風箏活動總結
2024-05-07 風箏活動總結
風箏活動總結。
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風箏活動總結(篇1)
風箏文化節比賽活動總結篇一為加強校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，博雅外文協會于 20xx年3月29日舉辦了“博雅風風箏節”活動，活動由博雅各成員參加，博雅為同學們準備了風箏，在樹大的北校區操場放飛。
3月29日，天氣晴朗，操場上充滿了笑聲。一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。
有的學生仰望著風箏高飛，有的低頭略顯失落，有的在思考如何讓風箏飛得更高更遠。
通過這次活動，進一步促進了各成員的交流與合作。同時，童年的純真也體現在柳樹吐綠的季節。它提高了會員的學習興趣，并得到了一些小禮物。我相信每個成員都會努力工作，就像放風箏一樣，飛的越來越高。
風箏文化節比賽活動總結篇二陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節活動。這次，我們把活動地點定在了永寧公園。我們享受大自然的美麗和放風箏的樂趣。
為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環節來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。
活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。
此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。
風箏文化節比賽活動總結篇三 20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內容及總結：
那天天氣很好，操場上充滿了笑聲。同學們一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。
有的同學得意的仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了學生之間的交流與合作，提高了學生的學習興趣。我相信每個學生都會努力學習，就像放風箏一樣，飛的越來越高。
風箏活動總結(篇2)
2011高埗暑期實踐分隊風箏DIY活動策劃方案
一、活動主題：激揚青春，放飛夢想
二、活動目的：此次活動的目的在于展示當代大學生的設計創意與動手操能力，同時增強大家團隊意識與時代意識。激揚青春，放
飛夢想，這個活動展現出大學生的風采與魅力，放飛他們的夢想，留下最深刻的記憶。青春無悔，激情無限，小小的風箏承載無數學子的夢想。相信由大家親手制作的風箏
必能乘著風，在夢想的天空中越飛越高！
三、承辦單位：共青團 鎮委員會
四、主辦單位：//社會實踐工作站
五、活動對象：//社會實踐分隊成員
六、活動時間：2011-7
七、活動地點：//公園
八、物品準備：卡紙，剪刀，竹枝，顏色筆，風箏線，膠紙
九、活動前期準備：
（一）確定活動時間、地點
（二）準備好活動所需物品
（三）利用QQ群、飛信、微博同高埗實踐分隊博客宣傳，確定參加活動人
數
十、注意事項：
（一）參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準
時到達集合地點，請勿遲到。
（二）要隨身攜帶自己的物品，小心自己的財物
（三）放風箏時注意交通安全及周圍安全
（四）各成員須認真負責，做好各項工作
（五）積極落實好評選工作
（六）及時清理活動結束后剩下的垃圾
十一、活動流程：
（一）向參加人員說明注意事項
（二）將各參加人員分成數小組，各組選出小組長，活動以小組形式進行
（三）向各組發放活動所需物品
（四）各小組在規定時間完成風箏DIY
（五）從各組中評選出最佳觀賞獎，最佳創意獎，最具人氣獎
（六）各組員放飛風箏，放飛自己夢想
十二、評獎細則：
（一）評獎人員負責該活動的工作人員同各組組長
（二）評獎方式每個評獎人員對每一組都有一票權利，由得票最多的組為
最大贏家，但是一組最多只能得一個獎
（三）評獎標準評選出“最佳觀賞獎”，“最佳創意獎”
最佳觀賞獎：由評委對所有參加創作的風箏，在風箏的繪畫等方面給
與評分
標準：外觀漂亮，繪畫精美
最佳創意獎：有評委對所有參加創作的風箏，在風箏的外形等方面給
與評分
標準：設計新穎，構思巧妙
最具人氣獎：最具人氣的風箏
風箏活動總結(篇3)
關于風箏節活動的總結
關于風箏節活動的總結1
清代詩人高鼎在《村居》一詩中說：“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”可見，放風箏是極富情趣和養生意義的雅事。今年是我校的風箏節第一次舉辦，但風箏文化節內容還是比較豐富的，活動也蠻貼近師生生活，有利于學生的成長成才。
風箏藝術節分為三個項目，20**年4月12日~20**年4月24日風箏設計大賽20**年4月19日~20**年4月21日風箏美文評選20**年4月17日風箏放飛比賽。
本次活動的口號是放飛風箏，放飛夢想，主要是讓學生能夠在風箏文化節中體會到風箏帶來的快樂與活力。風箏文化節給廣大學子提供了一個平臺既豐富同學們了課余文化生活，提高同學們的動手創造能力，弘揚民族傳統文化以及創新精神，增強同學之間團隊合作精神以及協調能力。同時也緩解了同學們緊張的學習和生活帶來的壓力。可以說，風箏是一個再好不過的載體，讓我們在繁雜中感受到了久違的童真、童趣。
風箏設計比賽，我們學院設計了一個關于上海世博會主題名為青春飛揚的風箏，由于我們材料且時間緊急，我們只能做出了我們風箏的樣板，不能真正的放到天空中，所以我們在放飛風箏的比賽中選擇了去買一個風箏進行了比賽。不過我們設計出來的風箏體現出了風箏文化節活動的主題，也充分表現出參賽選手的創新能力和動手能力。
在4月17號星期六的早上，天氣晴朗，我們拿著我們的'風箏先到操場上進行了試飛，在短暫的試飛以后，我們等待開始比賽，在等待過程中也觀察了其他參賽選手的風箏情況，吸取了他們的優點和不足。雖然我們的風箏不是很大，但在比賽中我們的風箏很順利的飛上了藍藍的天空，并且飛的很高，在20分鐘的比賽中我們很平穩的飛翔著。
本次活動充分體現了同學的相互協作能力和動手能力，加強了彼此的交流，同時也在這楊柳吐青的季節回味了童年的天真無邪，提高了同學們的興趣。但本次活動也有不少不足之處，可能是因為第一次舉行風箏文化節，對此的經驗不是很足，對活動的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知過程中有誤，也造成本次活動中沒有設計出更好的風箏實物。還有活動中時間通知的不是很準確，也造成了不少麻煩。
我們堅信，風箏節將不僅僅是一個品牌活動，更能帶動一種學校的文化氛圍，成為真正的精品項目!也希望大家像風箏一樣越飛越高。
關于風箏節活動的總結2
4月13日下午，由共青團唐山師范學院委員會主辦，校學生會女生部承辦的唐山師范學院“心隨風動，快樂同行”風箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，單麗老師，唐山體協風箏隊的老師以及《唐山晚報》的記者親臨現場并擔任評委。
本次風箏大賽分為宣揚風箏文化，親手制作風箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行;制作風箏于4月11日在行知廣場進行;決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風箏隊老師的風箏表演，各系參賽選手的風箏展示及放飛，頒獎四個環節。經過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優異的成績。
通過舉辦這次風箏大賽，我們收獲頗多。在活動中，我們總結了以下經驗：
1. 流程表細化，每個環節一一列清;
2. 對選手的組織及安排到位，現場有秩序;
3. 學生會各部分工明確，責任到人;
4. 現場出現問題及時彌補，不影響整體效果。
同時我們也發現了許多不足之處：
1. 整個活動宣傳力度不夠大，雖已經往各系下設通知，但仍有許多同學不了解活動流程;
2. 提供給選手的材料質量欠佳，成品水平不高;
3. 整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進。
