有趣。
我會一遍又一遍地去看一些情節，品嘗這些美妙的細節。因為當我讀這本書的時候，我看了這部電影四年多了，我忘記了整部電影的情節。在閱讀這本書的過程中我的記憶被喚醒了，存在腦海里的畫面，鏡頭一個一個地拼湊起來，故事情節一個一個地還原，最終，當我看完這本書的時候，這部電影也在我的腦海里拼湊好了。
所以讀這本書給我一種看電影的感覺，這是相當真實的。
讀完這本書，我對這個故事有了更深的理解。人在成長，需要在社會中成長，需要接觸社會，只有接觸社會，才能健康健康成長。直子和木月一直生活在一個狹小的空間里，他們與社會的接觸大致是一脈相承的。
這是他們早戀的結果。長期生活在如此狹小的空間里，他們缺乏與人溝通的能力。最后，他們無法接受自己的未來生活，這導致了木月的自殺和直子的疾病。盡管他們都握住了愛，但是他們卻并不知道什么才是真正的愛，并不知道愛為何物。
渡邊深愛直子，卻不知如何去愛。如果他們知道如何去愛，那么悲劇就不必發生。這也許是作者想警示我們要多接觸社會，多與人交往，多觀察人與人之間的感情，去發現真正的愛情，去理解真正的愛情，最后再去尋找屬于自己真正的愛情。
如此才不會陷入愛情的墳墓里。
這本書沒有起起落落，整個故事一直很穩定，但他可以用平淡的風格來吸引人。什么是好書，拋開內容，拋開形式，只要能讓人手不釋卷，能為之廢寢忘食，能讓人一口氣讀完的書就是好書。讀了序言，回首整本書，我發現作者想告訴人們要把握青春，不要讓青春成為我們的墳墓。
書中的許多人物在年輕時就去世了。直子、木月、直子姐姐和初梅自殺身亡，敢死隊消失。青春期是人一生中最重要的一部分，是一個人從稚嫩走向成熟，是走向社會，走向未來的過渡期，是承擔責任的開始。而這些人卻因為在這個時期里失戀、遭受挫折、不敢承擔責任等等而產生了輕生的念頭。
他們原先一直活在幻想里，幻想是美好的，而成長卻是一個與幻想漸行漸遠的過程，一點點地成長起來意味著美好的幻想一點點地破滅，最后接受不了現實而去尋求死亡。因此，我們應該正視青年，把握好青年，傾聽青年的贊美，而不是為青年而哀悼。
挪威的森林讀后感(篇2)
《挪威的森林》是日本作家村上春村的一部杰作，據說今年的諾貝爾獎差點被他拿走了，遺憾的是這一至高的榮譽最終還是與他擦肩而過被我國的著名作家莫言捧走。我也得以知道這世上還有兩位著名人物，要知道之前我可是聽都沒聽過。實感慚愧。偶爾在朋友的空間里看到了這部作品使我產生了濃厚的興趣，決定抽個時間享受一下大師級的作品所帶來的快感。
而小說中的另外兩個人物永澤與初美卻截然不同，雖然初美對永澤的愛是真心的，但愛在永澤的眼里就像一場游戲，性對他來說就像吃飯那樣，餓了就要吃，完全是一種生理上的需要，這種有性無愛的愛是沒結果的，最后受傷的就是那個動真心的人。在說到主人公渡邊時，愛對他來說更多的是責任，一不小心就喜歡上了兩個人綠子和直子，這樣的結果讓他左右為難，一直處在苦悶和彷徨之中，因為他對她們承諾過所以他要對她們負責。直到直子選擇離開后，在經過悲痛和絕望交織的那段時間后，以及在玲子的鼓勵下，他才開始尋找此后的人生，他仍然還記得永澤給他的忠告:不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的事。
記得文章中直子與渡邊最后一次見面時問他的一句話：假如我以后不能給你性，你還會愛我嗎?渡邊沒有回答選擇了沉默，是呀，這是一個多么艱難地毫無預見的問題，誰能保證這種無性的婚姻能維持多久呢，相信沒有人敢保證。
終于從《挪威的森林》里走了出來，感觸頗深?；瘟嘶尾畈欢嘟┯驳牟弊樱牧伺目炷驹G的腦袋，發現自己還正常，沒迷失，無論遇到什么樣的挫折，活著才是最重要，才能去愛你喜歡的人，去享受別人的愛。
挪威的森林讀后感(篇3)
