專科工作總結

2024-05-30 專科工作總結

專科工作總結九篇。

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專科工作總結【篇1】

2018年對于醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰和機遇，經過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。

一、轉變觀念，提高管理水平

1、多學習：

向經驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經驗、工作方法;向外院護理同仁們學習，學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態;向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。

2、多與其他科護士長溝通，查找工作中的不足，發現工作中的隱患，隨時調整工作狀態，跟上醫院的步伐。

3、實施人性化管理：

在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因人而異，充分發揮每一名護士的優點，調動護士們的積極性。

二、加強護理管理，嚴把護理質量關，確保護理安全

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規章制度及各項操作規程，嚴把護理質量關，防范護理差錯事故的發生。

2、充分發揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。

三、開展優質護理服務示范病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度。

1、自開展優質護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。

3、加強危重患者的管理工作。

四、“三基三嚴”培訓及帶教工作

1、按科室計劃，每月進行兩次業務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。

2、嚴格要求護士按規范書寫，及時檢查并改正發現的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。

3、嚴格要求實習生，按計劃帶教。

五、加強院內感染的管理

1、嚴格執行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。

2、按醫院感染科要求，定期進行院內感染知識培訓。

六、打造普內科自己的護理品牌——細微之處現溫情

普內科經常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。

一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。

七、存在不足及努力方向

1、護理質控欠缺：一是體現在病房管理方面，仍然有很多的不足。

2、培訓方面：培訓的機會較少，護士不能夠學習新的知識。

3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新項目，帶領全科護士共同進步。

一年來，在院領導的正確領導下，在高主任和護士長的精心培養下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支持下，我始終牢記神圣職責、忠誠偉大事業，真情護理、率先垂范、善于溝通、勤學善用，嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，從未遲到早退和病假，較好地履行了崗位職責。及時跟進學習黨的創新理論，立足崗位實際，充分發揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂，勇挑工作、家庭兩副重擔，還讓丈夫一門心思保家衛國，雖然生活艱辛，但更感榮耀，個人被醫院黨委表彰為2015年度優秀共產黨員。

一、真情護理，耐心肯干。“護士必須要有同情心

和一雙愿意工作的手”，南丁格爾這句話一直激勵著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實踐支點，以危重癥患者為中心，視患者為親人，始終微笑服務，恪守“病人無錯”原則，常常換位思考，踏踏實實做好自己的護理工作，盡力讓患者安心、家屬放心，多次獲得病人及家屬表揚。一是細心完成生活護理，在嚴格執行醫囑的情況基礎上，積極做好病人衛生護理和褥瘡護理，幫助病人及時翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能，耐心協助病人進食，及時處理返流，時刻保持鼻飼通暢，熱心開展情志護理和健康教育，向新入病人及家屬做好入院宣教;一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。二是悉心

關注管理病情，密切觀察病人人工氣道、血壓等各項體征，遇有情況，及時向醫生反映;正確管理使用呼吸機、監護儀、微泵、除顫儀等設備儀器，及時處理病情。三是經常巡視病房，了解患者情況，及時書寫護理文書，突遇搶救時，仍堅持在兩小時內補記完成。

二、率先垂范，盡心帶教。擔任小組長后，我迅速融入崗位，努力提升搶救技術，盡心履職。一是以身作則帶動組員。我給自己定下一條規矩：“別人不干的，我干;別人干不了的，我干。”一次，值班醫生正與病人家屬溝通，突然病人全身顫抖起來，如果不能迅速建立通道，病人的生命就將結束。見此情形，我立刻動手為病人建立起通道來。一次次努力換來一次次失敗，同事們都勸我，“唐糖，這種情況下已經沒法建立通道了，而且建不了通道，跟你也沒關系，就別執著，別白費力氣了。”“不到最后一刻，決不能放棄生命。”于是我高聲喊到：“繼續，只要努力就還有希望”。大家看我還沒停手，又提起精神，動起手來。接著，又是失敗、努力、失敗、努力……終于，通道建起來了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱，眼睛里閃著激動的淚光。那一刻，我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。二是盡心幫帶，放手不放眼。首先摸清人員底數，根據組員能力素質和特點，按照性格互補、新老搭配的原則，科學制定護理計劃，合理分床，認真督促落實，細心檢查監督醫囑完成情況和各項操作

規程，跟進指導幫助，協助完成困難護理操作。同時，認真做好組員思想工作，利用工作生活中的有利時機，引導組員規劃成長路線，激發干好工作的內動力;靈活運動表揚與批評，對好人好事進行大張旗鼓地表揚，自費進行“小獎勵”，及時指出檢查中發現的問題和隱患，批評恰當，激發工作熱情。認認真真工作獲得了同事們的認可，在多次的月考評中獲得優秀

三、善于溝通、團結協作。像愛護眼睛一樣愛護醫院和科室榮譽。積極參加科室活動，從未因非工作原因缺席過。主動了解同事的難處，努力為大家排憂解難。注重加強對上請示報告，積極保持與其他小組的溝通交流，堅持與醫生密切協作，寧愿辛苦一些、多干一點，遇有問題也能主動擔責不推諉。

