實踐活動日記
2024-07-03 實踐活動日記
實踐活動日記錦集。
實踐活動日記【篇1】
--柘頭中心學校留守兒童調查分析
者兔鄉中心學校劉華鵬
3月10日，我校黨總支召開黨的群眾路線實踐動員會，會議上，各級黨組織組織學習了有關文件要求，并對我校工作進行安排部署，為此身為共產黨員的我，積極**，以“求真務實”的心態，深入開展群眾工作。
結合個人工作環境，不搞形式主義，不作形象工程，我以“留守兒童”情況作為本人民情調查的第一項實踐工作，目的是從自己選擇的切入點去為黨的教育事業服務，進一步服務于民。
3月11日至3月16日，在我校各班主任的配合下，以《留守兒童摸底調查表》的方式對者兔鄉中心學校761名在校學生開展調查，現已調查完畢，在此利用調查表冊進行分析。
調查對象為者兔中心學校一至六年級761名學生，調查內容是留守兒童的數量及部分家庭情況，目的是利用所調查的內容進行數據分析，進一步了解我校留守兒童的生活現狀。
一、《留守兒童摸底調查表》數據
數據內容解釋：
留守兒童是指父母外出打工、留守農村的兒童。他們通常和下一代親戚，甚至父母的其他親戚朋友住在一起。
學生在校表現是指對學生在校表現的總體評價，分為：優秀、良好、中等和較差。
家庭經濟狀況分為：良好、中等、貧困、非常貧困。
最近一年父母回家的次數：2013年至2014年春節期間父母回家的次數。
父母所在地：父母外出工作的地方。
本次調查共有全校15個班級，將全校六個年級分為高低年級兩個組，即：一至三年級為低年級組，四至六年級為高年級組。
表一（總表）
表2：留守兒童與年級（年齡）的關系
此表顯示，年級（年齡）不能成為家長外出打工的主要條件。（注：年齡范圍：7-13歲，小學階段）
表3：留守男孩和女孩的比例
從表中可以看出，低年級組留守男生數少于留守女生組，而高年級組留守男生數低于留守女生組。總價值表明，留守男孩和女孩中留守兒童總數的比例幾乎相等。
表4：留守兒童年級（年齡）與寄宿關系
此表顯示：留守兒童中，低年級組中寄宿制留守兒童比高年級組低20.03個百分點，總值中反映，寄宿制留守兒童占留守兒童總人數的71.
42%。由此可以推斷，子女是否在學校生活是父母外出就業的一個重要條件。
表5：留守兒童年級（年齡）與去年返鄉父母人數的關系（注：共有1人未參加調查）
此表顯示：總值中，父母最近一年回1次家的比例達87.55%，說明絕大多數父母一年只回家1次，回2次家的比例只有11.
08%。而一年回家3次以上的十分少，只達到0.32%。
分組看來，低年級（年齡小）的留守兒童父母一年回家1次的比例比高年級（年齡大）的要高出5.18個百分點，說明孩子的年齡對父母回家次數的影響不大。
這也反映出父母每年至少回家一次。
表六：留守兒童同住人之間的比例關系（注：同住人的稱謂只顯示類似的親屬稱謂，稱謂已含同住人的配偶）
此表顯示：留守兒童大多數與自己的爺爺（外公）（隔輩人）同住，其次是與自己的叔叔（舅、伯）（上輩人）同住，次之的是與哥哥（姐姐）(同輩人)同住。
其中與爺爺（外公）（隔輩人）中，低年級（低年齡）所占比例比高年級（高年齡）所占比例高出8.19個百分點，而次之的與叔叔（舅、伯）（上輩人）同住的，高年級（高年齡）的又比低年級（低年齡）的高出5.03個百分點。
