兩個人的讀后感
兩個人的讀后感實用6篇。
兩個人的讀后感 篇1
今天下午，我們謝疊山小學迎來了一次有關“感恩勵志”的演講會。在場的老師同學家長們個個淚流滿面，感動極了，可見這次演講會很成功呀！這是一名叫“樊濤”的演講師。據我所知，他們這個團隊在全國舉行了三百多次的演講會。他講的很生動，語調和肢體語言也十分豐富。
其中有一個環節，讓在場許多人都落下了冰涼的淚珠。樊老師說：“請在場所有人，低下你們的頭，閉上雙眼讓思緒飛出操場，仔細回想你童年的故事，”大家依照著，“你們是否依然記得父母帶你回家是的眼神？你們是否依然記得你曾賭氣離家出走？你們是否依然記得父母在不見是那你不見時那冰涼的淚珠……可你們想想，你又有多久沒有仔細看看你的父母？”他話音未落，大家都自愧不如。淚水頁開始在我眼眶中打轉，終于，我再也忍不住了，兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下，滴落在鮮艷的紅領巾上。
聽我這次演講，我感觸很深，感恩父母，感恩師長，感恩身邊每一個人。父母將你撫育成人，老師鑄造你靈魂成長，人們也在你身邊幫助你……所以你要以最真摯的愛回報他們，哪怕只是滴水之恩，也當涌泉相報，還得感恩祖國?？尚⌒〉奈覀冊趺磮蟠疬@如此之大的祖國呢？從今天起好好讀書，奮發圖強，不讓九一八那段屈辱的歷史重演。制出將來之少年者，則中國少年之責任也。我們要努力學習！振興中華！報效祖國！
我想，這次演講一定喚起了大家學會感恩！我一定不會忘了這一個半小時，因為這短短的一個半小時讓我受益匪淺，學到的東西也會一生受用不盡。
兩個人的讀后感 篇2
我先前只讀過《童年》，《童年》還是爺爺在我過生日時送給我作為生日禮物的。我看了《童年》后就一直想看《在人間》，我今天有機會了。這本書是高爾基遺產中最優秀的部分之一。描寫了作家從生活底層攀上文化高峰，走向革命的道路。同時也反映了俄國一代勞動堵 在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。我對這本書印象比較深，因為這本書它像富有魔力一樣，我只要一打開這本書我就會一直不停地翻下去。這是因為它寫得太好了。我對其中印象最深的有兩件事，就是我要說的第一件事，它說的是他們的廚娘在一次燒飯中死去，可這時，作者和他的朋友就在旁邊，薩沙因為這件事嚇的晚上不敢一個人睡覺，只好找高爾基陪他，才得以平靜。從這本書中我知道了很多，也有很多感想，我覺得高爾基的身世背景很可憐，還有生活環境惡劣，但是他一個不成熟的小孩，竟在這樣黑暗的社會立了足，而且從小爸爸媽媽都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家，我真得很佩服他。他在人間什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運 還挨過打，往過醫院?？傊枃L了"人間"的辛酸。但他很頑強，很自信、能吃苦耐勞，學習異?？炭?。為了學習，他承受了一切，被人凌辱，受過饑餓。但他從書本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。沒有書本就沒有高爾基自己這樣的精神，他今天就不可能成為偉大的高爾基了。他自學成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標：向他學習。
我很喜歡看《在人間》，如果不是它，我就體驗不到這么多生動感人的故事了。
兩個人的讀后感 篇3
戰爭是無情的，也是殘酷的，持續了八年的抗日戰爭成了中華民族歷史上抹不去的記憶。對于我們這些生活在和平年代的孩子來說，戰爭陌生而又遙遠。暑假這段時間，電視里播放了一些關于抗日戰爭的'影片，從這里，我看到了侵略者的丑惡與殘暴，看到了苦難而又不屈的人民，看到了機智勇敢的孩子……
為了了解更多戰爭中的故事，我買了一本《兩個小八路》的書來看。書中的小八路孫大興給我留下了深刻的印象，當他的父親孫連長光榮犧牲時，他發誓要為父親報仇。趙團長教育他要化悲痛為力量，繼承父親的遺志，為解放全中國受苦受難的人民去斗爭。
年幼的孫大興成了一名光榮的八路軍戰士，為八路軍送情報，和八路軍一起打鬼子，當我讀到最后孫大興把敵人引進了八路軍的包圍圈時，我又緊張又高興，心“砰砰”直跳。當我讀到孫大興犧牲時，我非常悲傷，心像針扎一般疼，他犧牲時臉上還帶著微笑，他仿佛在笑我們勝利了，在笑他為自己的父親報了仇，在笑鬼子的愚蠢……
俗話說：“窮人的孩子早當家?！蔽矣X得戰爭中的孩子更成熟。當我還在爸爸媽媽身邊撒嬌的時候，他們卻已經為保衛祖國而戰斗了。我深深地感到了和平的可貴和幸福。
兩個人的讀后感 篇4
高爾基是蘇聯的一位偉大的作家。但他長大后的成就和小時候的童年生活是密不可分的。
高爾基一共寫了三部自傳體小說。我讀的《在人間》則是其中的第二部，這本小說記錄了高爾基1871年——1884年的學徒生活。高爾基小時候由于家境貧寒、父母雙亡從小就和外祖母、外祖父生活。然而在外祖母家的生活也并不幸福，外祖父常年不在家，全家就靠外祖母的一點退休金度日。所以高爾基小時候并未受過良好的教育。