四、銳意進取、勤學善用。非學無以廣才、非學無以增智、非學無以立德。“打鐵還的自身硬”，我堅持把學習作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學習，積極參加院外學習，即使拖著夜班后疲憊的身體，也能集中精力專心聽課，認真筆記，三年來從未缺席遲到過。時常溫故《重癥護理學》，廣泛涉獵《中華護理雜志》、《中華危重癥雜志》和網絡危重癥護理知識，聯系工作實際，認真撰寫了3篇論文。對人工氣道和血液凈化治療知識特別感興趣，積極參加靜脈小組工作，致力于努力降低科室導管感染率。

六、存在問題和不足。一是雖然寫了3篇論文，但未成功發表，還需加強學習研究。下一步，在高年資老師的帶領下，要積極努力進行院基金項目課題的研究，認真搞好科室三個品管圈小組的工作，不斷積累經驗，收集臨床數據，積極撰寫論文。二是不良事件偶有發生，下一步，要繼續加強學習，更加細心地完成工作、搞好監督檢查，及時發現事故隱患，努力杜絕不良事件。

在過去1年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，踏實地學習與醫療護理工作中，順利完成了各項護理工作。

(一)思想道德、政治品質方面：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

(二)專業知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。

認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。

認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。在日常工作中態度端正。

(三)在態度、學習方面：

嚴格要求自己，對醫院每個季度的考核能認真對待，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，在閑暇時間里閱覽業余知識，從而提高了自身的思想文化素質。

(四)在生活方面：

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;，在工作期間能互相幫助。

今后的目標：

在新的一年里，我決心加強自身各方面的修養，并努力克服自己存在的問題，做到：

(1)扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。

(2)在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。

(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。

在過去的1年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!

一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

我工作在icu，重癥監護室里發生的故事常常不動聲色地體現著“以病人為中心。”

icu實行的是24小時無陪護制度，每位住進icu的患者所有的治療、護理以及喂飯、喂水生活照料全是由護士完成。

在icu工作的護士，都有這樣一個愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護理第一件事就是為患者進行全身溫水擦浴。說出來你們不信，我們碰見幾個幾年沒洗澡的老人，掀開被子，全身發出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當我們用四盆水幫一位老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了。”

大多數重癥病人是不能講話的，及時發現問題，靠的就是護士的眼睛和經驗。

“咳嗽，再咳一下，用點力氣，”我們經常在吸痰的時候，鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來不及就會噴到護士的衣服和身上，“剛才很不錯，來，再咳一次，”盡管誰都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護士眉頭都不皺一下，繼續鼓勵病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉，咳嗽次數增多，吸痰有效，護士們就會很高興，也只有這樣的天使，他們的愛如此純潔。

在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們確是病人身邊唯一的依靠。

去年夏天，我們收治一例車禍的男性中年患者，多處肋骨骨折、雙股骨骨折，完全不能動彈。病情穩定后，解一次大便，需要科里四位護士一齊用力把他抬起來，一百五十多斤的身子，而且還必須用力均勻。可不輕啊!開始他死活不肯，在我們耐心解釋和勸說下才勉強答應了。放進便盆，解完大便，我們先用紙擦凈肛周，再用溫水毛巾洗干凈，等我們做完這一切，為他蓋好被子時，發現他的眼圈紅了，眼淚已悄無聲息地落下。“你們真好，好得我過意不去。”“沒事，沒事，只要你好起來就行。”

你要問icu的護士什么時候最高興，那么讓我來告訴你，病人一天天穩定，一天天恢復，我們心里最舒坦。

在生命的單程列車上，護士高超的服務，將使人生旅途的終點得到延伸。

提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺，相信在座的很多人都不會陌生。他是我們醫院的家屬，也是市里僅有的幾個離休干部。去年的冬天，他因結腸癌做完造瘺手術后轉入icu。在icu里開始的幾天，生命體征很不穩定，心率快，血壓忽高忽低，病情極為危重科里的每一個人心里的弦都繃得緊緊的，不敢有一絲的懈怠。

經過幾天的努力，病情逐漸好轉了。后來的幾天，老人只要精神好一點，就會給我們講他當年的光輝歲月，我們認真聽，他講起來可真是滔滔不絕。他把我們當成了他的知音，我們也樂意成為他的忘年交。

他九十五歲的生日就是在icu里度過的，生日那天，科里的醫生護士走到他的身邊，對著他的耳朵說“祝您生日快樂”，“祝您早點康復!”聽完這簡單的話語，他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。

盡管最終他還是離去了，但是我們知道我們曾陪伴他度過生命最后的十八天，我們曾努力試圖把他從死亡線上拽回來。

尊敬的領導：

您好!