初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數人漠不關心，按照自己的步調行走人生，平時去大學上課，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反復。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想，在一味追求成功與榮耀的現在，能不受周圍環境與世俗理念影響，保持著自己的個性與信念，實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子，渡邊對她的情感是十分復雜的，不僅有少時便存在的憧憬，還有因自覺認為被友人所托付而產生的責任感等等，真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后，渡邊遇見了代表現實的綠子，與直子不同，綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情，是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難，無法從示愛的兩人中選擇，體現了他優柔寡斷的一面。
再讀時，我看見了自己。與渡邊相反，我對生活充滿了十分的熱情，努力搞好人際關系，就是這樣，也平穩地走過了二十年，并且將繼續熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》，帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵，同樣還有對未來無限的希望。
到第三遍，我不再局限于從故事具體情節和人物情態中發現什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了，書中反復提到的“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存?！保拇_，怎樣才算人的出生和終結?如果一個人死了，他就真的消失于這個世界了么?親友的記憶，遺留下的物品，都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡，真的是生命終結的標志么? 每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧! 戴望舒說：“你教什么智慧給我 /小小的白蝴蝶 /打開空白之頁 /合上空白之頁?”其實，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：“寂寞。” 也許你不明白青春為什么是這樣的。
然而村上春樹告訴你，青春只能是這樣的。
挪威的森林讀后感(篇4)
想著假期百無聊賴，舍友便介紹了所謂經典必讀的《挪威的森林》，果如其然，捧上一讀便愛不釋手，其間常廢寢忘食。給我的感覺，全書籠罩著一層幽婉凄涼的冷調，其中穿插一些不少的逗樂情節讓讀者從陰沉的氣氛中捧腹大笑。讀罷，心里不禁喟然長嘆，那句話——死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。我不禁醒悟，死并非永遠消逝,它時刻影響著生者，存在于生者的生之中，并引導生者一步步成熟，成人。木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，意味著木月把直子托賦給了渡邊，而渡邊似乎也從木月的死悟到了一種對直子的責任。而直子選擇了死亡，也讓渡邊領悟到他應該所追求的幸福是現實中活生生的，可以沖破黑暗享受到陽光的綠子，而不是過于追求完美，虛無飄渺的直子。這兩次摯友的死亡也讓渡邊慢慢走向成熟。
故事中出現的那口井，我認為那是孤獨的源泉，而掉入那口井的人被孤獨折磨，必死無疑。而痛快的結束方式，也就是書中所描述的種種陷入孤獨深淵的人為了拯救自我而選擇了自殺，這也反映了戰后的日本，一個有一點良心和追求就要瘋掉的時代，經濟雖然復蘇，但整個社會像一條巨大的冰涼的鐵鏈將人們緊緊纏繞、扭曲，制造悲劇的根源是社會的丑陋，人與人之間的冷漠造成了那口井的存在，導致每個人都在走向毀滅，而彼此在靈魂上互相排斥，仿佛解除痛苦方法只有變成精神病人然后再自殺。悲乎哀哉！
相反，小說中出現了令每個人都憧憬的療養院——一個人人互相幫助，靠自給自足的生活方式來治療精神病的機構。但這種地方不可久居，一旦沉溺其中便不想融入真實的`現實社會中。我開始有點理解林少華先生在譯序所說的渡邊把玩孤獨把玩無奈，也就印證了直子所說的“對你我從不擔心，你絕不會掉入那口井里。”，渡邊在各種孤獨無奈面前平靜對待，逆來順受，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，這也和綠子相似，或許這才不至于他們選擇自殺吧。
