手工日記
2024-02-23 手工日記
手工日記。
手工日記(篇1)
昨天，我要做藝術作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點鐘搓到了九點鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的.像辣椒一樣。
今天早起，我發現媽媽還在搓球，就問媽媽：“媽媽，你為什么還在搓球？”媽媽說：“因為你們光顧著比賽贏糖塊了，小球搓的質量太差，根本沒法用，必須返工。”我說：“媽媽，我是因為沒有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因為太著急搓的才大的?！眿寢屨f：“盲目的追求速度，造成徒勞無功。”
一會兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個七層的大心。我高興地說：“可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫呀！”
小學生日記，5068日記推薦：大家一起公園游玩-二年級日記100字大全像棉花糖一樣的白云-二年級日記100字大全種子粘貼畫-三年級日記100字大全一起去釣魚-二年級日記200字大全一起動手包餃子-小學生日記300字大全堆雪人-一年級日記100字大全我的遙控直升機-三年級日記300字大全爸爸教我給小魚換水-三年級日記300字大全 我最喜歡的動物-二年級日記200字大全
手工日記(篇2)
今天，賴老師教我們做手工——陶泥手工。
賴老師給我們準備了做手工的工具：陶泥、轉盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。??！我想做一個圓形的筆筒。首先，我用陶泥搓成一個圓圓的底放在轉盤上；然后，我拿了一塊陶泥，用雙手的手掌來回搓成一條條泥條，搓成的.泥條猶如一條又細又長的水蛇；接著，我把這些細長的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿，一層一層一圈圈有規則地往上圍起來。哈哈！原來做陶泥手工是這么簡單的呀！我一定做個漂亮的筆筒給老師看看，讓他大飽眼福，好好地表揚表揚我！正當我得意洋洋地想著的時候，突然筆筒中間部分裂開了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？突然，我靈機一動，箭一般地跑到賴老師跟前，焦急地問他：“賴老師，我筆筒中間部分裂開來，你知道為什么嗎？”賴老師走到我筆筒跟前觀察后，他笑瞇瞇地說：“是因為你放的陶泥不夠多，應該再補多一些陶泥去，這樣筆筒會變得更牢固?！蔽衣犃速嚴蠋煹脑?，恍然大悟。于是，我連忙再補多一層陶泥到裂開的部分。最后，我在筆筒上做了些小裝飾。哈！一個栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高！
手工日記(篇3)
上課了，快樂作文的老師面帶微笑，邁著輕盈的步伐走進教室，老師告訴我們這節課我們上手工課做紙杯大變身。頓時教室里炸開了鍋，同學們有的手打“V”字，有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，大家都高興極了。
只聽老師一聲令下，我便把準備的材料拿出來了。有各種各樣的紙杯，一把鋒利的剪刀，一個粘力超強的膠棒和五顏六色的'彩紙，準備好材料后，我們便開始制作了。
我左思右想，最終打算做個老虎。我首先用了一張黃色彩紙把彩紙在杯子外邊兒圍上，可因為杯子是橢圓形的，實在是不好圍。我圍了好幾次都沒有成功，我冥思苦想終于想出了一個辦法。搬救兵，我去找老師幫忙。老師教我把紙的一面固定好后再小心的圍上把多余的地方剪掉，這樣就可以圍上去了。我用老師的方法一圍果然好用。接下來，我用一個大拇指大的紅色彩紙粘在正中間，做老虎的鼻子。費事兒點兒的就是胡子，我用一張灰色卡紙剪了六個細細的胡子，小老虎左邊粘三根，右邊粘三根。我用了兩個小的橢圓形的黃色彩紙，當耳朵。接著，我在兩個圓形的白色卡紙上面點了兩個黑點兒，粘在老虎臉上當眼睛。最后我用紅筆畫了小老虎的手腳，一個老虎就完成了。哇!我做的老虎威風凜凜的樣子真像傳說中的百獸之王，我感覺很有成就。
我喜歡手工課，因為它既可以培養我的動手能力，又豐富了我的課外生活。
手工日記(篇4)
做手工，是我最愛做的事了。每天我學習任務一完成，我就捏一捏，做一做。你不知道，當我完成一件作品時，那種興奮是難以形容的。