忙忙碌碌一年的時間又匆匆過去了。作為______科室的一名護士，在這一年的工作中，我積極、嚴謹的完成了自己的工作與服務。在為醫院的病人們帶來了良好服務的同時我也在自己的工作崗位上積極的提升自己的工作能力，讓自己能在工作中不斷的成長，不斷的幾部，讓病人們能更好的感受到我們____醫院的親切服務和人性化的護理。

如今，一年的工作時間過去，我作為______科室的護士，在工作中也有一些自己的想法和經驗。現對自己一年來的工作情況做總結匯報如下：

一、思想的提升

作為一名______醫院的護士，我深知自己在“白衣天使”的光環下，肩負著怎樣的責任。為此，在工作方面，我向來是帶著熱情、積極、嚴謹仔細的態度去處理自己的工作。但是，通過在醫院的學習和體會，我也明白了，僅僅如此是不夠的。

作為______科室的護士，我一年來在護士長的幫Liu__ue86。Com助和指點下，培養了作為護士必備的細心、耐心、愛心、關心以及責任心。在這些思想的幫助下，我不僅在工作中您能保持嚴謹仔細的良好工作狀態，還能用親和熱情的態度去面對病人，幫助他們減輕痛苦，并用優秀的服務來得到病人及家屬的認可。

二、努力提升自我那能力

在工作中，除了堅持每天嚴謹的完成自己的日常工作，我在學習和鍛煉上也從未停下自己的腳步。我深知，自身盡管掌握作為護士的基礎知識和能力，但知識是會不斷發展的，每個人都應該去積極的前進!為此，在空閑中，我積極的學習并加強自身的能力，還利用自己的生活時間，學習技術，加強自己的鍛煉。

此外，今年__月的護士技能競賽上，我也積極的參與到其中，盡管自身技不如人沒能取得多么優秀的名次。但通過這次的交流和切磋，我卻能更好的認清自己，并從大家的身上學到了不少。

三、管理方面

作為護士，在工作的管理上，無論是對自己的管理還是對物品和工作的管理，我都始終如一的保持著積極仔細的態度，細心的處理好自己的每一件任務。

在近年來，我從新聞中也了解到了一些醫療事故的問題。這些消息，讓我不禁更加嚴謹的在工作中加緊自己的責任感!我知道，我們的工作，就是病人們的健康!為此，我一定不會讓自己犯下粗心大意的錯誤，在今后的工作中我會更加仔細更加努力!讓自己成為一名為人民奉獻的好護士!

此致

敬禮!

專科工作總結【篇2】

尊敬的領導：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信!

我是xx職業技術學院信息學院應用電子技術專業的200X屆畢業生,我叫國x。在校期間，我勤奮學習專業知識，成功的通過了各種等級考試。并且利用課余時間自學了會計專業的有關知識。積極參加學校組織的各種活動，大學三年一直擔任班級的生活委員，帶領大家在學生會組織的活動中獲得優異的成績，得到老師和同學們的一致認可。在宿舍里擔任舍長，帶領大家在歷次衛生檢查時獲得優異的成績，同時協調好宿舍里的人際關系！組織過班級的各種晚會，并多次擔任主持人。擔任學生會監察部干事時組織過“紀律與學習”討論會，促進了各班級之間的交流與了解。在各種活動中培養了自己的組織領導能力，同時也提高了自己的人際交往能力！大一期間在學校機房做維護，使自己對計算機有了更進一步的了解。節假日到商場打工，為自己將來能夠更好的踏上社會做準備，同時也提高了自己的社會實踐能力！因此，我殷切的希望貴公司能給我一個機會，我愿與貴公司同事攜手共進，共創輝煌！

專科工作總結【篇3】

不知不覺，一學期又要結束了。這一學期，作為小學二年級的班主任來說，更多的是歡樂。對于一個二年級班主任來說，教育側重點應該是對學生的道德教育。我更側重于為孩子營造一個可以自由思考的空間，一個快樂的學習氛圍。下面就我的工作做如下匯報：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發現，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

二、加強思想品德的教育。

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關新中國發展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環境的現狀，引發孩子們環境危機感，再請小朋友來當“環保小衛士”，給環境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學為小組，讓學生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

三、加強班級管理，培養學生能力。

如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負責清潔衛生。衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。

2、每個同學都有事做。為了增強學生的主人翁意識，在學期初，我結合每個學生的特點，給每個同學安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學生都能清楚自己的工作職責。在學期中對給人的工作情況不定時進行小結、激勵，在期末進行總結、表揚，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的職責。

3、組織各種活動，鍛煉學生的組織能力，增強學生的自信。二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領大家學習。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現好，誰就可以在下一個星期當領讀的小老師。這樣，每個同學既有機會又有壓力了。我也努力搭建學生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學生負責一些節目的排練。別看我們只是二年級的學生，組織能力還蠻強的，一個個節目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學們的集體主義榮譽感。

四、家校溝通，攜手共進。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學生的成績和行為習慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術性，既要讓家長覺得孩子設計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用電__話家訪、或是平時放學時與多位家長進行交流。