文中也有不少情節令我扼腕嘆息的，其中就有直子選擇了自殺，個人真為那段感到傷感惆悵。村上將直子的死突然安排在第十一章的第一句話,令我在毫無準備的情況下給潑了一盆冷水，我反復翻看，簡直不敢相信，恍若我精心構筑的空中樓閣，被一段話付之一炬，頃刻間幻化殘垣斷壁，內心凄涼到仿佛失去直子的是我而不是渡邊。村上，你還我直子?。?！可是轉而細想，直子的死或許更能警醒人們思考社會現狀?？墒且幌氲娇蓯鄣闹弊幼鳛闀r代的犧牲品，內心的悲涼反復驚起波瀾，久久不能平靜的痛。
還有直子竟然連愛都沒愛過渡邊，直子一直愛的是木月，而對渡邊，又是另一種情感吧，或許是作為陪伴著她守護著她遠離那口井并作為與外界聯系的渠道的一種感激吧。她無法遺忘過去木月的死，也無法留住現在美好的幸福，未來的一切相信僅剩下的傷害，她不知道怎么面對過去和現在，所以選擇一個人的未來?；蛟S，那會是她最真實的夢吧。
不得不提，文中出現各種對性的挑逗也讓我更為清晰的了解性與愛，想不到日本是如此奇葩到在60年代“性”就介摸開放了，想必是經濟復蘇時代衍生的孤獨所迫，用于解決大眾內心寂寞的發泄方式吧。想到這里，我們真的實實在在太落后了。但我個人覺得這種繁華背后所衍生出來的是一種扭曲變味的性愛觀，我還是很是支持純真的戀愛，就像文中純美童真式的初美。想到這里，初美和情欲泛濫的永澤能在一起三年，還真是奇跡啊，同時也被為愛付出再大的代價也無怨無悔的初美所深深的感動，最后她也選擇自殺也深為可惜，也再次痛訴純美的夢想不可能在如此現實中實現的悲哀。同時我還真為村上筆下的性描寫所折服，完全沒有閱讀黃色的小說的那種羞澀，他真誠的筆觸讓每位讀者坦然和留下美好的印象。
這算得上是我第一次寫讀后感吧，僅個人無聊所作，總得來說，很喜歡這本村上的作品，值得一讀再讀，希望以后繼續品味他的其他優秀作品...
挪威的森林讀后感(篇5)
《東周列國志》講述的是20xx多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛紛謀反，天下大亂。
在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中，重耳很多天沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。我想介子推一定也很多天沒吃東西了，但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。如王二小，他為了祖國，把敵人引進我軍的埋伏圈內，但自己卻犧牲了性命。這難道不是對祖國的忠心嗎?明知把敵人引進埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人，就是那些漢奸，他們沒有經受住敵人的威脅，而成了對方的走狗。
介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。在重耳登上王位的時候，重耳要他當官，但他不肯，要回家贍養老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒死也不愿出來。一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回家贍養老母。但我轉念一想，介子推的父母撫養了介子推，但介子推年輕時就跟重耳四處闖蕩，現在清閑了，就應該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。我曾經在電視上看到這樣一則報道，說有一位30歲的人，他離家出走了，因為父母沒有滿足他的愿望。我覺得，他這么大不務正業還要父母撫養，還跟父母要這要那，不滿足就離家出走實在是不應該。
東周列國志讀后感
同學們!一月不見，可曾想我馬慶原么?今天我為大家帶來的書是《東周列國志》，相信很多同學都看過這本書，不少同學都寫了讀后感，現在，讓我來談談我對《東周列國志》的感受。
西周的最后一個皇帝"周幽王"為了褒姒的一笑竟大動干戈，點燃了烽火臺，弄得諸侯團團轉，結果敵人真的來了，他又點燃了烽火臺結果諸侯們一個都沒來導致了西周滅亡。這是多么愚蠢的做法，這和"狼來了"的性質不一樣么
