社會實踐日記
2024-07-03 社會實踐日記
社會實踐日記匯總十五篇。
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社會實踐日記【篇1】
7月5日，星期五，晴 心情：激動 興奮 新奇
下午兩點在校訓石集合整隊，記錄下我們整裝待發、對未來七天將要進行的支教或調研活動的期待的模樣，然后向著實踐地出發。安頓好住宿，爺爺熱情的招呼我們吃玉米，負責人切來西瓜。對于吃貨來說，真真是極好的!之后大家一起搬桌椅，抬黑板，為明天的教學活動做準備。心里升起一種奇異的感覺，即將為人師表了啊，雖然是非專業的。也有朋友笑話我“別誤導小朋友了氨，我戲稱“我只是陪他們玩玩”。但也做了很多準備，希望即便是“玩玩”，也能讓孩子們在這玩的過程中得到些什么。晚上的座談會大家也相談甚歡。首先是自我介紹，讓別人記住自己，也記住隊友。然后一起玩“喊到7就過”的游戲，輸的人表演節目。阿梓依然是必備節目——太極功夫扇。最后由負責人汪學姐進行活動總結。座談會散了之后，支教組又對明天的教學再次確認，力爭無誤，希望做到最好。明天沒有我的課，但是依然會到教室，看看其他隊員是如何安排課堂，維持秩序的。好好學習，才能獲得進步呀。期待呢!
7月6日，星期六，大雨心情：激動 思過 思念
第一天開課，大家都聚在臨時教室后面聽課，顯得很是熱鬧。看小朋友們的表現都很是認真。體育舞蹈由晶姐上舞蹈，我在一旁觀看協助。晚上汪學姐提議說去江堤走走，我反對，說，下過雨之后地面不好走，她解釋是水泥地面。但是我依然不樂意，想明天再去。最后學姐無奈，只得說愿去的就去，不愿去就算了。后來人聚齊了，我也不好意思一個人不去。路上想到自己之前的話，覺得很過分。我總是這樣藏不住話，很容易就得罪人。學姐大度不會與我計較，但今后遇到別人可就不一定了。所以說“言多必失”，我總是做不好。犯了錯思過，記一陣子又忘了。到了江堤，看到寬闊的江面心境也開闊了很多。趁著水好景好，大家一起拍拍照。權哥坐在船上的時候，我想到室友說的萌妹子和女漢子的區別：萌妹子會唱“妹妹我坐船頭，哥哥你岸上走”，女漢子會豪邁的吼“哥哥你坐船頭，妹妹我岸上走1和阿梓合照的時候，越發覺得她好可愛啊，哈哈。希望接下來的幾天我可以不再像今天那樣沖動。也向阿梓學習憋得住話，做的了事。
7月7日，星期天，雨轉晴 心情：忐忑 失落 難過
夜里做了噩夢，醒來覺得好疲憊。下午是我的第一堂課，和媛媛、雨紛一起上手工。第一次上手工課，學生們顯得很新奇。這節課的內容是疊千紙鶴、折百合花。有一個女生之前學過千紙鶴，一直顯得很調皮，嘚瑟。但是叫她上臺教大家的時候她有不愿意，一直在下面和我們打岔。我想到自己，有很多時候也會犯這樣的錯誤吧，希望得到更多的關注。現在在另外的人身上看到這樣的表現，覺得自己原來這么讓人討厭。說遠了，回到課堂來說。學折紙的時候大家都很認真，但是學的很慢，大部分都需要手把手地教。我們三個人分三組幫助他們。在第一只紙鶴折成后，又發了一張紙進行練習，這次倒是順利多了，不少人可以獨立完成。第二個內容是百合花，在千紙鶴的基礎上進行教學容易得多，大家都是一次就會了。第三堂課是我的體育課，晶姐幫助我指導。內容是第一套組合拳，也稱軍體拳。內容或許不合學生胃口，教了三遍他們就不想再練習了。看看時間也有二十分鐘，決定讓他們自由活動。雖然在教的過程中他們學得還算認真，但是并沒有練習很多，讓我產生一股挫敗感。阿喵安慰我，小孩子大概都是這樣，不要太在意。我除了笑笑還能怎樣。這次是我想得太理想了，并不是每個人都會喜歡拳法的。課后我給他們看了太極功夫扇的視頻，他們表示愿意學習。那么下一次體育課，帶上扇子一起來打功夫扇吧!加油啊花兒!