這次活動從宣傳報名到決賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學生會的大力支持。這次活動以高水平，高質量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業余生活，提高了大學生的綜合素質，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風箏秀出了自己的風采，體現了良好的素質和極佳的精神面貌，他們的精彩表現為校園構造了一道青春飛揚的風景線。
風箏活動總結(篇4)
篇一：風箏節比賽活動總結4篇
篇一：風箏節比賽活動總結（）
陽春三月，微風佛面，在這春意盎然的季節里，我們迎來了此次的“放飛春天”風箏節活動。這次，我們把活動地點定在了永寧公園。我們享受大自然的美麗和放風箏的樂趣。
為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想、放風箏、分享食物、親子游戲等幾個環節來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。
活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系。
此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當的放松，活動是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。
篇二：風箏節比賽活動總結（）
為加強校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，博雅外文協會于20xx年3月29日舉辦了“博雅風風箏節”活動，活動由博雅各成員參加，博雅為同學們準備了風箏，在樹大的北校區操場放飛。
3月29日，天氣晴朗，操場上充滿了笑聲。一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。
有的學生仰望著風箏高飛，有的低頭略顯失落，有的在思考如何讓風箏飛得更高更遠。
通過這次活動，進一步促進了各成員的交流與合作。同時，童年的純真也體現在柳樹吐綠的季節。它提高了會員的學習興趣，并得到了一些小禮物。我相信每個成員都會努力工作，就像放風箏一樣，飛的越來越高。
篇三：風箏節比賽活動總結（）
20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內容及總結：
那天天氣很好，操場上充滿了笑聲。學生們一個人在逆風拉風箏，手中放風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。
有的同學得意的仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了學生之間的交流與合作，提高了學生的學習興趣。我相信每個學生都會努力學習，就像放風箏一樣，飛的越來越高。
篇四：風箏節比賽活動總結（）
為迎接奧運會，迎接我校建校五十周年，繼承和發揚顧路中學風箏節的優良傳統和特色，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，不斷提高學生的身體素質和愛國情感，學校于20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學第二十二屆風箏節活動。風箏節活動期間，學校組織了征題、征徽、書法比賽、風箏造型設計、風箏制作、風箏放飛、《放飛夢想》主題征文等系列活動，通過這些活動使學生的愛國情感不斷提高，個性特長充分發展，潛能得到開發，動手動腦能力大大提高，身體素質日益增強。整個活動體現了第二階段課程改革的精髓。
家長、老師成了孩子的合作伙伴，學生在做中學、玩中學，自然地吸收著知識、積累著經驗，體驗著交往的樂趣，整個活動取得了預期的效果。
篇二：放風箏活動小結
“放飛心情
箏舞藍天”
——春游放風箏活動小結
我校于20xx年3月26日下午，天氣異常的晴朗，就像我們班同學的心情一樣，因為那天學校舉行了以“放飛心情箏舞藍天”為主題的放風箏活動。
我校全體師生齊出發，來到了華科灘，同學們各自拿著自己心愛的風箏到草地上去放。經過一段時間的飛行，大多數學生的風箏飛起來了。
“開始起飛嘍”
頓時草地上充滿了歡聲笑語，一個個都迎著風拉著風箏跑起來，
紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄
起了五彩繽紛的風箏。有“戰斗機”、“貓頭鷹”、
“金魚”、“鳳凰”??.....有的同學得意的仰望
高高的風箏，有的低著頭，有的在思考
我們怎樣才能使風箏飛得更高更遠
學生高聲喊著：“我要飛啊！今天放飛
我們的快樂！我們的希望??”
發現：通過這次活動進一步促進了學生的發展
有的的是們的交流與合作，同時也在這小草吐青的季節回味了童年的天真無
邪。提高了同學們學習的興趣。我相信每個學生都會努力學習，就像放風箏一樣，飛的越來越高。
篇三：風箏節活動總結去年
一、風箏節活動：
春回大地，萬物復蘇，在
這春光明媚的日子里，為了豐
富我們沈陽建筑大學同學的課
余生活，展現新一代沈陽建筑
大學學子蓬勃向上的精神面
貌，我們土木工程學院分團委，
在4月18日面向全院同學舉辦
了“同一片藍天，同一個夢想”
第六屆土木工程學院風箏節。在此次活動中我們同學積極參與，活動成效顯著，受到老師和同學們的一致好評。活動當天，現場相當熱鬧，數百支風箏參加了活動。
在鐵石廣場合影并分發比賽號碼后，我們組織大家一起去操場放各種風箏。開始大家經驗不足，有些同學的風箏放不起來，有些同學放到一半就掉了下來，但大家都沒有氣餒，繼續努力，不久便摸到
道，找竅門，開始越高，與肩，趁春光放己的希每個人了門到了風箏放越云比著好飛自望，都回到童年快樂無憂的美好時光里了。上百只風箏一齊飛翔在藍天之上，我們不禁贊嘆著，“春天的天空是美麗的，然而有漫天風箏的春天天空是完美的美麗。”
我們在欣賞著這美麗的畫卷同時還組織了專門的攝影組和采訪組，在拍照的同時就記錄下風箏的放飛情況，全程記錄下了本次活動，并以此為依據來進行評獎。
風箏活動總結(篇5)
4月13日下午，由共青團唐山師范學院委員會主辦，校學生會女生部承辦的唐山師范學院“心隨風動，快樂同行”風箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，單麗老師，唐山體協風箏隊的老師以及《唐山晚報》的記者親臨現場并擔任評委。
風箏比賽分為宣傳風箏文化、手工制作風箏和決賽三個階段。其中，風箏文化在第四階段以4月7日的演講形式進行了宣傳；4月11日在行知廣場進行風箏制作；決賽將于4月14日在籃球場舉行。決賽包括開幕式、風箏隊老師的風箏表演、各部門選手的風箏展示和放飛、頒獎典禮等。
經過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中**系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優異的成績。
舉辦這次風箏比賽，我們收獲頗豐。在這次活動中，我們總結了以下幾點經驗：
1流程圖詳細，個環節逐一列出；
2隊員組織安排到位，現場秩序井然；
三。學生會各部門要明確，責任到人；
4.及時解決問題，不影響整體效果。
同時，我們也發現了許多不足之處
1整個活動的宣傳力度不夠。雖然通知已經發到各個部門，但很多學生仍然不了解活動過程；
2提供給玩家的材料質量不好，成品水平不高；
3.本次活動的整體形式并不新穎且有吸引力。
針對這些不足，我們將在今后的工作中努力加以改進。
活動從宣傳報名到決賽歷時半個月，得到了團委老師和各部門學生會的大力支持。這項活動以高水平、高質量的理念贏得了全校師生、風箏隊老師和晚報記者的一致好評。
這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業余生活，提高了大學生的綜合素質，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風箏秀出了自己的風采，體現了良好的素質和極佳的精神面貌，他們的精彩表現為校園構造了一道青春飛揚的風景線。
校學生會女生部
附：風箏季-風箏比賽策劃書
風箏比賽-風箏嘉年華活動計劃
飛翔的理想，擁抱春天
風箏藝術節活動策劃書
風箏活動總結(篇6)
總結青春的風箏在這里起飛
這次風箏節以“放飛夢想，擁抱青春”為主題，在春天來臨之際，組織同學們集體出去放風箏。風箏承載了多少童年的歡樂和歡笑？在春天悄然走近的時候，看著五彩的風箏在空中嬉戲，在溫暖的日光中告別穿了一冬天的棉衣，為接下來的生活學習預備一個好的心情。
活動背景：