沒有，只有更好!我還要向各位同仁多多學習管理和教育的優秀經驗，努力提高自己的工作水平。

2、良好行為習慣的培養。對任何人來說，從小培養良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養隊員道德品質的同時，還注重培養隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請;謝謝;對不起;沒關系。上個學期，我帶學生到湖光巖游玩，臨走時我帶領同學們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評。回來后我通過這件事及時教育學生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人;尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養自己的良好行為習慣。

二、在形式多樣的活動中享受藍天。陽光班級活動是班集體建設的命脈，其根本目的是更有效地教育學生。豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養學生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質，何樂而不為呢?我先后組織學生開展了“獻給老人一片情”的中隊主題活動，“黑板報設計比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動。活動都由學生自編、自導、自演，他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。每次的獻愛心活動，我們班的同學也總能伸出援助之手。我們班的班級文化建設獲一等獎，歡慶元旦，歌唱祖國或一等獎。在參加學校組織的各項文體活動中，我們的成績分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓學生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學習沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。

三、人人成為班級小主人。孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發現現他們的長處，發揚他們的優點，使他們團結在集體的旗幟下，為一個共同的目標而努力!在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用“一周競選班委”制，讓每一個學生都來當一次班委，來體驗當班干部的快樂和喜悅，更讓學生體會到當班干部難，當好班干部更難，是要會出巨大的心血和汗水的。

一位同學原來在家從來不勞動，老師布置的一切工作都沒有積極性。自從當上勞動委員后，覺得自己應該為班集體出力。我安排同學們做好值日，還要一天三次檢查衛生。經過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學都夸她是稱職的勞動委員。這時才覺得自己以前是多么慚愧呀!從今往后，不管有什么事情，她也要首先為班級出力。

我還采用了獎勵辦法，設置了“文明小組獎”和“活動進步獎”，每月評一次。為全班同學，尤其是后進生創造了成功的機會，激發了他們積極向上的熱情，也增強了他們主人翁的責任感，每個同學都自豪地說：“我是班級小主人，我要為班級爭光!”

專科工作總結【篇4】

作為一名骨科專科護士，我深深地感受到了這個領域的重要性和挑戰性。在過去的幾年里，我有幸從事這個職業，并對自己在這個領域的發展和成長感到驕傲。在這篇文章中，我將分享一些個人總結和經驗，以及我對這個領域的熱愛和承諾。

首先，作為一名骨科專科護士，我深知骨科患者的獨特需求。在骨科科室，我們面對的患者往往骨骼受傷或手術后需恢復的患者較多。因此，我們需要提供一對一細致的護理，以確保他們的康復進展和精神狀態。這意味著我們需要耐心地與患者交流，給予他們安慰和支持，并定期進行復查和評估。我在與患者的互動中學到了很多，不僅僅是關于醫療方面，還有對人性和堅韌精神的敬重。

其次，骨科專科護士的職責也包括提供教育和指導。身體的康復不僅需要藥物和護理操作，還需要患者的積極參與和自我管理。因此，我們在給患者進行護理過程中，也要與他們一起探討身體和生活方面的問題，引導他們建立相應的健康習慣和康復目標。在這一過程中，我深深體會到了教育和指導的重要性，因為它們直接影響著患者的健康和生活質量。因此，我不斷努力提高自己的知識水平，持續學習和更新，以更好地服務于患者。

此外，骨科領域也經常需要我們面對危急狀況和緊急情況。骨骼受傷和手術后出現并發癥的風險較大，需要我們隨時做出正確的決策和迅速的反應。我經歷過許多緊急情況，例如突發性出血、感染和手術后并發癥等，這些經歷讓我學會了保持冷靜和應對壓力。同時，我也積極參與團隊合作，與醫生、其他護理人員和物理治療師緊密合作，以確保患者的安全和康復。

對于我個人而言，骨科專科護士的工作給了我很多成就感和滿足感。每次看到患者從病痛中恢復并重返社會，我都感受到了自己的付出和價值。同時，我也享受著在這個領域中不斷學習和成長的過程。讓我感到驕傲和激動的是，我能夠為患者提供幫助，并與他們建立起信任和親密的關系。

作為一名骨科專科護士，我深知這個領域的挑戰和責任。然而，我也相信自己的愛心、耐心和努力可以克服這些困難。我將繼續發展自己的技能和專業知識，不斷提高護理水平，為患者提供最好的護理服務。

通過這篇文章，我希望讓更多的人了解骨科專科護士的工作，并對這個領域產生興趣。對于那些也想從事這個職業的人來說，我希望我的經驗和總結能給予他們一些啟示和指導。在未來，我將繼續努力，不斷成長和提升自己，為骨科患者做出更大的貢獻。

專科工作總結【篇5】

在這次實習中我慢慢地發現了自己相較于教師這個崗位的優缺點，優點主要體現在學習能力比較強，能很好地適應新環境；同時，在面對課堂突發狀況的時候，也能適時地找到好的解決方法。當然缺點也是有的，自我感覺個人在講授知識點時，還不夠突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。