7月8日，星期一，晴 心境：平和安寧
開課已經兩天，經過最初的激動忐忑，現在已然淡定了。沒課的時候做做十字繡，看看閑
書，或者給需要助教的老師打下手，時間就這樣悠悠閑閑的過著。手工課的內容是用長方形紙折心和紙星星。課堂上大家很活躍，我們依然分三組教學。我教的小組大都是五年級學生，學的較快，她倆教的低年級學的很慢。因為首先學完，學生顯得很激動，紛紛與要求在黑板上有自己名字的貼紙上畫小花，導致教室出現混亂。在課堂紀律維持這一點我做的不好。晚上的支教隊例行討論會上，組長對我們今天所上的課程提出優缺點，并詢問是否需要幫助，如何改進。正因為及時的反思改正，我們的課堂才能越來越好。明天還會更好的!
7月9日，星期二，晴 心情：開心 感動
應他們的要求，今天的體育課教太極功夫扇。上課先調整好隊形，鑒于上次體育課的失敗，決定給他們點顏色“功夫扇是你們說要學的，不要等會兒又說不想學了之類的。都認真點學習，不然我會生氣的1可能是之前沒有這樣嚴肅的說過話，都把他們唬住了，課堂變得有序的多。分小組練習，選出組長記口令，在幾位助教的幫助下，這次的體育課很成功。雖然最后因為喊口令聲音啞掉了，但覺得很開心。下一次課會繼續這樣的分組練習模式，學習效果很不錯。手工課課后有學生送給三位手工老師紙折玫瑰，覺得好感動!花很漂亮，心情也很漂亮。這是首次得到學生的直接認可，覺得自己的付出有意料之外收獲。此外還有汗顏，這樣的玫瑰我不會做。再次明白不管你身任何職，都不能自大，人外有人天外有天，只有謙遜的人才能走得更遠。
7月10日，星期三，晴 心情：難過 糾結 感動
因為私事覺得難過。在這次的實踐中結識了許多外系的校友，其中與R聊得比較合，閑時一起看電影聊天，以為只是正常的交友，卻被人認為是“居心叵測”，覺得很是難過。想了很久，做自己就好，有些時候沒必要太較真別人說的。人不能活在別人的口中，不是么? 因為學生覺得感動。距離暑期實踐結束只剩下兩天，有學生拿筆記本叫我們留言。覺得很感動，這些天的相處，能對他們有這么大影響，會讓他們這般不舍。人生總是這樣，不停的遇見一些人，再離開，很少有人能相伴到最后，所以習慣了一個人堅強。只是還沒學會坦然面對離別，畢竟我只是凡人一個。珍惜最后兩天的相處時間，盡自己所能教給他們更多的東西，不因結束而松懈，加油!