由于家境過于貧寒，外祖母不得不把年幼的高爾基送入她妹妹家當學徒。但是因為外祖母的妹妹對高爾基非?？瘫?，所以高爾基不得不離家出走。在此之后，高爾基又在船上當洗碗工、在圣徒坊當過學徒。在人生的道路上，高爾基歷盡坎坷但他仍不屈服。在工作之余還不斷閱讀大量優秀文學作品。正是在童年生活中的許許多多的磨難，才使高爾基有了堅強的毅力。而閱讀大量的文學作品使高爾基開拓了視野，使他開始對文學產生興趣，從而成為一名偉大的作家。
在我們的學習生活中雖然也有一些坎坷經歷，但比起高爾基的童年卻算不了什么。有些人遇到了一點點困難就退縮了而不像高爾基堅強面對。我們的生活雖有許多不如意，但是只要有毅力就一定可以克服。而且我們還要多多閱讀優秀文秀作品這樣才能開拓我們的視野、豐富我們的生活。有人說大量閱讀優秀文秀作品可以使人受益匪淺，他可以陶冶人的情操，使我們從中悟出人生的哲理。
所以我們要向高爾基學習，做事要有毅力、閱讀大量的文秀作品。我們一定會受益匪淺的。
兩個人的讀后感 篇5
今年的暑假，我是在悲憤與激動的淚水里度過的。今年的夏令營讓我難忘，但一本好的紅色經典書《兩個小八路》更讓我久久不能平靜。雖然歲月如流，一瞬間一個月的時間過去了，但是書里的情節還依然歷歷在目。
在書里，孫大興這么個人物一直活躍在我的心田，他深深地感染激勵著我。他的父親在當連長時犧牲之后，他就決定給父親報仇，他和另外一位小八路武建華一起把敵人搶去的糧食都燒了，又把鬼子剛修好的炮樓給炸了。。。太多的英勇事跡讓我從內心佩服。
在一次送情報的途中，孫大興受傷被抓了，在兇殘的敵人面前他堅貞不屈，還機智地把敵人騙到八路軍的伏擊圈。不幸的是，戰爭勝利了，我們的小英雄孫大興卻英勇的犧牲了。這本書看完后，我感到很傷心，傷心我們身邊失去了一個好孩子，要是這么好的`孩子不是出生在打仗的時代，而是出生在我們這樣和平的年代多好啊！他會像我們一樣，幸福地享受著游玩之樂，讀書之樂。
細細想來，強大的祖國和幸福的我們能有今天，就是有了孫大興和其他先烈們堅貞不屈的精神，為祖國付出，換來了今天我們的和平社會
有時候我又會陷入深思，想象著孫大興和自己的家人如果今天都還活著，他一定非常孝順父母，會很喜歡學習，還會為社會做更多的有意義的事。想著想著，我的臉和耳朵都紅了，我這么大了，都做過什么呢？因為在家里一直都是“少爺”，覺得爸爸媽媽，爺爺奶奶為我做的事情，都是理所當然的。在學校里上課還開小差，在放假時，都是先玩，再做作業，有時候還拖到晚上做。還有很多很多。。。
跟我一樣的“少爺”“公主”們，都應該來讀讀紅色經典書，重新看看一些英雄的故事。更了解一些英雄的生命歷程，我們才會認識自我，反省自我，只有這樣我們才會更珍惜來之不易的今天。
兩個人的讀后感 篇6
今年的暑假，我是在悲憤與激動的淚水里度過的，因為陪伴我的是一本膾炙人口的少年紅色經典《兩個小八路》，。雖然歲月如流，一眨眼又過去了一個月，但書中的情節依然歷歷在目，書中的人物一直活躍在我的心田。深深地，深深地，打動著我，感染著我，激勵著我。
這本書主要講了一個叫孫大興的孩子，在當連長的父親犧牲之后，他就立志要為父親報仇。他和另一名小八路武建華一起燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城為八路軍取回了子彈……
在一次送情報的途中，孫大興負傷被俘，在兇殘的敵人面前他堅貞不屈。最后還機智地將敵人騙進了八路軍的伏擊圈?？刹恍业氖?，我們的小英雄卻英勇犧牲了。
在看完這本后，我很難過，難過的不僅僅是我們偉大的'祖國失去了一個小英雄，我們身邊失去了一個真正的榜樣。更為孫大興感到惋惜的是這么好的孩子為什么偏偏出生在那個動亂的年代，如果是出生在我們這個和平的年代該有多好。他一定會像我們一樣，沐浴在黨的陽光下，幸福地享受著天倫之樂，讀書之樂。在親情與友情地懷抱中快樂成長，讀后感《兩個小八路讀后感500字》。
細細想來，強盛的祖國能有今天，幸福的我們能有今天，正是因為有了孫大興這樣的小英雄，有了跟孫大興一樣舍生忘死、前赴后繼的先烈們的付出，才換來和平，迎來昌盛和繁榮。
有時候我又會陷入沉思，會想象孫大興和他的家人如果活在今天，孫大興會多么孝順父母，多么好學上進，多么關心公益事情。想著想著，我會臉紅耳熱，我會愧不敢當。因為我在家里衣來伸手，飯來張口，覺得一切所得都是理所當然的;在學校寫字馬虎，有時上課開小差也不覺得慚愧，覺得又不是我一個;平時每逢放假，總是喜歡玩盡興了再做作業，有時玩過了頭，竟然把作業的事放到了腦后，也認為小事一樁，不值一提。有時……
也許我，以及跟我一樣的“嬌子”們，都該來讀讀這些紅色的經典，都來重溫重溫英雄的故事了。也許只有了解了英雄的生命歷程，我們才會正確地認識自我，拷問自我。也許只有這樣，我們才會更好的把握生活，更好的把握學習，更好的把握今天和未來。