一個多月的實習已經結束了，其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷的去咀嚼，去回味，去探索。這一個多月里有我的很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學生說了很多話，第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。

總的來說，我十分難以忘記我實習的日子，并將好好總結自己的優缺點，努力在今后的工作生活中達到最好的狀態。

20xx年5月16日至26日，我有幸參加縣教育局組織的中小學教務主任、副主任、教研員赴上海培訓學習。在培訓的前階段，我們分別聆聽了楊浦區教育局領導和楊浦區進修學院領導就上海教學常規管理、教育科研、校本研修、課堂的組織、學生的學習方式、各種活動的開展作具體的要求，隨后我、徐華春和巖退被分到了復旦科技園小學。現在就我在復旦科技園小學的學習談談自己的幾點感受：

專科工作總結【篇6】

一、科學規劃，確保重點專科建設四個到位

1、明確目標，科學規劃到位

按照市衛生局重點專科建設標準，結合我院實際，確立了“院有重點，科有特色，人有專長”的重點專科建設指導思想，按照有條件、有能力、有市場的原則，抓住兩個要素：把學科帶頭人的培養使用作為重點專科建設的關鍵，把特色技術作為重點專科建設的基石。本著整體規劃、分步實施、擇優汰劣、公平競爭的辦法推進重點專科建設。科學規劃：—，每年建立1個重點專科，每1—2年建立一個市級重點專科和兩個特色專科，到2015年底建立3—5個市級重點專科，醫院制訂了重點專科發展規劃，重點專科發展管理制度。

2、強化領導，組織機構到位

醫院成立了重點專科建設指導委員會，院長任主任，分管院長任副主任，下設創建辦公室（設在醫務科）；重點專科建設指導委員會下設協調服務領導小組，醫務科、護理部、院感辦、院辦公室、財務科、設備科、統計室負責人為成員，對資料收集、整理、歸檔。全院形成了重點專科建設三級網絡管理。

3、增加投入，保障措施到位

實行四優先：重點專科優惠政策經費優先投入，科研優先立項，設備優先購置，人員優先進修。醫院每年提取業務收入的1.5%，作為重點專科建設的專項基金，對重點專科開展新業務新技術所需設備成本比普通科室優惠25%。從起還增加了創建重點專科的外出學術活動指標，醫院每年均組織重點專科建設的專項檢查，并給予相應的獎勵和處罰，這些政策和措施充分調動了業務科室爭創重點專科的積極性。

4、擴大影響，宣傳工作到位

利用電視、報紙、專欄、標語等向社會廣泛宣傳醫院重點專科，讓更多的領導和群眾了解，使社會對我們的工作給予關心和支持。同時，還利用醫院的各種會議、文件、簡報、黑板報向全院職工廣泛宣傳創建重點專科的目的、意義、任務及方法，使全院職工特別是重點專科職工積極自覺投身到創建工作中去。

二、精心組織，確保重點專科建設順利推進

1、以人為本，構筑人才建設平臺

醫院是知識密集型高風險行業，人才是醫療事業發展的源泉。醫院要實現跨越式發展，必須把人才隊伍建設放在重點專科建設首位，并以此推動重點專科建設的步伐。

（1）提高待遇，留住人才醫院出臺了分配制度向臨床一線、業務骨干、重點專科建設科室傾斜等政策，為學科帶頭人和業務骨干提供了比較優越的生活環境和工作環境。同時，對學科帶頭人加大績效工資分配系數，重點專科的醫務人員在同等條件下職稱晉升優先；對科室建設名列全院前列的科室負責人或成績突出的人員，給予考察、參觀、學習的機會，主動及時地解決業務骨干的各種困難，極大地調動了他們的工作積極性，使他們安心醫院，一展所長。事業留人、待遇留人、感情留人結出了豐碩的成果。近二年來，醫院無業務技術骨干外流現象。

（2）建章立制，培養人才出臺了《外出進修學習管理辦法》、《參加學術活動管理辦法》，通過舉辦院內業務培訓班、學術講座和在職學習、脫產學習、進修深造等途徑快出人才、多出人才、出好人才。全院職工學習氛圍濃厚，人才隊伍迅速擴大，人才質量明顯提高，人才結構更趨合理。涌現了一批中青年業務骨干。基本形成了專業門類齊全、人才結構合理的人才隊伍。學科帶頭人均在本地區學術團體中擔任重要職位。與此同時，我院還積極開展繼續教育，承辦繼續醫學教育項目，推廣新技術及農村適宜技術，提高基層醫療衛生單位技術水平。

2、突出雙新，形成特色優勢。

醫院以開展雙新來推動重點專科建設，制定了雙新獎懲辦法，每年對獲得雙新的科室和個人進行重獎，調動其積級性。相關科室都與省人民醫院積極開展院科合作，引進和推廣新技術新業務，推動科室的整體診療水平。通過多年努力，全院重點專科建設呈現可喜局面