《臥薪嘗膽》最讓我敬佩的人是越王勾踐。他在越過輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發兵伐越，結果大敗，后來吳國君主死后。波的兒夫差繼位吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應了。與施工見到了吳國養馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20xx年后，文中訓練的精兵終于滅了吳國。他那種短時忍辱，最后報仇的精神值得我們學習。假如我們因為一時沖動而導致結果不堪設想時就完了。
最后秦王贏政統一六國，但他逼迫百姓們修建萬里長城，是百姓們感到絕望。后來陳勝和吳廣將軍舉行了農民起義，秦朝滅亡了。
從西周到秦朝，都是善有善報惡有惡報，沒有永恒的國家，也沒有永恒的皇帝，只有永恒的人民，還有永恒的忠臣，謝謝!這是我的理解。我們大后天見。
挪威的森林讀后感(篇6)
對于一個從初中開始就被灌輸“學好數理化，走別天下都不怕”的理科生來生說，讀小說，讀名著有什么用?以前的認知就局限在讀小說故事的層次，對于中外名著也僅限于課本上的節選。前兩天看了一片文章，對小說的作用做了一些解釋：
作者引用作家普魯斯特(《追憶似水年華》的作者，不知此書，也不知其人)的話“每個讀者能夠讀到的，其實只是已經存在于他內心的東西”開始闡述，換句話說，如果你內心沒有相關的感受，即使讀到了，你也沒啥感覺。最后作者把小說的作用歸納為兩點：
一是小說就像是一種光學儀器，幫助我們發現那些自己發現不了的東西，比如恨什么、愛什么，通過癡迷的小說，我們可以更深入地了解自己。
二是有些感受，我們自己心里早就有，但是模模糊糊，一直不能精確地表達出來，但好的小說作品，它甚至比我們還要了解我們自己，它能做出精準和有創造力的表達。
至于是不是這樣，我需要在以后的閱讀中，慢慢體會。
挪威的森林讀后感(篇7)
何為青春？例如這書中村上春樹借中年男人渡邊之口，道出青年渡邊乃至更多同時代青年對于青春時期最刻苦的情感回憶。渡邊在挪威的森林里，回憶著愛情、友誼和一些人的生活。
那些回不去的森林，我們稱之為青春。講真的，這本書看得我很壓抑，更確切的講應該說是青春最壓抑的地方吧！也許我們不會像書中那樣戲劇化，但每個人對青春的記憶應該是看不見的，需要隱藏起來！
其實作者的這種寫法讓我想到了我們國內的一個女作者“張愛玲”，好比張愛玲筆下的白玫瑰，可又以說不出的增添了一層深意，追溯情感糾結的根源，其實正是人性最深處的不可知！我們誤以為深愛著心中幽深的森林，卻又對陽光下的那抹綠難以抗拒。究竟哪個才是渡邊君心中的摯愛？
我想連村上春樹本人也無從知曉吧！我喜歡作者的寫作技巧。村上春樹是我最喜歡的作家之一！因為我覺得讀村上春樹的書就像讀我自己，問我的心，聽我的心的回聲。
**主人公渡邊以第一個戀人，直子……就像書中所說：“無論是在鎮子中，還是桌球臺上排列的紅白四個球體里，都存在著死，并且我們每個人活著的同時，像吸入細小灰塵似的將其吸入肺中”。死亡不是生命的對立面，而是生命的一部分，我們只能說感情和欲望充滿了青春？
也許可能吧！但界限呢？而死亡和生存又覆蓋了什么？
你說渡邊愛綠子嗎？
挪威的森林讀后感(篇8)
渡邊、直子、木月三人是高中好友，三人總一起玩耍，但木月、直子是發小兼戀人，他們隔絕外界，只和渡邊玩耍，渡邊是他們聯系世界的橋梁，木月在與渡邊一次玩耍后深夜自殺了，永遠活在了鼓勵并等待著……直子在渡邊心里很純潔，很完美。
綠子和渡邊在一個文學史選修課上遇見了，綠子風趣幽默，活力十足，看似不正經確實很心靈干凈的人，不知不覺，他倆陷入了情網，即使渡邊不愿意承認，他要保持對直子的忠誠。
一天，直子精神飽滿的回來了，和所有人都有說有笑，看來治療有效了，深夜，她帶上繩子和手電筒，來到了森林的深處，結束了自己的生命，永遠活在20歲……
伴隨著每個人的死，都是絕望啊，可是，綠子帶來了希望，帶來了生命力……
大致選擇自殺的有兩種人，世界不妥協，人不妥協，既然這樣，活著還有什么意思……
這段時間時常覺得生活很沒意思，做什么都提不起勁，對未來沒有期待，可是世界對我充滿善意啊不是嗎，你有什么想做的呢……那么多那么多，想要的那么多，那就靜下心來，理清思緒，慢慢做吧，不要急，不要緊張，除了自己，誰會在意你的小尷尬，小錯誤呢……