7月12日，星期五，晴 心情：不舍 欣喜
最后一天的上課時間，心中各種心情，既有對分別的不舍，又有對回家的期待，還有對離別時分的害怕。害怕分別，害怕自己會忍不住哭出來。一天就在這種糾結的情緒中過去了，夜的降臨，意味著最后的狂歡到來。R0002赴簰洲灣小分隊支教及調研活動圓滿結束文藝晚會正式開始。開場主持人致辭之后由全體隊員齊唱隊歌《我相信》，之后便是隊員、學生帶來的表演，有歌有舞，好不歡樂。在游戲環節大家也玩得很盡興。接著便是成果展示。英語課的展示是歌曲《little start》，音樂課的《父親》，歷史課講小故事，書法課毛筆“上善若水”體育舞蹈課齊跳廣場舞。鑒于手工課成果展示會很混亂，就免掉了。真的覺得這些小寶貝都很棒，短短七天能記住這么多。家長代表發言更讓我們感到欣喜，他們都對我們的成果表示肯定，并歡迎我們有機會再去簰洲灣。隨后端上來家長們送給我們的“感謝西瓜”，覺得分外甜。特別節目一，是為七月生日的朋友們準備的蛋糕，我想這個生日一定會讓他們相當難忘，有這么多朋友一起度過，這么多祝福。特別節目二，是為這些天為我們忙進忙出準備伙食的爺爺奶奶準備的手語歌《感恩的心》，并送上我們的“家庭”合照。晚會至此結束，小寶貝們該回家了，離別終于還是來了。看到他們抱著雨紛姐姐大哭，我悄悄轉到后院廚房，也許不看見就不會那么傷心了。希望他們都有一個更美好的未來。也許多年后當他們長到我們這個年紀，也會想起，曾經有那么一群人，在簰洲灣和他們一起度過了七天時間。送走小
朋友們，便是我們隊員的歡慶及分別宴了。爺爺準備了幾箱啤酒，一人一海碗。第一次拿這么大的碗喝酒，這般豪邁。離別的話都不說，只慶祝我們這些天的付出及收獲，歡笑綻放在每個人的臉上。記住這一刻的歡樂，記住這時候的成就感，記住一起付出過。愿明天更美好!
7月13日，星期六，晴 心情：不舍與希望
就像來時一樣，又背上行囊悄悄離開。只是心里多出的濃濃不舍，只有自己懂。這塵土飛揚的街道，這陌生而熟悉的草木，這曾度過七天的地方，別了!有點遺憾沒有出現我想象中的學生送別的場景，轉念一想，不見也好。昨夜已經分別了，今日再見面，或許又是一場淚灑，沒有必要的。坐在車上，想起這七天的日子，覺得自己盡力過，付出過，那便無悔了。但我會帶著這七天的感悟，在今后的生活中時常反思自己，為了長成更美好的自己，加油吧!
社會實踐日記【篇2】
軍訓的日子有悲有喜，有苦有甜。大多時候我們都在太陽下訓練，但我們也有歇息的時候，我們可以在樹陰下聊天、唱歌。我覺得最快樂的時候是大家一起包餃子。
輪到我們自己包了，我的第一個作品是十分失敗的，因為我沒看清楚她是怎么包的，結果包出來的餃子外面連褶皺都沒有，被老師狠狠的罵了一頓。
社會實踐日記【篇3】
日期： 20xx年7月3日 地點： 浙江工商大學、杭州市電子商務協會 天氣： 晴
活動內容及心得體會：
經過2個月的準備，我們卓E團隊護航小分隊終于出發了。做了一夜的'火車，然后把行李放到酒店之后就匆匆趕到了我們的調研地。
我們的第一站是浙江工商大學，那邊由于學校已經放假，就安排了電子商務協會的學生接待我們。他們到火車站接我們到酒店，然后帶我們到了他們學校，帶我們參觀了他們的實驗室和創新創業實驗園。在參觀的過程中給我們講了很多他們學校的政策、活動和他們協會的活動。其中負責接待我們的同學就有一個是自己弄電子商務創業的，主要做的是網站建設。整個過程感覺非常愉快。
接著我們又去了杭州市電子商務協會。對方的領導接待了我們。針對我們的問題和課題提出了許多她自己的見解，她還告誡我們要注意自己德育、語文素養的培養；不管自己是否創業，要了解公司注冊流程；創業要先了解行情，不要一開始就想著創業，一定要先實踐。她說，不管什么樣的環境，不管你想做什么，要堅信一定可以辦成。她的這些觀點基本上都是她這么多年看到的大學生的現實情況，現在把這些和我們分享，感覺自己真的收獲挺多的。
今天一天的行程，雖然很累，但，現在感覺真的很棒，感覺今天一天的收獲真的很多，獲得了許多全新的體驗。
浙商大接待我們的是大一的學生，我們是同一屆的，但是他們在這一年里要么參加了很多比賽，做了一些項目，要么是自己組隊創業，整個大一，他們不斷知道自己要什么，而且還不斷把自己往哪個方向培養。而我呢？一開始是迷茫，然后就按部就班的過大一的生活，學習、活動，也許有思考過自己的未來，但，每一次的思考，每一次的規劃都很快覺得很可笑，很天真，根本就對自己、對社會的形勢、甚至對大學的成長規律都沒有一個很清晰的認識。一眨眼，大一就這么沒了，回首看看，自己好像這一年一直處于忙碌的狀態，卻感覺這些忙碌都是可有可無的，沒有特別的經歷，也沒有額外的收獲，差距，就這樣產生了。也許，造成這個差距的有很多客觀因素，但，未來是自己的，客觀環境已經這樣了，關鍵是自己想怎樣做，想成為什么樣的，然后怎樣去努力，怎樣培養自己。經常會懷念高中的生活，因為高中我們都有一個目標，并不斷為這個目標而努力著，當夜深人靜的時候，我們想到的是：今天我又努力了一天，離目標又近了一步，可現在，生活依然充實，可卻不踏實。
