《史記》讀后感
2024-03-14 《史記》讀后感
《史記》讀后感。
為了滿足您的需要我整理了以下信息：“《史記》讀后感”，每個人讀完作者所寫的作品后，都會有不盡相同的看法。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要，一篇優秀的作品讀后感是怎么樣誕生的呢？請詳細了解本文的要點！
《史記》讀后感 篇1
《盜墓史記》讀后感
《盜墓史記》是一本引人入勝的小說，作者鬼吹燈先生在其中用生動的筆觸和神秘的故事情節，塑造了一群勇敢的盜墓者，帶領讀者進入了一個未知世界的冒險之旅。在閱讀過程中，我深受其啟發和觸動，感受到了勇氣、團隊合作以及探尋未知的重要性。
作為一本盜墓題材的小說，書中所揭示的不僅僅是探險和刺激，更是對人性和命運的思考。在故事中，主人公胡八一和他的伙伴們面對一個個充滿謎團和危險的墓葬，為了解開這些謎團，他們付出了巨大的努力和代價。而在整個過程中，他們不僅要面對生死考驗，還要面對內心的恐懼和不安。尤其是胡八一，作為一個多次深入險墓的盜墓者，他在每一次冒險中都體會到了人性的脆弱和微弱。
盜墓，是一種冒險和勇氣的象征。在小說中，這群盜墓者不僅面對著神秘莫測的陵墓，還要應對各種陷阱和困難。他們需要在黑暗中摸索前行，時刻保持警惕。而這種勇氣和冒險的精神，也為我樹立了一個榜樣。在現實生活中，我們也常常會面對各種未知和困難，而面對這些挑戰時，勇敢和樂觀的心態是非常重要的。只有勇于冒險，才能發現和實現更多的可能性。
《盜墓史記》也強調了團隊合作的重要性。在追尋寶藏的過程中，主人公胡八一與張起靈、張家輝等伙伴并肩作戰，他們之間的合作和默契是他們成功的關鍵。正因為有了彼此的支持和信任，他們才能在冒險中互相激勵，克服重重困難。這讓我意識到，在團隊中，個人的力量是有限的，而合作和團結才是最強大的武器。
這本小說也讓我思考了探尋未知的意義。在《盜墓史記》中，每一座墓葬都蘊藏著撲朔迷離的謎團和寶藏。為了解開這些謎團，主人公們不僅需要歷經艱險，更需要耐心和智慧。正是因為他們的勇于探索和追求，才讓他們揭開了歷史的秘密，獲得了無數寶藏的收獲。這讓我明白，生活中，我們也應該對未知充滿好奇和向往，用獨特的眼光去發現和探索，這樣才能收獲更多的人生經驗和意義。
小編認為，通過閱讀《盜墓史記》，我深深體會到了勇氣、團隊合作和探尋未知的重要性。這本書帶給我了很多的啟發和思考，也讓我明白了人生需要勇敢去冒險，也需要有團隊和合作的力量。同時，這本書也讓我對盜墓這一神秘的行業產生了濃厚的興趣，對探索未知的世界充滿了好奇。我相信，通過閱讀這本書，我不僅僅是在享受故事的刺激和驚險，更是在接受一次心靈的洗禮和提升。
《史記》讀后感 篇2
一天夜里，被處以宮刑的司馬遷高興的舉起一本書一蹦三尺高，喊道：“耶，這部劃時代的歷史著作完成啦！”
那以，司馬遷所說“劃時代的歷史著作”是什么呢？它就是我國第一部紀傳體通、被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記故事。
《史記》講述了從三帝五帝到漢武帝初年的兩年歷史。書中講述了許多偉大的人物，有敢于進諫的趙盾相國，有鐵面無么的孫武大將，還有臥薪嘗膽的越王色踐……書里還講了一些“出名”的人物，有性情殘暴的商紂王，有荒淫無度的晉靈公，還有奉承拍馬的奸臣屠岸賈……
《史記故事》不光為我國保存古代歷史，還救了它的作者司馬遷的性命呢！公元前99年以前，漢武帝派人攻打匈奴。李陵被重兵包圍，向匈奴投降。司馬遷對李陵說句公道話，然后他被判入獄。原本遭遇意外打擊的司馬遷想一死了之，但因為《史記故事》沒有完成，所以司馬遷要活下來并完成這本書。
如此看來，《史記故事》可是立了大功呢！
讀了這本書，我感慨萬千。自古以下，朝廷大臣有好有壞，好的有百里傒，蹇步，趙盾等等：壞的，有虢石父，屠岸賈，費無忌等等。
自古以來，壞人很多，但壞人也有他們的功勞。如果沒有壞人，我們只會生活在皇帝的統治治下，而不是像現在這樣，人人平等！
《史記》讀后感 篇3
龍川縣實驗小學五（3）班
煮酒論劍、大義凜然，魯迅先生曾經說過：“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”我不敢說我很了解，真正的讀過。
我只敢說我潦潦草草的瀏覽這本書，我想，我還沒說出書名你就應該知道了吧。沒錯！它就是《史記》
《史記》，眾所周知是我國第一部通史。共有130篇文章，記錄了漢武帝3000多年的歷史。這是一個值得許多人關注和理解的話題。作者司馬遷受到了莫大屈辱，入獄二十七年，一直忍辱負重，才做出《史記》這本巨著！
《史記》中有一個這樣的故事：“晉公子重耳流亡時，絕斷糧炊，隨臣介子推為了保住重耳的命，毅然選擇把腿上的肉割下來給他煮湯喝，重耳感激萬分，說一定報答恩情。重耳成功在晉國登基，隨臣們都得到了重賞，唯有介子推背著老母親躲到深山里面去了，晉文公重耳知道后，勃然大怒，立馬決定放火燒山，其目的是為了把介子推逼出山。
可是，我從來沒有想到介子推還沒出來，就被火活燒死了。晉文公悲痛萬分，十分后悔這樣做，可這有什么用呢?介子推死后，晉文公把那座山命名“介山”，并且規定這時每家每戶不可做飯，這便是“寒食節”。
介子推這種一身廉潔的品質令人贊嘆和敬佩！