你還記得我們小時候常放的五顏六色的風箏嗎？
童年的美好回憶永遠難忘。
你還記得我們曾經在沉默中許下的奇怪愿望嗎？
青春多姿多彩的夢想總是令人興奮的。
青春我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。
來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱美好的青春！
活動目的：
風箏帶給我們無限遐想。童年的幸福一直是我們記憶中最美麗的財富。在這個快節奏的時代，我們的生活一直很無奈，太多的幸福我們沒有過。曾經以為大學會更輕松，想明白大學比高中更忙。
就這石河子短暫的春天，何不遠離煩惱，去沐浴春光，讓疲憊的心得到春的洗禮，讓童年最純最美的笑容在我們臉上綻放。讓我們放飛夢想，擁抱美好的青春！
活動地點：
石河子游憩廣場
活動起止時間：
2012年4月8日星期日12:30-14:30
活動對象：
藥學院全體學生
活動經費：
40元左右，由學院撥付，主要用于為獲獎者提供一些小獎品。活動結束后的一些食物由學生自己負責。
主要參加人員：
到了30歲左右，大部分是11級，有些是10級。
活動流程：
1、12；30所有人員在藥學院門口集合，集體乘車到游憩廣場
2到達后，集合所有人員并宣布比賽規則。以風箏在規定時間內的高度為準
3、根據情況評比頒獎
活動總結及教訓：
總體來說，本次活動的還是比較成功的，所有到場人員都以飽滿的精神態度來對待此次風箏節活動。比賽開始前，我們有周密的計劃和充分的準備，使我們的活動獲得一致的好評。
從12點20分開始，每個人都來到了藥科學院的門口。到12點30 左右，我們大部分人先去游憩廣場，并留下幾人等了10分鐘左右，確保來的人都可以去游憩廣場參加一年一次的風箏節。
比賽開始前，我們有一個全面的計劃和充分的準備，使我們的活動得到一致好評。那天天氣很好，空氣中彌漫著復蘇的氣息。但美中不足的是風兒總是調皮的和人們開著玩笑，風來紙鳶乘風而上，風停紙鳶又和大地來了一次親密接觸，這使我們的評定有了些許困難。
但好在風兒理解了我們的無奈，給了我們一次長達20分鐘的展現個人放風箏技藝的機會，大部分同學采取的是兩兩組合，他們的風箏在起飛的時候占了較大優勢，不過我們給定的時間并不短，所有的參賽組都有充足的時間把風箏盡量的放高。在要求的時間過完的時候，我們把評定成績的機會給了所有人。經過公眾和公平的討論與評估，風箏節入圍前三名。
他們分別是第一名：何博；第二名：余佳，黃婷；第三名：
彭盛琪。
風箏比賽結束了，但大家沒有離開。我們沐浴在燦爛的陽光下，在春風的見證下，釋放青春的活力。大家在娛樂廣場上跑著笑。
但四月的石河子也有著20多度的不低的溫度，一會后，大家的臉上就布滿細細的汗珠，但大家的情緒仍然高漲。看著所有人臉上都洋溢著幸福和快樂，我也有一種被幸福包圍的感覺，哪怕我的風箏沒有在藍天上飛翔，但至少青春在遼闊的天地中激昂，不是嗎？當我們專注一件事的時候，我們才會發現時間過得很快，這也是我們美麗的青春不知不覺中就從我們指尖流走一樣，當我們注意到手表的時候，才發現我們已度過兩個多小時的時光，我們多想一直這樣快樂下去，但生活中有太多的無奈讓我們失去這些快樂。
雖然是星期天，但我們的時間表上也被安排的滿滿的，我們不得不告別令我們身心愉悅的活動——風箏節，再一次投入到緊張的生活學習中去。即便如此，我相信當我們累樂的時候，我們會記得那些讓我們快樂的時刻。活動結束后，大家并沒有急著回去，在合影留念之后，大家在樹蔭下一邊咀嚼著小吃，一邊融洽的交談，我相信，一同參加活動的我們，會對彼此更加的了解。
最后，我們大部分的人回到南區，還有一部分人仍在延續著快樂。當然，我們也提醒他們在我們離開之前要注意安全。
雖然大家都認為這次活動比較成功，但在思考上還存在一些不足。首先，我認為宣傳力度不夠，雖然我們采取了多種宣傳方式，比如張貼海報，要求心理委員在班里宣傳，通過級長給所有人發飛信，在**群和貼吧上都公布風箏節的消息，但沒有充分引起大多數人的重視，我認為是宣傳力度不夠，雖然多方涉獵，但沒有專精，我認為在以后的宣傳工作上要加大力度，每一種宣傳方法上都要多宣傳幾次。第二，我們選擇的時間段不是特別理想。
按照之前的計算，原本參加的人至少有六十人，是實到人數的兩倍以上。但由于當天學校的事比較多，比如11點結束的的全國英語競賽，以及11點半開始的心理講座（心理委員必須到），同時在十二點半，中午飯的時間來臨。參加我們活動的人數大大減少了。
這里邊也有一些客觀原因，因為石河子的春天比較短暫，我們也不好把時間往后延，而之前的清明假期我們并沒有選，總以為時間會有的，這是我們工作上的一個失誤，畢竟有許多想參加的人因為種種原因沒有來到我們的活動現場。但好在愛好放風箏的同學中有一些還是有空的，是我們的活動不致冷場。加之我們選擇了游憩廣場而不是南區操場，是我們的活動向成功邁了一大步，畢竟游憩廣場有眾多的游人在那放風箏，給了大家更熱鬧放風箏的場地，使大家的活動積極性遠遠超出了開始時的預計。
最后，我們在活動策劃時沒有制定詳細的安全手冊，雖然我們都是大學生，但不能避免災難一定不找上我們，我們應該有一個安全手冊來應對可能發生的不測，使學校以及每一個同學都對我們的安全措施有信心。這也是我們活動的先決條件，即使危險的可能性不到萬分之一。
同時，我也在思考我們的社區是否應該開展更多的戶外活動。因為每一個發自心底的微笑，都會帶給我們心中的感動，也會給他們最好的回憶！
藥學院心語心理社團
2012年4月8日
風箏活動總結(篇7)
箏舞，藍天，我的心飛
周三下午我們舉辦了風箏比賽。這也是我們學校平時體育任務的一次自查。因為各位指導、班主任教員和全部師長教師的合營盡力，使比賽順利而又美滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了抱負的框架，抱負等待你來放風，等待著能傲視大年夜地，向目標地行駛
為了更好的培養師長教師的迷信素養，培養師長教師入手、動腦的才華和參與體育鍛煉的興味，使師長教師越發熱愛迷信、熱愛大年夜天然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的一切隊員在少先隊大年夜隊部的率領下舉辦“ 飛揚芳華” 放風箏比賽活動。 黌舍書記對本次活舉措了賽前發動講話，接著由大年夜隊指導員講了一下比賽依次及規矩，最后在兩位教員的率領下，參賽同學走到操場上末尾放，同學們個個肉體實足，不論是一年級的小同學照樣高年級的大年夜同學，大年夜家都全身心地投入于個中，樂在個中。
在班級參與，人人參與，讓校園充滿歡快，讓師長教師安康、活潑、單方面開展，開掘師長教師的潛能，激起師長教師熱愛大年夜天然的欲望，為師長教師單方面開展供給時機，讓師長教師勤入手、勤動腦，進一步培養先熟手腦并用的才華。
各個班級的同學在班主任的仔細組織和辛苦指導下，次序遞次井然，勾結奮進，表現出了倔強的意志、高尚的比賽質量和極強的團體聲譽感。大年夜家本著“友情第一，比賽第二”的準繩，乘著風勢，放飛手中的風箏。
最后，大年夜隊指導員對本次活動停止了一個小節，欲望大年夜家以后都可以延遲準備，積極參與如許的活動，并對在此次比賽中獲獎的同學停止了嘉獎。
總之，此次比賽，賽出了我們四十七團中學各個班級師長教師的放風箏水平，豐富了我校全部師生的體育文明生活，展現了我們四十七團中學的嶄新的肉體面貌。
欲望同學們可以堅持不懈，繼續盡力，風箏原本是一種技巧與美的聯合與展現，后果是主要的，重在參與，欲望以后我們可以取得更大年夜的后果。
四十七團中學少先隊大年夜隊部
2010年3月19日
風箏活動總結(篇8)
2013-2014學年第二學期
4月18日（星期五）下午，我們學校舉行了風箏比賽。在領導、班主任和全體同學的共同努力下，比賽順利完成。
為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。 解見成輔導員對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最后在兩位老師的帶領下，參賽同學走到操場開始放飛，同學們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。使學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛大自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。
各個班級的同學在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風勢，放飛手中的風箏。