杭州市電子商務協會的石老師很真誠、很懇切的告誡我們要有思想，要腳踏實地。其實，把這兩者結合起來，都是怎樣培養自己的問題。不管是就業還是創業，首先要有能力。不管是不是有有利的客觀條件，能力是逼出來的，但也是培養出來的，就像石老師對四歲的女兒就培養其理財能力，那么我們呢？記得剛上大學的時候，一個朋友曾說，好好上大學，別讓大學上了你。經過了一年，也許真的要好好思考下了，大學，應該是人生的跳板，未來的舞臺有多大，取決于現在跳得有多高。
很慶幸，我今天來了，聽到了他們的見解，了解了一些形勢，也讓自己看出了差距。未來，自己創造！
社會實踐日記【篇4】
這些天的學習我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容，還有對電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。但是對電腦銷售這一塊還是欠缺，銷售電腦和電腦硬件卻對技術方面的要求很高，而我們對于這些硬件的詳細指標與性能的了解卻不是十分的精細。這還要感謝副經理的指導了，她對銷售的手段還是很高明的，她經常說，耐心、熱情、微笑是銷售的法寶。在她的銷售中，平均一天就接到一單生意，這也給
我們上了一堂銷售課。
社會實踐日記【篇5】
【1】
上午七點，由隊長郭喜揚帶領我們，到由肇慶校區扶持當地村民建立的茄瓜基地幫忙除草!這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來，我想多干點事，少說些話。剛剛我認為，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，后來，林振東告訴我，需要一些技巧，才能有效率。我學了他說的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到隊員們的表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。
中午，我和振東，媛媛冒著日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮的了解，了解村民的有關情況。不幸的是，我們走了半個多鐘，來到了一個叫“艷村”的地方，發現自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經濟收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農村的生存模式!我們發現這里的農民都覺得自己過得很苦，因為自己又沒有技術，不敢種其它，種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經過半個多小時的交談，我了解到農民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。我得好好的學習多點，以后為他們盡點力。
一整下來覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。
【2】
今天在超市可謂是看到了驚心的一幕啊，第一天實習也不用如此來教育我社會是現實的吧，今天下午超市因為系統的原因，本來應該享受打折的物品在收銀臺上顯示的卻是原價，這樣使得因為打折促銷而買了商品的顧客與收銀員之間發生了爭執，可是這又不是收銀員的錯，那位顧客脾氣火爆，一時可能沖動，就和收銀員吵了起來，收銀員也不示弱，那位顧客就扇了收營員一個耳光，后來兩人便了扭打起來，后來經過各方的調解，事情得以平息，可是如果我們回頭好好的從另一個角度來審視這件事，這件事是完全可以避免的，如果那位收銀員可以態度好一點，不那么理所當然的認為這不是自己的錯，事不關己的，而耐心和顧客解釋，因為雖然不是員工個人的錯，但是是公司的錯，作為公司的一員，也要有責任心，也要學會主動承擔責任彌補公司的錯，如果那位顧客不那么刁蠻任性，理解一下基層人員的無
奈，有事不服氣可以去找管理層的人員，補償也好，退貨也罷，好好的說，這樣驚心的場面還會發生嗎?