除了一身廉潔的的介子推，《史記》中還有各種各樣贊嘆不已的故事：孫臏與師弟龐涓的明爭暗斗，愚蠢至極的秦二世，西楚霸王項羽的故事，鮑叔牙和管仲的管鮑之交，漢高祖劉邦，穩重的晏子，識大局的藺相如，知錯能改的廉頗，紙上談兵的趙括……都是說不完的歷史，個個被作者寫的栩栩如生，正對應了那句話：“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
據歷史資料，司馬遷曾受過“宮刑”，對于男人來說宮刑是莫大的屈辱。有時侯司馬遷想輕生就想到一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
《史記》這是一部寫明歷史的書籍，看完這本書，我相信，你們看《史記》是為了去看看司馬遷內心世界的模樣……
《史記》讀后感 篇4
今天看完《史記刺客列傳》，有一個故事讓我很難理解和不解，那就是——荊軻刺秦，畫面差到現在。
先給大家講這個故事：一個叫荊軻的衛國人，喜歡讀書，喜歡擊劍。這期間，秦國攻打趙國，趙國獲勝后，會攻打燕國。燕丹王子急于找到一個熟練的刺客來殺死秦始皇。后來，他認識了荊軻。荊軻說可以幫他殺秦始皇，但是需要一個助手。丹王子幫助他找到了13歲時殺人的阿沁舞陽。荊軻想出了這樣一個辦法：他和燕國大將樊于期抱頭，因為他是秦王的敵人。秦武陽跟在他后面，手里拿著一張燕國地圖，地圖里藏著一把匕首，等著有機會通過拜訪秦王來行刺。荊軻按照計劃進行，但是因為秦王的狡猾，荊軻沒能刺中秦王，悲慘的被秦王刺死。
我很納悶，荊軻和燕丹王子為什么會想出這么蠢的主意？真是愚蠢，沒有做好充分的準備，不看天時地利人和，不管成功系數大不大，就輕舉妄動，結果肯定是失敗，白白送閻將軍一命太不劃算了。此外，刺殺的失敗使秦王加速了滅燕的步伐。我真的想不通。沒有別的出路嗎？也許有范羽將軍在身邊，與其他國家聯手，你仍然可以避免燕國的滅亡。我當然佩服他們的勇氣，但光有勇氣還不夠，還要有智謀。
所以，永遠不要在時機不成熟的時候行動，等到時機成熟再見機行事，否則下場會很慘。而且，在你決定做一件事之前，如果你想知道你是否確定你成功的機會，你不能失去你的妻子和你的士兵！
《史記》讀后感 篇5
《史記》是中國古代著名的史書之一，也是其它多部史書的鼻祖。無論是從內容還是從寫作風格上來看，《史記》都是一部具有豐富內涵和深遠影響的作品。我在閱讀《史記》后深受感動，以下是我的鑒賞讀后感。
《史記》給我留下深刻印象的是它的廣泛性?！妒酚洝芬詺v史為主體，涵蓋了從周朝到漢朝的整個歷史時期，記錄了各個時代的政治、軍事、經濟、文化等方面的變遷。無論是從拓寬視野、增長知識還是從了解中國古代歷史的角度來看，《史記》都是一部不可多得的寶藏。通過閱讀《史記》，我深入了解了中國古代社會的發展演變，看到了先賢們智慧的結晶，也為中國文化的博大精深所折服。
《史記》的精彩之處在于它的紀實性。作者司馬遷以筆者身份記錄了歷史的真實事件，嚴謹準確地記載了古代的各種事實。無論是浩如煙海的史書記載，還是一個個細小的歷史片段，都是源于作者精確的史料搜集和研究。在閱讀《史記》的過程中，我仿佛穿越回古代，親眼目睹了秦始皇統一六國、劉邦起義、漢初的政治改革等重大歷史事件。這種真實的感知讓我的閱讀體驗更加生動，也增加了我對歷史的興趣和熱愛。
《史記》的文筆優美、形式多樣也是我喜愛的地方。司馬遷能夠巧妙運用敘事、描寫和議論等手法，使整個史書既嚴肅莊重又生動活潑。他不僅將歷史事件描述得栩栩如生，還對歷史人物進行深入的心理描寫，使他們形象生動，栩栩如生地展現在讀者眼前。同時，司馬遷還以他特有的視角對歷史事件進行點評和評判，這種客觀中帶有主觀的寫作風格給人留下深刻的印象。通過閱讀《史記》，我學到了很多寫作技巧，也收獲了與作者共情的樂趣。
閱讀《史記》給我帶來了深思和啟迪。歷史是人類經驗的總結，是我們賴以生存和發展的動力之一。《史記》通過具體的歷史事實和作者的思考，讓我對中國古代歷史有了更加全面和深入的了解。它不僅是一部偉大的歷史著作，更是中國古代文化的寶庫。通過閱讀《史記》，我不僅感受到了先賢們的智慧和血脈相承的文化基因，也發現了自己與他們之間的共通之處。讀完《史記》，我對中國文化的自豪感和自信心更加堅定，也更加珍惜和尊重歷史的積淀。
《史記》讀后感 篇6
我從初中開始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著這本書，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺得，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱禮貌古國里，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，能夠是人感到30前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰國時期的動蕩。時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發憤寫作，用了整整時間，在他60歲時，最后完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實現了自我生命的最高價值，啟發和滋養了一代又一代的文學大師，被魯迅評價是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思?！緅t56W.cOM 檢討書大全】
