我的學校日記
2024-06-23 我的學校日記
我的學校日記(匯集十四篇)。
人們對于范文的意義和價值的認可程度逐漸增加，借鑒是創造一篇好的文章的開始，你知道該如何寫一篇優秀的范文嗎？小編特別為你收集的“我的學校日記”，祝你能夠從這里學到一些有用的東西！
我的學校日記 篇1
初入濟南市學聯教育培訓學校的日子，我對一切都感覺如此好奇，如此陌生，個性沉默的我，很難融入到集體中。而就在這個時候，我認識了剛剛入職，到我們班負責信息教課的老師——楊，中等個子，略胖，面目清秀。據說曾經是一個計算機“高手”，我依然不曾跟他有過多少交流。直到那次信息測試之后。
那次的測試，我的成績可謂慘不忍睹，本來就因為成績不是特別出色，所以才進了學聯教育培訓學校，選擇了學聯春季高考這個途徑，希望自己能有一個好的前程，只是因為之前的信息基礎一直就不怎么扎實，后來又因為一些其他原因的耽擱，以至于成了現在的結果。那次測試之后的一個自習，楊抱著我們測試的試卷來到班里，給我們講解試卷。整個講解過程我都是心不在焉，總覺得自己已經這樣了，再怎么也沒什么指望了。整整一節課，我都在沒精打采的狀態中度過，期間，楊默默的看過我幾次，但都沒有對我說什么。
那天晚自習下課后，我同桌陸亦然悄悄告訴我說，楊讓我去他宿舍找他。我懷著忐忑的心情找到了他三樓的宿舍，木然的敲了敲房門，耳邊就聽到楊那略有沙啞的聲音：“請進。”推開房門，我就看到了楊正埋頭書桌，在一張試卷上寫著什么。看到我進來，楊推了推鼻梁上的眼鏡，笑著對我說：“秋君，今天試卷的講解中，我看到你總是無精打采的，是不是有什么心事？所以叫你過來，坐這邊我們隨便聊聊。”
我挪動著腳步，努力靠近桌旁的椅子邊上，半個屁股挪到椅子上，耷拉著眼皮也不敢看他，想象著他會不會接下來雷霆一怒。過了一會，沒有聽到有什么動靜，疑惑的抬頭看向他，卻見他笑瞇瞇的盯著我看，我頓時一陣慌亂。之后的發展與我想象中天差地別，讓我有種恍然的感覺。于是，在這種氛圍中，我們有了真正意義上的第一次對話。也就是那次的談話，讓我對楊，對計算機，對信息這門課程有了新的認識和態度。
在楊的講述中，我依稀看到了那個曾經的他。因為從農村出來，從來沒有見過計算機，更不懂這方面的知識而被同學嘲笑，那個年代計算機是一種非常昂貴的設備，因為貴重，在接觸過程中有些慌亂的他，不小心碰掉了鼠標和鍵盤在地上，而遭到老師責罵，又因為對計算機的好奇和喜歡，處處碰壁而又拼命學習的那個帶著眼鏡傻傻的他，我突然明白了，原來學習并不是一件非常痛苦的事情，因為在這個過程中，它承載了你的很多東西，比如興趣，比如理想……
之后的一年中，因為有楊的緣故，我對計算機產生了莫名的興趣，我如同當年的楊一樣，學習中充滿了熱情。春考的時候，我以優異的成績考取了山東理工大學電子信息工程本科專業。
時至今日，楊，那個略胖、帶著眼鏡的，總是微微笑著的那個人，不僅是我專業上的領路人，也成為了我生活中的導師，我一直都慶幸，在那樣一個時間，選擇了學聯教育培訓學校，碰到了這樣一個讓我感激一生的人。在這里，請讓我真誠的說出那句一直在心里而沒有說出的話：“謝謝您，學聯！謝謝您，楊”。
我的學校日記 篇2
在建陽市有一個美麗的譚山公園，而我的學校就坐落在譚山公園里，今天我就為大家介紹我的學校——實驗小學。
一下公交車就能看到譚山公園的廣場，廣場很寬敞，上面有各種美麗的建筑，還有一個凱旋門。這個廣場在晚上的時候，經常有大媽們來跳廣場舞，我也經常和朋友們在廣場上做游戲，這個廣場也是我們做早操的操場。
在廣場的前方，有一個高高的階梯，階梯上有一個大涼亭，在涼亭上能俯瞰整個廣場，還能看到公園外面的公路，這個涼亭是夏天乘涼的好地方，我和朋友們經常拿著冰棍坐在涼亭里聊天。
在涼亭的后方，就是我們的教學樓了，教學樓有六層高，分為各個年級，最低下是一年級，我的班級在三樓。教學樓旁邊還有一個小樓，那是教師的辦公室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園——實驗小學。
我的學校日記 篇3
一走進我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場。有籃球場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。
我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。
我的學校日記 篇4
我的學校在海門鎮。它又大又漂亮。它有三個等級。當你到我們學校時，你可以看到現代化的教學樓。
我們的老師在這里工作和實踐。在大樓后面，有兩棟教學樓和一個學校圖書館。圖書館里有成千上萬的書。課后你可以借你想要的書，也可以隨時在閱覽室里閱讀。
我們教室旁邊有一個大操場。每天下午4:30左右，許多學生踢足球、打籃球，其中一些人打網球。所有的操場都是活躍的。
我們學校是江蘇的一所模范學校。我非常喜歡我的學校。
我的學校在海門鎮。它又大又漂亮。這所學校有四十三間教室。當你來到我們學校時，你可以看到現代化的教學樓。
我們的教師在it領域工作和實踐。大樓后面有兩座教學樓和一座學校圖書館。圖書館里有成千上萬的書。下課后，你可以借你想要的書，你可以隨時在閱覽室里閱讀。
我們教室旁邊有一個大操場。每天下午4:30，許多學生在踢足球、打籃球，還有一些學生在打網球。整個操場充滿活力。
