藝術日記
2024-03-13 藝術日記
藝術日記。
欄目小編為大家帶來了這篇“藝術日記”的研究報告，本文氣息清新收藏后可隨時回味。處理各種文檔已成為當今職場中的重要任務，借鑒范文是我們第一個想到的，優秀的范文可以教會我們寫作的方法。
藝術日記 篇1
晨霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們像快樂小鳥兒，三五成群地來到了學校。他們化著美麗的妝容，帶著漂亮的頭飾，穿著五彩繽紛的衣服，參加校園藝術節。
同學們個個多才多藝，他們的表演更是別具一格。有的跳起來優美的舞蹈，有的唱起了動聽的歌曲，有的彈起了活潑的琴聲，有的表演了搞笑的小品……
先來說說我自己吧。當老師說我和易家熙的節目是班上第一個表演時，我非常的緊張，好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個不停。輪到我們了，我們在舞臺上表演了歌曲《我不上你的當》，我們邊唱邊跳?？粗_下的評委老師和同學們都聽著入迷了，我的心中漸漸充滿了信心。
我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫生》幽默風趣極了。謝欣然扮演一位醫術極糟糕的醫生，她給病人打針時，簡直就像射飛鏢一樣，一次也沒有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人，不住的發出“哎呦，哎喲”聲。逗得臺下的同學們哈哈大笑。
易家熙彈的鋼琴聽《四小天鵝舞曲》感受真叫一個“好”字！優美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧靜的湖面上玩耍嬉戲的畫面。時兒音樂像小雨滴發出“滴滴答答”聲，時兒音樂像山泉發出“叮叮咚咚”聲……
今天的藝術節真是精彩極了！
藝術日記 篇2
今天，我們去秋游--藝術村。
我們排著整齊的隊伍來到藝術村.哇!一進入藝術村就看見了塑像，雕刻的像是嫦娥奔月。人都到齊了，一班一班的參觀著美麗的藝術作品，首先我們看到了木雕作品有“飛天、十八羅漢、觀世音菩薩、彌勒佛”······木頭被藝術師們雕刻的栩栩如生、翩翩起舞。接著參觀了竹藝作品，有鷹、馬、老虎、六和塔······最引人注目的是滄海還珠和昭陵六駿，它們編得活靈活現、仿佛會動，最后來到了竹編工作室，一個個工作人員制作著一件件竹編工藝品，工作室外頭的木頭正在變成一件件新的.作品······
這次去藝術村讓我大開眼界，親眼目睹了我們嵊州這么精致的工藝品。真是名不虛傳的竹編之鄉啊!
藝術日記 篇3
攝影的藝術
隨著現代科技的不斷發展和普及，拍一張照片不再是需要專業相機，而是可以用手機上的拍照功能得以實現，很多人都將照相簡單地認為是攝影，但是二者不是單一的等同關系的。首先，簡單地從詞義上而言，攝影和照相都是可以作為名詞和動詞，攝影多用于攝影者主體、攝影作品和攝影這一行為，而照相往往是用于描述被拍攝者和拍攝這一行為。照相和攝影不能等同，其最大的區別就是：照相只是一種普通行為，而攝影是非語匯性交流的一種藝術形式，這一藝術取決于攝影師，攝影作品和欣賞者的共同實現，一個攝影作品可以把攝影師的豐富思想內涵展現給欣賞者，而欣賞者可以通過攝影作品感受到攝影師在作品之中所表現的光和影的關系以外的人生感悟或心靈的沖擊等。
攝影不是一開始就迅速成為藝術的，攝影被更多的人廣泛接受成為藝術是經歷了一個緩慢過程的。在攝影產生之初，其主要目的是用于作為單純的記錄媒介。即使是到現在，記錄這一功能，也依然是攝影作為其媒介生存的主要原因之一，而照相說到底也只是分有這一基本功能，因為攝影比照相要復雜得多。攝影最初被認為是一種復制現實甚至想要取代現實的工具，這一理論是自攝影產生之后，被大多數反對攝影是藝術的評論家或藝術家所提出的，在蘇珊桑塔格的《論攝影》中可以看到其觀點。在攝影的不斷發展中，攝影逐漸被人們接受成為了一種藝術工具兼藝術形式，現在人們說攝影是藝術已不再有什么異議。攝影與繪畫、雕像和音樂等這一類非語匯性藝術形式類似，藝術作為強調主觀表達需要具備作者本身的價值取向在上面，能夠給欣賞者帶來情緒上的影響和心靈上的震撼，比如：米開朗琪羅的雕像充滿生命的張力，讓人愛上完美的身軀；貝多芬的交響曲使人聞著為之震撼和感動；同時攝影強調了攝影者是從什么角度記錄事物的主觀表現，一朵花，一棵樹都可以成為被攝影的對象，通過攝影者的構圖、色調、曝光等技術給欣賞者不同的情感感受和思想內涵。
