日記的格式
日記的格式 (必備13篇)。
日記的格式 (篇1)
最近陰雨天氣確實不怎么令人高興，可過年喜氣早已滿滿地擠進陰雨天空，有時看見街上人們都提著大包小包東西急匆匆地往家趕，每個人臉上都是笑逐顏開，他們手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣習俗。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣式樣和品牌，只要是新，就會歡欣不已，就會覺得是過年最好象征，是一年里最好衣服。
早在春節降臨前，為接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。傳統對聯是在紅紙上寫上黑色或金色聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”，反正都是些吉祥話語。
送灶神是過春節前一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準備豐盛供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度團年飯能充分地表現出家庭成員互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲。
最值得小孩子們高興不僅僅是在過年時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要是能夠收到大人們給壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
在爆竹聲中，春節就早已過去，但年味兒仍是揮之不去，仍給人們無盡回味。
日記的格式 (篇2)
我們這個村，也不是村，這個鎮，也不太算是，反正是一條路，開始整修。兩個月前，施工隊開始施工。起先是發出隆隆的聲音，堅硬的地面被鉆出許多洞之后地上的水泥被成塊成塊的掀起來，一車一車的運走了。到此刻，以前的水泥路變成了“土路”，一下雨泥濘的不得了。這樣的整修給我們的生活帶來了不便。這樣一修要修到七月。帶來的不便其一是交通，因為整修所以去哪里都不能走原先那條路，都要繞路。其二因為交通，許多東西都缺貨，比如肉店的餛飩皮，貨就很少，餛飩皮一般買來后包好能夠吃很多。此刻，還沒吃飽就沒了。其三就是我們的上學問題，因為交通校車無發開到指定地點，只能在一個地方集中下車、上車。要回家還要走一段路，我們瞬間從農村娃變成了“山里娃”。原先區別就是我們有校車他們沒有。
其實山里的孩子最近的也要走一個小時那!而我們卻最遠的才是一個小時。最終還是期望路盡快修好，最好是修成柏油大路!讓我們的交通更加順暢!上學更加方便!
日記的格式 (篇3)
時間過得真快呀，一年又過去了!我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。在6月末我們開始了暑假!
暑假的到來是我們一些學生厭惡、興奮、開心、歡樂……總之有酸甜苦辣。厭惡?!教師給我們布置了跟“山哥哥”一樣高的作業。興奮?!能夠跟隨父母或長輩一齊出去旅游，看看域外風情。開心?!我們做完了該做的事，休息時在空調底下散熱。歡樂?!為什么說歡樂?有些同學平常在校學習，父母工作忙里忙外。難得放暑假，最終能夠和父母“嘮叨”十幾句。
6月份末，雷公電母好幾天連續降雨。“轟隆隆”的響雷聲是小朋友們害怕極了，躲進被窩里、父母的懷里……都有可能!7月份的到來，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。生意丟失、人們煩躁、食物發霉等等。
暑假的生活很快就結束了，說快不快，說慢不慢。我期望大家和我一樣擁用一個歡樂有意義的假期吧
日記的格式 (篇4)
我家的小狗名字叫多多，我可喜歡它了。它有著像小猴子的臉，黑黑的鼻子，圓溜溜的眼睛，四只又短又肥的腿，身上的毛很多，摸上去又暖和又柔軟，一張大大的嘴，紅紅的舌頭，潔白的牙齒，還有四小腳丫，每只小腳丫上都長著五只半黃半白的腳趾……jZ139.coM
小狗既調皮又貪玩：小狗喜歡咬毛線，把毛線搞得到處都是。喜歡吃面包、米飯，喜歡喝牛奶、白開水，喜歡舔我的手。每一次都會把我的手舔得干干凈凈。它還喜歡隨地拉大小便。每次，它隨地大小便的時候，母親就拿起棍子打它，它就飛快地躲到桌子底下，好長時間都不肯出來……
每當我放學回家，它總在門口搖頭擺尾地迎接我，就像在歡迎我回家。等我走進家門，它就會不停地舔我的大腳丫，咬我的褲管，讓我陪它玩一會兒。我在家里跑進跑出它也跟著我跑來跑去。我吃東西的時候，總會分給它一半吃。小狗吃東西的時候也很有趣，前面兩條腿夾在碗兩邊，后面的'雙腿伸得老長，把嘴巴伸進米飯中，“吧嗒，吧嗒，"一直把碗舔干凈才罷休。
早上，它總是來敲我的房門，就像在對我說："小主人，起床了，不然上課就要遲到了。”我把門打開，它就溫柔地向我撲來，舔我的鼻子、臉、眼睛。有時還會把我的襪子叼到很遠的地方，它真是太可愛了。
這就是我家的小狗，你見了一定會喜歡的。
日記的格式 (篇5)
今天，我們學了《畫楊桃》這篇課文后，我對楊桃產生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學回到家里，把這個想法告訴了媽媽，媽媽答應了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來了，我高興地迫不急待地打開袋子，拿出一個楊桃，哇，好大一個金_的楊桃，真漂亮!我仔細地觀察起來，發現它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤滑油。把它豎起來看好像個五角星一樣，遠看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點酸，熟透的楊桃是金_的，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個金_的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇!好多的汁流出來，酸酸甜甜的，很開胃，真好吃!我一會兒就吃完一個大楊桃。
后來，媽媽又在網上幫我找了許多關于楊桃的資料，我仔細閱讀后，知道了楊桃原產于東南_帶地區，從馬來西亞和越南傳入我國，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來楊桃以稀少為貴，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開心!