我早就想完成個不倒翁。今天我就要做一個不倒翁，我拿了個雞蛋，把蛋黃倒出來，殼里面裝滿沙子，再把口封住，接著畫上鼻子眼睛，再用衛生紙做個胡子，多好看啊。
我喜歡做手工，我要和手工一起飛翔。
篇三：手工小制作——不倒翁
這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后，我看它可愛的樣子就饒了它。
手工日記(篇5)
手工日記
手工藝在現代社會中，幾乎成為一種被遺忘的技藝。而我不禁想起了小時候，當我們還沒有流行智能手機和電子游戲的時候，我的媽媽常常引導我去做一些手工活動。這讓我回憶起那些美好的時刻，那些用心創造、用手完成的作品留給了我寶貴的回憶。于是，每當我感到壓力山大或者希望回歸自然的時候，我會回到手工世界，感受那份純真和喜悅。
我最喜歡從一張白紙開始。紙，它的存在讓我瘋狂地幻想。我的手創造了一個個美好的世界，那里有花兒、陽光、綠草和雪山。我會用鉛筆勾勒出草稿，然后思考著使用哪些顏色，哪些材料。顏料的選擇對于我來說是一種享受，我會沉浸其中，選擇最貼合心意的顏色。在整個過程中，我漸漸感受到創造的樂趣和滿足感，因為這個作品是我的獨有。
我的手藝不僅局限于紙上。在媽媽的陪伴下，我學會了許多手工制作的技巧。縫紉是我最喜歡的一種手工。“活到老、學到老。”媽媽總是這樣告誡我，于是我選擇學習，學習手工制作布藝小人、飾品，把心中的想象力變成有形的實物。每次完成一件作品，我都會感到充實，因為我知道那是屬于我的獨特作品。
手工藝不僅僅是一種活動，更是一種態度。通過手工制作，我學會了傾聽與專注。在手工的世界中，我不再沉浸于波濤洶涌的大千世界，而是專注于每一個細節，每一個動作。手工使我深入思考，它幫助我提升了自己的集中力和創造力。當我與材料親密接觸時，我能夠更好地領悟它們的本質和特點，進而將它們轉化為自己的藝術作品。
每一次手工制作都是一個冒險，一次挑戰，但最重要的是，它也是一種心靈的療愈。手工藝能夠幫助我平靜心緒，放松身心，讓思緒隨著手指的動作自由流淌。曾經有一次我遇到了學業和人際關系的困擾，我決定舍去手機和電腦，靜靜地坐在桌子前，手中拿著一卷線。我開始編織一個小鑰匙扣，一點一滴，慢慢地，我發現自己的煩惱在每一個編織動作中被釋放。最終，我完成了那個小鑰匙扣，它成為了一個見證我堅強和勇敢的紀念物。
對于手工藝來說，創作始終是一種樂趣。我可以盡情發揮自己的想象力和創造力，沒有任何限制。我還可以將我的作品送給喜歡的人，這是一種與他人分享美好的方式。我記得有一次給我最好的朋友制作了一副手工耳環，當她收到時，眼中閃爍著欣喜和感動。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我能用自己的雙手為別人帶來快樂。
手工藝的魅力不僅在于制作過程，還在于它給人帶來的滿足感。手工作品是獨特的，它們代表著制作者的心血和獨特的創意。每次我在自己的手工作品上投入了心血，最后呈現在我眼前的時候，我都會感到一種成功的喜悅。這份滿足感比任何物質享受都要珍貴。
手工藝可能在現代社會中越來越被遺忘，但我們可以時不時地回歸這片廣闊的創造領域，感受手藝的魅力，挖掘出自己的潛力。在這個匆忙的世界中，手工藝將給予我們一個放松與平靜的空間，讓我們重新認識自己的創造力和想象力。無論是畫畫、縫紉還是雕刻，只要是用心完成，手工作品都將成為我們人生中一道獨特的風景線。讓我們從今天開始，重拾手工藝，享受無與倫比的手工樂趣吧！
手工日記(篇6)
手工橡皮泥日記
今天，我終于買到了我一直向往的手工橡皮泥！它們分別是紅色、黃色和藍色的，看起來非常鮮艷。我拿起其中一塊，感覺它柔軟而富有彈性。它的質地非常好，讓我想馬上開始動手做一些有趣的小工藝品。
我托著橡皮泥，在桌子上留下一個小凸起。然后，我小心翼翼地用另一塊橡皮泥揉成了一個球狀，放在凸起的地方?，F在，我用黃色的橡皮泥，模仿太陽的形狀，放在了球上。太陽的表情非常可愛，讓我心情也跟著變得愉快起來。
我利用紅色和藍色的橡皮泥，制作了一只小烏龜。我仔細捏出龜殼的形狀，并在上面插上幾根小石子，模擬龜殼上的紋路。烏龜的小腳爪和尾巴都非常栩栩如生，仿佛隨時都會動起來。
隨著時間的流逝，我的手工橡皮泥作品越來越多。我展示了我的作品給媽媽看，她非常驚訝和欣喜地說：“孩子，你真是個小藝術家！你的作品太棒了！”聽到媽媽的夸獎，我開心地笑了起來。
隨著時間的推移，我對手工橡皮泥越來越感興趣。每天放學回家后，我都會拿出我的橡皮泥，開始做不同的手工作品。有時候，我會制作一只小兔子，用紅色的橡皮泥做出它可愛的眼睛和鼻子，再用白色的橡皮泥做出它毛茸茸的身體。有時候，我會嘗試做一些水果，如西瓜和蘋果。我會仔細觀察水果的形狀和顏色，然后用橡皮泥來還原它們。