最后，大隊輔導員對本次活動進行了一個小節，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們黃河西路小學學生的放風箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，培養了學生的科技興趣。
希望同學們能持之以恒，繼續努力，也希望我們今后能取得更大的成績。
附：獲獎名單
中年級前三名
高年級前三名
風箏活動總結(篇9)
2014年月2日下午，由校團委和校學生會共同舉辦的以“展現自我。實現夢想”為主題的風箏大賽活動落下帷幕。團委委員李守剛、方璐出席現場并擔任評委。
風箏比賽分為三個階段：展示風箏、手工制作風箏和飛行。其中，風箏展示、風箏制作和風箏放飛都在操場上舉行。參賽者取得了優異的成績。
舉辦這次風箏比賽，我們收獲頗豐。在這次活動中，我們總結了以下幾點經驗：
1流程圖詳細，個環節逐一列出；
2組織和安排隊員到位；
三。學生會各部門要明確，責任到人；
4.及時解決問題，不影響整體效果。
同時，我們也發現了許多不足之處
1整個活動的宣傳力度不夠。雖然通知已經發到各個部門，但很多學生仍然不了解活動過程；
2提供給玩家的材料質量不好，成品水平不高；
3.本次活動的整體形式并不新穎且有吸引力。
4.現場秩序有些混亂
針對這些不足，我們將在今后的工作中努力加以改進。
從宣傳報名到決賽，活動得到了團委老師和各部門學生會的大力支持。本次活動以高水平、高質量的理念贏得了師生的一致好評和老師的贊賞。
這次風箏大賽的舉辦，給大學生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學習氛圍，使同學們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學生的業余生活，提高了大學生的綜合素質，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風箏秀出了自己的風采，體現了良好的素質和極佳的精神面貌，他們的精彩表現為校園構造了一道青春飛揚的風景線。
風箏活動總結(篇10)
時間：2012年4月6日
地點：喀什師范大學休息廣場
對象：喀什師范大學數學系11-10年級學生
目的： 組織社團成員一起去放風箏，并面向全校，旨在重溫童年的記憶，放松心情，同時加強各級，各班學生之間的友好關系，廣交朋友。通過在校開展創意風箏制作大賽，不僅能緩解大學生的思鄉之情，還能在風箏的制作過程中激發大家的興趣愛好，發揚中華傳統，促進身心健康。
意義：本次活動是數學系第一次風箏比賽，引起了大家的興趣。海報一貼出去就有人咨詢報名，說想放風箏很久了，只是一直沒機會，覺得我們的活動很有意思，很期待。
鑒于風箏個數有限，我們最終選擇了一些最早報名的人參加我們的活動。
拿到風箏后，大家都迫不及待地向目的地行進，有的人開始在路上飛翔，這顯示了大家的興奮。修讀廣場真是個放風箏的好地方。周圍基本沒有障礙物。大家一到會場，都興奮地跑開了。
恍惚中，似乎每個人都回到了童年，變成了無憂無慮的孩子。當第一個風箏飛上天時，大家都開心地大叫。看到天上突然出現的風箏，路人紛紛駐足**。
當天風和日麗，總體上來說天公還是作美的，對此大家都表現得很開心。唯一遺憾的是雖然沒有下雨，但卻沒什么適合的風，所以風箏在天上停留的時間并不太長，我們只好放了又收，收了又放，但這恰恰是樂趣所在，讓大家忘了疲憊。
參加這次活動的人并不是每個都是手工制作，很多人都是第一次制作風箏，在經過了一番探索和努力之后終于把風箏放上了天空，那種喜悅之情可想而知。
最后，當大家都累了，我們關上**，坐下來討論。討論雖小，但大家都暢所欲言。 報名的人當中有幾個人臨時有事參加不了活動，都無限惋惜地問還會不會有這樣的活動；參加者表示希望我們有機會再一起放風箏。
活動在大家的歡聲笑語中結束。大家乘興而來，盡興而歸。我們同意找個時間一起放風箏，這樣我們就可以在緊張的學習之后重溫童年的記憶，放松一下。
喀什師范學院數學系
學生會：生活部
2012年4月7日
風箏活動總結(篇11)
西安工業大學
xi an gong ye da xue活動
總結xx學院
xx團支部
一.活動主題
五四精神永傳，共創西工輝煌
二.活動時間
2011年9月20日
活動內容：經過一個月的準備，學生們熱情、活躍、認真，對制作最好的風箏產生了濃厚的興趣。同學們充分發揚了團隊精神，互相討論，互相幫助，最后做成了一只漂亮的風箏。
我們班的一天活動圓滿結束了。9月20日，星期三，我們成功地完成了五只風箏的制作，它們都成功地飛了起來。
活動意義
最早的風箏不是玩具，而是用于軍事和通訊。唐代晚期，因為有人在風箏上加入了琴弦，風一吹，就發出像古箏那樣的聲音，于是就有了 “風箏”的叫法。
公元前1000年，中國人最早放風箏。早在信史之前，傳說中國人已會放風箏。據說在公元前4世紀，中國著名的工匠魯班制做了一只風箏，風箏飛了三天不掉下來。
還有一個故事，講的是一個將軍包圍了宮殿，用風箏測量城墻和他的軍隊之間的距離。風箏可用于將磚塊運送到房屋或將釣魚鉤綁在風箏的尾部。公元1600年，荷蘭人將東方風箏（鉆石）傳播到歐洲。
19世紀，英國發明家克萊以風箏為靈感發明了滑翔機。德克薩斯州演員科迪“上尉”，曾利用風箏拖動折疊式小艇，橫渡英倫海峽；1901年再接再厲，乘坐雙箱形風箏飛行，使英國陸軍部大感興趣。不久，飛機取代了軍用風箏，而科迪“上尉”也在1913年駕駛他的新雙翼飛機時失事遇難。
1970年，美國太空計劃設計了各種“飛行翼”，使風箏再次成為成年人的玩意兒，例如羅格樂樂折疊飛行翼，本是專為水星號太空船倉安全著陸而設計的，后來被降落傘取代了；但這個折疊翼原來是今天懸掛式滑翔機的機翼。風箏飛向天空為飛機在空中飛行提供了原理和靈感。
風箏，古時稱為“鷂”，北方謂“鳶”。 直至東漢期間，蔡倫發明造紙術后，坊間才開始以紙做風箏，稱為“紙鳶”。因此，可以推斷，中國風箏已有兩千多年的歷史。
在古代，放風箏可以傳達一個人的真情和夢想。今年勞動節快到了。讓我們一起放風箏，同聲傳譯我們的真情和夢想。
據說在公元前五世紀，希臘阿爾卡茲發明了風箏，但后來又不見了。直到13世紀，意大利人馬可波羅從中國回到歐洲，風箏才開始在西方傳播。
又從其它考據證實，約第十世紀傳至韓國再至日本，十
三、四世紀才傳至歐洲。
美國也有放風箏的故事，當時的人們以為雷電與閃光，是宗教上神的怒吼而生恐懼，富蘭格林則利用風箏，證明了雷電與閃光是空中放電的現象，而發明了避雷針。
了解了風箏的起源與發展，9月20號，我們走進朱先生住所，看著玲瑯滿目，形式各異的風箏，什么語言都先放心里了，在客廳鋪開風箏布左量量右裁裁，便開始動手與朱先生一起做起了風箏。20號下午，我們在宿舍全班利用從朱先生那學來的“手藝”成功制作了5只風箏，無一放飛失敗（有一個風箏掉房頂了，小有遺憾）。
伴隨著同學們的歡聲笑語，我班的團日活動也結束了。有同學說：此次活動，雖然外出學習遭遇一會兒雪一會兒雨的天氣洗禮，制作過程也有被針扎到手，但是當風箏成功的飛翔在藍天那一刻，全世界充滿的只是歡樂……
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關于風箏/與風箏有關的歇后語
關于風箏的歇后語/與風箏有關的歇后語：
【長線放風箏】慢慢來
【電線上的風箏】纏上了
【倒背手放風箏】扯遠了
【屋里放風箏】高也有限
【娃娃放風箏】抖起來了
【床底下放風箏】不見起
【上天的風箏】靠人牽線
【武大郎放風箏】起手不高
【撿風箏丟云雀】得不償失
【裹腳布放風箏】臭名遠揚
【兩只風箏一塊飛】胡攪蠻纏
【半空中放風箏】總有牽線人
【案板底下放風箏】飛不起來
【房頂上放風箏】起手高一層
【天上的風箏】一根線在人家手里
【七里崗放風箏】由它去；隨它去
【拆房子放風箏】只圖風流不顧家
【風箏脫了線】扶搖直上；搖搖欲墜
【刺笆林里放風箏】胡攪蠻纏；胡纏
【樹林里放風箏】勾勾搭搭；亂纏；纏住了
【放出去的風箏】越飛越遠
【斷了線的風箏】遠走高飛；上不著天，下不著地；滿天飛；身不由己；無牽無掛；下落不明；由它去；一去不復返
追風箏的人好句
追風箏的人好句
1、他會提醒我們，喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散。
2、我聽說莎娜芭步履款款，雙臀搖擺，那誘人的身姿令眾多男人跟他們的愛人同床異夢。
3、戰爭不會使高尚的情操消失，人們甚至比和平時期更需要它！
4、那時我才明白，在美國，你不能透露電影的結局，要不然你會被譴責，還得為糟蹋了結局的罪行致上萬分歉意。在阿富汗，結局才是最重要的。每逢哈桑和我在索拉博電影院看完印度片回家，阿里、拉辛汗、爸爸或者爸爸那些三教九流的朋友各種遠房親戚在那所房子進進出出想知道的只有這些：電影里面那個姑娘找到幸福了嗎？電影里面那個家伙勝利的實現了他的夢想嗎？還是失敗了，郁郁而終？