日記的格式 (篇6)
歌詠比賽這個題目，對你來說是不是有些好奇，因為這是我們在學校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場集合，然后，一起去前操場，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動人心，這次一定會更好。終于到了前操場，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺上來了一年級十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽!一個個歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優美的伴奏讓我也禁不住打起小調來。看，還有指揮呢?她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪!我只能說四個字”太好聽了!“……
一直唱著，終于到了我們五年級。先是五一班，他們唱得也很好，還不時加些動作呢!多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優美的旋律，動聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘啊!
日記的格式 (篇7)
這是一堂學校組織的教研課，我親切、謙和的教態贏得了老師們的贊許，同時對調動學生們的學習興趣也致關重要。我非常滿意的是學生們的表現，學習興致高漲，參與意識強烈，發散思維活躍、學習效果良好。
《亡羊補牢》這是一篇寓言故事，文章短小精悍，簡明有趣，但寓意深刻。根據學生學習的基礎，結合教材的特點，教學時以學生為主體，通過多種形式的朗讀，輔之以提示和引導，借助多媒體教學，讓學生在輕松愉悅的情境中進行探究合作學習。從題目激趣導入，探究寓言的意思，多次讀題，引導學生自主提問，并且自主解答。由此教會學生如何高效學習的方法。課文學習時，注重多種形式的朗讀，通過讀故事，悟出道理，卻沒有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創設口語交際訓練平臺，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同時，教學中多次結合具體的語境進行生字詞的學習，辨析多音字和形近字，反復的認知重現，對學生學習掌握生字詞是積極有益的。
就我上《亡羊補牢》一課的教學，通過課堂的設計，啟發了學生思維，培養學生創新意識，學生又明白了寓意。課后，我對這節課進行了反思，不免還存在著一些遺憾，教學過程中，總流露出這樣的痕跡：在充分調動學生積極性的同時沒有按學生的思維分析課文，而是讓學生在自己教學引導下進行授課；提問題還應簡單化，讓學生易于理解。在今后的教學中，一定要做到充分發揮學生的主體作用，真正的做到培養學生的合作、探究、創新的意識，為實施素質教育打下良好的堅實的基礎。經過這次上課，我學到了很多，在以后的教學中，我會吸取教訓越做越好的。
日記的格式 (篇8)
今天我和星星一起來到跑跑卡丁車館！
一來到跑跑卡丁車館，我們就看見了一輛輛卡丁車，還有賽道兩側的輪胎墻。我和星星連忙沖到入口處把票給了售票員，我們迫不及待地坐上卡丁車我們在工作人員的幫助下帶上了保險帶。我們在賽車上急躁地等待著比賽的開始，大約過了二十幾秒后我們開始比賽了。我光顧著胡思亂想和沾沾自喜了，一不小心，哇啊！！撞墻了！墻上的石灰全和我來了個親密接觸，狼狽啊！老媽這個副駕駛終于派上用場了，費了九牛二虎之力，車終于擺脫困境，“改邪歸正”了。我想：“這次開車必須要認真了，不能再開小差了！”我提醒自己，然后踩下油門。咦？車子發動不了？我再踩！還沒反應。該不會是熄火了吧？繼續用力踩下去！奇怪？嗯……當我正在思考怎么回事時，車突然向前一躍，哇！那速度，在我眼里簡直比“超級阿斯拉”還快！我趕緊放開油門，踩剎車。車子又猛地停下來了，我深呼吸了幾大口氣，才平復了心情，我狂跳不止的脆弱小心臟也好不容易恢復正常了。比賽終于結束了，我在柜臺拿了一份我的成績表。一看我整整超過了對手一圈，我開懷不已！！！
這次開跑跑卡丁車真刺激！
日記的格式 (篇9)
今天，我準備煮一鍋元寶蛋送給親愛的家人，祝福他們在新的一年財源滾滾！萬事如意！
