有關班級的日記
2024-05-11 班級日記
有關班級的日記集合。
寫好一篇作文需要注意什么？作文可以讓人順暢地表達思維促進我們的創新思維能力發揮，寫作是一種飛躍想象的方式將我們帶入各種奇妙的場景。善于觀察生活，作文就會話寫，經過反復試讀和修改欄目小編終于打造出了今天的“有關班級的日記”，希望這些信息能夠為你提供一些思路和靈感！
有關班級的日記 篇1
上個星期五信息課時，老師把全班消了毒。
我們正在寫作業，可突然，老師手提噴水劑和一瓶滿滿的“84”消毒液。
施天佑見狀說：“老師要在班上消毒了！大家快出去！”他話音還沒落，一群膽小鬼箭似的沖了出去，哎，這群人也太膽小了吧？老師還沒消毒，就下成這樣，真是無藥可救呀！
正想著老師已經給84消毒液裝入了噴水器中，而且還先拿我前面的地方“開刀”?！白套獭崩蠋煹膰娝髦旭R上噴出了“84”消毒液，然后，一股怪味馬上飄到了我的鼻中，但朱華勇與正常人不同，他不但說這味好好聞，而且他還跑到邊上聞，和吃錯了藥一樣。
最終，我也忍不住了，也跑到了對面，教室里的人也都陸陸續續的走了，馬上，只有何睿在教室里了。
有關班級的日記 篇2
我在這個學校有六年了。這六年里，我經歷了風風雨雨，克服了多少困難，我沒有退縮，因為有我的同學和老師在背后支持我努力向前。我不會讓他們失望。6年2班加油，我們一起努力，迎接美好的明天，今天我們還是親密的同學，明天我們將是競爭的對手，但是我們會在競爭中成長。張老師謝謝您，把我帶入這知識的海洋，是您教會我做人。老師您辛苦了，這句話您已經聽過很多遍了吧，但是這是我們真實的心里話。就讓這句話永遠銘記在我們心中。6年2班是最棒的。
有關班級的日記 篇3
9月13日
今天早上，萬里無云。天氣晴啊，我覺得有好事要發生了。
但是第一節過去了沒有什么，第二節過去了，也沒有什么。第三節也是的，所以我把希望推給了第四節。果然好事發生了觀看紀錄片。
老師先要檢查王通吾的資料背誦，看出來有很多人都不會，當然我也不會我非常緊張，因為我只會那一點，而且還不熟。我背了好長時間才把第一段給背下來。第二段可以差不多讀的完整一些的時候，老師就讓停下來了，老師按著編的學號讓我們上講臺去背，我是第十號，很快就會檢查到我。背的時候，一號只背了兩句，而且還錯了，二號到四號沒有多少背的很好的，只有五號背的。然后老師就不檢查了，讓我們課后接著背誦，之后放紀錄片給我們看。
老師給我們看的紀錄片是《如果國寶會說話》，第一集是人頭壺最初的凝望。這里面講的是用紅陶材質的人頭壺。人頭壺形神似在說話，人類的歷史中人是主角，人頭壺是人的造型。那個時候是母系社會，人頭壺體現了母性特征的蘊育生命。它來自六千至六千五百年前，那時被稱為新石器時代。全篇總共五分鐘，在末尾的時候，有幾句話我特別的喜歡：
村落成了國
符號成了詩
呼喚成了歌
是呀，多么美妙啊。真想再一直看下去，正在回味時，下課鈴響了，該吃飯了，只好舍棄。
觀看完優美的紀錄片，下面要開始上生物課了!
下午第三節是生物課。生物老師已經好久沒來上課了，聽別的老師說，好像是教別班英語去了，應該不會來給我們班上課了。這時一位女老師拿著顯微鏡教和生物書進來了，我覺得她應該就是我們的生物老師了吧!
她頭發短短的，戴著眼鏡。個子好像也不高，真希望不上生物課。但還是上了。
學到哪一課了?老師仔細詢問著。
第二課。同學們異口同聲回答。
你們班學的太慢了。老師有點焦急。
終于開始上課了。老師給我們講關于顯微鏡和顯微鏡如何使用以及各部分名稱，部件的作用。還讓我們抄了一個關于顯微鏡的使用口訣：
一取二放三安裝
四轉低倍五對光
六放玻片七下降
八升鏡筒后觀賞
看完低倍轉高倍
九退整理后歸箱
她讓我們背下來，好難啊，一點兒也不想背。然后，講著講著就下課了。她不拖堂，說：剩下的，下節課接著學。忽然我覺得好輕松呀，對生物起了興趣，覺得好有趣呀!
今天做了好多事，看了紀錄片，又學了新的生物知識，真的好開心呀!同學們也應該這么覺得吧!
