饅頭的日記
2024-03-13 饅頭日記
饅頭的日記15篇。
寫作文是展現個人風采彰顯個性的重要手段，我們應該寫一篇有具體內容的作文，而不是模糊的，如何寫出一篇優秀的作文？迷你句子網的編輯細致地篩選為大家整理出了最新的“饅頭的日記”，下面的方法僅供參考您需要自己根據實際情況定制！
饅頭的日記 篇1
今天中午吃過飯，爸爸在廚房揉面團，我好奇地問爸爸：“你在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“蒸饅頭呀，你想吃嗎？”“想！”我大聲說道。
只見爸爸先把發好的面切成一塊一塊的，再取出其中一塊，放到案板上，來回滾動，圓圓的面團越變越細，越滾越長，爸爸一邊揉，一邊灑面粉，不一會兒，面團就變成了一條“毛毛蟲”。哈哈！真有趣！然后，爸爸用刀把“毛毛蟲”切成一段一段的。??！方方正正的饅頭出現了！接著，爸爸讓切好的饅頭在面粉里打個滾，轉轉圈，最后放到桌子上，給它們蓋上被子。奶奶說：“等饅頭長胖了，長大了，就可以放到鍋里蒸了。”真想趕緊吃到美味的饅頭?。?/p>
下午放學時回到家，嗬！饅頭蒸好了，香氣撲鼻，有油卷，花卷，糖包，豆沙包……圓形的，三角形的，五角星的，各式各樣，一個個饅頭白白胖胖，饞得我口水都快流下來了……我趕緊拿起一個豆沙包，輕輕一咬，滿嘴豆沙，甜甜的，真好吃！
饅頭的日記 篇2
今天是個晴朗、明媚的一天，我和爸爸媽媽來帶奶奶家干活，準備一下過年要吃的食物、桌子和椅子，還有給客人準備的瓜子、糖、花生……
我們開始分工了，爺爺燒火，奶奶放饅頭、接饅頭，媽媽和面，爸爸調餡，我拾柴火，看時間。短短幾分鐘的分工后，我們就拿起圍裙開始工作了。剛開始沒我的事，我就四處溜達，看看爸爸調的 餡，看看媽媽和的面，再看看爺爺生的火，真是太無聊了。過了一會兒，一部分的饅頭包了出來，馬上，我就有了重要的工作了——拾柴火。我飛快的跑到門外撿了一捆柴火。來到燒鍋的面前把柴火放 入鍋下，正式開始蒸饅頭了。又過了一會兒，又一筐饅頭被爸爸媽媽包出來了?？墒清伈粔?，怎么辦呢？我一看時間，第一鍋饅頭蒸的時間到了，我們把第一鍋蒸的饅頭接出來，放第二筐的饅頭。我又 撿了一捆柴火。沒過多久，白白胖胖的包子就又出鍋了，我們又開始接著蒸……
今天忙活了一天，真是累死了，可是勞動還沒有結束，明天還得忙活一天，我要好好休息休息，保持體力，明天接著干活。
饅頭的日記 篇3
春天里的那些記憶：饅頭的故事
小學一年級的孩子非常天真可愛，和他們在一起永遠有快樂的話題。
我們班教室前的活動場內有幾棵大樹，小孩子們最喜歡在樹下玩土、過家家。老師們經常被孩子們自編自演的情景或臺詞逗笑。
這天，我剛剛到校，就被幾個又在玩土的小女生圍住了：老師，快去看看吧，大樹下長出饅頭了。一張張小臉滿是嚴肅和認真。
我有些疑惑，連忙跟著幾個孩子去查看。
果然，大梧桐樹下的樹坑里扔著多半個沾滿泥土的饅頭。據孩子們七嘴八舌的介紹，這是她們玩土時從大樹下的泥土中刨出來的。孩子非常吃驚，他們怎么也弄不明白長大樹的地方怎么會長出饅頭。
孩子們在不停地問我為什么，我一時也回答不上來，也學著他們的語氣問了一句：為什么呢？忽然我想起來我家養過的一條狗，經常把吃剩下的食物埋起來以備不時之需。于是，我告訴他們這可能是一只聰明的狗狗在儲藏糧食。孩子們感到非常新鮮，不知道狗狗還會儲藏食物。我告訴他們應該把饅頭埋回原處，狗狗餓了的時候還會來吃的。幾個孩子急忙把饅頭認認真真的埋回原處。之后的幾天，孩子們每天都要幾次檢查饅頭在不在，也一直在議論那只聰明的狗狗，等著那只聰明的狗狗來吃饅頭，但狗狗一直沒來。