我先到超市買雞蛋。看，我在仔細地挑蛋！媽媽夸我是選秀專家。這些蛋盡管看起來很干凈，但我還是用清水一個一個仔仔細細地洗了一遍。開始煮蛋了，奶奶告訴我，煮蛋的時候水要沒過雞蛋，才能均勻受熱，不會煮破。下鍋后，我靜靜地等待……時不時用筷子夾一夾，能夾起來就熟了。雞蛋煮熟以后，我把它們放入冷水過一遍，因為這樣，雞蛋殼就容易剝。爸爸告訴我，這是運用了熱脹冷縮的原理。為了讓雞蛋更入味，我把每一個雞蛋殼都用筷子小心地敲裂。千萬不要敲破，不然，雞蛋白就要露出來了。最后一道工序最重要！我準備了茶葉、桂皮、八角、香葉和鹽，把雞蛋放入鍋里入味煮。時間不知不覺過去了幾個小時！元寶蛋終于出鍋了！我迫不及待地和它來了一個合影！看著色香味俱全的元寶蛋，我很想驗證一下它的味道，輕易地剝開了蛋殼，嘗了一口，哇！好美味啊！
你是不是流口水了呢？快來我家吃元寶蛋吧！
日記的格式 (篇10)
真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。這場雪我已經盼望已久，沒想到真的能美夢成真（我以為不會下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飄舞著。不一會，樹上就披上了一層美麗的“銀裝”。冬青樹被雪蓋著，像一個個大雪球。車子上﹑房頂上都變成了白色。
院里小朋友和自己的爸爸媽媽﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁別人趁其不備時，把雪球扔在別人的臉上﹑身上﹑脖子里。
我真喜歡下雪，雪可以給我帶來許多快樂。
頭一看，原來是下雪了。雪，潔白無瑕，紛紛揚揚在凜冽的寒風中飛舞。
不一會兒就大雪紛紛，樹上、屋頂上和地面上，到處都積滿了一層雪，白茫茫的一片，像穿了一身銀裝。我和妹妹趕緊跑到院子里去吹泡泡、玩雪、打雪仗······哈哈，今天玩的可真開心呀！只不過下的是春雪，不算太大，要是能下的和前年的雪一樣大就好了，我可以和小朋友痛快地打雪仗。
下雪的感覺真好呀！
篇四：春雪
吃過午飯天上就飄起了雪花。雪越下越大，雪花飛飛揚揚地飄落下來。它們像是在空中自由自在地飛舞。不大一會兒，地上就變白了。雪下了整整一個下午。吃晚飯的時候雪還在下著。
我站在門口向外看，地上·房子上·樹枝上全都是雪。我忍不住到雪地跑了一會兒。雪花飄到我臉上涼絲絲地。這時，電視里正直播這場雪。說人們正在抗旱正盼著這場雪的到來。媽媽說這就是久旱逢春雪。
日記的格式 (篇11)
如果我有決定自己性別、主宰自己命運的權利，我會毫不猶豫選擇當一個勇敢的男孩子！
有這個大膽的想法，并不是因為我覺得做個女孩兒不好，而是我覺得，當一個男孩子，我的能力將會得到加倍放大、那些深埋在心中想做又不能去做的事兒，都會在我成為男孩子的這顆火熱的心里得到釋放。
在我很小的時候，我就不滿足于自己女孩兒的這個身份了。因為這個時候的我，做什么事情都好像被禁錮住，想吃一塊冰棍，會被媽媽訓斥；站姿歪歪扭扭，會被媽媽嫌棄站沒站相、坐沒坐相；就連大熱天想去河邊洗個舒服的雨澡這一個小小的愿望，都會被媽媽鄙夷和阻止的眼神狠狠粉碎。
那個時候，她成天掛在我嘴邊的無非只有一句話：你是個女孩子，女孩兒要淑女，要把握好尺度，不要成天瘋瘋癲癲的沒個樣子！我不滿地抱怨：那憑什么表哥他們就可以想做什么就做什么，可以在泥坑里打滾、可以去小沙堆里捉蟋蟀
那是因為他們是男孩子！男孩子就是比女孩子自由！那一刻，我心里就明白了：男孩子，就是擁有絕對的自主和狂野，可以跟隨自己的心去走，這對我來說是一種極大的誘惑力，我羨慕極了！
長大了之后的我，心里的愿望依舊沒有變，我仍舊渴望當一個勇敢、自信、倔強、有毅力的男生，可以在班級里呼風喚雨，當一個看似桀驁不馴實則很有責任心與擔當的好男生，在班級里亂成一團散沙的時候，我希望自己可以像個守護班級的騎士一樣挺身而出，凝聚大家的力量，把大家團結起來，一起努力、一起加油為我們的校園母親做出貢獻。這是我內心向往已久的一個小小心愿。
當上男生，我還可以變得無所畏懼，露出自己健碩的胳膊，帶領全班每一個熱愛競技和運動的同學一起飛奔到操場上，盡情地揮灑汗水投籃、踢足球，好不開心，天天都能舉行這樣的一場狂歡的盛會，這對我這個小小的女生來說，是一種極大的奢望。因為我一直是個體弱多病的女孩，什么劇烈運動都不能涉足，為自己的生命中留下很多遺憾。