讓我將你心兒摘下，試著將它慢慢融化，看我在你心里是否仍完美無瑕……這首歌多少內容都和書有些相關呢，現在一唱起這首歌就想到渡邊……
但其實不太喜歡故事中的結局，對于玲子，純粹的友情又怎么會扯到性愛上，只是為了回味嗎，還是在直子述說的時候就有了期待，有了對渡邊的好奇，有些迷糊的人們，有些迷糊的我……
“只是一場游戲，何必這么當真哪……”“生命也是一場游戲，我要不要當真??？～”《唐街》最后一個故事里的記憶點，浮生若夢，為歡幾何。
挪威的森林讀后感(篇9)
讀完《挪威的森林》，有些像韓寒的1988的感覺，有些東西自己并不喜歡，我把那些看成一本書的“雜質”，好像有點不禮貌。但是，除去這些，還是感覺到了一些東西。
我們有時或許會過于依賴過于習慣一些人，以至于只想呆在那個狹小的卻讓我們感到安全的圈子，不想走出，不想去接觸這個社會，但是，可想而知的是，當我們一旦失去會怎樣，會變得很脆弱，很恐懼，就像直子……有點點像剛剛來到新環境的時候吧，一下子到了一個完全陌生的環境，變得害怕與外界交流，變得喜歡懷念過去，變得不敢去面對，想要逃避……
我們有時或許不知道自己真正想要的是和什么，自己真正的想法，有時或許只是想要去逃避這些想法……
有時或多或少會有這種時候吧，有的人被事業，有的人被成績，有的人被愛情，一下子擊垮，什么都不想去想，什么都不想去做，對什么都不在意，整天心不在焉，像一個游魂。想要一個人去旅行，想要一個人去一個完全陌生的城市睡個安穩覺，想要有自己的一段頹廢的時間，想要有自己的一個頹廢的地點…….一蹶不振，但是在一段的頹廢過后，有的人從新振作了，有的人依舊如初頹廢……具體應該怎么做，我還是不清楚，到底是一團亂亂的線，逃是逃不掉的，終究要靠自己去梳理清楚，終究要靠自己去解決，自己去面對吧。但是有時候，在自己頹廢的期間，會不經意間傷害到一些關心自己的人，一些疼愛自己的人，真的要小心了。
然而，也有的人看上去正常了，看上去恢復了，但是或許實際上只是習慣了，或者是選擇不去想起，一旦想起還是會頹廢的吧……
我們，或許或多或少的都有自己的毛病，有的到夜晚就悲傷或者抑郁，有的或許曾經有過一些不好的回憶，然后就在某些方面弄得很自閉，之類的，無緣無故的悲傷或許也是其中之一吧。但是又能怎樣呢?只能慢慢的去適應去改變吧，記不得的，正確看待自己的感情，好好對待這些與眾不同，或許它也會照顧好你的吧……
挪威的森林讀后感(篇10)
這本書并不是標準意義的村上風格，拋開大家對這本“戀愛**”或是“現實主義**”的爭辯不談，這本書卻的的確確讓我的內心無比震撼。人生中還是第一次，對書中許許多多的情節有著靈魂上思想上的劇烈震顫：這震顫來自迷茫，來自青春，來自愛情，來自友情，來自人類初始的欲望，來自對話，來自窗外的景色，來自玲子的吉他聲，來自普通的事，來自放棄，來自振作，來自我自己。
本來因為讀后內心情感過于豐富且復雜，感覺難以表達清楚，并不想就此付諸語言，可躺在床上腦子里的情感波瀾遲遲不能平息，是的，我的情感已經被這本書攪了個七葷八素。于是我想就此多多少少把腦中的思緒一個個剝離出來，希望不至于混亂無比。
書中最讓我久久不能釋懷的是綠子，這個讓人不自覺輕松下來涌動著旺盛的青春生命力的短發女孩；這個經歷喪父喪母卻不像直子或木月抑或初美那樣奔向死亡，而選擇用更加堅強更加勇敢的姿態生下去的活潑女孩；這個希望能夠完完全全任性一回的壓抑女孩。我想我從心底里佩服她。痛苦和吹綠的兒子所經歷的不比直兒子的木月或竹梅更大嗎？可唯獨她，卻選擇以生的姿態走下去。
當然，她曾經抱怨過，她情緒崩潰，但第二天，她回到山腳下，繼續把滾滾的巨石推到山頂。若問這樣苦苦撐著有什么意義，想必問這句話也是毫無意義的吧。說到底，到底什么才有意義呢，無非立場不同罷了。
可這種明知自己的弱小，卻對此充耳不聞的樂觀精神，本身就是令人生畏的。
綠兒子喜歡渡邊。即使他知道渡邊愛直子，我也欽佩他。我們的感情是如此的貧乏，我們不忍心付出一點點卻得不到回報。綠兒能不能喜歡渡邊，那她就要用她全部的力氣和全部的心去喜歡他。對她喜歡的人的這種追求，不也是對自己愛的表現嗎？
因為最終，只有當我們愛自己的時候，我們才能堅持愛我們愛的東西。但更多時候，我們不能愛我們不愛的東西，所以我們不得不委屈自己，給自己一個看似理所當然的借口——你愛她/他得不到回報，為什么要愛？如此，苦了自己，誰去愛你？