在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返!”荊軻受命大廈將傾時，壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!”衛青霍去病漠北決戰，揚大漢雄風。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁發黃的史書，窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢學森糞土萬戶侯，棄洋歸根，獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國防;袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽?！妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。
大禹三過家門而不入，百姓與其團結一心，風餐露宿，最后制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發圖強，最終雪恥復國，而成諸侯強國。這天，這精神依然在發光，在弘揚。曾記得，在年初暴風雪肆虐的日子里，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關——武警戰士撲在高速公路上頂著寒風奮力除雪，疏導交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網，甚至付出年輕的生命;出租車司機在油價高漲的日子里，免費接送受困市民。古往今來，在困難挑戰面前，尤其是在事關民族利益的緊要關頭，眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈，指引我們跋山涉水，繞過道道彎，邁過道道坎，直至勝利的前方。眾志成城，每個中國人心中的一道長城。
培根道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情?？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本搞笑的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的搞笑的故事，帶領你進入他們的世界。看《史記》就仿佛在和一個歷史學家應對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
在迅速發展的當今社會，我們的科技越來越先進，我們的生活越來越完美，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調。在我們構想宏偉藍圖時，給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統與現代的有機結合中找到我們的幸福未來。
《史記》讀后感2
中國歷史上每個有責任感有成就的史學家，都會以他們的心血凝聚起來的思想，留給全人許多有益的啟示。對此，我首先想到的自然是太史公司馬遷。
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑托司馬遷幫他繼續完成史書，然而，司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他風次想血賤墻頭，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭，最后，一部鴻篇巨著《史記》誕生了。
被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國通史的畫卷，兩千多年來，贊嘆它，研究它的人不絕于時，證明它有巨大的挽力和不朽的地位。
這是一部說不盡的“史家之絕唱”。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，生動的語言，優美的文字，讓讀者讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中，輕松幽黑的語言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個事件的背景特色，各個地方的風土人情，各個民族的風俗習慣……在《史記》中表現得淋漓盡致、繪聲繪色，有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領圖了那個時代的一切，回顧了各種令人難以記懷的歷史事件，體會了當時人們的思想感情。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，副食你進入他們的世界。
對于這樣一部宏偉的歷史著作所展示的歷史長卷來說，在歷史運動中的每個人，都扮演著怎樣的角色呢?這些角色和他們所活動的歷史舞臺及背景，對今天的人們有些怎么樣的重要啟示呢?