我們學校是江蘇省的模范學校。我非常喜歡我的學校。
我的學校日記 篇5
我的校園一年四季都很美麗：春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天橙黃桔綠，冬天臘梅飄香。但我覺得，春天的校園是最美的。
跟我來吧，鉛筆廣場是我們的第一站。伴著愜意的春花和還有些涼意的春風，木筆花綻開了美麗而又羞澀的花朵。遠看，一朵朵白里透紅的木筆花像一顆顆寶石，發出耀眼的光芒。近看，有的還是花骨朵，耷拉著腦袋；有的“小公主”瞇縫著眼睛，不愿醒呢；有的開了六七朵花瓣，似乎是想早一點來到這個世界呢；有的則全開了，露出一個個燦爛的笑靨。我真想把花兒那在手上，不用說，肯定是那么絲滑，那么柔軟……
穿過走廊，就來到了學校的花圃。嬌柔的花瓣，優美的身型，純真的紗衣，構成了一朵朵圣潔而美麗的蘭花。一盆盆排列著整齊有序的盆花，就好似英姿颯爽的衛兵，在守衛著校園的一方寧靜。旁邊的貼梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，數不勝數；貼梗海棠真香啊，香得讓人心曠神怡，浮想聯翩；貼梗海棠真紅啊，紅得就像是染上了顏料；貼梗海棠真美啊，美得就如同一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，來回采蜜，說不清是海棠引來了蜜蜂，還是蜜蜂喚醒了海棠……
鵝卵石小徑，為你開通了去紫藤花園的路。映入眼簾的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看來因此而得名吧！我使勁地尋找芭蕉的`影子，卻只留下一丁點，可能歲月無情，它被其他樹種所欺壓吧！
拐過紫藤花園，就來到了學校的后門圍墻邊。不知什么時候，迎春花早就開放了。這兒一叢，那兒一簇，黃澄澄的，像綠梗電線桿上的一個個小燈炮，閃爍著迷人的光點。柳樹呢，爆出了芽苞，還有些偏黃，真讓人情不自禁地吟誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”來。
春天的校園，多姿多彩。難道不是這樣的嗎？
小學生活像一首歌，是甜甜的；中學生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。
懷念起小學的生活，一股思念之情油然而生；面對初中生活，令我無限感慨。
初中生活和小學生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則是全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學老師令我喜愛，初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說，初中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰的地方。
如果說小學像一個花園，那么初一生活更像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰。
在小學生活中一直成績優異的我，升入初中后就大不如前。好同學更多了，面對的挑戰也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養挑戰者的角斗場嗎？
讓我們在談談學校的精神風貌吧。
一個學校的精神風貌，決定著一個學校的未來。精神風貌也被同學視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學的精神風貌已經算是淋漓盡致了，但初中校園精神風貌更勝一籌。
更值得一提的就是，我們校園的環境十分優美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇斗艷，各顯風姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學習的寶地呀！就餐環境更是堪稱一流，餐具都干凈得發亮，進入餐廳，就仿佛進入白色的殿堂一般。
看，我的這個初中生活是不是與校園息息相關，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關懷，各種挑戰的磨練，良好的學習環境，難道不是我們成長和學習的搖籃嗎？
我的校園坐落在東湖磨山腳下，旁邊是一片清澈的湖泊，湖水是恒溫的，這就導致了這里冬暖夏涼很是舒服。
春天格外美麗，她來的靜悄悄，走的也靜悄悄，我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色，把貧瘠的土地染上了顏色，還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風牽到了這；把最熱的火點在了這；讓這里的蒼白有了些活力。
夏天格外炎熱，熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙，和春天的蒼白操場不一樣，女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水，男生滿臉通紅的在大操場上打球，一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服，不像女生在“天然空調室”里休息，太陽很毒，一寸寸“吃”著你的皮膚，白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼，反著金色，和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來，老師的臉更像一堆煤炭。