由此可見，留守兒童的年齡對父母對子女同居對象的選擇有一定的影響。
二、總結
經過本次群眾路線實踐活動，本人以真實的數據為本，以數據本身得出結果，是“務實”的主要表現，現將本次民情調查得出的結論總結如下，希望以此來進一步分析留守兒童現狀，并尋找一條適合我鄉留守兒童的教育方法。
（1） 調查內容：柘頭鄉中心學校留守兒童狀況
（2） 調查時間：2014年3月11日-3月16日
（3） 調查人員：劉華鵬和浙調中心學校校長
（五）調查手段：問、答
（六）調查情況
1調查總人數：16人（劉華鵬和浙調中心學校校長）。
2參加人數：柘頭鄉中心學校761名學生。
3、調查總結：劉華鵬
（7） 其他問題：本次調查中，中低齡是指1-3年級的學生，高年齡是指4-6年級的學生。
（七）調查結論：
1年級（年齡）不能作為父母外出打工的主要條件；
2低年級組留守男生人數少于女生，高年級組留守男生人數低于留守女生。結果表明：留守兒童中男女留守兒童的比例幾本相等，即父母就業與子女性別無關；
三。子女在校寄宿已成為家長外出就業的重要條件。
4大多數父母去年只回家一次。同時得出結論，孩子的年齡對回家的父母人數影響不大。
5、留守兒童大多數與自己的爺爺（外公）（隔輩人）同住，其次是與自己的叔叔（舅、伯）（上輩人）同住，次之的是與哥哥（姐姐）(同輩人)同住。同時得出，留守兒童的年齡對父母選擇孩子的同住對象有一定影響，低年齡兒童側重于與爺爺、外公（隔輩人）同住。
2014年3月18日
實踐活動日記【篇2】
周五下午放學后，我和我的同學們在駱老師的帶領下來到體育館進行舞蹈排練。我們總共選出了20多個同學參加。老師還安排的任務選了三個同學分別擔任老爺爺、老奶奶、小孩子的角色，其他同學做小精靈。
因為我們是第一次排練，而且人數又多，所以有很多小朋友的動作都沒有做到位，往往是那個同學跳了，這個同學又跳錯了，或者是忘了該跳的動作。駱老師教了我們好多遍，我們也學了好久，大家都很認真。
到結束時老師還鼓勵我們要好好排練，爭取為班級爭光。排練舞蹈還是很有意思的。
實踐活動日記【篇3】
11月8日 星期六 陰
老師決定每星期六組織我們參加“新一百”實踐活動，還預先給我們分好了小隊，我被分配到了蒲思凱小隊中，并由家長代表蒲媽帶領我們去“新一百”體驗當服務員工作。
今天上午，輪到我們小隊去“新一百”實踐了，大家感到既新奇又興奮。于是我們先到教室集合，然后集體一起出發去“新一百”。到了那里以后，蒲媽給我們每個人分配了工作任務，我先被分配到收銀臺，主要任務是整理顧客留下的空籃子和手推車。今天是周六，“新一百”里熱鬧非凡，購物的顧客可真多呵!每當人們買好東西付好錢把空籃子留在收銀臺下時，我就馬上拿起來，一路小跑來到堆放處整理好。這樣，重復來回十多次，累得我真有點吃不消。接下來我又被分配到門崗處，做迎送顧客的工作。任務是顧客進出商場，我們要臉帶笑容，熱情禮貌地說：“歡迎光臨”和“謝謝光臨”。我面對進進出出的顧客，足足叫了半個小時，嗓子都快啞了。此時我心里想，這服務工作也真夠辛苦的，商場里的營業員們，平時長年累月，整天忙忙碌碌，真是不簡單啊!他們這種不怕苦和累，一心一意為人民服務的行為和精神，值得我們好好學習啊!
