《老人與海》讀后感
2024-06-07 《老人與海》讀后感
《老人與海》讀后感九篇。
曾經有人這樣說過，讀一本好書如同像交了一個益友，閱讀作品后很多人受益匪淺，也懂得了生活的道理。你知道讀后感究竟怎么寫嗎？為了滿足您的期望我們編輯了“《老人與海》讀后感”。
《老人與海》讀后感 篇1
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字在閃閃發光——超越極限！”重讀《老人與海》，我的心靈受到極大震動。它讓我開始思索，我們每個人應該過一種什么樣的人生，到底經歷過什么樣的生命才有價值。
《老人與海》講述的是一個被漁夫們認為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥，連續八十四天沒有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚，全鎮上的漁夫無不取笑他。老人老了，已經不再像當年一樣強健有力，當他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時候，他只能獨在角落里落寞的回憶著：在二十年前，他也……也許，就是因為那些遺忘了他的人們，也許，是因為當年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚，為了證明自己還依然寶刀未老，為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于，第八十五天，他堅定地駛向遠方。
他在更加遙遠的海面上靜靜地等待著，幾個小時過去了，海底傳來了鐵絲撞擊船舷的聲音，是條大魚！＂我跟你奉陪到死。＂老人說。此時生命不是籌碼，而是一種抗衡。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他都頑強地挺了過來。在每一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人都憑著自己的經驗與智慧苦苦支撐著，白天過去了，晚上也過去了，大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄？畢竟這條魚太過于強大，畢竟出海的距離已經遠遠超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎？舍不得這份榮耀嗎？舍不得的也許是這八十多天以來的唯一希望！老人依然不倦的堅持著。
終于，老人勝利了，他打敗了那一條大馬林魚，他把他堅持的成果綁在了他的船舷上，可是，他的幸運女神好像又離開了，就好像在敲錯了門之后的匆匆別離。當魚殷紅的血在海水中彌漫的時候，海中的霸主鯊魚出現了，“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”，老人用盡了所有的手段，而鯊魚也進了又退，退了又進，不知過去了多久，老人又回到了那個熟悉的港灣，可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架，但也正是這具骨架，向人們訴說了老人的堅持與勇敢。
就像這篇文章中所說的，人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，老人一直在海面上堅持著，沒有向那條大馬林魚，更沒有向那些鯊魚妥協與認輸。正如貝多芬所說，我可以被摧毀，但我不可以被征服。
人性是強悍的，正是因為有了老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次被超越，再一次次把更大的挑戰擺在了我們面前。正是因為如此，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰是成功還是失敗，都是永遠值得我們敬重的。
因為，他帶給我們了的是人類最永恒的信念與精神！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，我們每個人都將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與海》讀后感 篇2
人可以被毀滅，但他們不能被打敗。真正的戰士敢于面對慘淡的生活和滴血。
圣地亞哥是《老人與海》中的英雄。他已經是一個老漁夫了，年輕時他逐漸失去了旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚為生。在捕了大半輩子魚后，他仍然一貧如洗，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更重要的是，他已經84天沒抓到魚了。每個人都認為他運氣不好。甚至他的忠實追隨者馬諾林也被他的父母強行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他，給他貧窮、孤獨、厄運和衰老，但這些都不能俘獲他的意志和自信，所以他等待、期待并充滿希望。他堅信有一天他可以抓魚。
第二天，起初運氣不錯。他釣到了一條大鮭魚。他拖著他艱難地游了兩天兩夜。沒有水和干糧，他充滿信心，不想放棄。他以豐富的經驗和不屈不撓的意志戰勝了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是，這真的是一個很大的驚喜。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意。因此，他再次與鯊魚搏斗，使用魚叉、刀子、棍子和犁。他忍受著。在這種情況下，他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨。他趕走了鯊魚，匆匆回到岸邊。然而，上帝再次戲弄他，說——只是魚的骨架。
也許你會說：“啊，他慘敗了。他的努力和努力都白費了。”
事實上，事實并非如此。表面上，他失敗了，但他的精神是成功的。我被他的精神感動了。當他筋疲力盡、傷痕累累時，他沒有放棄。他支持，堅持，堅持。他總是實現“一個人可以被摧毀，但不能被打敗”他已經成為一個真正勇敢的人。
在人生的道路上，每個人都會遭受一些挫折和失敗。是的，我們怎么能不經歷風雨就看到彩虹呢？此時我們應該放棄還是挑戰？桑迪亞之歌給了我們最好的答案，給了我們戰勝困難和自決的力量。
我記得看過郎朗彈鋼琴，深受鼓舞。我認為這音樂很棒，并暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。然而，說起來容易，練起來難。當我演奏貝多芬的《月光》時，很難控制它，但現在我很好。我帶著一個破碎的頭開始彈奏，迫不及待地想放下鋼琴，但是當我想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗時，我咬緊牙關堅持住了。
在學校，當我彈鋼琴的時候，我的同學們圍著我，每個人都很羨慕我。我堅持不懈，每天努力工作。漸漸地，我的鋼琴技巧突飛猛進。我知道，我離夢想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。生活中總會有失敗和挫折。只要你努力工作，堅持不懈，你就能超越自己，成為一個真正勇敢的人。