5、當罪惡導致善行，那就是最大的救贖。
6、也無法掩飾他的哀愁。我強迫自己看看哈桑，但他低著頭，肩膀松垮，手指纏繞
7、沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。
8、世界上只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊時，你盜竊了別人知道真相的權利。
9、畢竟，生活并非印度電影。阿富汗人總喜歡說：生活總會繼續。他們不關心開始或結束、成功或失敗、危在旦夕或柳暗花明，只顧像游牧部落那樣風塵仆仆的緩慢前進。
10、當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。我不記得那是何年何月的事情了。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經變得灰白單調的生活畫布上。
11、我走在他后面，嘴里念念有詞，學著他走路的樣子。我看見他提起那條嶙峋的右腿，搖晃著劃出一道弧形；看見他那條腿每次踏下，身體不由自主地往右邊傾低。他這樣蹣跚前進而又能不摔倒，不能不說是個小小的奇跡。
12、時間很貪婪，有時候，他會獨自吞噬所有的細節。
13、但對于我而言，這是惟一的機會，讓我可以成為一個被注目而不僅僅被看到，被聆聽而不僅僅被聽到的人。
14、最終歷史不會改變，宗教也是。他是什葉派，我是遜尼派，他是哈扎拉人，我是普什圖人。
15、他們填滿煙管爸爸總說是喂飽煙管，高談闊論，總不離三個話題：政治，生意，足球。有時我會求爸爸讓我坐在他們身邊，但爸爸會堵在門口。走開，現在就走開，他會說，這是大人的時間。你為什么不回去看你自己的書本呢他會關上門，留下我獨自納悶：何以他總是只有大人的時間
16、上帝總是要拿去你什么東西的時候，先給你足夠的快樂。
17、然后哈桑撿起一個石榴。他朝我走來，將它掰開，在額頭上磨碎。那么，他哽咽著，紅色的石榴汁如同鮮血一樣從他臉上滴下來。你滿意了吧？你覺得好受了嗎？他轉過身，朝山下走去。
18、有人能回答嗎？
19、如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎我說。我知道自己這樣很殘忍，好像以前，我總是拿那些他不懂的字眼來戲弄他，但取笑哈桑有點好玩--雖然是病態的好玩，跟我們折磨昆蟲的游戲有點相似。不過現在，他是螞蟻，而拿著放大鏡的人是我。
20、你想要我追那只風箏給你嗎？他的喉結吞咽著上下蠕動。風諒起了他的頭發。我想我看到他點頭。為你千千萬萬遍。我聽見我自己說。然后我轉過身，我追。
21、我不記得那是何年何月的事情了。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經變得灰白單調的生活畫布上。
22、被真相傷害總比被謊言欺騙的好得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。
23、如果你要求，我會的。他終于說，眼睛直看著我。我垂下眼光，時至今日，我發現自己很難直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人
24、我的媽媽因為生產時失血過多而謝世，哈桑則在降臨人世尚未滿七日就失去了母親。而這種失去她的宿命，在多數阿富汗人看來，簡直比死了老娘還要糟糕：她跟著一群江湖藝人跑了。
25、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的。因為往事會自己爬上來。
26、我不知道自己擊中他多少次。我所知道的是，當我終于停下來，筋疲力盡，氣喘吁吁，哈桑渾身血紅，仿佛被一隊士兵射擊過那樣。我雙足跪倒，疲累不堪，垂頭喪氣。
27、得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。
28、現在你滿意了嗎？他凄然說，你覺得好受一些了嗎？我從不曾覺得高興，從不曾覺得好受一些，根本就沒有過。
29、美麗的故事都是悲傷的。
30、每個人心中都有一個風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地去追。
31、多年過去，我曾見到無數家伙參與追風箏，但哈桑是我見過的人中最精此道的高手。十分奇怪的是，在風箏跌落之前，他總是等在那個它將要跌落的地方，似乎他體內有某種指南針。
32、他們想知道的是結局是不是幸福。如果今天有人問起哈桑、索拉博和我的故事結局是否圓滿，我不知道該怎么說
33、很多時候。人不能只隨著自己的思想。就像比如說。妓女不能有了性欲才去接客。
34、罪行只有一種，那就是盜竊。當你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。
35、我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追。風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
36、哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。那一刻我愛上了他。愛他勝過愛任何人。我只想告訴他們。我就是草叢里面的毒蛇。湖底的鬼怪。
37、要做怎樣的工作，是自己去選擇的。重要的一點是，如果你希望能夠找到心儀的工作，那么你應該做好準備面臨挑戰，你要強迫自己走出安逸的生活。
38、拉辛汗：親愛的阿米爾，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。
39、我們已經很為難了，別讓事情變得更難，老爺。阿里說。他嘴巴抽搐，我看見了他痛楚的表情，正是那個時候，我才明白自己引起的痛苦有多深，才明白我給大家帶來的悲傷有多濃，才明白甚至連阿里那張麻痹的臉
40、但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
有關于風箏的傷感句子 關于風箏的句子
1、清明節來踏青，賞花觀景好心情；植樹成林好遮蔭，美化環境一份力；寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景；清明節里放風箏，趕走晦氣來好運！
2、午后，來到五一廣場，陽光細細碎碎，清淡卻又溫熙明亮，天空淺藍，飛舞著幾只風箏。
3、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中蹦向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫龍頭串串風箏，這個紙箱就是專門的工具，看來老人對風箏還蠻內行的。
4、春--是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春--是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；
5、心靜者不浮躁，沉穩者不輕浮。一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現在；不要抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過它，更是放過自己；或許，這就是生活，即使痛也要微笑。
6、我像風箏一樣，不能遠走高飛，痛苦無奈像秋千一般，蕩了出去又回來。
7、天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！。
8、一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有百鳥之王鳳凰風箏，還有國寶熊貓風箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
9、沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。
10、不要抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過他更是放過自己。
11、再動人的風花雪月，也等不到地久天長。不要抓住回憶不放，斷了線的風箏，只能讓它飛，放過它，更是放過自己。要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。有些賬一旦欠下，就再也沒有機會償還，深深的遺憾，會成為埋藏在心中永遠的痛。