過了幾天，學校給樹木澆水，把一直埋在大樹下的饅頭給沖了出來，這下幾個孩子又緊張了：老師，饅頭被水泡了，狗狗還愛吃嗎？我說：愛吃啊，饅頭被水泡軟了，狗狗愛吃于是孩子們又開始議論那只狗狗，又滿懷希望的等著狗狗來吃被水泡軟的饅頭?？上侵粋髡f中的狗狗總也不出現。
昨天上午第二節課間，我正在辦公室，忽然我們班學生那稚嫩的童聲傳進了辦公室：狗狗饅頭，狗狗饅頭此起彼伏的喊聲、咕咚咕咚的跑動聲我急忙跑出辦公室。原來，真的有一只小黑狗進了學校，孩子們很自然的把它和那塊饅頭聯系了起來，也許是興奮，也許是提醒小狗，孩子們大聲喊叫起來。可能是小狗被孩子們的熱情嚇著了，在校園里亂跑起來，一群孩子也跟著小狗跑起來。看到這些，我嚇了一跳，如果追急了小狗，會傷害到學生的。我連忙趕上去，阻止孩子們的追逐。孩子們停了下來，我馬上給孩子們講追趕小狗小貓可能產生的不良后果，而那小狗轉眼間也消失了。
我看得出，孩子們的眼里仍然有很多的不解和遺憾，或許他們會想：我們不是要傷害它呀，是想告訴它食物在哪兒，它怎么會咬我們呢？如果它忘記了埋藏的饅頭可怎么辦呢
其實，孩子們的小腦瓜里有太多美好愿望和疑問，這需要老師們細心地觀察、體會，做一個能理解孩子的好老師，做一個用心做事的好老師。
我還在想，那塊饅頭怎么辦呢？要不就告訴學生狗狗不吃，就讓大樹吃了吧？
饅頭的日記 篇4
最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。
主人公名叫饅頭，是一個孤兒。每天都要靠著賣從垃圾桶里撿來的廢品和幫別人作宣傳來賺錢買饅頭吃。還經常到幼兒園里去“蹭課”。有一天，他遇見了他的第一個朋友花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業男“8：20”。在第二個秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨，也懂得了堅強……最后被一對夫婦領養了。
在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：“我哭了。”我也一樣，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結局。
看完了這篇漫畫，我沉思了。雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。手機，手表，電腦，豐盛的食物和溫暖的家，卻從不知道滿足，只是一味的所求那些不需要的，沒意義的東西。這，真的好嗎？
總有一些勵志的話說要堅強一點，但，這真的可能嗎？
饅頭的日記 篇5
最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。
主人公名叫饅頭，是一個孤兒。每天，我們都要把垃圾桶里收集的廢品賣掉，幫助別人宣傳賺錢買饅頭。還經常到幼兒園里去“蹭課”。
一天，他遇到了他的第一個朋友，花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業男“8：20”。