《老人與海》讀后感 篇3
在《老人與海》中作者海明威成功的塑造了一個經典的硬漢形象，并因也獲得了諾貝爾文學獎。
書中講的'是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，已經連續84天沒打到魚了，在第85天漁夫再次起航。一大早，老人帶著沙丁魚和魚食出海了，這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著旋，當釣絲插到1英里深的海里，突然看見伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面慢慢飄流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游，老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。但是，最終鯊魚還是吃掉了漁夫千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
我不知道對于一個人來說，84天的等待是一種怎樣的煎熬?當你還需要第85天甚至更多的等待時，我們會不會想到放棄?生活最痛苦的事情我想就是：時間在流逝，你卻在毫無希望的等待。
或許會有人認為老人是失敗的，因為他僅僅帶回來一個巨大的魚骨架，但是我想更多的人會認為老人是最后的勝利者，出于對一個勇士的尊重，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我想《老人與海》想告訴我們的大概就是“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
是的，我認為我們要做到的就是寧愿在追逐夢想的道路上傷痕累累也不要對困難做出妥協投降。一個人生來就是件了不起的事情，不要讓生命失去了意義。
《老人與海》讀后感 篇4
很早以前就讀過《老人與海》這本書了，說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。
一個外表不好看能夠說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮斗幾天幾夜后最終將魚帶回來了，可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術失去過信心，這是他對自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚的搏斗中，老漁民是越戰越勇，他的精神狀態一向是很好的，那是他內心的信念一向支持著他繼續戰斗下去，是源于他內心的力量。
感受之二是一個人的最大的敵人是他自我。其實在戰斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內心的那份軟弱，如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰斗中堅持那樣旺盛的斗志，也就不會有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。
《老人與海》讀后感 篇5
我讀過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
《老人與海》讀后感 篇6
書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學長畢業離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節選，如：《戰地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與海》不厚，而且里邊的文字也平實容易懂。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
《老人與海》讀后感 篇7
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”
《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。但不幸的是在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時還是只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個可憐的老頭，海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象。可以說，海明威并沒有給予老人成功，但卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
看了這本書，我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生本來就是一種無止境的追求。她的道路漫長、艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。這種充滿信心，鍥而不舍的精深不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書后，我知道自己的不足，學習上不再因為一兩次的不順利而失去信心，越考不好，越要努力下次考好。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮！
《老人與海》讀后感 篇8
一位老人，每年風雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫，翻飛盤旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。
正是因為愛，海鷗得到了老人的關心；也正是因為老人對海鷗的愛，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼著我們每個人的心靈。
老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與原來是如此和諧、動人！這份愛無時無刻不在提醒著我們，要熱愛，關心，珍惜生命。
但并不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”，說的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說，它沒有錯，卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀就已經滅絕。再說說鯊魚，它們被人們殘忍的割下魚翅，而后帶著滿身鮮血被扔回。割下的魚翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來，其余的都死在了茫茫的里……..