兒科重點專科

兒科初科室工作計劃及管理目標及重點專科的要求，經過科室全體醫護人員的共同努力，各項考核指標都已達到或超過管理目標的要求，具體體現在以下幾個方面。

（1）、醫德醫風建設方面，自覺抵制醫藥購銷領域中的不正之風，響應中央衛生工作精神，構建和諧的醫患關系。未發生一起醫療糾紛及患者投訴事件。收到患兒家屬送來的錦旗8面，退收病人紅包3000元。

（2）、每月月末科室舉行一次本月工作總結討論會，會上科室人員開展批評和自我批評，優點繼續發揚，工作中的不足，及時改正，效果良好。

（3）、一年來，科內除堅持正常的業務學習外，認真落實醫療核心制度的學習，把核心制度真正落實到臨床實際工作的每一處。未發生一例醫療糾紛及事故。不濫用抗生素，不亂開大檢查，努力增加醫療技術含量。科內抗生素使用率由原來的78%現降到50%以內，藥費金額占整個住院費用總額的20%，護理費、治療費、處置費占整個住院費用總額的比例55%左右，檢查費占整個住院費用總額的25%左右，結構比例合理。各種設備利用率達100%。

（4）、配合醫院相關部門共同搞好嬰幼兒手足口病的防治工作。

（5）、5月27日成功舉辦一期“健康寶貝俱樂部”知識講座，為500名兒童進行了健康體檢，9月成功舉辦一期親子運動會，530名兒童參加。家長們本著“我參與、我健康、我快樂”的目的積極參加，取得了不錯的社會效益，進一步擴大了兒科在社會上的知名度。

（6）、充分利用現有的設備拓展新技術、新業務。一年來兒科cpap呼吸機治療人數36人，經皮治療肺炎、腹瀉5000余例。

（7）、兒童健康測評系統工作站對1500名兒童進行了健康測評，并建立健康檔案，使在我院出生的新生兒及周邊0－3歲的孩子都能得到正規的兒童保健，及時指導孩子的合理喂養，發現孩子的異常情況。

（8）、肺表面活性物質應用于臨床治療7例危重早產兒，大大提高了危重新生兒的搶救成功率，特別是早產兒肺透明膜病的搶救成功率，減少了早產兒上機和上轉的機率。這也是我科今年開展的.新業務、新技術的體現。

（9）、神經節苷脂鈉注射液雙側曲池、足三里、三陰交穴位封閉治療小兒腦癱60例，取得了很好的臨床效果和一定的經濟效益。

（10）、一年來兒科患者較多，共收住2536名患兒，醫護人員任勞任怨，不計報酬，加班加點的工作，床位處于超負荷運轉狀態，加床現象非常普遍。nicu收治456名危重患兒，較去年同期多102人。其中早產兒、低體重兒70人，上機36人，搶救420人次。

（11）、一年來，護理方面也取得了更大的成就，輸液22648人次，靜脈推注8913人次，病區患者靜脈留置針的應用達到98%，一針穿刺成功率達97%。

（12）、為培養科室技術骨干，選送2名醫護人員分別去省人民醫院和鄭大一附院進修學習，同時引進本科生1名。

（13）、我科取得市科技成果二等獎一項，發表了國家級及省級論文9篇，參加省級市級學術會議10次。

（14）、一年來共出入院患兒2536人次，較去年上升530人，上升率20%，床位使用率100%。年總處置收入266萬元，藥品占總收入20%，明顯低于醫院規定的藥占比。

心血管內科特色專科

（1）繼續推進專病、專科建設堅持每月舉辦“高血壓病友聯誼會”全年累計約1400人次參加，“高血壓病友聯誼會”會顯著提高了心血管內科的先進知名度，在“高血壓病友聯誼會”的基礎上，圍繞“心內”課題，開展了全身動脈硬化監測500余例，，左右心功能測定及血流動力學監測，極大地提高了心內科病人的精細診斷與治療效果，急性心肌梗死的rp－a溶栓治療，使心肌梗死的死亡率進一步減低。

（2）以“優質”為主題方向，深入推進科室優質護理服務示范工程。首先從思想上改變護士的主動服務意識入手，新入院病人進入病區，迎接他們的首診護士是一張笑臉，親切的問候，一床潔白平整舒適的床鋪，詳細的入院須知和健康宣教，使病人如到家一樣的感覺，責任護士為患者修剪指甲、剃胡須、提開水，危重患者入院后責任護士每周為其洗發一次，每周溫水擦洗一次，每周更換床單、被罩、枕套一次，有污染時及時更換，冬季怕病人洗發后受涼，我們還為患者準備了吹風機和熱水袋，每位護士都把病人當成了親人，護士長每天為病人整理床單元，對入院后的每一位病人或家屬，都不忘記說一聲“我是咱們科的護士長，您有什么事情您找我，我會幫您解決。”