在第二個秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨，也懂得了堅強……最后被一對夫婦領養了。
在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：“我哭了?！蔽乙惨粯?，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結局。
看完了這篇漫畫，我沉思了。雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。
手機、手表、電腦、豐盛的食物和溫馨的家，卻從來不知道見面，只是一味地要求那些不必要和毫無意義的東西。這，真的好嗎？
總有一些勵志的話說要堅強一點，但，這真的可能嗎？
饅頭的日記 篇6
早上，我坐在爺爺的電瓶車后座上，一邊吃著饅頭，一邊想著昨天看的《喜羊羊與灰太狼》，不知不覺就到了校門口，我正想把還沒有吃完的半個饅頭扔掉，這時被爺爺看見了，讓我把它吃了。我說我實在吃不下了，爺爺就把那半個饅頭放在塑料袋里，帶回家去了。
傍晚放學回家，我打開冰箱，發現了那半個饅頭。這時爺爺走過來，拉著我坐在椅子上，跟我講起了他小時候的故事。
原來爺爺小時候家里很窮，兄弟姐妹有五個，太爺爺又常年臥病在床，一家人全靠太奶奶一個人干活來維持生計。常常是吃了上頓，沒了下一頓。有時只有一小碗的飯要五個人分著吃，太爺爺和太奶奶還吃不上呢。因我爸爸在兄弟姐妹中是最小的一個，還不懂事，經常餓得直哭呢。
聽了爺爺的話，我慚愧地低下了頭?，F在生活條件是好了，但是艱苦樸素的傳統可不能忘啊，因為還有許多地方的人連飯都吃不飽，許多受災的人需要我們的幫助，更何況勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。
我低聲的跟爺爺說：“你把那半個饅頭給我熱一下?！睜敔斅犃四樕下冻隽诵牢康奈⑿?。
饅頭的日記 篇7
暑假時的某天，我還在睡夢之時突然，聽到了二樓廚房有高壓鍋的“噓噓”聲。我想，咦？這是怎么回事？我一定要去探個究竟。于是我躡手躡腳的下了樓，來到二樓廚房一看，哦，原來是媽媽在做饅頭，嘿嘿！讓我嚇唬嚇唬她?！皨寢?！”我大聲的喊道。“啊！”我媽媽被我嚇得魂飛魄散，差點暈過去?！霸瓉硎悄惆?，兒子?！眿寢寶獯撎摰恼f。我滿臉疑問說：“是啊，媽媽您在干啥呀？”媽媽說：“我在做饅頭啊，不然今天我們吃什么？吃西北風?。俊薄白鲳z頭？太好了我也要做?！蔽遗d奮的說。媽媽一臉奸笑的說：“想做饅頭是吧，可以，但是你必須先刷牙、洗臉和把你的指甲剪掉?！薄鞍?，好吧?！蔽抑缓寐爮睦蠇尩姆愿?。我做完老媽交代任務以后就直奔二樓廚房，來到一看媽媽的“第一代饅頭”已經出鍋了。媽媽一面把鍋蓋蓋到鍋上一面笑嘻嘻的說：“我靜候‘第二代饅頭’的到來。”
我開始做了，我先把所需要的面粉撒在了上面，然后把一點點酵母放在上面，再加一點點水，就開始和面了。和好面以后我把面團像搓橡皮泥一樣搓，不時還撒一點面粉上去使面團不粘木板。搓好面團以后，就可以擺造型了，我拿起我的寶刀（水果刀）向面團的中間切去，我先做一半，另一半我先留著。我用傳統做法做好一半，另一半我把它們中心摁空然后填上糖，然后包起來，擺成字樣。然后將我的“第二代饅頭”放進去。最后要等十分鐘以后才能出鍋。
十分鐘過后，我做的饅頭終于出鍋了。我迫不及待的拿起一個饅頭，啊嗚，好甜?。∥业男睦锩雷套痰?。