社會實踐日記【篇6】
25日感想
這兩天天氣比較熱，并且連續去了魚井村家訪，搞得我很辛苦沒有什么精神，心中尋思著，今天偷懶不去魚井。
心中正尋思著方法，不巧，一個叫向慧娟的小朋友跑過來，給我塞了一個紙條。其實我也蠻納悶的，不知所然。打開小紙條，發現上面寫道：“朱帥老師，我看見你幾天很辛苦，很累，你還是不要去魚井村了，在學校里面休息吧。”看完之后心里真的是很感動，一時半會也不知道如何用言語表達自己的心情。我很高興我有送過她回家，很感謝她的細心，也十分驚喜她那份察言觀色的能力。突然覺得她的家人很幸福，能有一個像她這樣乖巧懂事的好女兒，很羨慕她的家人。
付出才會有收獲和回報，倘若我沒有送過她回家，真誠的對待她，想必她今天也不會有如此一舉。把視線再放遠一點。我們是不是應該多給予這些留守兒童更多的關愛呢？讓他們在充滿愛的的氛圍中成長，這樣他們才能夠懂得愛，把愛傳遞給更多的人。希望我們在家打工的父母們能抽點空，抽點心來愛自己的孩子，讓孩子們健康茁壯地成長。
社會實踐日記【篇7】
我覺得暑假不僅是是讓我們休息、放松的，更是讓我們參加社會實踐的好時機。這回我到黃姑鎮上小姑姑的店里玩，就遇到了對我自己的挑戰。
“天嬌，走，咱們發宣傳單去。”小姑姑的嬰兒用品店剛在黃姑鎮是落腳，由于這里的居民消費水平與需求都不高，再加上這是家新店，沒有多少人知道，小姑姑就打算靠發一些宣傳單來增加知名度。于是，我就無奈被小姑姑托上，一條馬路，一條馬路地去發宣傳單。開始，我心里想得可美啦。靠我這條三寸不爛之舌，準能打動千軍萬馬來這里消費，準把門口圍個里三層外三層。可想終究不夠，還得行動啊。
剛開始，我的熱情燃燒著，逢人就“小姐、阿姨、叔叔”的叫，我總算體會到了“新官上任三把火”的意思。可是別看我表面上輕松自在，心里可卻在做著掙扎啊。真希望我一眨眼街上的人都消失了，這樣我也有理由好不發了，可惜這根本不可能。小姑姑對我說，主要是針對哪些有孩子的年輕媽媽，可我剛想把宣傳單給那個年輕媽媽，心里一抖，手又縮回來了，我從沒干過這種事啊，再說了，我見小姑姑也沒這個膽子，一條馬路過了，我發了7張，她才發2張。我想過半路逃跑，但這樣做可太不負責任了，這一向不是我的行事作風。所以，我還是決定繼續一路走一路發。先前還是蠻冷清的，一條馬路上只發掉兩三張，可一到菜市場門口，看見那么多人，我一路鼓起來的'信心與膽量一下子灰飛煙滅了。我快步走過，想躲開這群人。走過了，我又想那么多人肯定發得掉，可是轉念一想又害怕了，太矛盾了，我仿佛自己和自己吵起了架。
回到店里，我一看自己手中還是那么一疊，而小姑姑的手里已是空空如也了。我真覺得自己怎么這么膽小，這點小事都做不好。這件事情對我有益無害，因為這次行動不僅鍛煉了我的膽量，而且增加了我的溝通能力。這次社會實踐總算是完成了，看來還真是不虛此行啊。
社會實踐日記【篇8】
【一】
這天第一次去社會實踐，有點興奮。回想在學校的日子，作為一名專業知識不深的大學生來說，進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
實踐是大學生生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自我事業的成功打下良好的基礎。
【二】
這天是實踐的第二天，對市場有了必須的了解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養和發現真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業化主角的轉化，發現自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于透過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
【三】
這天有些感嘆，對于在社會中工作真的太難了，我有些不知所措。工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在我們實習的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。
