寫二年級的數學日記

2024-04-19 二年級數學日記

寫二年級的數學日記十四篇。

我們為您精選了一篇題為“寫二年級的數學日記”的文章，文檔寫作時總是讓人陷入困境，范文可以幫助我們少走彎路。通過模仿范文可以使我們的文章更加有條理。應該從哪些方面來寫自己的范文呢？

寫二年級的數學日記 篇1

今天，我過生日，哈哈，我8歲了，中午吃完飯，和哥哥姐姐玩了一會，我就上床睡午覺。可是，我在床上躺了一會兒，怎么也睡不著，就讓媽媽給我講個故事。媽媽卻說：“我給你出道題做做吧！”我聚精會神地聽著——“你今年8歲，你爸爸的歲數是你的'4倍多4歲，5倍少4歲，爸爸今年幾歲呢？”等媽媽說完，我想了一會就有了答案：“爸爸今年36歲！”。

媽媽問我：“你是怎么算出來的呀？”我說：“我是這樣算的：1、8×4=32（歲）32+4=36（歲）；2、8×5=40（歲）40-4=36（歲）”。

寫二年級的數學日記 篇2

今天下午，我和媽媽用撲克牌玩算二十四點，就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。還有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7；8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數學的奧妙吧！

這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮！

寫二年級的數學日記 篇3

今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小信，我會‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問：“爸爸，你會魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開一本書，我能借助魔力，說出哪邊是偶數頁，哪邊是奇數頁。”爸爸神氣地說。“哼，我才不信呢！”我要求爸爸當場示范一下魔法。

我拿起一本書，快速地翻著書，當爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神秘地說：“左邊是偶數頁，右邊是奇數頁。”我計算了一下，嘿，神了！爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數頁，書的右邊是奇數頁’這一規則猜對的。”哦，原來是這么一回事。

今天，我感到非常高興，因為我又學到了一個數學規則。數學真有趣！

寫二年級的數學日記 篇4

今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。

開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報！下周電視報！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。

后來，我們就一個一個地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經過努力，我們賣完了手中的報紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。

所有的報紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實。我們一共批發了23份邯鄲廣播電視報。每份批發價是8角，零售價是1元，賣1份報紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！

叔叔為了獎勵我們，帶我們去吃了刨冰。吃完刨冰后，我們依依不舍地告別了。不過，下個星期四我們還要一起去。

寫二年級的數學日記 篇5

現在我們已經學到了角的初步認識，角都有一個頂點、兩條邊。從一個點起，尺子向不同的方向畫兩條線，都可以畫成一個角。三角板上的3個角中，有1個是直角，畫直角用三角板能畫得又快又準確。在我們生活中所用的與所看到的許多物體都有角和直角，比如：桌子、椅子上有角，紅領巾上有一個大的角，兩個小的角，國旗的四個角都是直角。我們要把老師教的知識用起來，懂得區分和辨別。

寫二年級的數學日記 篇6

同學們可真切地感受到數學就在身邊，生活離不開數學，從而激發學習數學的熱情，享受學習數學的快樂。

預習是把金鑰匙。今天，數學課后，老師布置我們預習除法估算。預習是什么呢?老師為什么叫我們預習呢?我帶著驚奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預習就是在學習新課之前，自己先把書上的內容看一遍，這樣，就能對新知識有了初步認識。

我好奇地預習著除法估算。通過預習，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預習可以幫助我掃除數學學習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的好習慣，因為成功的預習，可以使聽課質量更高，學習的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。

寫二年級的數學日記 篇7

今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。還有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。還有一些我們算不出二十四點的，它們選自.作文網 是：11、9、13、7；8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數學的奧妙吧！

這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮！

寫二年級的數學日記 篇8

到今天為止，我們已經做完了整套數學復習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做復習卷的同時，我還在課外找了些奧數題做做。

有道題目，我現在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我幾歲?”那個小朋友聽了，答不上來。

我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個算式：{

寫二年級的數學日記 篇9

20__月_日 星期_ 晴

今天我做數學作業，里面有一道題，31_49=?我忽然想起在我們數學練習冊中有一種這樣首鄰尾補的兩個數相乘求積的方法，就是用較大的那個數的十位上和數自乘的積減1，作為積的千位和百位，用100減去較大的數的個位上的數自乘的積作為個位和十位，這道題就是用4_4-1=15，16作為千位和百位，100-9_9=19，19作為十位和個位，這道題的答案就是1519，哈哈!

寫二年級的數學日記 篇10

今天，我去鄉下的姥姥家玩。姥姥家辦了養雞場，一群群黑的，白的，花的，黃的雞。看得我眼花繚亂，我問外婆："有多少只呀？"外婆朝著雞群努了努嘴，說："你自己數吧！"我便"一，二，三，四。"地數了起來。但是小雞總是跑過來又跑過去，我橫數豎數，怎么也數不清，把我給難住了。

后來我想了一個辦法，找來幾個竹筐子罩住小雞后再數，這個辦法果然有效，幾個筐里罩著的雞的只數分別是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我們剛剛學會了用小括號來列式計算簡便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。

我很快完成了姥姥交給我的數雞任務，姥姥笑得直點頭，連連夸我的數學學得好呢！

寫二年級的數學日記 篇11

今天，老師給我們上綜合與實踐。實踐是——稱出一小杯米有幾顆。

上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問我們：“誰能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細小怎么算呢？……一連串的問號在我腦海里出現。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數除以1份，就是有幾個1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來是3000左右。

回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。

我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的抓份好數出來幾份；再乘以30就可以了。我算出來500粒左右。

數學實踐真有趣!

寫二年級的數學日記 篇12

X月X日晴天

在今天上午的數學課上，我明白了許多關于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數著1-12，凡是數到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、xx年都是閏年。xx年是平年，所以xx年2月有28天。但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。例如：19xx年不是閏年，而xx年才是閏年。

寫二年級的數學日記 篇13

老王的燒餅在莘塍很有名氣，飯點一到，門口就擠滿了人，里里外外，大家都手里攥著錢，從鍋爐到馬路邊，圍得密不透風，是莘塍的一大奇觀。

老王做燒餅有年頭了，價格也從五毛提到一塊。最近，老王又在掰著指頭盤算起來了。店里新推出了一種“大燒餅”，價格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個頭比原來的大了一些，我有些疑心：原來的燒餅賣得好好的，老王為什么要做大燒餅呢？接下來我給老王算了筆賬：

燒餅的成本費就是材料費，豬肉加面粉。按以前1元一個的小燒餅來講，豬肉估計為4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利潤。再算現在的大燒餅的成本：豬肉為5毛，面料為4毛，共9毛。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多賺了一倍的錢！

而這又使我產生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢比小燒餅多，那老王為何還賣小燒餅呢？爸爸告訴我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅，有人會不接受，所以他需要先觀察大家的反應。

最后，爸爸提著滿滿一袋大燒餅，笑著對我說，老王雖沒有學過什么數學知識，可這套“生意經”里，卻都是他的心計啊！

寫二年級的數學日記 篇14

今天天氣晴朗，吃完中飯媽媽說帶我去超市買東西，我們先來到圖書區我選了一本圖畫書，標價是6元，媽媽說馬上新學期開始了要發新書了，我又挑了一卷包書紙是11元，最后我們來到了食品區，我又拿了一包彩虹糖，上面標價是3元，我告訴媽媽我的東西選好了，媽媽問我：“你知道你選的三樣物品是多少錢啊？”

我看了每件物品上面的標價，在心里一算大聲告訴媽媽：“是20元。”媽媽點點頭開心的笑了。