我想當一個男生，一個可以守護自己的妹妹和家人的力大無窮的男生。這樣的我，擁有健壯的肌肉和勇敢堅韌的心，我再也不害怕任何風霜雪雨，在黑暗來臨的時候，我可以獨當一面，擋在我親愛的媽媽面前，保護她，替她洗碗、收拾屋子、搬東西，告訴她：媽媽，你再也不用擔心了，今后，我就是你最棒的守護神！
是啊，可愛又英勇的男生生來就有這樣一個定義：是家人理所當然的最大的庇護傘，是頂天立地的高大白楊樹，是騰云駕霧的神龍，可以帶著自己的家人去到世界各地飛翔
我想成為一個強大的男生，這樣，我就可以實現我曾經許諾給小表妹的一個愿望騎著自行車帶她環繞東湖騎行，帶她去野餐。我要精心挑選一個風和日麗的日子，在燦爛的陽光下，蹬動我健壯有力的小腿，飛快地踩著踏板，迎風呼吸，唱著快樂興奮的歌曲來贊美大自然，一邊飛奔一邊呼喊我的小妹：開心嗎？妹妹，哥哥永遠是你最強大最結實的后盾！
聽著小妹驕傲開心的歌聲，我覺得那是世界上最美妙的歌聲。在暴風雨來臨的時候，我可以一馬當先遮擋在她的面前，用堅強的手臂和后背為她遮擋一切雨點和擊打；在吃飯的時候，我要為她夾最可口的肉片和漢堡給她吃；在困難來襲擊我們的時候，我更不能退縮，要爭做最勇敢最自信的騎士，用我的手臂把我的妹妹牢牢守護在我的寬大的羽翼之下這，就是我作為一個好哥哥的責任，這，就是一個有擔當和勇氣的男生！
總之，如果我可以重來一次，變成一個勇敢的男生，我一定可以把這個角色詮釋得更加完美。
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日記的格式 (篇12)
昨天是清明節的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸與媽媽一起去了鄉下奶奶家，準備一起去登山掃塵。
“清明時節雨紛紛。”不錯，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆與小爺爺的合墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆與小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆與小爺爺的合墓前。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花與花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆與小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說：“人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這么多錢一年也花不完，還用搶什么呢？
太公、太婆與小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨與寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬與綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
在走的時候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。
日記的格式 (篇13)
許多人說我們90后的孩子整天過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮，無心放縱的日子。可你們既然這樣說了，說出了孩子這個詞，有沒有，感到一絲一絲的別扭？
孩子啊，我們只是孩子，只是喜愛幻想，討厭現實的孩子；只是擅長做白日夢，滿足內心那么一丁點兒空虛的孩子：只是想休息一下，享受一下大自然的孩子；只是想趴在父母懷里撒嬌的孩子為什么？連這么點，小小的，小小的愿望，都那么奢侈？
我們只是孩子啊，為什么肩上要扛著那么多？責任？養老？考大學？完成夢想？我們不懂，也不想懂。整日把我們鎖在小房間里，有沒有考慮我們的心在一點點被寂寞腐蝕？嚴厲的對待我們，有沒有想到我們已經對自己失望，甚至是絕望？跟我們談未來的夢想，有沒有想到我們那種相似小鳥被捕殺的心境？
你們說我們叛逆，想過沒有，想過沒有是你們一手創造的結果？
我們是被束縛的鳥兒，我們向往藍天，白云，大地，空氣。父母們，請讓我們展開翅膀，在藍天之下大地之上去飛翔，只要一會，一會就好