12、思緒混亂渾濁，像飄搖在空中的風箏，我不知道自己做了些什么，什么也不知道，只是有心痛的感覺，心中總被一些事情填塞著，有那么一天，我一定會像斷線的風箏隨風飄逝。
13、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
14、長長的思念，就象風箏斷了線，飄啊飄啊，飄到你的身邊。
15、愛，如同一只紙風箏。可近可遠，可高可低。風箏有時候會斷線，風箏也可以將藍天裝飾得很美，但關鍵是要看握長線的人，是否用心？
16、這天，天氣十分的悶熱陰沉沉的。頓時，狂風大作，飛沙走石，枯葉，紙屑被卷到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖，上下翻飛。這時下起暴風雨。天上電閃雷鳴像天公發怒了似的，像一把斧子劈開了云層，人們紛紛忙忙的跑回家，但有一只狗東跑西跑連忙找避雨的地方，這些雨點像無數的珍珠向地飛去把道路刷的干干凈凈，忽然一陣風向窗戶飛去發出啪啪的聲音。
17、青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
18、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
19、物價像吹斷了線的風箏，又像得道成仙，平地飛升。
20、今天中午，刮起了一陣大風。大風像一頭發怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風箏在空中搖擺。突然，一個塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，哎呀！我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。
21、一來到小河邊，就看到清澈見底的河水，清得能看到河底的鵝卵石，照出孩子們的影子。河里可是個動物世界啊！有橫行霸道的螃蟹，長胡子、大眼睛的大龍蝦，溫柔體貼的小魚河旁邊有一棵柳樹，像一位姑娘在河邊上梳理她美麗的長頭發，美麗極了！河邊的小野花、野草并不是引人注目，但是只要在這條邊上，都會被我們輕而易舉地發現。當然，河邊也有大家常見到的桃花了，桃花在春天里欣然怒放，像蝴蝶在枝頭翩翩起舞。在不遠處，孩子們有的在跳繩，有的在放風箏，還有的在蕩秋千，她們玩得不亦樂乎！
22、飛得最高的風箏是逆風的，而不會順風。
23、有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！
24、夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
25、風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的花仙子輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。
26、青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。
27、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。
28、天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
29、你就像是斷了線的風箏，讓我無法在掌握你的方向。
30、我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
31、我慢慢地跑了回去，所有人的風箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰士、福牛樂樂，還有喜洋洋各式各樣的。看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去，和同學們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。
32、廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
33、小雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足
34、童年，像一杯溫馨的奶茶，隱隱約約的解渴我們：童年，像一架風箏，帶著我們飛翔：童年，像一首音符，給人以快樂的心情。童年趣事有興奮的，有傷心的，有幽默的。
35、當風箏厭倦了天空，是否就會義無返顧的墜入大海？
36、人生總許多的意外，握在手里的風箏也會？突然斷了線！
37、春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著春姑娘的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
38、放開風箏的線、才能收獲整片藍天。
39、我們曾經的愛是那么的唯美，到現在我們的愛就像斷了線的風箏。
40、大學的生活就在眼前，父母的關懷不在身邊，飛出的風箏不要掙斷思念的線，大學的校園如此多彩，集體的生活如此溫暖，珍惜青春的時光刻不容緩，好好學習，前面就是夢想的彼岸!
追風箏的人摘抄
追風箏的人摘抄
1、然后他會提醒我們，喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散。
2、然后哈桑撿起一個石榴。他朝我走來，將它掰開，在額頭上磨碎。那么，他哽咽著，紅色的石榴汁如同鮮血一樣從他臉上滴下來。你滿意了吧？你覺得好受了嗎？
3、書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，是幸福的。他終于明白了彼此的意義--以生命為代價。
4、它坐落于喀布爾北部繁華的新興地區，入口通道甚為寬廣，兩旁種薔薇；房子開間不少，鋪著大理石地板，還有很大的窗戶。爸爸親手在伊斯法罕選購了精美的馬賽克瓷磚，鋪滿四個浴室的地面，還從加爾各答買來的金絲織成的掛毯，用于裝飾墻壁，拱形的天花板上掛著水晶吊燈。
5、作家胡賽尼以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵
6、我夢想真主能指引我們過上好日子，夢想自己的兒子能成為一個好人，一個自由的人，一個有所作為的人，我夢想鮮花再次開滿喀布爾的街道，音樂再次飄出茶館，風箏再次飛上藍天，我還夢想有朝一日，您能回到喀布爾，回到咱們小時候一起玩的那個地方，如果您能回來，您會發現有位忠實的老朋友一直在等您。哈桑。
7、雪花無聲地灑落在白色的枝頭上，現在我聞到了蕪青拌飯的香味，還有桑椹干、酸橙子、鋸屑和胡桃的氣味。一陣雪花飛舞的寂靜蓋住了所有聲音。然后，遠遠地，有個聲音穿透這片死寂，呼喊我們回家，是那個拖著右腿的男人的聲音。
8、晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上，數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我抬起頭，望見兩只紅色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬萬遍。哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
9、阿富汗人經常說；生活總會繼續，他們不在乎成功或是失敗，開始或是結束，柳暗花明或是危機當頭，就像是游牧部落風塵仆仆的緩慢向前。
10、安靜是祥和，是平靜，是降下生命音量的按鈕。沉默是把那個按鈕關掉，把它旋下，全部旋掉。
11、沒有比盜竊更十惡不赦的事情了，阿米爾。爸爸說，要是有人拿走不屬于他的東西，一條性命也好，一塊馕餅也好，我都會唾棄他。要是我在街上碰到他，真主也救不了。你明白嗎？
12、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
13、我依然能記得哈桑坐在樹上的樣子，陽光穿過葉子，照著他那渾圓的臉龐。他的臉很想木頭刻成的中國娃娃，鼻子大而扁平，雙眼瞇斜如同竹葉在不同光線下會顯出金色、綠色、甚至寶石藍。我依然能看到他長得較低的小耳朵，還有突出的下巴，肉乎乎的，看起來像是一團后來加上去的附屬物。他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不懼滑落，又或者只是由與他的疲倦和心不在焉。
14、我不知道自己擊中他多少次。我所知道的是，當我終于停下來，筋疲力盡，氣喘吁吁，哈桑渾身血紅，仿佛被一隊士兵射擊過那樣。我雙足跪倒，疲累不堪，垂頭喪氣。
15、我說的是爸爸.