這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒有想到動物的痛苦，它們是一個個的生命，傷害它們，它們也會痛的！有沒有想過，如果被捕殺的是你們自己，你們又會有怎樣的感受？
請不要獵殺野生動物，保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶，它是我們的。我們要向課文中的老人學習，關心動物，熱愛大自然！
《老人與海》讀后感 篇9
海明威得諾貝爾文學獎的小說《老人與海》神往已久。我一直想看，卻遲遲沒有動手。這種念頭有幾年了。他的《永別了吧，武器》讀后已經令我贊嘆，還寫了讀后感。緊接著又讀了他的另一本名著《喪鐘為誰而鳴》，這本書更是令我感慨，幾年過去了，腦海里還能回憶起書中描寫的情景，主人公喬丹的英雄形象歷歷在目。這么好看的小說，讀一遍不夠，我還會再看一遍的。對英雄人物的崇拜是我們這年紀人的通病。比如，斯皮爾伯格二戰連續劇《兄弟連》我可以看三遍。
《老人與海》真的好看嗎？講一位年紀八旬的老頭去深海打魚的故事，是不是有點無聊？這種疑惑也許是我遲遲沒肯去翻這本書的原因吧。
9月9號登上南去的高鐵，去湛江看海。臺風前，天上的云色異彩，浪高拍岸，構成的畫面令人神往。這個時刻帶著奔向大海的心境，讀這本書應該是合適的。
果然，海明威筆頭功力了得，一開始就抓住你的心，讓你欲罷不能。2個多小時的車程，我端著’Kindle”，除了去洗手間，就沒停過讀書。這
書有多厚？我不知道，因為我讀的是電子書，回程的半路，我已經讀完了。
故事描述八十多歲的主人公“老人家”出海打魚的經歷。八十五天連續出海都沒能打到一條魚，運氣差級了。今次，就不帶小伙伴一起去了，他獨自一人，劃著小船，去遠海，去挑戰命運的安排。
孤獨的老人，習慣有那個小孩跟著，這個孩子是5歲時就跟著老人家出海打魚，十多年過去了，感情深厚，也相當默契。可總不能讓孩子跟著自己毫無收獲，他不忍心，堅決讓孩子去幫自己的父母吧。就這樣劃著槳，看著日出日落，看著海鳥。他喃喃自語，惦記著他崇拜的球隊比賽結果，惦記著小孩。他羨慕有錢人可以買部收音機，能收聽到他關心的新聞和球賽。
就這么隨著海流飄著，雖然感覺那么孤單，無望，但他堅信能打到大魚。他是那么地有經驗，有能力。在年輕時他扳手腕沒輸過，哪怕有一次與黑人大漢比賽，僵持了十幾個小時不分勝負，酒館里下賭注的圍觀者都勸他們打平手吧，老人家還是堅持把黑人大漢的手臂壓倒在桌面上。滿懷這種信念，小船一直順著洋流飄著，飄著。突然，魚線抖動了，他知道，他的經驗和靈感告訴他魚上鉤了。輕輕地有手指搭著魚線，感受著魚的動靜，沒錯，是條大魚。這讓他精神大振，是該有收獲了，這條魚能賣很多錢，能把酒吧舍得錢還清，還能干很多事。
與魚的斗爭是一個精彩的過程，他不知道魚有多大，這還是個謎。大魚拖小船往更遠的深海飄去，帶著老人家漫無目的，走向遠方。魚鉤讓大魚難受，他在逃命，老人家不能采取行動，否則魚線會被扯斷，或者魚鉤撕爛魚嘴，讓大魚逃掉。僵持的轉折點于大魚的體力消耗殆盡，它不能抓魚，無法進食，漸漸就會浮起來，最終會被老人家收服。