當然，想必綠子是累的，非常非常累的，所以我對她也十分同情。我對一個死活也要活下去的樂天派十分同情，卻對那些頂不住生活的打擊或自己內心的打擊活不下去的人提不起太多同情。這是否是因為我無情呢？
我不知道。
說到同情，永澤最后對渡邊說的“不要同情自己！同情自己是卑劣懦夫干的勾當?！边@句話很殘忍，卻很實用。
它幫助得知直子死訊后一個月頹廢不振的渡邊多少找到了勇敢下去的信念，可這句話，畢竟是空泛的，它不具有旺盛的生命力。那個最有旺盛生命力的，還是綠子，她的樂觀從她的舉止話語中不斷地散發出，將渡邊從死的漩渦中一點點拉回。
而渡邊的年齡與我相近，他感受到的感受很多我也有過。包括在某些時候，會覺得十分孤獨。誠然，朋友是有的，能夠談心的多少也還算有吧，可就是沒有和你宛如契合物的人，我想也不會有人有吧。
沒有人能滿足你所有的需要。我們只是在不同的地方和不同的朋友在一起。人說到底是孤獨的。這種孤獨感來自于人們的獨立意識和思想。僅僅因為世界上沒有相同的思想，世界上沒有任能完全理解你。
還好，在某些時候，某些人，可以或多或少的理解你，這是多么好的一件事啊，光是這樣想想便又覺得人不至于那么孤獨。但我想，要是我們可以把自己也放入朋友當中去，那么，完全理解你的人便是有可能存在的，至少可以大部分理解你，這個人就是你自己。所以，我覺得不要騙自己，對自己要真誠，因為這是唯一可能可以完全理解你的存在。
我們有自己，我們了解自己，我們并不孤單。
書中的青春以翻頁為單位飛過我的眼睛。同時，我的青春正以一種不規則的、快的、慢的速度從我身邊浮現和消逝。就這樣，我感到一陣幸福。是啊，我的青春還穩穩妥妥地站在我的這邊，我可以注意它也可以不去在意它，全憑我的喜好。我不想去想我的青春有多長，我想去想，我還年輕。
感謝村上，感謝渡邊，感謝書中的一切，我仿佛真真切切地體會了一邊青春的味道，它可能不可口卻讓所有人都想再喝一杯。一般來說，人生只有一杯，但有了書本的幫助，我現在可以細細品味我得青春更新杯了。想必我身邊的不少朋友也在和我共飲這杯青春咖啡，不知，你的那杯，味道如何？
挪威的森林讀后感(篇11)
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。" 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
永澤和初美在文中筆墨并不是很多，但是留下了深深的印象。初美喚醒了渡邊身上的一部分，一種少年時代的憧憬，一種無法在現實世界中實現的憧憬;永澤或許是渡邊在潛意識中有些羨慕而在實際生活中不屑一顧的人物。
兩個孩子，一個愛放風箏，一個愛追風箏。正如他們的社會地位一樣，一個高高在上，一個只能追隨他人的腳步。也因為這種緣由，決定了他們差異甚大的性格。
提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經過時間的洗禮，沉淀下來的，十幾年二十幾年甚至更久遠的時間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過人之處。
花開了四次，落了四次，樹葉綠了四次，又黃了四次。當我重新翻開這本書至后記時，腦子里勾畫出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡，并且忍不住拿來對照自己。 按照正常的思路，下一步應該把我生命里的每一個女孩以回憶錄的格式寫下來?？晌也粫菢幼?，因為我不是在寫言情小說，況且我還沒有缺心眼到那個地步。 每一個不管以什么樣的方式進入我生命的女孩，也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過或者說是現在還持續著持續著。我都要深深的感謝你，感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情， 好了，煽情到此為止。 馬克思說，世界的本質是物質的。在物質的世界里，你是遵循現世的規則還是尊重自己的選擇?是追求外部的認同還是直面內心的感覺?是迷茫在人群的道德還是清醒于內心的呼喚? 內心的感覺經常會和規則，外部，道德相沖突。徘徊之間，幾乎會喪失對自己感覺的認同-不知道那到底是感覺還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至會認為自己內心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。