橡皮泥給我的生活帶來了無盡的樂趣和創意。每當我動手制作作品時，我都能感受到一種放松和快樂的感覺。我能夠隨心所欲地塑造出我所想象的東西，讓它們在我的手中變得栩栩如生。
手工橡皮泥也成為了我與朋友們交流的橋梁。我們會相互分享彼此的作品，互相欣賞和學習。有時候，我們還會一起合作制作一些大型的手工橡皮泥作品，如城堡和動物園。通過合作，我們培養了團隊合作精神和創造力。
除了制作作品，我還喜歡參加手工橡皮泥比賽。每年學校都會舉辦一次橡皮泥比賽，讓我們展示自己的作品。在比賽中，我會見到其他同學的作品，他們的創意和想法總是讓我嘆為觀止。比賽給了我一個展示自己才華的機會，我也從中學到了很多新的技巧和方法。
手工橡皮泥已經成為了我的激情和興趣。每次我拿起橡皮泥時，我都能忘卻所有的煩惱和壓力。通過橡皮泥，我發現了自己的潛力和創造力，我相信它將一直陪伴著我，給我帶來更多的快樂和驚喜。
通過手工橡皮泥，我學會了用心去感受事物的美好，我學會了用手去塑造自己的夢想。手工橡皮泥日記成為了我記錄創作過程和思考的寶貴財富，我將繼續努力，用橡皮泥創造更多美麗的作品。
手工日記(篇7)
媽媽常常告訴我她小時候玩泥巴的樂趣，我聽著可羨慕了！什么時候也過過癮呢？這不，7月27號的下午，我和媽媽一起來到“快樂手工”陶泥店，在那里了解了陶泥，就請你也和我一起去感受吧！
我走進陶泥店，看到架子上擺放著許許多多的陶泥作品時，不由得發出贊嘆：“天呢，這都是小朋友們的作品嗎？手都這么巧?？茨腔ㄆ?、筆筒、水杯等都制作的精美絕倫，造型各異，真牛啊！我要趕緊做一個屬于自己的作品！
開始做陶泥了。我按照師傅說的方法，第一步先把一大塊陶泥放在陶藝機上，濕一點水，把泥塊揉好，揉圓實了；第二步就是把和好的陶泥固定在陶藝機的中心位置，這是很關鍵的一步；第三步就是開始創作造型。然后媽媽幫我按下啟動開關，陶藝機就旋轉起來了。我把雙手放在陶泥上，手型是個并攏心型，師傅說起形的時候一定要這樣的手型，它會讓陶泥更圓滑，制作自己想要的造型當然也會輕松多了。
我邊扶著陶泥邊想：“我做個什么造型呢？水杯吧。可怎么樣挖開中間的洞呢。"師傅告訴我要把大拇指在陶泥的中心位置插下去，在用手指按照大小口自己掌握。放在里面的大拇指越用力，口也就越大。哈哈，我按照師傅說的方法插了一個大大的洞，呀，有點大了，得收攏一點，我趕緊又把手收攏一點，口也就小了，真是神奇，我興奮極了。
很快，我就做成一杯子，看起來好難看呢。媽媽笑得直不起腰，我
也怪不好意思，得，再重新做一個！
這次開始制作前，我琢磨一下原因，怎么樣做的更漂亮一些。師傅笑瞇瞇地告訴我：“要用好你的大拇指和其他四個手指的配合，力度要掌握好，這需要你自己慢慢悟，等你和陶泥融合在一起了，那就成功了。“
想著師傅的話，我開始了第二次制作。這次，我對自己說：“千萬不要著急，俗話說，心急吃不了熱豆腐，想做一件自己滿意的'作品就的需要耐心，還有悟性?！?/p>
真的哦，我安靜地坐在那，用心去感受手中的泥巴，它就像靈動的水一樣，在我手中變的滑潤，服帖。師傅還夸我，說我已經有了陶泥的那種悟性。
不一會，我的作品就誕生了。是一個造型非常棒的杯子。外形上有3道棱邊，口還是向外展開的呢。
朋友們，看完我的這篇作文，你是否也想去體驗陶泥的快樂呢。心動不如行動，趕緊出發吧！
自評：這是我第一次做陶泥，快樂不言自語。看著自己的作品，成就感極強！寫的好與壞，請您點評指教！謝謝！
雙手用心型捂泥巴。
起形時一定要這樣哦！看泥巴多圓呢！
第二次感覺好多了，看手里的泥巴真帶勁哦！
這是第一次的作品，哈哈。
手工日記(篇8)
今天，我沒事干，不如就做一朵杜鵑花吧!
首先，我拿來了剪刀、8個不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了?？墒?，為什么要離繞的地方2厘米左右呢?原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時候就很難看了。然后把多余的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類推。接著用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。
我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會做花呢!”