二是用心進取的工作態度——在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做多問來積累經驗。個性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠用心就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事——作為學生應對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自我的事。
社會實踐日記【篇9】
今天我帶大家來到泰伯廟會，首先，我們來到做二胡的地方，看那一位老師傅熟練的手法，真是贊嘆不已啊！他把那一根桿子用磨，做出完美的二胡來。
接下來是從上世紀70年代起，一聲聲的甜酒釀的叫聲。無錫“小阿姨”甜酒釀的誕生地在梅村鎮荊心村，荊心村的婦女們起早貪黑，也逐漸地成為無錫有名的“小阿姨”酒釀。
惠山泥人想必大部分人都知道，泥人是江蘇無錫漢族傳統工藝美術品之一，無錫三大著名特產之一，無錫當地藝人取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下的黑泥所制，其泥十分柔軟，搓而不紋，彎兒不斷，干而不裂，可塑性佳，適合捏塑之用。
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社會實踐日記【篇10】
中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學生，我真真切切地感受到了自己的不足之處。但是，我還有改進的時間和空間。因為缺少經驗，在服裝印花廠開始工作的幾天，我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳……直到聽到和我一同去進行實習的朋友建議我，放下面子，真正從工作中學習技術，提高自身與他人溝通交際能力，我才下定決心，定要從這次社會實踐中獲得經驗和進步。
在印花服裝廠工作，也不是事事順利，也會碰到一些小困難。記得那天，因為天氣的原因，我沒有準時去到工廠，結果受到了車間主任的嚴厲批評。當時，還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災樂禍的關注神情，讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產生了抵觸情緒，工作也做得馬馬虎虎，敷衍了事。回到家后，我認認真真地回憶了事情的前后經過。開始，還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來，我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如 ……此處隱藏1357個字……心。能到達六樓的只有一個小電梯，位置在一個角落里。電梯剛開，同學們就蜂擁而出。推開大門，見到已經有不少同學到了那里。時間還早，講課老師還沒到。大家看了會書后，便一起聊起了最近很火熱的垃圾分類的活動，參加過此類活動的同學紛紛發表自己的看法，原來有很多人都學會了垃圾分類的標準，分清了什么是什么垃圾了。沒有參加過活動的表示有點遺憾，說有機會一定要積極參與。聊著聊著就到了聽課時間。
工作人員帶領老師走進了活動場地，正式開始了今天的授課內容。主講老師姓周。他說今天要帶我們學習很多安全知識，我們找到自己的座位開始聽課。同學們個個都爭先恐后地答題。第一個內容是防止被濃煙嗆死的緊急防御措施。首先，拿到一條毛巾并打濕，折成四層，這樣可以提供百分之八十的過濾的保障。然后要學會使用消防面具：消防面具有個過濾罐，內外都有一個塞子。把它們拿掉，然后戴上頭。最后把收縮帶收緊。這樣就又為安全增加了一份保障，老師叫我上臺，經過了老師的解說示范，我便把頭套正確的佩戴成功。第二是防止異物卡喉的緊急防御措施。當有人異物卡喉時，應該左手巴掌，右手拳放在一起，把兩手放在離肚肌眼上兩指的地方向上按壓。氣流會把異物擠出，讓卡喉的人吐出就行了。老師要我“大”字站立，他把左腳放在我兩腳之間，按照步驟，他把左手巴掌右手拳，放在了離肚肌兩指的地方。接著，他一按壓，我便感覺里面有股氣體沖出。第三，為了防止溺水，老師要教我們如何穿救生衣。首先，把救生衣穿在身上，然后，把扣子扣緊。最后，底下有一個為了防止浮力把救生衣潛浮脫落的保險扣。做好這一步至關重要。