中午吃飯了
，同學們按照分好的組去抬飯，幸好沒有我，因為我抬不動。于是我就去洗手回來準備吃飯，發現今天的飯沒有多余的。有很多同學都還沒吃飽。然后二班的老師過來對我們說有饅頭，同學們紛紛過去拿，可卻掃興的回來說沒有了。于是吃完僅有的就算了?？磥斫裉焱瑢W們都沒有吃飽呀，真不懂這是怎么回事?今天有點波折，希望以后不會再發生這樣的事情。這一天真的不想再過第二次了。
有關班級的日記 篇4
在五年級的時候，我在個快樂的班集體里，大家互相幫助，互相關愛。
老師對我們很關心，同學之間很友好，可是，同學在一年便分開了，我來到了這里上學，同學們也分別了，走的走，分開的分開。同學們在一個班級里，很少認識同學，特別是我，我在一個陌生的環境下學習，回想起以前在五年級的時候，總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛的同學們，爸爸說我：“想愛你在分離舍不得，高中呢，大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學們地歡聲笑語，苦極了。
以前，數學老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結果，自己沒吃，都讓同學們吃了，當時老師，同學們互相關愛的事情多多了。
我想念你們，可愛的同學們。
有關班級的日記 篇5
“哈哈”“哈哈”，你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請大家欣賞吧!
小哨兵
那是星期四，下午有兩節英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個課間到要到班里看看的)，第三節上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的，抱著牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……
突然，教室里鴉雀無聲，因為老師來了。可金玉寒渾然不覺，剛才唾沫橫飛，現在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音，她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。
齊昊?七號!
我班有個大個子，名叫齊昊。一天，任老師在班級為學生編學號，齊昊被編為七號。可不是嗎?齊昊，七號，真巧!可就是這個巧合在班里鬧出了一個笑話。
老師正在分組，點的是學號。點到七號，我們異口同聲地說：“齊昊!”“七號!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號站起來!”一看，齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵!老師也忙糊涂了!
有關班級的日記 篇6
2019年8月30日 星期五 天氣：陰
班主任老師說：“今天我們班要來新同學了，各位同學一定要和新同學好好相處哦，遇事要讓著新同學一點哦！不要欺負新同學，因為他們轉學來我們這里，我們可不能給他們留下不好的印象。要真誠，寬容待人?！蓖瑢W們答道：“嗯嗯?！?br>班級要來新同學這事，女生們最為激動。我后座的幾位女生說：“一定要來帥哥，一定要來帥哥，我們班的男生太……”她們當時說真話時，我真的想反駁她們一句，但我最終還是沒有說話。
過了一會兒，新同學到了，一共八個新同學。四個男生，其中有兩個男生長得眉清目秀、相貌堂堂。我后座的女生大聲說了一句：“坐到我這里來，我這里沒人做……”班主任老師，一個眼神“秒殺”了她。哈哈，我們班女生們真是太天真無邪了。
……
下午第一節課，是物理課。物理老師講課的時候，隨便給我們復習凝華、升華這兩個知識點。當老師就凝華時，一直重負凝華一詞。喜歡接話的同學——云夢，當物理老師再次說出凝華時，云夢就大聲說了兩個字：“清華?！倍腋胶偷溃骸爸腥A。”同學們，哈哈大笑起來，物理老師發怒了，很生氣地說：“你們很喜歡接話嗎？難道這樣做很自豪，如果喜歡接話就說一些關于知識的、有用的，別牛頭不對馬嘴，說一些沒用的話。”
經過這次，我也漸漸知道了。如果我們一接話，老師就會停下來，就不講課了，而是給我們講做人的道理了，這樣老師原本一節課就可以講完的課，卻要兩節課才能講完，而這就是接話造成的結果。而接話是一種不禮貌的行為，更是不尊重人的行為。物理課下課后，班長向同學們說了一些話，而這些話就是關于老師上課時，同學們愛接話的問題。班長給同學們講了一些道理，同學們有紛紛表示以后上課一定不會在接話了。