真正的攝影具有一種共有的特質，欣賞者觀看他們的作品可以勝過對主題和事件而直接介入。比如：當看到喬麥克納利的人像作品時，你雖然不認識這些人，但是你卻覺得似乎自己就認識他們，而他們就站在自己的面前，
藝術日記 篇4
昨天早上，我們舉行了一年一度的體育藝術節，雖然只有一上午，但我們依然很開心。
體育藝術節上的項目可多了。有花樣足球表演，有人型機器人表演，有花樣跳繩表演，還有籃球表演其中，我最喜歡的是體育老師們的基本功表演和同學們的花樣跳繩表演。
體育老師給我們表演的基本功有跳高、跑步、前滾翻。老師先給我們表演了前滾翻，老師們排好隊，一個接一個的表演前滾翻，場面真精彩。接下來是表演跳高，老師們就像腳上裝了彈簧一樣，一個跳得比一個高。最后是跑步，老師們排成兩隊，兩人一起跑，就像一陣風一樣，都跑得特別快。
體育老師們表演的基本功都很精彩，而同學們的花樣跳繩更是讓人贊不絕口。
花樣跳繩分為單飛和雙飛，是由好幾根繩子組合的。同學們先是跳單飛；接著兩人一起跳；四人拿繩一人跳；六人六連繩，一人跳精彩紛呈！
體育節年年開，年年有驚喜，年年都精彩，既能強身健體，又能愉悅精神！真希望這樣的活動多舉辦一些。
藝術日記 篇5
今天是我們學軍小學一年一度的藝術節，也是我最難忘的一天！因為今天，我和徐丁藝、鄭熙諾將代表我們二（7）班參加二年級的才藝大比拼。我參賽的節目是表演唱《孔融讓梨》。
吃完中飯，我們三位小選手就開始換衣服和化妝，并充分利用時間進行比賽前的彩排。12點30分了，二年級的小選手們，全部都集中在學校的“小禮堂”候場。因為我們班的比賽順序是在最后面，所以，我們非常有幸地欣賞了其他班級的精彩表演：有動力十足的“健美操”二人組、有悠揚動聽的鋼琴獨奏曲……我們一邊欣賞，一邊為同學們的良好表現鼓掌。
就快要輪到我表演了，突然，我有點緊張起來：生怕自己到時候唱得不好，不能為班級爭光！細心的媽媽發現了我的擔心，她俯下身來，輕聲對我說：“相信自己，只要努力，就沒有什么做不好的！”聽了媽媽的話，我恢復了自信。終于輪到我出場了，我大膽地走到臺前，用飽滿的精神、響亮的歌聲和優美的動作圓滿地完成了整首曲目的演唱，臺下響起了熱烈的掌聲……我滿帶感激地向臺下的老師們和同學們深深地鞠了一躬：謝謝你們的支持，謝謝你們的鼓勵！我將努力爭取做得更好！
今天，對我來說是這樣的難忘！因為在今天，我不僅通過自己的努力在為班級爭光，也鍛煉了自己的膽量與表演技能。真是收獲多多的一天呀！
藝術日記 篇6
今天，學校組織了一次非同尋常的活動——。因為四年一度的國際民間藝術節，一個蘇格蘭舞蹈團將來到我們的校園。
早在幾周前，我就聽說蘇格蘭朋友要來了。我們自己做了一面五星紅旗和一面藍色大背景的蘇格蘭旗，還有一把白色大叉，準備迎接。我也在網上了解了一些關于蘇格蘭的信息。我們都期待著蘇格蘭朋友的早日到來。
最后，期待蘇格蘭朋友的到來，我們迫不及待的來到大草地，看到一群藍眼睛金發碧眼的人，都穿著裙子，包括男人！我們很好奇。眾所周知，蘇格蘭的民族特色是男性也穿裙子，顏色一般是紫色和紅色正方形。
我們學校用舞蹈來展示我們中華民族的特點。接下來，蘇格蘭舞蹈團為我們跳舞。他們的背景音樂不是廣播，而是用樂器演奏：小提琴、手風琴、電子琴，當然最著名的風笛也不可或缺。當優美輕快的音樂響起時，舞蹈團的成員來到了舞臺上。他們動作整齊劃一，有的很胖，但動作和舞蹈卻和其他成員一樣輕盈。他們中的許多人在舞蹈中不停地更換舞伴，他們非常平靜，仿佛閉著眼睛也不會找錯舞伴。我們全校師生為他們的舞蹈鼓掌。成員跳了20多分鐘，我們拍了20多分鐘，手都麻了，但似乎還是表達不出喜悅和喜悅！