今天這次“旅程”我真是收獲滿滿啊！學到了這么多的安全防御措施，不僅可以在生活中應急，而且可以教授其他人，防止更多人遭到不幸；又為安全提供了更大的保障！
社會實踐日記【篇11】
今天是我當家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領著我到客廳，見過他們的`父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發言，首先我們互相介紹認識了一下，接著便開始了我的教學。由于我的教學計劃是先教他們數字，于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三……剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著，可是，漸漸的我發現他們越讀越小聲，于是我便讓他們休息了會。
不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家后，我的教學也剛剛結束，回家后總結了一下今天的教學，雖然今天的教學計劃是達到了，但仍然需要改進教學方法。
社會實踐日記【篇12】
16日感想
經過3個多小時的長途跋涉，我們終于來到了我們的目的地-----xx縣xx完小。
第一眼看到周圍的時候，就一個感覺“窮”，村民都是住的土坯房，家里唯一值錢的東西就是一臺彩色電視機，小孩子穿得都不是十分得體，十分缺乏照顧。
我認識的第一個孩子叫做吳龍琴。認識她是因為在我們打掃辦公室的時候她主動過來幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著，一看就知道她經常做諸如此類的家務活。通過詢問，她告訴我們，她經常在家掃地、洗衣服或者是炒菜，而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快，畢竟我這個20歲的人都很少做或者是不會做。她們很小就開始照顧自己，自己洗澡、洗衣服、梳頭，一切都被自己安排得僅僅有條，只是做不做得好就是另外一回事。
在他們身上，我看到了中國數以千萬計留守兒童的艱難生活，以及他們獨立、自強、懂事的形象。他們渴望愛，渴望別人的關注，渴望我們的關懷，他們自尊，不希望別人去觸碰他們內心深處感到難為情的地方。他們這些孩子是我們中國的未來，但是野百合很難有春天，他們的未來需要我們的幫助。
社會實踐日記【篇13】
7月19日 星期一 天氣晴
今天是我們正式開展活動的第一天，昨天是屬于打醬油的。
上午，我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前，我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學們進行了一次友好的見面會，并初步建立了彼此間的友誼，而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼，盡管后兩句是我猜的，但是我希望是真的。言歸正傳，本次英語課的主要目的就是讓同學們學會唱一首英語歌，是電影《乖乖女是大明星》的一首歌，并學會跟著這首歌跳舞。當然，我們的教學內容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學生們學會唱歌跳舞，真的是比較難的。不過看著學生們熱情高漲，我想，只要肯花點功夫，唱歌跳舞開始可以的。
下午，進行的是一次團培，由于本人是后勤板塊的負責人，要常與校方接觸，所以下午并沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的，因為主培是我們院心理學研究會的成員，對于團培還是有很深刻的了解的。