在大海里，保持體能對打魚人很重要的生存法則，出海時間久了，淡水必須節約著喝，幸好，海里有魚，小魚很容易釣，再不好吃的魚，也要吃下去。一只手握著魚線，用腳踩著魚尾，剝魚皮，做魚餌，放魚線再釣小魚，強咽下生魚肉。就這樣循環著，延續保持生命，等著大魚筋疲力盡。
終于，大魚開始上浮了。老人家終于見到魚，真大啊！比他多船還大。
搏斗開始了。大魚一會兒沉下海里，一會兒浮出海面，拉著小船漫無目的游走在深海中。老人在搏斗的過程幾次摔倒，磕破了眼角皮，血流模糊了眼睛，嘴角也破了。手被大魚猛地拉扯割破了。幸虧是皮外傷，可關鍵時刻，左手抽筋，長時間的.握著魚線，已經讓身體開始麻木，頭腦也有點昏昏沉沉。最后，大魚不動了，任由老人家拉了過來。魚頭魚尾用繩子綁好，貼著船，就像魚載著船一起游回老人家的方向。豎起桅桿撐起補丁加補丁的船帆，開始回家的路。老人根據風吹臉頰就能感覺到風向，用手伸下去感受手與大海水流的壓力，能感知船的速度。看著天上的星星或者靠白天太陽光線能知道現在是什么地方，豐富的大海生活經驗在書中多次描述。包括能不能看見海鳥，是什么鳥，離海岸有多遠。這些都是豐富的海洋知識，足見海明威的知識水平與描寫故事的能力，看他的書，最大的收獲是拓展了知識面。
回程的路還很遠，體力精力的消耗太大了，睡眠不足，迷迷糊糊中，老人自言自語地與大魚聊著天。握著舵，換個舒服的姿勢由風帆載著他們回家。太累了，睡夢中老人家總是夢見沙灘和老虎。他不知道為什么要夢見老虎。突然，船身震動，一條大鯊魚正在撕咬大魚尾巴的肉，該死的鯊魚是強盜。老人家拿起魚槍扎向鯊魚的大腦袋，鯊魚咬下一大塊魚肉，退了下去，漸漸沉下海底。這下糟糕了，更多鯊魚會隨著大魚的血腥追隨而來。這個過程中，不斷有各種海明威才能描述的鯊魚品種過來襲擊大魚。老人魚槍在搏斗過程中，拔不出來，被鯊魚帶入海底。抽出佩刀，綁在棍子上繼續與后面來的鯊魚戰斗，小刀也掉了。抄起木棍敲沖上來的鯊魚頭，木棍也斷了，拿槳砸，砸，砸。鯊魚是強盜，大魚被搶到僅剩下大大的魚頭，還要魚骨連著船后面大尾巴。老人家手上再也沒有了武器，看著鯊魚毫無辦法。命運不管怎么捉弄，老人家還是抓到了一條大魚。誰也沒有見過這么大的魚。小船靠了岸，這是半夜還是凌晨，邊沒有人。
老人家拖著快散架的身子，一步一踉蹌地回到他的小屋，推開門，趴著床上睡著了。小孩過來看老人家，淚流滿面。大英雄，能抓到那么大的魚。我還要跟老人家學打魚的技術。老人家睜開眼睛，露出來笑臉。問到，是不是海岸警衛隊出海去尋找了？小孩點點頭。于是，老人又閉上眼睛睡了過去！
小說戛然而止……。
海明威又用潔簡的語言給你描述了大海的寬闊，老人的堅強，驚心動魄的搏斗戛然而止，一切回歸平靜，生活就是這樣，懸念一直伴隨著你讀書的過程，你擔心他打到魚，后來又擔心他得而復失。大魚頭，魚骨架，大尾巴綁在小船旁邊就這么停在港口，惹得路人頓足。小酒吧里的議論將會很長時間不會停止。