icu病人外出檢查時，醫師和護士會親自陪同，并帶上便攜式多參數監護儀和搶救箱，解除了患者家屬的擔憂。我們的護士在患者入院時就發放連心卡，給患者在住院期間就

（3）繼續臨床與科研相結合。本年度科室內獲得市科研成果一等獎1項，科主任韓永軍獲得第四名。發表科研論文3篇，均在國家級雜志發表。

婦產科特色專科

婦產科的20多名醫務人員，團結一致，嚴格落實核心制度的落實，認真書寫病歷，加強醫患溝通，規范使用抗生素，合理用藥，積極學習新業務新技術。

（1.）產科方面：重點提高產科危，急，重癥孕產婦的搶救技術及規范圍產期保健盡早處理產科并發癥，提高新生兒搶救及復蘇技術，降低窒息兒的發生，開展新生兒疾病篩查及聽力篩查，嚴格剖宮產術流程。提高應道分娩率，開展母嬰免疫阻斷。全年共收治孕產婦1472人次，其中新生兒分娩1466人次。開展新生兒疾病篩查1426人次，聽力篩查1426人次，開展免疫孕產婦圍產期梅毒，艾滋病篩查1375人次免疫乙肝預防接種1446人次其中免疫接種乙肝免疫球蛋白72人次。陰道分娩607人次，剖宮產856人次搶救危急重癥患者13例，接受轉診120接診257例一個月，向市醫院轉診11例，全年無一例孕產婦死亡，搶救成功率100%。開展“好媽媽”課堂24期，規范產前保健，重點篩查：妊娠糖尿病，妊娠高血壓病及貧血病人。

（2）婦科：重點開展婦科微創技術，包括陰式手術及腹腔鏡手術，腹腔鏡手術共開展72例其中單純盆腔鏡附件手術54例，腹腔鏡輔助下陰式手術18例。陰式手術（非膀胱子宮）1例，盆底重建手術9例（報告陰式子宮膀胱及陰道前后壁膀胱患者）陰式手術上得提高，子

專科工作總結【篇7】

1、學校基本概況

復旦科技園小學創建于20xx年9月，是一所建校五年的公辦民助學校。從20xx年起學校體制正式從公助民辦轉為公辦。學校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的濕地自然風景區——新江灣城。走進復旦科技園校園，只見花木蔥蘢，現代化的教學大樓令人賞心悅目。學校現有16個教學班，共有四個年級，一至四年級，每個年級有四個班。學校占地面積15000平方米，建筑總面積10600平方米。教學設施一流，各種專用教室配備齊全，設施先進。

2、該校辦學理念

五年來，學校本著依靠全體教師、服務全體學生、培養個性特長、全面和諧發展的辦學思想，打造了一支愛崗、敬業的教師隊伍；更培養了一群勤學好問、積極進取的學生。

3、該校辦學特色

為了進一步促進學校內涵發展，學校將以科技教育和英語教育為突破口，全面推進素質教育，全力打造辦學質量高、社會信譽好的品牌學校，努力爭創楊浦區的一流學校。

專科工作總結【篇8】

精神病專科醫院工作總結示例如下：

1. 疾病診斷的準確性：精神病專科醫院的主要任務是診斷疾病，因此必須確保醫生和患者都接受了足夠的培訓，并使用了正確的診斷工具和標準。同時，醫院也應該定期更新診斷標準，以確保診斷的準確性和可靠性。

2. 治療的準確性：治療精神病是一個長期的過程，需要患者積極配合醫生的治療。因此，醫院應該確保醫生和患者都接受了足夠的培訓，并使用了正確的治療方案，如藥物治療、心理治療、社會支持等。同時，醫院也應該定期檢查治療的效果，并及時調整治療方案，以確保治療的準確性。

3. 患者管理的有效性：精神病患者需要得到良好的管理，以幫助他們恢復健康和生活質量。醫院應該確保患者接受了足夠的社會支持和心理干預，并使用了正確的生活方式改變和藥物治療方案。同時，醫院也應該制定有效的患者探訪和康復計劃，以幫助患者保持治療效果。

4. 患者滿意度：患者滿意度是精神病專科醫院的重要指標之一。醫院應該確保患者感受到了足夠的尊重和關心，并得到了充分的治療和康復服務。同時，醫院也應該制定有效的患者投訴和反饋機制，以解決患者的問題和疑慮，提高患者滿意度。

精神病專科醫院的工作總結應該包括疾病診斷的準確性、治療的準確性、患者管理的有效性和患者滿意度等方面。這些方面都需要醫生和患者共同努力，以提高治療效果和患者生活質量。