在瑞秋.卡森的著作中，作者用血淋淋的事實，希望喚醒無知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來對付也是地球一分子的昆蟲、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會為人類帶來無可挽救的災難，毀滅性的滅亡。
木月以為放棄自己就可以贏得世界，于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上，另一頭接入汽車，然后發動汽車，以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。 渡邊尊重自己的感覺愛上了直子，他遵循等待直子的諾言，而直子卻自殺了?！叭绻驹逻€在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”渡邊只是木月的影子。所以這句話可以換成“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸?！敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢，能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒有人愛她。 那些不尊重自己感覺的人，經常會戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺事關生命和輪回?！杜餐纳帧防?，人物可以分為兩類：死者和生者。村上春樹讓不尊重自己感覺的人都選擇了自殺?？赡芩J為不尊重自己感覺-失去自我的人只有死路一條，或者說失去自我的人雖生猶死。 從某種意義上講，世界沒有客觀，只有主觀，因為只有自己才能讓客觀世界存在有意義，除卻自己，世界再怎么精彩怎么無聊都與你無關。
反思當今社會那些好吃懶做的年輕人，實在是慚愧。官二代，富二代，啃老族，這些人實在令人痛心。一些人遇到一點困難就自暴自棄，輕視生命，絲毫經不起生活的小小考驗，典型的溫室里的花朵，實在可悲。因此我們應該學習那種自立自強，奮斗進取的精神，做一個有價值的人。最后，以路遙先生的一句話來結束：什么是人生?人生就是永無休止的奮斗，只有認定了目標，在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕。
我記得有位哲人說過：如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在"平凡的世界"中，他們以各自不同的方式探索著人生?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點放普通人的生活上，表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協的人，他們相信自己的雙手可能改變命運，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。
挪威的森林讀后感(篇12)
世界變大了，心卻變小了，高度發達的物質文明把生活塑造得越來越完美，卻把心雕刻得越來越粗鄙，把社會變得越來越繁華，而心卻在這種繁華中漸漸落寞。
《挪威的森林》中展現的就是一群人在冷酷的現實社會面前的困惑與苦惱，他們孤獨，寂寞，卻無法排遣，于是便開始把玩孤獨，把玩寂寞，把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一，他給我們展現的就是一個孤獨，腐化，墮落的世界。