司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛?！彼M力克制自己，把個人的恥辱，痛苦全都理在心底，重在攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》，這部前無豐人的著作，幾乎耗盡了他畢業生的心血，是他用生命寫成的。
正是他有強烈的責任感，他才能繼續堅持下去，沒有了責任感，任何事情都無法很好完成。
試想想如果校長沒有責任感，我們學校會是什么樣子?如果老師沒有責任感，我們的班級又會是什么樣子?
所以我們應該從小事做起，即使做一個小小的班干部也要有責任心，盡職盡力幫助老師分擔工作，幫助同學，如果連這一點點責任感都沒有，將來怎么可能成為棟梁之才?
讀史記使人明智，以史記為鏡，可以知興蓑。為了自己民、為了社會，讓我們從小做起，從現在開始培養自己的責任心吧?
《史記》讀后感 篇7
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識。
讀書，讀史，讀人，也是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執著，張騫出使的堅毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄——項羽。
他被譽為西楚霸王，雖然政治上失敗了，但是無法遮掩他在軍事上的無比才華！他是一位當之無愧的英雄豪杰，是中華數千年歷史上最為勇猛的將領。
可是，英雄都是不長命的，在他30歲時，便去世了。這也許就是命吧，項羽的故事就在這里完結了，英年早逝啊，可惜了一個人才。
有生亦有死，有正亦有邪，有戰爭亦有和平，事物總有兩面，我深信上天的公正。古今多少事，都付笑談中。
《史記》讀后感 篇8
最近，我滿懷興趣地讀完了司馬遷的著作——《史記》。
《史記》主要寫了從軒轅黃帝開始之后兩千多年的歷史，是一部不可多得的明史巨著。這本書中有許多歷史事件，其中令我印象最深刻的是“項羽本紀”和“高祖本紀”。這兩個本紀寫的是項羽和劉邦楚漢爭霸，最后劉邦奪取天下的事情。
在“高祖本紀”中記述了這樣一件事情，有一天，劉邦的軍隊來到咸陽東南的霸上，他在此地把秦法廢除了，重新與百姓約法三章，鄉親們十分高興，紛紛拿出東西來慰勞劉邦的軍隊，而劉邦一一謝絕了百姓的好意，堅決不讓百姓破費。我認為劉邦做得很好，而反觀項羽，他的軍隊到哪里，那里就成為一片廢墟，百姓苦不堪言。我認為項羽失敗的原因就在這里，劉邦待人親切，關心百姓疾苦，而項羽十分粗暴，百姓都喜歡跟隨對他們好的人，所以項羽就失敗了。我們今后要學習劉邦待人親切，助人為樂的精神，而不能學習項羽那種粗暴的性格。
《史記》讀后感 篇9
《史記李斯》讀后感
《史記李斯》是一本講述李斯一生的傳記，從他的成長、成才，到他的隕落和思想的傳承。這是一本極其生動、詳細的書，讀后感慨萬千。
首先，我被李斯這個人的經歷所深深感動。他是一個出身卑微的農家子弟，在年少時不被人看好，但他卻憑自己的努力考中了進士。在咸陽之變中，他雖然看到了秦始皇的野心和殘忍，但還是為了理想和報國而投身到秦朝之中，成為了秦始皇的心腹大臣。在那個時代，權力就是生命，但李斯卻一直追求公正與良知，時刻都在質疑和思考。他認為法制是國家的根本，是人民的福祉所在。在失敗之后，他選擇自殺，踐行著他自己所堅持的理念。他對于自己所熱愛的國家和人民，可謂竭盡心力。
其次，這本書也使我對于秦始皇這個人和他的時代有了更深刻的認識。從前只是聽說他鑄成萬里長城、修筑遮天大陰的巨著，卻不曾想過背后的悲劇和殘酷。秦始皇靠著野心和冷酷，打碎了儒家那套森嚴的禮制，顛覆了諸侯的統治。這一時代對于個人和家庭來說是和平、穩定、繁榮的，但對于傳統文化來說卻是殘酷、冷漠、抹殺的。盡管歷史上的秦始皇獨具匠心，善于治國，對于農業工業和文化藝術都推進不少，但他的暴政也帶來了無數災難。
最后，通過閱讀這本書，我也認識到了歷史對于我們的影響和指引。我們不僅要看到當地的成就和紀念碑，并且要首先看到歷史的 warning，不斷警醒自己。正如李斯一樣，他看到了秦始皇的野心與殘酷，但卻深信人性的良知與自由的向往。他通過產生矛盾，反反復復的思考，最終堅定了他的信念，放棄了自我，為人民獻出了自己的生命。他以自己的行動證明了人性的良善。
總之，《史記李斯》是一本極為生動和具有歷史意義的書。它幫助我更多地了解了中國歷史和文化，并提醒人們應該注意歷史帶來的 warning，思考歷史對于人性的影響和啟發。