翠綠的草地在太陽照耀下，顯得軟軟的，墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下，輪流上岸吐泡泡，這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學校不同的，但樹多，蚊子也多，上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣，嗡嗡在你耳邊飛啊，擾亂你的思緒，到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊
秋天的校園是金色的顏色，最美的數校園里的桂花樹，一顆又一顆，淡黃色的小花隱藏枝頭，非要等到擠不下了才害羞的探出頭來，一簇簇，一堆堆，那惹人愛的小花香遍了整個校園。
冬天的校園是安靜的，特別是在上課時，每一個人都在教室，外面白雪皚皚，銀裝素裹，好一副安詳的畫面，下課鈴一打，不融洽的音律浸入了這個畫面，紛紛擾擾，如夢鏡醒來般，昏昏沉沉，好不美麗呀！
我的學校日記 篇6
我的學校叫“深圳市園嶺外國語小學”，位于在少兒圖書館的北面。
我們學校的大門可寬了！大門旁邊有花草樹木做裝飾。大門的右邊是我們學校的校牌，校牌上寫著“園嶺外國語小學”幾個大字，顏色是金色的，象征著我們金色的童年。
進入大門以后，左轉，就是我們的操場。操場很大，兩千多人站在那里，都覺得很寬敞。每周一的早上，我們都會在那里升國旗、唱國歌、開會、做早操。每節課后，同學們總會在操場上玩耍。操場旁邊樹木環繞，使得我們的學校綠樹成陰，樹木還可以幫我們擋太陽、擋雨，幫的忙可大了！操場上有條跑道，一個來回就是一百米遠。從高空看，我們的操場就像一塊綠色的毯子，可漂亮了！[幼兒教師教育網 WWW.g589.com]
從大門右轉，就是我們的教學樓了。我們的教學樓有八層樓，教學樓像個倒立的“U”字形。樓梯在教學樓的右邊，上到二樓，向右轉的第一個教室就是我們三（1）班了。
我們的教室很寬敞，教室里整整齊齊地擺放著50張課桌。教室的前面是講臺和黑板，后面是板報。我們的板報每個學期出一次，圖文并茂，很好看。教室左邊有明亮的窗戶，透過玻璃窗，就可以看到下面是一條寬寬的馬路。馬路上人來人往，經過的車子也很多。
在我們的科目中，我最喜歡上電腦課了。我們的電腦教室在四樓，老師讓我們在電腦上畫圖、玩游戲，可有意思了！
我喜歡學校！學校就像我的家。
我的學校日記 篇7
在我心中，學校是一個五彩斑斕的小世界，每天都有新鮮的事情發生。桃花村小學是我就讀的學校，一個充滿陽光和歡聲笑語的地方。
早上，當我走進校門，學校的校園就像一片綠色的海洋，樹木蔥蘢，花草香氣彌漫。遠遠望去，校園里草坪上都是學生們開心地奔跑玩耍的身影，他們愉快的笑聲讓整個校園都充滿了生機和活力。
上午的第一節課是語文課，我們的語文老師李老師總是能用她親切的微笑和激動人心的講解讓我們對文學更加熱愛。每當我們有了新的課文，她就會帶著我們一起探討其中的意義和價值，讓我們懂得如何用心去讀書，如何用心去理解。每當我們背得一口流利的課文時，她都會把我們當作小小的演員，讓我們在課堂上展示出我們的才藝，每個人都能成為主角，享受著被關注的快樂。
中午的午飯時間是我們一天中最期待的時刻。我們的食堂有著各種美味誘人的食物，有炒飯、餛飩、魚丸湯等等。而且，我們學校還實行了“五菜一湯”的制度，確保我們每天都能攝取到各種各樣的營養。每當我們坐在餐桌前，和同學們一起品嘗美食，快樂的談笑聲在飯堂里回蕩，我們的臉上都洋溢著滿足的笑容。
下午的課程中，我們參加了各種俱樂部活動，我選擇了加入美術俱樂部。每周一次的美術課是我最期待的時間。在這里，我可以盡情地揮灑自己的想象力和創造力，用顏料和畫筆創造出屬于我自己的藝術世界。我的美術老師趙老師總是耐心地指導我們，讓我們學習各種繪畫技巧和藝術理論。每當我完成一幅作品時，趙老師會鼓勵我，幫助我找到進步的方向。這種獲得肯定的感覺是無法用言語來表達的，它讓我有了更多的動力去追求藝術的完美。
放學后，學校的操場上總是充滿了歡聲笑語。同學們在一起玩耍、交流、分享。我們一起跳繩、打籃球、踢足球，無拘無束地釋放自己的能量。在游戲中，我們建立了深厚的友誼，學會了相互尊重和團結合作。當我跟著隊友們一起奮力拼搏，取得勝利的時候，我內心的喜悅無法言表。
回到家后，我總是會在日記中記錄下今天在學校發生的事情。我會詳細地描述老師的教學、同學們的活動和自己的感悟。每當翻開那本厚厚的日記本，我都能回想起學校里的歡樂時光。
這就是我的學校日記，記錄著我成長的點滴，記錄著我與同學、老師之間的親密關系。我愛我的學校，它是我心中的家園，是我快樂的源泉。在這里，我學到了知識，找到了興趣，也結識了許多志同道合的朋友。每一天都充滿希望和驚喜，我相信，在這個美好的學校里，我會繼續成長、收獲更多的快樂。
我的學校日記 篇8