這次活動圓滿結束，讓我們更加了解蘇格蘭文化，讓我受益匪淺！
藝術日記 篇7
今天，我們小記者來到連云港市文化藝術中心參觀。
首先，我們看見的是城市足跡，這里的地板上有記載中國歷史的標記，我們向前邁一步就相當于跨越了一千年的歷史，我們又來到了藤花落的地方，大屏幕上顯示出一個小部落集體生活的畫面。他(她)們有的跳舞、有的捕捉野獸，仿佛在慶祝節日。
解說員阿姨說：我們下面會看到三十年后的中國。果然，我看到了像小人國般的社區五顏六色的燈光照在小人國上，十分美麗，我出現了疑問，這些紅色和綠色的燈光是干什么的?我立即跑去問解說員阿姨，阿姨說：綠色是表示高速公路，紅色的是表示鐵路。這些小人國般的縣有贛榆縣、東?？h、灌云縣、灌南縣。
活動結束了，我依依不舍地走出藝術中心，希望下次還能進去參觀。
藝術日記 篇8
今天是藝術節，我特地起了個大早，心快樂的象只小鳥。我想我起的夠早的，可沒想到，有那么多人比我來的還早，大家都興致勃勃。
比賽要9:30才開始，時間還早，我先去逛一逛跳蚤市場。我先逛自個班。哇!好多東西啊!有書、有玩具……我細細的選起來。我看見一條貝殼手鏈和一條貝殼項鏈，別提有多精美了。我越看越喜歡，忍不住用手摸了一摸，真舒服，售貨員屠一昕走上來說：“你看多好的手鏈，多美的項鏈啊。你是老同學，便宜一點，5元兩條都買去?！蔽遗d沖沖的付了錢。我又買了些東西，正好13元錢，可以抽獎兩次。我第一次抽了二等獎，20張寵物小精靈卡。我又抽了一次，又是20張卡,我全部轉送給陳漢，那小子開心地跳了起來。我又去四年紀買東西，買了四本英語手冊，一本《哪吒傳奇》，一本《火影忍者》(送給我弟弟的)。逛著逛著，突然我看見兩個四年紀的小妹妹手里拿了兩朵很美麗的假花，我連忙跑上去問是哪里買的，她們告訴我五(4)班那兒買的。我一驚，那不是我自個兒班嗎?我馬上飛奔上樓，沖進教室找到買假花的柜臺?；ㄟ€剩三朵，我挑了一朵最艷的花—大紅色的。一問價，服務員邵璐告訴我一多兩元無角錢，我覺得有點貴，便殺價“2元”，“2元就2元”，我高興的買了我看中的花，還去六年級逛了一圈。
比賽時間到了，我馬上去“苗苗識譜”那里朗誦，接著去“書畫功夫”那里寫毛筆字。我分別取得一等獎和三等獎的好成績。
我希望天天都是藝術節。
藝術日記 篇9
今天真開心呀！因為我們一家去觀看了精彩的藝術節開幕式聯歡晚會，里面的表演，真是good！
一進入會場，我就被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非?？蓯?；被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，臺下的觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了！并且，舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第一個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺，臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節開幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
藝術日記 篇10
今年藝術節我報的是攝影和文化衫繪畫。
早上，我早早準備好相機，在家里練習了，拍好了就給老爸看看，老爸說我拍的很“酷”。但是也有不足，比如拍細微的東西，我老是忘記用微距模式，拍出來的就不精細。還有構圖方面，主要物體的位置安排不適當。雖然老爸給我講什么中間偏左上位置，是黃金分割位置，是視覺的最佳位置，我聽得有點糊涂。所以我現在是憑感覺拍的。不過藝術節我拍的很好，因為我發現樹枝上有兩個嫩綠的芽，像一對天使的翅膀，美麗極了。發現美是藝術的一種境界。
不過文化衫繪畫人很多，老師叫我放棄了，其實我也準備了很久。我都想好了要畫荷花，材料畫稿都準備好了，真傷心。