作家借此來表達現代人在機械化、科技化的現實社會中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺，而這種在乎不一定是喜歡和愛，在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛情不再是愛情，愛情是被褻瀆被蹂躪的對象，他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞，腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美，初美從來不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時的，一切都會好起來的，因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想，夢總是美的，而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢，然后惡狠狠地告訴自己這永遠只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里，愛情只是一個人寂寞時的玩物，而她卻要冒險。很長時間之后，當初美發現她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時，她呆滯的眼神向永澤發出絕望的質問：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無法把愛情當愛情，他只有把玩孤獨把玩無奈，他才能活。
挪威的森林讀后感(篇13)
特別喜歡這種開頭
罷了罷了，又是德國，這句話在我看來敘事意味極強，一下就抓住我，故事接下來便以回憶的自述的方式展開，講了一段關于成長與愛情青春往事。
這本書最有魅力的地方就是作者很好的講了一個故事，而且足夠吸引人，里面的人物雖然大多以悲劇結束，但都有不同的性格特點，直子的溫柔，綠子的活潑，玲子的知性，還有出現不多的初美，有不同的性格，不同的招人喜歡。我個人最喜歡綠子，可能是作者的偏愛，關于她的對話都寫的富有想象力，很難不去喜歡。
最后附上一段喜歡的場景
“還不快把那破傘放下，拿兩只胳膊緊緊抱??！”她說。
“放下傘不淋成落湯雞了？”
“管它什么落湯雞！求你現在什么也別想，只管死死抱住我。我都整整忍耐兩個月了。”
我把傘放在腳下，頂著雨把綠子緊緊摟在懷中。惟有車輪碾過高速公路的沉悶回響仿佛縹緲的霧靄一般籠罩著我們。雨無聲無息，執著地下個不停，我們的頭發已被徹底淋透，雨滴猶如淚滴順頰而下，她的棉布牛仔夾克和我的黃色尼龍風衣全被染成了深色。
挪威的森林讀后感(篇14)
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
夏挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結構也如作者所說，并不以死為終結，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生?！皞髡f，挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種，人進得去卻出不來的巨大原始森林?！鄙罹秃孟襁@片挪威的森林，不管我們愿不愿意，我們都要走進去，因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。就好像初美說的：“不迷茫和痛苦的人哪里找得到！”
《挪威的森林》里的很多人在挪威的森林里迷失了方向。木月首先死了――死了以后，我就不知道應該怎樣同別人交往了，甚至不知道究竟怎樣才算愛上一個人?！睂Τ砷L的恐懼最后也把直子推入了死亡的深淵。即使有療養基地可以讓直子身心放松，即使渡邊作為直子“同外部世界相連的唯一鏈條”，也無法把直子從迷茫和痛苦中解救出來。不只是直子和木月，初美，直子的姐姐，直子父親的弟弟，不都是在這個成熟的年齡段，在對成熟的恐懼，迷茫和痛苦中了結了自己的生命嗎？玲子，也是作為其中的一員，僅僅是沒有失去生命罷了。
而我們中的大多數，都會好像主人公渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變，即使我們自己并不了解為何迷茫，即使這種轉變是被環境所逼迫的。而好像永澤，看上去是能勇敢且完全的適應這些轉變，但永澤的內心也痛苦，他自己也不想完成這種轉變，只不過，他用自己的“奮斗”成功逼自己完成轉變，而不是等社會來逼他轉變。這也是大人物與普通人的區別。