通過這次參加“新一百”實踐體 ……此處隱藏1168個字……。生活中時刻都要與人相處，所以時刻就存在這樣的問題。總是聽到這么一句話，不會做事不要緊，不會做人就是很大的問題了。常常會感慨我們自己身上的悲哀，那就是不斷的拋棄一些可以使我們成就偉大事業的道理和知識，而去追求一些并不高明甚至是俗氣的生活道理，還被美其名為本事。。在我們小的時候，我們收到的教育諸如今日事今日畢；有志者事竟成；一心一意等做人和學習的知識和道理，其實都是特別適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個或者兩個而成為成功者的。。我們在幼年的時候學習的寓言故事和成語如小馬過河，守株待兔，邯鄲學步等不正是在教給我們做人最寶貴的經驗嗎？倘若我們依照其中的一兩條去做的，那我相信我們每個人都能很輕易的成為一個聰明的人或者在某個領域或者多個領域成功的人。也許這些想法在別人看來會有些可笑，但是用眼睛去發現這個世界很重要只有你親眼看過或者發現過你身邊的人和事時你會發現我說的并不是沒有道理。。那么為什么嚴格執行這些道理的人少了，而去學習那些潛規則的人越來越多了呢？可能是這些道理堅持下來真的太難，所以平凡的人多為人少之又少。一個人做一件事不難，但是一輩子堅持一件事就會很難。逐漸長大后，我們開始學習一些如何與人打交道，如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的，但我人認為那些小時候得到的道理才是硬道理。所以我覺得人不要追求那么復雜。我們應該去學習小孩子生活的道理去開心的寬容的對待生活，而不是以為追求成熟和復雜。我們可以因為這個世界變得圓滑和警惕，我們的內心依然可以保持年輕與活力。單純有兩種，一種是天真浪漫的單純就像小孩子；一種是智慧的單純。前者會因為年齡的成長不可避免的消逝，無須惋惜。我們可以去追求后者，智慧的生活。
失。也可以更好的提高自己。加油吧！
實踐活動日記【篇4】
媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。調查內容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。我要學著媽媽的樣子，媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的。當我走到第三個站點時”我的心緊張得怦怦直跳，我暗暗地告訴自己。完成這次調查問卷，想問您幾個問題可以嗎，叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了?請問您站點的月銷量是多少”繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下。
實踐活動日記【篇5】
佩戴學生證意味著你融入了學校家庭。作為會員，可以保留身份證。
我們應該養成良好的健康飲食習慣和節儉習慣，減少不必要的零食開支，健康成長。
同學們，社會需要各個層面的人共同努力才能發展進步，而文明校園便是文明社會的第一步，讓我們共創文明校園。
辦公助理。
辦公助理的主要工作是在校長辦公室（科301）、黨政辦、教導處、總務處、職介所等辦公室，協助進行日常辦公、來客接待、接聽**等工作，同時負責各辦公室內和門前相應區域的清潔衛生。
由于我們暫時還不具備特別靈活應變的素質，待人接物方面常常隨意了些，在禮貌禮節上常常也是比較膽小、木訥，日常生活中，也曾經因為不注意交際細節、語言態度而得罪人。因此更要在“辦公助理”的實踐中，努力在與學校領導、老師的溝通交流上，獲得更多的啟示。比如，見面首先自己要面帶微笑問候說“您好”然后自我介紹“我是辦公助理”，然后征詢對方的意見看這個時候是否可以參與工作，具體有哪些工作可以交給自己做。