16、阿富汗，中亞的國家，多年來一直飽受著窮困和落后的折磨。但生活在這里的人們卻也同樣享受著親情、友情、成長的樂趣。富家子阿米爾和他的小仆人哈桑就是一對親密無間的小伙伴。無論是荒涼的戈壁、突兀的山丘、一眼忘到邊的枯樹林、繁華的街市到處都是他們勾肩搭背、打鬧玩耍的好地方。
17、阿米爾在父親病逝，從美國返老家時，突然發現哈桑竟然與他是同父異母的兄弟，他在一時也了解到了父親的雙重性格，善良與錯誤，在那一時他深知了父親最深的痛，阿米爾是父親的陽光環，哈桑是生活在陰隱中的人--私生子。
18、哈桑是一名不愛說話、憨厚老實直正的傭人。書中這樣寫道他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。幸運的阿米爾在哈桑的幫助下贏得了風箏大賽的殊榮，而當哈桑為了追到那只藍風箏被強暴時，阿米爾選擇了逃離。
19、書的結尾這樣寫道：但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。
20、今年夏季的某天，朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，要我回去探望他。
21、生活中有許多無奈，關鍵是看自己的心態。也猛然明白：當你受到不公平的傷害時，除了沉默，還有傾訴，必要時更可以作適當的自衛來維護自身的尊嚴。在沉淀中提高自身的修養與覺悟。
22、我在公園里柳樹下的長凳坐下，想著拉辛汗在電話中說的那些事情，再三思量。那兒有再次成為好人的路。我抬眼看看那比翼齊飛的風箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經的生活，想起1975年那個改變了一切的冬天。那造就了今天的我。
23、當你殺害一個人，你偷走一條性命，爸爸說，你偷走他妻子身為人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。你懂嗎？
24、哈桑跟我喝過同樣的乳汁。我們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步。還有，在同一個屋頂下，我們說出第一個字。
25、最后無法忍受阿米爾對哈桑父子倆的誣蔑行為而離開了莊園。雖然阿米爾爸爸一次次真誠的挽留也留不住傷心的哈桑父子。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑感恩與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠離與隱忍。也許這就是人性的弱點，欺負弱小，用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護。
26、哈桑為了小主人，選擇了沉默，獨自承受著來自心靈上的煎熬。其實他也在等小主人的懺悔，哪怕是一點點的悔意。然而得到的卻是來自阿米爾的再次傷害。他開始躲著哈桑，漸漸地，他萌生了讓哈桑離開莊園的想法，好在心靈上得到解脫。（阿米爾把自己的手表放到哈桑床鋪上，希望以此來證明哈桑是個盜竊犯。）
27、我站在廚房里，聽筒貼在耳朵上，我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。掛了電話，我離開家門，到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上，數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我抬起頭，望見兩只紅色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個我現在當成家園的城市。突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬萬遍。哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
28、生活中有多少無語的委屈，有些人選擇忍受，正如哈桑，在受到不公平的對待后，依然堅守著真誠與善良。他說過一句可以讓人掉淚的話：為你，千千萬萬遍。讀到這兒時，我掩卷陷入沉思中。
29、我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
風箏的好詞好句
1、線兒越放越長，風箏越飛越高，大蜻蜓
2、包公臉各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
3、我的風箏也毫不例外，依然是最高最穩的。它直入云端，象小鳥一樣在跳著輕盈的舞蹈。
4、我的風箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。
5、正在這時風箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍天上消失的無影無蹤。
6、隨著呼啦啦一聲響，一條大蜈蚣飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的小燕子。
7、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
8、瞧！有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
9、風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的花仙子輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。
10、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
11、只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
12、風箏不圖華麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
13、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
14、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
15、風箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會兒高，一會兒低，漂亮極了。
16、來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了。
17、風箏像鳥兒，能自由飛翔；風箏像風車，只有風才能喚醒它；風箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
18、線兒越放越長，風箏越飛越高，大蜻蜓、長蜈蚣、火鳳凰、包公臉各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
19、這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
20、我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。
21、到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
22、大家的風箏姿態各異，有高昂著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著，小得只剩一個點了。
23、我們五年五班的山鷹正在拍打著雄健的翅膀準備翱翔天庭呢！只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。多么勇敢的山鷹！
24、來到廣場上，天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞；金魚擺飛舞；金魚擺動著尾巴不停的跳。
25、我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！
26、我抬頭望了望天，一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的身上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉，所以縫上去的。
27、一條老龍使盡全身的力氣往前奔。幾只彩蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞；幾只鳥兒在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲我看得入了迷，仿佛在風箏的世界里翱翔。
28、哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
29、一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：我美吧，沒人能比我飛得高！可它剛說完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰讓他驕傲的。
30、我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。
31、一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有百鳥之王鳳凰風箏，還有國寶熊貓風箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
32、我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢
33、天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
34、過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
35、我的風箏在空中獨領風騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風箏尾巴掉了下來，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結結實實的撞向了地球。
36、開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
37、正在我無望時，老天爺很快送來了一陣風，我的金魚搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只蝴蝶風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，金魚還是被那只蝴蝶糾纏住了，金魚無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，金魚已痛苦地直線下墜。
38、放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：蝴蝶和金魚跳著優美的舞蹈；飛機一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的奧特曼正和一只大眼怪獸在對視著，好像馬上就要進行決斗歡聲笑語充滿了整個操場。
39、抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的雄鷹，有美麗的鸚鵡，有長長的蜈蚣，還有巨大的蝙蝠等，連平時少見的仙鶴也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：真是風箏的世界，風箏的海洋。
40、妹妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
41、我慢慢地跑了回去，所有人的風箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰士、福牛樂樂，還有喜洋洋各式各樣的。看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去，和同學們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。
42、這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的小鳥、美麗的鳳凰、可愛的小白鴿、威風的蜈蚣等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
43、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
44、不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊！我的多多練習，這樣才能成為放風箏的高手！
45、我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。
46、我們來到趙苑廣場放風箏，我那著線，媽媽手抓著風箏，我喊：一、二、三開始！媽媽一松手，我飛快地向前跑去，哈哈我的福娃風箏一下子飛上了天。天空上有飛碟風箏，有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃。藍色的天空真是五顏六色，千姿百態，繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
47、像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
48、看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子滴溜溜一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
49、今天天氣很好，陽光明媚，太陽公公高高掛在天空。我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風箏。很多人去放風箏，有老鷹的風箏，還有連體風箏，各種各樣的風箏非常漂亮。我們把風箏打開，爸爸拿著線軸，我拿著風箏，有風的時候爸爸讓我把風箏松開，風箏很快隨著風飛到了空中。越飛越高。我們開心極了。
50、我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：放。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了！我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成大花臉了。
51、他開始放線，一只手牽著風箏，一只手牽著線。啊！飛上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不長，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！不好，風箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。
52、媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
53、我們五年五班的山鷹正在拍打著雄健的翅膀準備翱翔天庭呢！只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。多么勇敢的山鷹！就在我一次次的按下照相機的快門時，徐慶康也在拽著我們的風箏在操場上飛跑。可是，山鷹好像突然沒勁了，一個勁的向下跌。不一會，山鷹就重重地摔在地上。
54、滿天的風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
55、到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風箏的海洋，有齊天大圣風箏、大紅金魚風箏、還有漂亮的蜻蜓風箏其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的蝙蝠大王拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風箏基本的知識：第１是風箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風箏就飛得高了！
56、開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地走了。
57、遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：瞧，我飛得最高！旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。
58、高空中，一只老鷹和一只燕子正在比翼高飛。只見燕子越飛越高，馬上就要超過老鷹了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只仙鶴正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條蜈蚣扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
59、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中蹦向天空，越飛越高呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫龍頭串串風箏，這個紙箱就是專門的工具，看來老人對風箏還蠻內行的。
60、操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個大金魚飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。哇！哪吒越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！，我們高興得一邊拍手一邊嚷：哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！
放風箏的句子
放風箏的句子
1、線兒越放越長，風箏越飛越高，大蜻蜓、長蜈蚣、火鳳凰、包公臉各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
2、看著廣場上的風箏起起落落，半空中的風箏線糾纏在一起，不少殘鳶還斷了線掛在樹上枝頭。小朋友你會想起自己放風箏的情形嗎？你能把你放風箏的快樂與大家分享嗎？
3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
4、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
5、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
6、結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
7、每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風箏愛好者來與老友切磋技藝的。
8、像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
9、故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。
10、隨著呼啦啦一聲響，一條大蜈蚣飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的小燕子。
關于風箏唯美的句子
1、我的風箏也毫不例外，依然是最高最穩的。它直入云端，象小鳥一樣在跳著輕盈的舞蹈。
2、正在這時風箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍天上消失的無影無蹤。
3、隨著呼啦啦一聲響，一條大蜈蚣飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的小燕子。
4、瞧！有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
5、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
6、風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的花仙子輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。
7、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
8、風箏不圖華麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
9、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
10、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
11、風箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會兒高，一會兒低，漂亮極了。
12、來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了。
13、風箏像鳥兒，能自由飛翔；風箏像風車，只有風才能喚醒它；風箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
14、線兒越放越長，風箏越飛越高，大蜻蜓、長蜈蚣、火鳳凰、包公臉各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
15、回頭一看，我的蝴蝶已經穩穩當當地飛上了天空。蝴蝶展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
16、這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
17、我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。
18、到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
19、大家的風箏姿態各異，有高昂著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著，小得只剩一個點了。
20、我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！
21、一條老龍使盡全身的力氣往前奔。幾只彩蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞；幾只鳥兒在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲我看得入了迷，仿佛在風箏的世界里翱翔。
22、哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
23、我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。
24、一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：我美吧，沒人能比我飛得高！可它剛說完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰讓他驕傲的。
25、今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.