在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的`地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。
我們的學校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮小學校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據說，我們的學校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。
學校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學校”的通知，我校便趁此機會，打毀神像，趕走和尚，結果以拆毀數個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數縣的建筑物——大樓。
全校分六班，四個教室上課，學生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導我們替學校服務，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。
全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯。現在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！
小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？
我的學校日記 篇9
我在花板橋學校上學，我們學校坐北朝南，東臨車來車往的公交公司，西接車水馬龍的四化建，南望環境優美的市政府，北依中南工業學院。
走到學校門口你就可以看見“花板橋學校”這五個紅色的醒目的大字。走進校門一棟威武雄壯的教學樓呈現在我們面前，雪白潔凈的墻壁，明亮的窗戶，真漂亮呀！這棟樓有五層高，里面有圖書室可以讓我們盡情的學習，還有大會議室、舞蹈室、科學室等。
在教學樓前方有一個蔥翠碧綠的花壇，走進花壇一股清香撲面而來。讓我沉醉在這芳香中，走在用我鵝暖石鋪成的小路上，旁邊的花兒呀、草兒呀，好像歡迎我的到來似的都挺起了身子，笑得咧開了嘴！在花壇中間有個像火焰樣的雕塑，象征著我們紅紅火火地成長！邊上有一張張石桌石椅，下課了可以讓同學們在這休息和玩耍。走過石桌我們來到一條長廊，長廊可以讓老人們躺在這休息。
走出花壇，我們來到一條生機勃勃的林蔭小道，小道邊上是操場，操場的跑道長400米，跑道中間有一大片草地，草地像一塊綠油油的地毯。下課時有許多同學在操場上開心的鍛煉，有的玩單杠，有的打籃球，有的跳繩，還有的在打乒乓球呢！每當星期一的早晨我們都會穿著整齊的校服，戴上紅領巾，看著國旗冉冉升起同學們的表情會馬上嚴肅起來。
操場的旁邊是兩棟雪白的新樓房，雪白的瓷磚中間鑲嵌著淺綠色的條紋，在藍天和白云的映襯下藍的更藍，綠的更綠。
走進教室一張張桌椅整整齊齊擺放著好像等著小主人的到來一起去暢游知識的海洋！
我在這樣景色怡人，環境優美的學校里快樂成長！
我的學校日記 篇10
20xx年3月21日 星期三 晴
有人說：“什么是大河，生生不息。”有人說：“生命是一杯清茶，沁人心鼻，給人以芬芳生命的奔放之美。”也有人說：“生命是沙漠里的仙人掌，不屈不撓。”我說：“生命是絢爛多彩的花。”世界如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了，生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，所以我們要時刻敲醒安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故機率。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的.數字。于是，學校開展了安全教育活動。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生教育日。學校里存在許多安全隱患。如：學校組織搞大掃除時，班級學生竟然爬上窗戶邊擦玻璃，沒有任何安全措施，旁邊也沒有保護欄、防盜網等其他保護用具。學校門口無證攤販太多，食品均無安全系數保障，學生上、下學總喜歡聚集在此吃吃喝喝。造成不安全隱患。
學生課間打打鬧鬧，比、三角尺、剪刀等都會拿在手里嘻戲，一個不小心就傷人身，導致頭波血流。
在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意突然停下來系鞋帶或撿東西等。
生命如同花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生的花季只有一次，對于誰都是寶貴，青春的火焰也只有綻放一次，所以我們要以安全為首，敲醒安全警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花欣然怒放吧！
我的學校日記 篇11