去田校長辦公室的辦公助理，一開始緊張極了，但沒想到，田校長非常和藹，并不像我想象的嚴肅可怕，那么擺在我們面前的分享就是：真誠的交流與溝通，禮貌的言行舉止，都會讓你得到他人的尊重，甚至喜愛。
當然，有很多東西值得積累。打掃也是需要技巧的，認認真真還得有責任心，擦桌子不要用太濕的抹布，拖地前要把拖把擰干些，尤其是現在天寒地凍的，階梯通道如果在早晚打掃時弄濕了，很快會結冰，嚴重影響正常的行走，造成安全隱患。
在德育實踐中，如果我們在學習上邁出一小步，我們就會在社會生活中邁出一大步。
清潔服務
保潔員為學校的環境衛生和保潔工作努力工作。區域有戶外和室內兩大區域，戶外的區域有：門房至一號宿舍樓周邊、二號宿舍樓周邊、公寓樓周圍、商店院子、科教樓前、籃球場、蹴球場及其看臺、綠化帶、臺階至進教學樓間的硬化道、食堂周圍、實訓樓周邊至教學樓北樓后的通道至財會室后的草地至教導處后的區域至科教樓與教學樓間的東頭大通道、教學樓四合院至西頭科教大通道、田徑場；室內區域有：
科教樓一樓西走廊、科教樓一樓、科教樓一樓、西區二樓通道、三樓通道、三樓東男廁
二、三樓的科教通道、四五樓科教通道，科教樓六樓、科教樓中梯間、科教樓東、西兩個梯間、教學樓6個梯間。Jz139.coM
面對如此大面積的潔凈區，只有全員員工，共同努力，團結協作，才能直面任務。面對每天早中晚三次的重復勞動，同學們吃苦耐勞的精神和勞動的積極性有所提高，勞動觀念和勞動能力都有很大改變。
每天早中晚同學們及時做完自己的雜事后，準時上崗，拿好各自的勞動工具開始打掃。林蔭道邊的落葉要清掃干凈，雜草內的垃圾要清理出來，校內個地方的垃圾箱要清理干凈，下水道內的垃圾要用火鉗撿起來……同學們不怕苦，不怕累，不怕臟，一點一滴打掃完之后又帶著工具四處檢查，看看是否打掃徹底，以便于隨時清理。我們的工作態度是比較正確的，但也有一些死角沒有及時清理，還需要彌補；拖延現象有時也存在，需要相互監督和鼓勵。
聽，掃帚颯颯的在地面劃出一聲長調，推垃圾的車子就沉甸甸的穿梭于各個角落，諾大的校園，要保證地面的干凈，草木的清新，樓道階梯的一塵不染，實在需要每一個參與者付出勞動、付出耐心，勤于吃苦，樂于付出，才能換來美麗的校園。
當然，清潔服務也有很多困難。例如，在田徑場上嚼口香糖很難對付；二號樓后面的排水溝內垃圾太多，我們用了8個人分成4個小組足足用了一個小時，來來回回倒了六大垃圾盒才清理完畢。
俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”只有清新的環境才能給人以舒暢的心情，清新的學習環境，所以我們大家都要維護好身邊的美好環境。
經過這七天的保潔服務活動，學生們體會到了勞動的痛苦和喜悅，這也是最大的收獲和啟示。
長陽縣職業教育中心“班級德育實踐周”，校內定崗實踐通過文明督察、辦公助理、清潔服務帶給我們對文明環境的追求，對個人責任的追求，對集體協作的追求，這是做人的根本，是能力訓練的基礎。我們將在實踐中取得進步和發展。
實踐活動日記【篇6】
今天陽光燦爛，天氣晴朗，我們四年級的學生一起去綜合實踐做木工。
我們先來到了木工室，走了進去，只見后面的玻璃上有許多小朋友做的工藝品，看起來很精致、美觀。他們都是用木板做成的。我正看著這些工藝品時，又想到今天會做怎樣的工藝品呢？想著，我找好座位，坐了下來。
首先，老師給我們看了各種各樣的小桌子，有圓形的、有愛心形的、正方形的……接著，我們照老師的方法開始做不同形狀的小桌子，我找到了一架儀器，把木板放在上面，一按開關，唉！怎么不會來呢？難道壞了？想著：我又去別的地方尋找儀器，找了好半天，終于找到一架好的。我坐了下來，耐心地開始剪，剪了一會兒，手有點麻了，很痛，想放開一下，一放，木板掉了下來，沒辦法，只得用兩只手，我費了九牛二虎之力，終于做成了一架小桌子，老師給我評了一個良。雖然這成績不是很理想，但是我已經很滿足了，已經很快樂了，因為這是我自己勞動的成果。
通過這一次木工，不但讓我學到了怎樣做木工，還讓我感到了怎樣才是快樂。我希望以后再來參加木工，爭取得個好成績。