26、一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有百鳥之王鳳凰風箏，還有國寶熊貓風箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
27、天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
28、過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
29、我們家一共有兩個風箏，一個是自動的，這個大一點而且還好放，另外一個是手動的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。
30、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只大蜻蜓，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
31、我的風箏在空中獨領風騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風箏尾巴掉了下來，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結結實實的撞向了地球。
32、開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
33、抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的雄鷹，有美麗的鸚鵡，有長長的蜈蚣，還有巨大的蝙蝠等，連平時少見的仙鶴也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：真是風箏的世界，風箏的海洋。
34、高空中，一只老鷹和一只燕子正在比翼高飛。只見燕子越飛越高，馬上就要超過老鷹了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只仙鶴正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條蜈蚣扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
35、妹妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
36、這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的小鳥、美麗的鳳凰、可愛的小白鴿、威風的蜈蚣等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
37、我慢慢地跑了回去，所有人的風箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰士、福牛樂樂，還有喜洋洋各式各樣的。看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去，和同學們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。
38、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
39、不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊！我的多多練習，這樣才能成為放風箏的高手！
40、我們來到趙苑廣場放風箏，我那著線，媽媽手抓著風箏，我喊：一、二、三開始！媽媽一松手，我飛快地向前跑去，哈哈我的福娃風箏一下子飛上了天。天空上有飛碟風箏，有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃。藍色的天空真是五顏六色，千姿百態，繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
41、我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。
42、像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
43、看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子滴溜溜一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
44、我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：放。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了!我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成大花臉了。
45、今天天氣很好，陽光明媚，太陽公公高高掛在天空。我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風箏。很多人去放風箏，有老鷹的風箏，還有連體風箏，各種各樣的風箏非常漂亮。我們把風箏打開，爸爸拿著線軸，我拿著風箏，有風的時候爸爸讓我把風箏松開，風箏很快隨著風飛到了空中。越飛越高。我們開心極了。
46、蝙蝠風箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風呼呼地從我耳邊刮過，蝙蝠風箏越飛越高，我非常高興！天空中的蝙蝠大王時而上升，時而下降，活靈活現！正在這時候，一只蝴蝶飛了過來，好象是和我的風箏競翔。不好了，一個孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最后，雙雙掉在了地上。
47、我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔我舉著五彩大金魚，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著嘩啦啦的風聲，我一手拿著轱轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的金魚就飛上了天空。
48、他開始放線，一只手牽著風箏，一只手牽著線。啊！飛上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不長，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！不好，風箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。
49、媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
50、我們五年五班的山鷹正在拍打著雄健的翅膀準備翱翔天庭呢！只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。多么勇敢的山鷹！就在我一次次的按下照相機的快門時，徐慶康也在拽著我們的風箏在操場上飛跑。可是，山鷹好像突然沒勁了，一個勁的向下跌。不一會，山鷹就重重地摔在地上。
51、我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個大金魚飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。哇！哪吒越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！，我們高興得一邊拍手一邊嚷：哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！
52、開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地走了。
53、說話間，我們已經到了目的地。她們的老師非常熱情，先給我們作了自我介紹，她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發了一張卡片，我們就要畫圖片上的圖畫！只見畫上是夏天，有幾朵荷花競相開放，美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工，最后，我在風箏上寫下了七個大字：我的風箏我做主。還分別寫下了自己的大名。終于該放風箏了！
54、遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說：瞧，我飛得最高！旁邊，有兩個小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風箏自由自在的飛翔。
55、高空中，一只老鷹和一只燕子正在比翼高飛。只見燕子越飛越高，馬上就要超過老鷹了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只仙鶴正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條蜈蚣扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
56、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中蹦向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫龍頭串串風箏，這個紙箱就是專門的工具，看來老人對風箏還蠻內行的。
57、操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個大金魚飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。哇！哪吒越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！，我們高興得一邊拍手一邊嚷：哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！
58、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
59、下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點鐘的時候，我們的風箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風箏，我的大紅的金魚風箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那么暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。天上的風箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗！
60、近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只蜻蜓。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風箏。大蜻蜓扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了蝴蝶，超過了鷂鷹，躲進了云層。沒上學的小豆豆看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：哦！飛起來啦，蜻蜓不見了，蜻蜓不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！這時飛來了一架飛機，蜻蜓比飛機飛得還要高。
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1、我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。
2、開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
3、哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
4、他開始放線，一只手牽著風箏，一只手牽著線。啊！飛上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不長，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！不好，風箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。
5、抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的雄鷹，有美麗的鸚鵡，有長長的蜈蚣，還有巨大的蝙蝠等，連平時少見的仙鶴也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：真是風箏的世界，風箏的海洋。
6、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
7、我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。
8、我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：放。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了!我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成大花臉了。
9、瞧！有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
10、大家的風箏姿態各異，有高昂著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著，小得只剩一個點了。
11、風箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會兒高，一會兒低，漂亮極了。
12、呼嘯而過、飛來飛去、翱翔、嬉戲
13、到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
14、我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！
15、開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地走了。
16、天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
17、長蜈蚣
18、一條老龍使盡全身的力氣往前奔。幾只彩蝶、蜻蜓在空中翩翩起舞；幾只鳥兒在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲我看得入了迷，仿佛在風箏的世界里翱翔。
19、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
20、我們來到趙苑廣場放風箏，我那著線，媽媽手抓著風箏，我喊：一、二、三開始！媽媽一松手，我飛快地向前跑去，哈哈我的福娃風箏一下子飛上了天。天空上有飛碟風箏，有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃藍色的天空真是五顏六色，千姿百態，繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
21、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
22、一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：我美吧，沒人能比我飛得高！可它剛說完，卻悠地落在了地上，撲了一身塵土。哼，誰讓他驕傲的。
23、我慢慢地跑了回去，所有人的風箏都飛上了天，像天上的仙女灑下的五顏六色的花瓣、風箏們你飄過來我飄過去。大家擠在一起，有：龍、美少女戰士、福牛樂樂，還有喜洋洋各式各樣的。看見了這些，我一身的疲勞全都沒了。我跑了過去，和同學們一起跑著、一起笑著，很開心，很快樂。
24、來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了。
25、風箏不圖華麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
26、過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
27、我的風箏在空中獨領風騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風箏尾巴掉了下來，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結結實實的撞向了地球。
28、開始放飛了。只見那鯊魚左晃三下，右挪兩下就飛上了天。它在藍天上翱翔著，還時不時地點幾下頭，好像在說：瞧我飛得多高！那金魚也不甘示弱，拍拍輕盈的翅膀趕了上去，它昂著頭，一個勁地往上飄，很快就超越了得意忘形的鯊魚，它低頭望望鯊魚，好似在說伙計，還不快跟上來，我可要遠走高飛嘍！只見金魚拖著它那條光彩奪目的大尾巴，搖擺了幾下，又升上了一尺高。這時鯊魚已是體力不支了，只得回到大地母親的懷抱里小憩一會兒了。
29、這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
30、這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的小鳥、美麗的鳳凰、可愛的小白鴿、威風的蜈蚣等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
31、線兒越放越長，風箏越飛越高，大蜻蜓
32、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中蹦向天空，越飛越高......呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫龍頭串串風箏，這個紙箱就是專門的工具，看來老人對風箏還蠻內行的。
33、媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
34、下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點鐘的時候，我們的風箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風箏，我的大紅的金魚風箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那么暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。天上的風箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗！
35、不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊！我的多多練習，這樣才能成為放風箏的高手！