晚上依然是今天的工作總結和明天的工作安排。
7月20日 星期二 天氣晴
今天是一個特殊的日子，由于其特殊，所以用于描述今天活動情況的語句就不能占太多的篇幅，幾句話就足夠了。
今天的活動，順利而安全地進行了。早上是上課，主題是認識自我，學生們對自己有了較深入的了解。下午的主題是情緒管理，主講人是莊媛，相信學生們在這節課之后，會掌握自己的情緒，盡量減少因為情緒控制不好而帶來麻煩。
晚上才是重中之重，因為今天是本隊伍社會實踐板塊負責人韓淼同學的生日。為了今天的準備，我們一行人很早就開始策劃了。現在簡要說一下。
雖說我們很早就知道韓淼同學的生日，但是我們準備的節目在19日才確定的。當天，我們先激怒韓淼，就是罵張揚，為什么要罵張揚呢？這個就不解釋了，隊伍的都知道。由于那時我和張揚在外面準備準備，具體怎么罵，聽說效果不怎么會。不過由于張揚死也不接韓淼的電話，估計韓淼已經很急了，我們所希望的效果還是達到了。
由于送蛋糕的時間早了，而這個天遲遲未黑，以至于后面點了蠟燭等于沒點。這個效果就不怎么明顯。
由于減肥，我就不怎么吃蛋糕了。讓給你們吧！
社會實踐日記【篇14】
這一次，星期三至星期五，是我們社會實踐活動的時候，這次實踐活動是軍訓三天。
第一天，我們來到軍營，先穿好軍服，分配好宿舍，然后進行嚴格的軍訓，一直軍訓到晚上10點，才能睡覺。
第二天，上午起床的時候如果起得晚的話就不要刷牙直接集合，起床后來到一個空地上集合，到8點就可以吃早餐。進飯堂不能講話，如果講話就不能吃早餐，到下午我們要去登山，我們進山的一段路就感到累，當時那個小組長，在我旁邊鼓勵我，我說我走不動，你先走吧，那個小組長二話不說就背起我來繼續往前走，一路上，那個小組長一直在鼓勵我，然后選出8個人來幫助那些很累的人。下山的時候，我走到半路突然扭傷腳，然后有兩個同學看見，就一直把我扶下山。
第三天，就是我們社會實踐活動的結營儀式，也就是我們最辛苦的一天，我們每個人選出兩個領袖，如果一個人做錯一個動作，兩個領袖 跑一圈，然后，我們班的同學就一直錯，領袖就一直跑然后我們班就開始哭起來，我看見這感動人心的.場面我也哭。到下午，我們還有最后一個活動就是“吸管建高塔”，我們要把吸管做成三角形，然后就開始建高塔，我們的高塔做好，還要那去評比，本來我們可以的，就是我們沒趕到時間。活動結束，我們就脫掉軍服返校。
在這個實踐活動我體會到：遇到害怕的事不要后退，一定要勇往直前，就是一個勇敢的小軍人。
社會實踐日記【篇15】
在那里有一段時間了，也認識了不少人，平日里和他們打打鬧鬧，在我需要幫忙的時候也確實給了我不少幫忙。但是盡管如此，對于他們我始終本能的持續著距離。除了上班聊天休息時候打鬧外。下班的時間并沒有太多的交集，最多就是信息qq寒暄上幾句。與這些人的相處還是比較簡單的，因為從工作上來說，這些人之間不會有過多的利益沖突，基于此，所以會少了很多勾心斗角明爭暗斗。在外面膽子會個性小，也會很留意的保護自我。在這些方面我很理性，我清楚的明白和他們是不太可能成為那種一輩子的朋友，不是我愿意這樣，也沒把他們當成壞人，只是身邊人的經歷告訴我務必要保護好自我。像我們這樣還沒正式步入社會的學生來說，我們玩不起更傷不起。我們此刻還真不能夠完全決定一個人的好壞，也想不到人家在想什么。所以不得不與人持續著距離，這樣也是我用來保護自我的辦法吧。也許他們也是如此。所以每個人都能夠理解。假期過后，我又得回到學校過我的學生生活，他們也還是有他們的新朋友，以后也不會再有機會見面了。也沒什么好惋惜的，一個人的生活總會有很多人充當的是過客或者是路人甲而已，連名字也不曾明白。有時候會像這樣的自我會不會有些冷血了，或者是從別人那里得到的教育很是深刻，還有不敢忘了親人
朋友的再三叮囑。。人際網中關系太復雜了，有親人，有朋友戀人同事還有那些生命中的的路人。親人是生下來就注定了的，真正好處上的朋友也是共同經歷承擔過的。同事是一其工作的人，這層關系是比較難處理的。但是也沒必要那么復雜化了。像了這么多，剩余之前那些同事也就少了份愧疚，或許本就不就應有什么愧疚的。我這樣安慰自我。對于他們，心存感激就好了。以后想起了聯系聯系也是不錯的。心慢慢的釋然了。