《史記》讀后感 篇10
歷史是一面鏡子，從中我們能全面地看清自己。這是我讀了史記后最深切的感受。
史記具有劃時代的意義，它是中國歷第一部紀傳體通史，被列為二十四之首這部史詩巨著的作者便是后來成為世人皆知的史學家——司馬遷。司馬遷編寫史記的初衷在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。意思是說，重視自然與人之間的關系，了解歷史變更的道理與規律，探求歷史是如何變化的，最終抒發自己對歷史的感慨。
剛開始讀我就愛不釋手了，心想：原來我們古老的中國名人軼事還真不少哩。其中的故事豐富，人物栩栩如生。有華夏民族的由來、堯舜禹的傳說、夏朝的建立。還有那暴虐的商紂王和英勇的周武王。不僅如此，書中還有無數名將英豪：善戰的衛青，驍勇的李廣......以及各方人才：神醫扁鵲，才子賈誼，文人相如，通史張賽......
其中最令我記憶猶新的是——將相之和，誓同生死，講的是趙國優秀的將領廉頗與上卿藺相如的故事。廉頗驍勇善戰，為趙國打下了一片江山，趙王任命他為上卿。藺相如本是趙國宦官頭目繆賢的門客，趙慧王得到了楚國的和氏璧。秦國也想要，做了個交易。但卻找不到可以去回復秦國的人，繆賢推薦了藺相如，藺相如用智謀和勇氣保全了和氏璧，最終“完璧歸趙”。做了大夫。后來又做了上卿，位在廉頗之上。廉頗不甘心位居他下揚言一定要侮辱他一番。藺相如此后處處避開廉頗。門客韓勃實在看不下去了，規勸藺相如。藺相如卻說：“強大的秦國之所以不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。我不與廉頗爭斗是為趙國著想啊!”廉頗得知后，羞愧不已，背著荊條來“負荊請罪”。他們倆終于和好了成為生死與共的朋友!
寬容是一種境界，為他人著想，為自己祖國著想更偉大。寬容的美德能夠震撼人心。寬容表示：寬大有氣量，不計較或追究。有時我犯了一個小錯誤，媽媽心里很清楚，并沒有指證我，罵我，而是透過另外一個事來告訴我這個不應該這樣做或道理。我以前喜歡邊看書邊看電視。爸爸說了我很多次，我不聽。媽媽有時會抽查我看書的情72df況，我總是支支吾吾。媽媽也愛看書，我也學她抽文中一些人物的對話問她是在什么情況下說的，她一次性就描述出來了，我很慚愧。媽媽的寬容讓我明白做每件事都要一心一意，專心致志，否則便會沒效率，事半功倍。
《史記》讀后感 篇11
《 史記 》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計三千多年的歷史，它的敘事簡明生動，非常得吸引人?！妒酚洝肥菤v史的實錄，具有非常高的文學價值。它的文學價值表現在運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上，司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來，這樣既寫活了歷史，人物也栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每個人物就出現在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得，《史記》的語言真不愧后來被奉為古文的最高成就。
在《史記》這本書中，使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰國時候，愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚，用五張羊皮去跟楚人交換他，最后，秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后，我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考，就像文中的秦穆公一樣，他如果用重金去贖回百里奚的話，楚人覺得秦穆公很看重他，一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話，楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題，最終如愿以償。我覺得我應該向秦穆公學習。
總而言之，在《史記》這本書中，我了解到了中國偉大的五千年的歷史，同時，我還懂得了不少的知識，收獲了不少碩果。我認為，《史記》這本書值得一看。