實踐活動日記【篇7】
期待已久的星際一號終于到來了。每個人都興奮地來到學校。你說我在笑，在猜測那里的情況。有許多人都說會和軍訓一樣，特別難熬又辛苦。我還坐在位子上發呆，想那兒的壞境怎么樣，王老師都叫我們帶雙運動鞋，到處都是泥巴。
我還是很期待這次活動。我不知道會發生什么。時候不早了，是該出發的時候了，全部把自己大大小小的包拿著，興高采烈地坐上大巴車。
管我們的是位胖教管，看起來還挺帥的，還很愛開玩笑。在這三天里，他會和我們一起度過快樂的時光。有幾個女孩喜歡和他開玩笑。
別看他挺和氣的，他的臉色可是說變就變的，如果誰違反了紀律(特別是打架)絕對不會輕易放過那個學生。在車里，我坐在車后座，我沒有看到他負責紀律，也沒有看到他說一句話。快到那里的時候，我們進去還走了很長的路，王偉杰還以為哪個說話太大聲，被教管罰了呢！
一直在那嘮叨。
到了那里，我們就迫不及待地找到自己的伙伴，說關于組寢室的問題。這漫長的三天就這樣開始了。
10月22日
星期一天氣：陰
剛到這里，大家都很興奮。看著那些從未體驗過的器材，真有點想沒教官，自己立刻去玩的想法。那器材旁邊的路全是泥，幸好昨天沒下雨，是干的，不會踩一腳都是。
我們跟著教學管理人員來到宿舍區，男左女右，我們立即組織起來。我們的臥室里全是好朋友。我們感到自由和樂趣。當初還有點不想來的想法，一下就沒了。
更讓我們高興的還在后面，居然不訓練就直接排隊奔向器材那。今天讓我映像最深的，還是耍那個“勇往直前”。體育不好的我，在前面的比賽我全輸了，唯一這個比賽我贏了。
賽前，我一經做好充分的準備，并且自信地說：我不會再輸了！先像鉆洞似的蹲下腰跑，然后站起來使勁沖，抱起輪胎把它弄到木樁那。
有一回他們一直再叫小心眼鏡掉下來了，弄得我心不在焉的，這回我可是先取下來的哦！快中午了，大家都很高興來到餐廳。可是看著那菜真讓人吃不消啊！
一點食欲都沒有，我幾乎沒吃好多就給倒了。中午午睡，下午2點起床。
我們男生宿舍，中午幾乎沒人睡覺，都是那些玩溜溜球的人，說什么練什么，鬧的中午又吵又鬧。下午，教學管理部當然很生氣！下午做的活動全是考驗體力和平衡力的，我可就倒霉了，全是我的弱項些，我都不好意思寫出來了。
那里蚊蟲太多了，一天就咬了四袋！！癢得不行了，早知道就帶瓶花露水。那里有很多人在捉蟑螂和蚱hopper，甚至沒有活動。
到了晚上，我沒帶電筒，本來他們預計耍手電筒的，龍田浩還被王老師罵了，就沒人敢耍，我也模模糊糊的睡著啦……
10月23日
星期二天氣：小雨轉陰
早上有小雨。 我以為今天的活動不會進行。 我可以在臥室玩一天。但上帝沒有給我們這個機會。早飯后，雨停了。到處都是泥巴路，哪個人想把一身弄得臟兮兮，而且做活動很危險，摔到地上就全身是泥。
今天早上我一起床，我們就沒洗臉。疊好被子后，我們準備離開。可偏偏教官這時來檢查我們疊的被子，只看見嘩嘩的被教官弄散，還重新再教我們怎樣疊，拿劉東坤的做了示范，速度也很快。大家齊聲說好啊，掌聲一片。
我把被教官弄亂的被子照他那樣疊了起來，可看來看去，沒他疊的一半好。“管他的，不疊了。”許多人都不耐煩地說（包括我），因為怎么也疊不好。
教官幸好沒來檢查，這事也就這樣過去。大家都餓著肚子，本想快點吃早飯的，還得先把隊站好訓練好了才能去呢！很多人抱怨，但我不是很餓，也不是很煩。
終于開飯了，對我來說，在這兒吃飯，只感覺早飯還可以將就著吃，特別饅頭好吃，其余的都不好吃啊！我們都想去迷宮玩，但是在六年級沒有這樣的活動。我們只是聽從指導員的命令做其它事情。今天玩的項目對我印象不怎么深，老感覺好無聊啊，做完了教官安排的就自己一個人在旁邊休息。
今晚將舉行一個晚會。 我們都在為表演做準備。我偶然看見陳可，一個人在那念念有詞做著準備。我終于明白了他成功的背后有多艱難。難怪他每次上臺表演都很完美。
有些人還在玩溜溜球，一點也不認真。吃完晚飯，玩了一會兒。終于到了文藝晚會，大家都信心十足地上臺表演，我們班的悠悠球，喊了很久才上去，而且耍得很不好，還引起了一大片的騷動，也聽見有鼓掌的聲音。