第一節晚自習課下課時，我感覺在教室里太悶了，就出去透透風。走到操場，一片嘈雜的聲音，而那聲音就來源于籃球場上。我嘆息說道：“這些同學真牛，明明聽課時就感覺有點累了，每到下課都要跑到操場上打籃球，難道不累嗎？不過他們精力挺旺盛的?！?br>
就在這時，我的眼睛突然注意到我們班不學習的同學（云紹）身上。他正在往教室的方向走去。我跑過去拍了他一下，說道：“云紹，先別進教室，在操場上透透風吧！待會兒聽課會更有精神的?！倍@訝地說道：“哎，不容易，不容易呀！跟你打招呼，叫你和我們一起玩打籃球，主動和你說話，你的不怎么理我，今天你主動理我了，還和我說話了，我太開心了?！碑斣平B說出這話時，我沉默了，也沒回答什么。五分鐘后上課了，我和云紹一起進了教室，在看云紹，感覺他很開心、很高興。
第二節晚自習課，是英語。我也沒有怎么聽課，一直在想，為什么我主動去和云紹打招呼時，他為什么會這么開心呢？一直想，一直想，我終于想到了。平時的我，太內向、太靦腆了，無論遇到開心的事或煩惱的事，也不會和同學們說，甚至很少和他們說話，都是他們和我說話時，我才主動和他們說話，更不會和他們一起打籃球、一起玩游戲……
想到這兒，我心中感覺很不舒服，覺得自己疏忽了同學們了?，F在已經是初三的學生了，我應該多和同學們說說話、多接觸接觸，不然以后就沒有機會了，畢竟就最后一年了。我們一起從初一的天真到初三的成熟，經歷了很多，一起打鬧，一起做作業、學習，一起求老師放電影給我們看。初中時代就剩一年了，我該好好珍惜和他們在一起的時光了，我可不想我的青春留下遺憾。
有關班級的日記 篇7
班里我覺得總是很趕潮流，因為每個星期都在流行不同的東西。
不知道是哪一個壞同學帶領全班走向潮流，反正我是一個一點都不想趕潮流的人，因為我覺得那一點都不好玩。
這學期，也是維持時間最長的，也可以說是班上的老顧客了轉筆！當然這不是市面上賣的轉轉筆，因為這個只需要一只筆和一卷透明膠。其實只要將筆的末端和尖端用膠帶一直卷一直卷，卷的厚一點就可以了，接著還是膠帶，將筆放進膠帶卷的那一個洞里，搖一搖讓筆轉起來就可以了，當然還可以多加固一下自己的筆，我當然是覺得這看起來就很浪費了，要不是孫杰當生日禮物送了我一個，要不然我才不玩呢！
班級上流行的第二寶那就是現在還在流行的東西膠帶槍！首先還是膠帶，可以是兩卷，也可以是一卷。將一卷的膠帶拉出一點點，粘在另一卷膠帶上，然后用力一拉就可以發射出去了。本人對于這種東西的第一觀點就是：浪費！這不用講就是浪費。
班上現在流行的第三寶可能別人沒有聽過，如果說創始人，誰都說不出，但是我知道這個人肯定是一個認真聽課的好學生，因為那個人受了科學課的影響?？茖W課上，老師講到樂器分為很多類，其中有一種叫做管弦樂。管弦樂器是通過琴弦的振動發出聲音的，那個人可能聽到這里再看看旁邊的膠帶，可能想：我可以用膠帶做呀，只要把膠帶拉長、拉細一點不就是一個活生生的琴弦嗎？周三在上科學課時老師上完課，讓我們寫作業，我影影約約聽到了琴聲。那既像我的吉他發出的聲音，可仔細一聽又覺得不像，就向后一看，洪月那一排的人都笑了，我就知道肯定是他們搞的鬼。放學了，我決定看看，而且我今天剛好值日，當我掃到洪月他們那一排時才發現原來他們的桌子上又用膠帶做的琴弦，抽屜剛好就成了空腔，這樣就可以發出聲音了。
在這里，我只想說：佩服不已啊，真是世界之大無奇不有啊！就算有表揚也有批評：這些東西把整個教室都弄得烏煙瘴氣的，膠帶成天都飛來飛去的，下課想安靜的看一下書都不信了。
有關班級的日記 篇8
我們的班級充滿笑聲和朗朗書聲，那里有知識淵博的老師，活潑可愛的同學，還有美麗光亮整潔的教室。
每天早晨一進校，就能聽見郎朗的讀書聲，下課，就能聽見同學們在講笑話。上課時，老師像個知識淵博的專家在給我們講課，下課就像個大姐姐一樣在跟我們做游戲、猜謎語。
在我們班級，女生說：“我們班的男生是足球迷。”是的，每個男生都會踢足球。你在教室找不到他們，在操場準會找到。男生說：“女生都是“愛哭鬼?！泵總€女生只要考試成績不好就哭了，被人欺負就要哭了，被批評就要哭了?！蔽覀兝蠋熣姘?只要我們有不懂的問題去問老師，老師就會耐心的給我們解答。并且告訴你如果出意思相反的解答方法，還會出一兩道題給你試做看看，做錯了沒有關系，她會再跟你講解一遍。
我們班級參加學校的運動會，大家團結一致，取得接力比賽的第3名，我們都很熱愛自己的班級。
這就是我們班，一個溫馨、可愛的集體，歡迎你到我們班級來。