“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小……”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡!再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小!”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛，在說：“不能破壞花壇哦!”
再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光!”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的……好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了!
我愛我們的校園，能在這樣優美的環境中學習，我感到很幸福!
我的學校日記 篇12
20xx年x月x日 星期x 天氣多云
教室里傳來朗朗的讀書聲，同學們的目光落在各自的課本上，文章讀完后，教室里回歸安靜，講臺上的老師一手拿著粉筆，接著轉身往黑板上寫下了今天這一節課的任務。
學校里的生活平淡，每日里上課下課給我一種生活重復感，這堂語文課下課后，班上的同學們大都無精打采的趴在自己的課桌上小憩。沒多久，上課的鈴聲再次響起，老師的前腳一進教室，瞬間，班上趴在課桌上的同學一個個的全部都坐的筆直。就算眼皮子在打架，同學們還是使勁的鼓著自己的眼睛，要說我們能如此拼命，原因在于這一堂課是我們班主任的課。
班主任一來，我們可就都精神了。
上午的第四節課一下課，班上的同學們紛紛往食堂里沖了過去，這陣勢給了老師不少笑話我們的笑料。我還記得老師這么形容過我們，老師說，我們就是一群打開了閘門往外沖的牛群，為什么是牛群？因為我們一個個的臉都是紅的，那一股子的勁太像往外沖的牛了。
午飯過后是午覺，也是奇怪，午覺的時間里，我們卻感覺精神滿滿，壓根就沒有上課時的那種昏昏欲睡。睡覺前，宿舍里的我們都會嘰嘰哇哇的說個沒完，等到老師來巡查的時候，我們才終于閉上了嘴，也閉上了眼。午睡的時間很長，但是等到我們睡了過去后，這個時間也就是一睜一閉的事。
下午的課堂上，除非有老師叫起同學來回答問題，否則教室里又是靜悄悄的一片。
學校里的生活有些許的枯燥，但是在課堂上，老師傳授給我們知識是唯一讓我們不感到枯燥的一件事，書的魅力、知識的魅力都在深深吸引著我們。
我的學校日記 篇13
我的校園是一個美麗、充滿生機的地方。我們每天開開心心地上學、自由自在地游戲。在這個充滿活力的校園里，有幾個我很喜歡的校園景點，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長長的綠發，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。
走過“雙虹臥波”再往北走，我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢?這是因為地面上有一個方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個圓形的觀景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩意。
在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩意的景點。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風吹拂著我的頭發，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風，頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個石洞，從石洞向外望去能看到“整個世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會輕松很多。
怎么樣?我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀?希望下次有機會你也能來參觀我的校園!
我的學校日記 篇14
My School
Hi,welcome to my school.Look,There are some flowers and trees in my school.This way ,please .There is a building.In the building, There is a garden,a library,a music room ,two computer rooms,eight toilets and twenty –four classrooms.
I like playing in the garden very much.There’s a pond（池塘）near some trees.Some birds are in the tree.And there;s a slide and three swings.
I love my school!And you? 《小學生英語日記：My School（介紹我的學校）》這篇優秀的“英語日記”由小學生日記大全收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。