我特別喜歡聽歌，所以這次中，我記得那人唱的“不能說的秘密”讓我記憶猶新，雖說也有點失誤，但總體來說唱得很好。我們班還有陳可的一個節目，詩歌朗誦。大家一聽就沒興趣，都你說你的，我耍我的。
一片吵鬧聲，讓人心煩。我后面都很想睡覺了，就記不得很清楚。文藝晚會完了以后，我都實在困得不行了，一回寢室，倒下去就睡著了。
隱約聽到唐志勵和龍田浩說了一些不文明的話，我這真的不好說。
10月24日
星期三天氣：陰轉晴
今天是最后一天。我對這里的生活有點厭倦了。我有幾天沒看書了。我想回去上課。而今天有趣的事情特別多，倒霉的當然就更多了，都深刻地記憶在我的腦海里。還是像往常一樣吃早餐，繼續進行活動。
我們今天要去“陶瓷拾取”這個活動我還記得，4個人一組，我負責滑動轉泥的那個東西。我紡紗的時候，他們動了一下，在我的褲子上弄了一堆泥。我出去撞了人。我被罵得太厲害了！這就是其中一個倒霉的事情。
我們接下來來到了“斷橋”，那活動其實我是沒做的，曾無數次的鼓勵自己，可還是沒那勇氣，讓我現在都很后悔啊！下面一個項目呢還是空中的，可我這次已下定決心，拼了命也要玩，是從高空往下滑的那個。我鼓起勇氣爬上去，到了山頂，腳一直在抖，但我還是鼓勵自己要成功，這沒什么。
我抓住把手，輕輕一跳，滑了下來。好爽啊！但現在我的手已直很痛，絕對放不下，我們班沒有一次失敗，我是不是應該創造一個歷史紀錄？
我就這樣堅持了下去。到了終點，感到非常的高興，為自己喝彩。
下午，我們去了山上。我只有一種感覺。沒有比這更好的了。也是老君山，讓我很郁悶。我們去蹬完山，就做大巴回學校了。在路上，我想去洗手間，但我不能一個人停車。
我忍啊忍，可司機偏偏又笨，饒了一大圈才到學校，幸好要進去，我急忙上了個廁所，尿褲子可不好玩，我都這么大了，知道了能不被人笑話嗎？
實踐活動日記【篇8】
暑假實踐活動日記
前言：
根據標題，本篇文章將會詳細描述我的暑假實踐活動經歷。這是一段時間充實、生動而難忘的經歷，讓我感受到了很多。在這個疫情時期，我通過這個實踐活動，也更加深入地感受到了自己的責任和擔當，更加堅定了未來的方向和目標。以下是我的日記。
7月1日：
今天，我們到了青少年活動中心，參加了活動中心組織的“青少年實踐活動”。一進去，就看到了一幅寫有“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的大字海報。在第一天的活動中，我們做的是志愿者培訓。通過學習，我明白了做志愿者不是光有熱情就夠了，還需要具備專業技能和認真負責的態度才能更好地服務社會。
7月2日：
今天是實踐活動的第二天，我們去了一家老年人福利院做志愿者。這是我第一次去福利院，看到那些孤寡老人，心里真的很難受。但是，我們很快便陷入了工作。我們分工合作，有的和老人與入住院的條件、收費標準等問題進行溝通；有的和老人一起分享生活瑣事，聽他們講述以前的故事；有的則給老人遞水、上下床、理發等等。在這個過程中，我們收獲了快樂，也更深刻地意識到了老年人的問題和需要。
7月3日：
今天是星期六，我們去了青年科技中心。在那里，我們參觀了科技博物館、游戲區等，最有趣的，就是我們自己參與編程設計的課程。一開始，我覺得這東西和我這個歷史文科生沒什么關系，但是，當我們一點點開發、輸入代碼，看到電腦屏幕上漸漸出現畫面和動畫，我感覺自己好厲害！這令我對科技充滿了好奇和興趣。
7月4日：
今天，星期天，我們不用去活動中心，但我還是早早地起床接著昨天的練習。昨天編寫的程序還不夠完美，有些細節問題，我花了幾個小時的時間，與同組的小伙伴們不斷嘗試、調試、修改，最終通過了考核。這讓我明白，只要足夠努力，誰都可以學好編程。
7月5日：
今天又是實踐活動的一天。我們去了中國農業大學，參加了一次農業科技實踐活動。其中，我們看到了很多種植技術，甚至親手體驗了一些操作，比如用無土栽培方式，成功種出了自己的植物。之前，我一直認為農業是臟活累活，但今天的實踐，讓我深深地感受到了科技進步對農業的巨大貢獻。