你們還有什么做饅頭的高招？有的話可以一起來討論哦！
饅頭的日記 篇8
星期天下午，我跟媽媽學做饅頭。 媽媽買了兩斤面粉、一袋發粉。媽媽說：'做饅頭必須把面粉揉勻，而且一定揉得沒有一點縫隙。'說著，媽媽拿了很多面粉放在盆里，又將一些水慢慢倒進面粉里，開始和面了。我也學著媽媽的樣子，干了起來。干著，干著，我覺得臉上有點癢，我便用手往臉上一擦，又一本正經地干了起來。媽媽指著我的臉哈哈大笑，讓我去照鏡子。我莫明其妙地走到鏡子前一看，不得了，我變成了一個大花臉。我連忙用手巾擦去花臉，繼續干。 面粉揉結實了，我又將一大團面揉成一條條長長的'面棍'。媽媽又說：'切小饅頭要切不大不小。'我照著媽媽的話，把面棍切成小饅頭。我才學會。 饅頭切好了，媽媽將它們放進蒸籠。我問媽媽：'蒸多長時間？'媽媽說：'15分鐘饅頭就熟了。'我焦急地等著，眼晴盯著手表。好不容意15分鐘過去了，我迫不及待地掀開了鍋蓋，饅頭果然熟了！大大的、熱熱騰騰的、香噴噴的。我急忙抓住一個往嘴里送，松松軟軟的、甜甜的，真好吃！這是我從來沒吃過的第一流的饅頭?。ㄈ簩W網 WWW.qx54.COm）
饅頭的日記 篇9
20xx年11月10日
星期二
天氣陰
今天中午，我正在喝著鮮美的蘑菇湯，突然感覺有一個東西打中了我的頭，然后蹦到了桌子上，我定睛一看，原來是一個饅頭塊兒。我的頭倒是不要緊，但看著白白的饅頭，我感到很可惜。于是，我過身，對后面的的同學問道：“誰扔的？”只件劉帥的臉上露出了奸詐的笑容?！昂俸伲瑒?，一定是你扔的吧！鋤禾日當午，汗低禾下土的古詩你都白背啦！”但他卻狡辯到：“不，不是我扔的。”我懷疑的說：“不是你是誰？你就接著忽悠吧！”說完后，我便了回來。
但當我接著吃飯時，只聽“啪啪啪”地三聲，三個饅頭塊“飛”到了我的桌子上，差點落入我的飯盒中。這回我真的生氣了，朝劉帥吼道：“你怎么這樣呢！我告訴老師去！”但他的同桌宮超卻為他辯解：“不是他扔的，是李曉明?！钡粗庪U的臉，我怎能相信呢。我問了
一下李曉明，是你扔的嗎？只見他頭搖的和貨郎鼓似的，連聲否定。
算了，我本著寧可放過不可錯殺一個的宗旨，今天就放你們一馬，但你們犯了一個嚴重的錯誤：浪費糧食！節約糧食是中華民族的傳統美德，希望你們能懸崖勒馬，樣成愛惜糧食的好習慣。
PS：N年沒寫作文，今天寫了一篇日記，希望大家喜歡??！
饅頭的日記 篇10
從前，森林動物食堂的食品都是生的。有一天，動物食堂的猴大廚去菜場買菜。忽然，聽到有人在叫：“賣饅頭啰！我的饅頭熱乎乎的?！焙飶N師聞到了誘人的香味，就垂涎欲滴，突發奇想：我們自己蒸饅頭吧！動物們肯定很喜歡。急性子的猴大廚說干就干，買菜之后立即去買蒸籠，然后回食堂做好饅頭，放到蒸籠里蒸。
過了一會兒，蒸籠上開始冒出一點兒熱氣。猴大廚想：饅頭熟了嗎？
他心急地打開蒸籠，抓了一個饅頭看看聞聞，然后塞進嘴里嘗，咦！只有一點熱。它蓋上蓋子繼續蒸。接著一次又一次地嘗；最后，蒸熟了。猴大廚打開蓋摸了一下，沒有饅頭。他感到自己飽了，一摸肚子，原來饅頭在肚子里。
山羊正好看到猴子蒸饅頭時的情景，樂得合不攏嘴，捋著胡子說：“猴廚師，蒸饅頭，饅頭沒蒸熟，他就嘗饅頭，等到饅頭熟了，沒有饅頭只有猴大廚。”
我懂得了一個道理，就是做事情不要太著急，要有耐心。
饅頭的日記 篇11
寒假日記:蒸饅頭
寫日記一直是小學孩子的頭號公敵，這里給大家推薦一些小學孩子的寒假日記。
