當閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《好媽媽勝過好老師》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽有辦法寶寶就聰明讀后感 篇1這個假期,我和兒子共讀了作家黃蓓佳的傾情小說《我要做好孩子》。這本書描述了主人公金玲和她周邊發生的種種有趣的故事。書中的金玲是一個剛過11周歲生日,學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓爸爸媽媽、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔和家長、老師做了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。
書讀起來很好理解,里面的每個章節都讓人感覺很親切。許多小事,都讓作者黃蓓佳描寫得妙趣橫生,人物描寫細致、活潑,事情也非常有意思,時不時為我們帶來歡笑。金玲愛看書,知識面廣,思維活躍,機敏、正直;對失去爺爺的小女孩幸幸的關心,對生病的邢老師的牽掛,對蠶寶寶的關愛,又讓讀者看到了她的善良、有愛心、和富有同情心。但這一切都不足以使她周圍的人——老師、同學、媽媽、外婆——認為她是個好學生。因為她除了在一些符合她胃口的作文題和一些難度較高、需要課外閱讀知識作補充的題目上出奇制勝外,其他的功課成績總不好,也許不能考上重點中學或外國語學校。讀完這本書,引發了我許多思考,我覺得這本書不僅寫了兒童情趣故事,也寫出了當今社會所面臨的現實。學校與學校之間的競爭,家長與家長之間的攀比與虛榮,學生與學生之間的競爭。所有人都掙不脫這樣的怪圈??赐赀@本書真的能夠引起共鳴。
怎樣做個好孩子?其實,擺脫分數至上原則才能正確看待孩子,學習成績好只能是好孩子的一個方面,責任心、愛心、德行等我認為更是一個好孩子所具備的。每一個孩子心靈深處都有一種強烈的“想做一個好孩子”的美好愿望和心理需求,不管什么樣的孩子,他們心里都很在乎別人的看法,盼望得到老師和家長的賞識以及寬容的愛,都想做個好孩子。相信每個孩子,只要為他們提供了適宜的教育,他們都能成為好孩子。其實孩子在老師、父母的內心中一直都是最好最好的好孩子!只是有時候對孩子們要求有些過高,在對孩子的愛的表達上有些不易讓孩子接受,結果,就導致孩子們傷心地認為自己是個壞孩子了。做個好孩子其實并不難,只要盡自己最大努力去爭取,只要堅持不懈你就是個好
查看更多>>>當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,現在就讓我們寫13篇走心的讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《超人》讀后感,希望對大家有所幫助。
超人媽媽讀后感 篇1《超人特訓班》這本書是楊鵬的作品,是我喜歡的作家之一。
這本書很好看,里面包含很多個小故事,但是我印象最深的是“超人特訓班”這個內容。故事里講了“超人特訓班”是一個把普通人訓練成具有超能力的人。但是這個超人不是動畫片里的超人,而是只能具有某一方面特長的超人。這個班就是實驗性質的,就是讓一些孩子做實驗的“小白鼠”,而這個班還特別受一些家長的喜愛。所以一些渴望自己孩子能有超長能力的家長,不惜重金把自己孩子送去特訓班,而哪個家長也沒有征求過孩子的意見。故事的主人公也是被他爸媽強行送去接受訓練。因為是某一方面特長的訓練班,所以小主人公選擇接受外語訓練。據說實驗是30天,結束后他就會成為“外語超人”。訓練是第一項就是“洗腦”。洗腦就是把孩子們心中存在的各種雜念清理掉。接下來就是“灌腦”,就是在腦子被格式之后將電腦里的知識“拷貝”到孩子的大腦里。接著就是20天的強化訓練。在這20天里,英語班的孩子們只能用外語說話,如果不小心說了一句母語,那他的大腦就會有像被電擊一樣的抽搐般的疼痛。為了不受疼痛的折磨,只能接受苦訓。最后小主人公成功的喪尸了說母語的能力,每天只能用英語和周圍的人交談。而特訓班的其他孩子出來后,也喪失了和他們特長無關的能力,每天重復著她們超能力的舉動,直到精疲力盡。家長們在高興之余發現孩子們的超能力反而給她們帶了了很多麻煩。這些結果似乎和家長們盼望的結果完全不一樣。最后特訓班被取締了,特訓班的孩子們又經過專門的治療恢復了正常。
通過這個故事,我想對所有的家長們說:你們對子女望子成龍,望女成鳳的期望我們孩子也能理解,但是不能給孩子們施加太大的壓力。一些上不完的特長班,做不完的習題,讓我們很不快樂。甚至連痛快的玩一天的時間都沒有,我們也想像普通的孩子一樣有個快樂的童年。我們的愛好特長由我們自己來選擇,不要逼迫我們做我們不喜歡的事,長此下去還會讓我們產生厭學的情緒,這樣反而適得其反了。所以希望家長們也讀讀這個故事,也能因材施教,選擇孩子們喜歡的,適合我們的,讓我們在快樂中學習,在快樂中成長。
教師評語:你是個愛讀書的孩子,更可貴的是你能,讀有所思,讀有所悟。通
查看更多>>>