7月6日：
今天，我們來到了北京市環保科學研究院。那里展示了很多關于環保的技術、科研成果和案例。比如，他們研究和使用的菜籽油酯燃料是一種非常環保的燃料，可以大大減少石化燃料的使用，減少排放，保護環境。在活動中心學習和實踐了這么多天，我現在更加關注環境問題，也更加明確了保護環境的重要性。
結語：
通過這次暑假實踐活動，我經驗豐富地體會到了志愿服務、科技創新、農業生產和環境保護等不同領域的實踐活動。這種多元化的體驗，在一定程度上幫助了我找到未來的方向和目標。我現在更加認識到了自己的責任和擔當，將來一定會更加努力，為社會作出自己的貢獻。
實踐活動日記【篇9】
今天下午第二節綜合實踐課，我們班開展了折紙比賽。
上課了，老師走了進來大家紛紛拿出彩紙。羅老師大聲說道：“折紙比賽開始。"我想了想道底折什么呢，先折個官帽吧!我拿出一張紙，把紙裁成正方形，然后對折成三角形，在對折后翻成正方形........一個官帽就折好了
下面折什么呢，在折個唐僧帽我先對折成正方形兩次，再......一個唐僧帽就著好了。我又折了一個千紙鶴，一把扇子。
比賽結束了，老師看了看大家的作品宣布我是冠軍。
折紙比賽鍛煉了我們的動手能力，這節課真有趣。
實踐活動日記【篇10】
這些天因為換線的關系，我的工種有了調整，從最開始的測試工作換成了焊錫。這對于從未拿過烙鐵的我來說十分又挑戰性，也是線上十分有技術含量有實際好處的吧。出于想多學點東西，我欣然理解了安排。對工作又有了一份期盼。事與愿違，剛開始覺得這并不是什么難的事情，但是越焊越發現越難了。怎樣說呢，一來我來這才算是剛入門，因為以前碰都沒碰過，所以喊出來的東西都不能拿出來見人，速度更是不可能跟上，因此堆積的問題是有出現。二來是工作環境的問題，因為焊錫人比較多，松香味很重，焊錫的過程中產生的煙又無法及時排放出去，所以沒多久就感覺身體有些不舒服了。我是沒那么容易退縮的，我沒有放下，堅持著。邊焊邊找屬于自我的方法。同事們都是一手拿著電烙鐵，一手拿著前面工位上流下來的電路板。我想為什么不把烙鐵固定呢，然后手拿電板去加錫。然后我試了這個方法，剛開始確實不怎樣好弄，但是久而久之發現簡單好多，而且速度也快了不少額。接下來跟上速度沒點問題了，還讓后面的人忙但是來。最主要的是手也沒那么累了。線長看到后讓我別那么快了，但是主要是夸我學習潛力動手潛力很強。得到肯定的我很有成就感。因為勝任了這工作我也享受到了這工種的樂趣。也給我應對新挑戰增加了不少信心。
幾天下來我不但跟上流水線的速度，在別人堆積的時候還能夠幫上忙，這樣一來，不僅僅產量到達了，而且同事們對我也越來越熱情了，關系也融洽了不少。人際關系也不難處理嘛。多做點事又如何。平時里關系處的不錯，在我遇到困難的時候她們也很樂意也主動幫我忙。就像昨日，因為待料的原因，我們線到十二點的時候就群眾沒事做了。于是線長就很果斷的放我們回去休息。我卻犯難了，我并不是住廠里的，此刻又很晚了，車也沒有了，一個人走回去還真有些不敢。線上的大姐看出了我的不安和憂慮。便走過來問我是不是不敢，然后她說她也是住外面，待會她老公會過來接她問我愿不愿意和她一齊。猶豫了一下我想就應能夠就欣然的答應了。不一會她們夫妻兩個就把我送到了住的地方。回到家卻沒了睡意，想著這幾天發生的.事，感覺自我長大了不少，想事情也多了。也體會到與人方便就是與自我方便的道理，誰又不會遇到難題呢，在別人又問題的時候力所能及的幫點忙。對于自我其實并沒有什么，但是別人就看見你的好，在你有困難的時候別人自然就會幫忙你。總的看來這段時間過得蠻簡單的，工作有了自我的方法，也因為自我有人友善得到了不少幫忙。對任何一份工作都又一份熱情和認真，工作就會變得更簡單。對人真誠點，生活就多了很多朋友，也會少很多麻煩。接下來的日子會出現什么樣的問題我不明白，會又怎樣的新鮮事和煩惱也不要緊，這些天下來我信心十足，不管什么樣的明天我都能應對。繼續加油吧!