晚上，我們剛回家，就迫不及待地去看蒸饅頭。
一到那兒，我就發現漫天都飄著白色的煙，好像一朵朵白云，那正是蒸饅頭的機器發出的煙。
大人們特別忙，有的正在桌上捏饅頭，只見他們抓出一團面粉，在手里捏呀捏，放上配料，然后將配料揉在中間，有的正在劈柴，我就非常感興趣地拿起斧子玩了起來，媽媽看見了，忙說：別玩危險物品。會切斷手指的。還有的在燒火，個個都忙得熱火朝天。
忽然，舅舅大喊：十五分鐘到了，饅頭該出鍋了。奶奶忙去端饅頭，我一看，那饅頭白白的，冒著熱氣，香氣誘人，我忙拿起饅頭，顧不上燙手忙把饅頭塞進嘴里，啃著饅頭，我感覺好香。這時，我發現一個老人正在前面田里挖泥，他握緊鐵鍬，使勁挖，看他那樣子，一定是又累又餓。我忙拿起一個饅頭送給那位老人，老人特別高興，伸出黑黑的滿是皺紋的手接了過去。我想：會不會有細菌呢?不過老人毫無顧忌地吃了起來。
今天我看到了蒸饅頭，還做了有愛心的人，真高興。
饅頭的日記 篇12
現在外面買的食物安全意識讓人很擔憂，我們一家很久沒吃饅頭了，所以媽媽決定自己來做饅頭。
昨晚媽媽去買了面粉和發酵粉，然后媽媽拿著一個大盆放面粉，把發酵粉一半放在水里浸泡，同時開始揉面粉，一邊揉一邊倒水，媽媽有條不紊的進行著，大約15分鐘左右，媽媽說好了，我疑惑的看著她，心里搗鼓著難道完成了？媽媽看出我的小心思了，說讓面粉發酵膨脹到2倍大才可以做饅頭，這只是第一步，明天完成第二步，哦，原來這樣啊終于明白了。
今天我一大早就起來看面粉是不是變2倍大了，結果沒有媽媽說的那么大么，頂多大了一倍，趕緊上樓找媽媽，媽媽被我從暖和的被窩中吵醒了，下樓一看，這是因為已經膨脹過了，我們放的時間太久了，又癟下去了
那我們開始做饅頭了嗎？
可以，但需要你幫個忙，找個搟面杖出來
我翻箱倒柜的找著，因為這個東西不常用，我也不知道放哪里了，這時媽媽拿著發酵好的面粉，餡料和搟面杖過來了，原來媽媽早就拿好了搟面杖，她也知道等我找到黃花菜都涼了。
洗好手準備開始包饅頭了，好激動啊，因為第一次做，心里又多了幾份興奮，我聚精會神地看著媽媽做了示范，只見她先從發酵好的面粉中救出一個小團，放在手心搓圓，搓圓的面粉放在桌子上，然后兩只手拿著搟面杖用力的把面粉團壓扁，慢慢的搟圓，放上餡料，折成饅頭形狀就可以了。
看完媽媽操作過程，我也開始小試牛刀，既興奮又緊張，也有些擔心?？粗@面粉有點稠，我很使勁才抓了一團，按照示范過程，一步一步操作著，使勁的揉啊，搓啊，過了好一會才勉強搓成圓形，而此時我的手掌心都已經紅的像蘋果一樣了，不斷的發出疼痛的信號。看來做饅頭也不是想象中那么簡單，把圓形的面粉放在桌上，雙手拿著搟面杖，對著面粉使勁的壓下去，再來回滾動，就這樣一遍又一遍的滾動，終于一個圓形的面皮出來了，但凹凸不平，繼續搟，反反復復進行著，終于成功了。接下來包餡折疊這活全部媽媽承包了，我就搟面皮。
沒想到搟個面皮這么累，真的要好好珍惜現在所有了，一切都是那么來之不易。
饅頭的日記 篇13
今天，媽媽心血來潮，提出要自己做饅頭吃，我也在旁邊看著。
首先，在不燙手的溫水中倒入五克干酵母，再加入半勺糖。媽媽說：“加糖是為了更好的（改為：地）發酵，蒸出來的饅頭更香甜。”攪拌后加入面粉，用筷子再不斷攪拌，覺得面團的硬度差不多時，用手揉面，我非常想嘗試一下揉面是什么感覺，就向媽媽撒嬌，最終得到了媽媽的許可。面可真是不好揉?。±险呈郑沂钩隽司排６⒅?，累得滿頭是汗時，媽媽說：“好了。”按照媽媽的提示，我用保鮮膜蓋好盛放面團的盆，放在溫暖的地方發酵。