專科工作總結【篇9】

隨著社會的進步和科學技術的發展，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業化發展的階段，對護理的要求也提高到了專科化的高度。20xx年2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫院舉辦的第七期母嬰專科護士培訓班。培訓由成都婦女兒童中心醫院醫院的醫療、護理專家們給我們辛勤教導。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產科常見病、多發病以及各種危重癥、并發癥的治療與護理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的基礎學習已圓滿結束。這期間的基礎知識灌輸，豐富了我的基礎知識，使我受益匪淺。改變了我對產科工作的認識。作為一名母嬰專科護士，不但要掌握產科護理基本知識，還要掌握好產房的相關知識及新生兒的護理知識。

專科護士是指在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區別于不同專科工作的普通護士。此次母嬰專科護士培訓為期3個月，其中包括基礎教學3周，臨床實踐10周（病房8周；產房2周）。現將培訓學習情況匯報如下：

一、基礎學習（3周）：

基礎學習共42個題目共累計87.5學時.課程包括專科護士培訓要求、護理管理方面、專科基礎知識、專科操作技能、孕婦學校、孕產期心理護理、孕期營養與體重管理、母乳喂養咨詢技巧等豐富的基礎知識。通過老師們精彩生動的授課使我對產科專科護士有了進一步的了解，認識到作為母嬰專科護士，需要掌握全方面的知識。現將授課體會總結如下：

（一）母嬰咨詢：

通過沈靜老師和代明月老師基礎的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的專科基礎知識，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養的問題。在母嬰門診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺。回院后不僅自己要學習心理咨詢方面的知識，還要做好科室護理人員心理咨詢技巧的培訓。計劃在下半年選派科室已經取得母嬰專科護士證的護士到成都婦女兒童醫院學習母嬰咨詢師。

（二）護理管理：

謝惠瓊老師講述了產兒科護理質量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質量管理中的運用；王玉瓊老師講述了品管圈在護理持續中的應用以及評判性思維。使我認識到品管圈在護理質量管理中的運用以及評判性思維在護理中的應用，特別是王玉瓊老師在講課中提及到的科學思維培訓班，如果有機會參加就更好了。王鑫老師講述了關于臨床帶教的培訓方法與技巧，讓我認識到在護理人員分層級多元化的培訓的重要性；沈靜老師講述了如何做好基層護士長，讓我懂得了作為一名護士長所要具備

的素質及能力，包括領導力的五個維度。老師們講授過程中運用生動的例子和提問的方式以及參與互動的模式讓課程內容變得貼近臨床，貼近實際，從而更好地提高了學員們聽課的積極性。

（三）產科基礎知識：

魏素梅老師講述了妊娠期生理及母體的變化以及肩難產的處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結構及妊娠期母體的生理變化；張軼嵐老師講述了分娩期婦女的護理，使我掌握了分娩的機制，也讓我對產房的工作有了更深的認識；還有其他老師講述的內容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發癥的護理等等，老師們運用平時生活中的實例讓我更生動的了解到產科護理的基礎知識的內涵及意義。

（四）操作技術的培訓：

新生兒的窒息復蘇、胎心監護、產后康復訓練、產科常用儀器設備的使用方法及注意事項、新生兒智護、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術新項目。

（五）其他方面：

包括孕產期心理護理、孕期營養及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學校的課程設計與管理、產科預防院內感染的措施等讓我受益匪淺。 通過這次培訓，使我增強了自信。產科專科護士需要掌握孕前、產前、產后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的基礎知識學習，我的護理技術、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產科常見病、多發病以及各種危重癥、并發癥的治療及健康教育等專科知識有了系統認識，擴展了知識面，提高了專業能力。讓我知道原來我可以做得更好。

1、充分體現專業特點：嚴格交接班。晨會交班后，護士長帶領全體護理人員查看病員，并指出該患者的護理要點，讓責任組長重點注意該患者的護理要點，責任組長再向本組的責任護士進行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護理工作有條不紊地進行。每一班都會仔仔細細的將孕產婦及新生兒的各種情況交代清楚，每一項治療護理工作嚴格的按照流程來執行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時采取讓患者參與其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避免了差錯事故的發生。我從中感受到護理專業的規范性和嚴謹的工作態度，無論任何時候都應該嚴格護理操作規程來工作，堅守好自己的職業操守。

2、各種護理記錄規范：各類護理記錄單主要是用表格形式來記錄，讓病情觀察記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責任護士會仔細的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護理安全。

3、團隊合作精神強：責任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責任組長負責，每組負責一定數目的病人（根據床位數而定），大家在平時工作中既有分工又有合作，為孕產婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，密切維護好護患關系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區全體護理人員獲得錦旗一面。

4、健康教育有特色：每天下午都會有一名責任護士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護理寶寶以及講解產婦的護理注意事項。讓家屬們懂得回家后如何做好產婦及寶寶的護理。

5、手衛生執行到位：護士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責任護士在做每項操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避免醫院交叉感染。

6、護理教學管理有亮點：業務學習、護理查房、應急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后按照計劃進行。讓我覺得為之一亮的是特三的應急演練。各種應急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應急演練可以鍛煉大家在遇到類似情況時如何有條不紊地處理，特別是讓低年資護理人員學到很多應急知識，有效地保障了護理安全。