一個多小時后，面團發酵好了，滿滿的一大盆，在發酵好的面里倒入適量的堿水。再用手揉面。直到把面團揉到光滑切開沒有大氣孔時面團就揉好了。接著，把面團放在案板上，搓成長條狀，分成大小均勻的小劑子，再揉捏成自己喜歡的形狀。這樣，一個個饅頭生胚就做好了。
我們在鍋里加入涼水，放入篦子，將做好的饅頭生胚一一放好，開火，30分鐘后，饅頭蒸好了，一個個白白胖胖的。
這次做饅頭，讓我體驗到了做飯的樂趣，同時也感受到家長做飯的辛勞。以后，我一定要學會做飯，讓媽媽嘗嘗我的手藝。
呂孟利老師評語：
張豐佳同學，很高興看到你動手參與勞動，樂于學習做飯，先為你點個贊！
這篇習作語言樸實，情景真實。你按照和面、發面、做生胚、上鍋蒸的先后順序，寫了自己和媽媽一起蒸饅頭的經歷，條理清晰。因為文章寫的內容是動手勞動的事情，所以你主要抓住了做饅頭時的動作進行描寫，這些動詞能把制作的過程寫得更清楚、更具體。老師把這些動詞加粗、變成了綠色，同學們可以讀一讀，體會體會。
同學們，寫勞動、運動等情景的時候適合使用動作描寫，而且老師建議大家使用一連串的動詞來描寫動態場景，這樣畫面才能活起來。這就是“要動連著動”。大家都可以嘗試，進行一段動態描寫的專項練習。
饅頭的日記 篇14
一天，迎盈、朝華、尊郅和我在代迎盈家做饅頭。
剛開始做的時候，代伯伯把面粉撒在桌子上以免把做饅頭的面粉粘在桌子上。我們就開始做起饅頭來。我們做的饅頭的形狀各種各樣的，非常好玩。代迎盈做了個愛心，葉尊郅做了個肥嘟嘟的龍貓，隋阿姨做了一個頭像老鼠的頭、尾巴像金魚的尾巴、身體像鹿的身體、背上的刺像刺猬的刺的動物。隋阿姨說這是一條龍，可我們怎么看都不像，干脆就叫它謎語龍吧！
我先做了個餃子，接著還想做一只刺猬。做好刺猬的身體后，可我不知道怎么給刺猬裝上尖尖的刺，葉尊郅的媽媽就教了我一招，用剪刀在面團的背上斜著剪，就可以剪出一條條的刺。有趣的是，饅頭蒸好后，我們發現隋阿姨做的那只謎語龍蒸了后什么都不像了，連耳朵都塌下來了；我在做的餃子里面藏了一粒牛肉干，可吃的時候我卻找不到了
做饅頭是多么的有趣的事呀！
家長簡評：孫平靜小朋友的文章層次清晰，語言簡潔、生動，為我們描寫了一個活潑、有趣的做饅頭的場景，讀完后使讀者有加入其中的想法。不足之處是在有些細節的交代和連貫上還尚顯不夠。
饅頭的日記 篇15
今天，我和爸爸媽媽、奶奶一起去“中華老字號”——王興記扎饅頭。
我們先墊紙頭，蓋子上墊一張商標、一張紙;而底只要兩張紙。我和爸爸墊蓋子，媽媽和奶奶墊底。我們很快就墊了很多竹籠。
我們墊了一些竹籠，就去冰庫里領冰饅頭。領了后把一袋又一袋的饅頭放在蒸屜里，可我們少了很多蒸屜，去隔壁一看，全在他們那兒，可看他們都是年過半百的老頭、老太，卻搶了不少的東西，好玩的是，他們沒車，我們沒蒸屜。在一個老太的調和下，我們給他們車，他們還我們蒸屜。
弄好幾車饅頭就送去蒸，好了后冷卻，冷卻完了就放到竹籠里，蓋上蓋子——一籠可愛的小饅頭出鍋了!
我后來一直在幫奶奶剪饅頭的袋子，一下子就剪了好多好多，因為我沒戴手套就剪，手凍得難受極了。
忘了告訴大家，我們是從凌晨2點到下午2點，足足有12個小時，我居然在這12個小時里沒睡覺。一回家，我倒頭就睡，從下午2點一直睡到下午6點。我終于體會到爸爸媽媽工作的辛苦了。爸爸媽媽、奶奶你們辛苦啦!
