中學一級述職報告

2024-08-28 中學一級述職報告 中學一級教師述職報告 中學一級職稱述職報告

中學一級述職報告(優選9篇)。

隨著文明素養提升，撰寫報告至關重要。寫報告時應言簡意賅，語言準確。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學教師年度考核個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學一級述職報告 篇1

同志們：

大家好！

去年8月以來，新一屆xx經濟技術開發區領導班子堅持問題導向，主動對標一流，著力破解難題，用改革創新的精神、奮發有為的勁頭開創了開發區干部員工擔當作為、轉型綜改捷報頻傳的良好局面。此次作為全省僅有的兩個受邀地方單位之一參會，充分證明了上級主管部門對xx經濟技術開發區工作的認可。

整合后的xx經濟技術開發區面臨十分突出的人員聘任、養老保險等方面問題，影響了干部干事創業的積極性。一年來，開發區把解決人的問題作為首要任務，大力推行崗位激勵金制度，公開表彰優秀擔當作為者，徹底解決全體干部員工養老保險遺留問題，使人心思干、擔當作為成為開發區的`主旋律。同時，面臨復雜的債務、資金問題，開發區提出全年招商引稅100億元的目標，制定了招商引稅辦法;設立園中園，建立規劃管控、財政讓利、管理放權、資金支持的成本供地機制，讓企業老板真正成為園區主人，推動項目大規模、快速度、高質量發展，撐起轉型綜改一片天。

xx經濟技術開發區將繼續對標一流、學習先進，在大討論中討論出不怕困難、勇往直前的豪氣，討論出允許失敗、寬容失敗的大氣，討論出埋頭苦干、爭先恐后的風氣，在省商務廳的領導下，真抓實干，攻堅克難，為成功升級國家級開發區不懈奮斗。

中學一級述職報告 篇2

成為中學教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我，是高一年級xx班的數學老師，現看一年就要結尾，我也將對自己一年的工作進行一個總結。

一、學生教學工作

作為教師，我的教學工作很重要，肩負著把學生教好的責任，我受到的壓力是不小的。這一學年來，我備課格外的認真，每一節的課我都做了詳細的教案，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學生在講臺下面學到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學，探討教學適合學生的'教學方式。

二、作業布置和作業批改

身為學生的教師，而且還是中學老師，我在布置作業上有我自己的方法，我每天布置給學生的作業都是適量適中，因為知道作業過多，起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業，布置兩次家庭作業，讓學生完成作業的同時，也能夠對書本進行回顧。批改作業是老師的職責，所以學生上交的作業，我都會認真的批改，并指出作業的錯處。批改作業也能夠去了解學生學習的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學也是有幫助的。

三、組建數學學習小組

高一的學生，還是處在基礎的階段，所以為了讓他們的數學打好基礎，我組建了數學學習的小組。全班分成六組，每組七個人，每個小組分配一個數學好的學生帶領，通過這樣的形式去幫助數學不太好的學生。這個舉措我實施了一年，到現在也能看到它的效果，全班的一個數學成績呈現直線式的上漲，班級數學總成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高一xx班的學生提升數學。

一學年的時間竟過的是這樣快的，總結自己一年工作，才發現自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經驗，教學能力也進一步得到增長，與學生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關系。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學生的教學會更上一樓的。

中學一級述職報告 篇3

尊敬的老師，同學們

時光荏苒，半學期的時光匆匆逝去，在院領導、老師的正確領導下，我們XX學院學生會走過了風風雨雨的半個春秋，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，一直以來都以幕后的角色工作著，也同大家一起走過了這有苦有笑的半年，下面我謹代表宣傳部進行述職報告：

宣傳部主要工作的內容就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活、并協助其他部處作好各項活動的宣傳的職責。宣傳部的工作特色是：宣傳部是院學生會的窗口、傳話筒，以校園宣傳欄為平臺，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現著大學生精彩的生活。宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的，這也要求了我們宣傳部人要特別認真對待并完成的部門工作。

在近來的半年里，我們通過制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗等宣傳途徑，宣傳了學院的一系列主題紀念活動，包括主題征文、演講比賽、攝影作品征集、形勢報告會、知識競賽等活動。同時宣傳部積極配合各兄弟部門完成其部門活動的前期宣傳工作，以海報、板報、宣傳條幅多種宣傳形式讓廣大同學及時了解了學院的活動及其主要思想，

與各部門及指導老師合作共同宣傳學院精神。在過去的半學期，我們宣傳部付出了汗水，但同時也迎來了榮譽，如在學校舉辦的第三屆校園海報PK大賽中取得二等獎。雖獲得了榮譽，但我們并不驕傲，我們深知我們的工作還有很多的不足之處：

首先便是所出的海報或板報的質量常常存有瑕疵，對于宣傳性質比較嚴肅、莊重的活動，宣傳部所要達到的效果不應該是太活潑而忽略了其本質！再則出版存在不及時、有拖拉、宣傳不到位的情況；其次因宣傳部承擔著幕后工作者的角色，平日里并不參與兄弟部門的具體活動而與學生會內部成員接觸甚少，以至于溝通交流不及時從而使得出來的板報有時出現差錯；最后我們對于出版活動的記錄工作不及時、不到位，照片的信息資料保留不夠完整。

我知道宣傳部還有需要改進的地方，我們會在日后的工作、生活中虛心聽取學院老師的批評、指導，以及學生會各部門同學的建議和意見。努力完善我們的工作。

宣傳部對于未來工作的展望分為以下幾點：

1、積極配合院學生會各部門做好各項活動的宣傳工作，提高本部各成員自身的工作能力和素質，同時提高工作的效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。強化宣傳欄、海報等本職工作，使同學們能了解活動的具體時間、地點、具體內容和進展過程。

2、加強部內的團隊建設，團隊建設是本部門的重中之重，在團隊中，既要培養具有突出才能的新一屆成員，也要注意團隊成員之間的合作與配合，同時要重點加強新一屆委員的社交及管理能力，為其自身和本部今后的工作及發展更好地打下基礎。

3、定期與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每兩周舉行一次例會，安排本月工作和總結工作情況；

4、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部活動，積極進行宣傳；

5、逐漸鍛煉干事成員獨立工作的能力，對每一個干事的特長與興趣的考察，確定他們的'培養方向；

6、安排專人記賬，對每次買材料都要認真詳細準確的記載，并做好預算。每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

7、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。

8、部長、副部長多與委員干事溝通交流，在學習和生活上予以幫助，加深部內人員之間的聯系，不僅要讓宣傳部成為一個工作高效高質的部門，還要力求讓宣傳部成為一個以團結協作為本，部內組員和諧共處的和諧集體。制造良好的交流氛圍，從而大家能夠得到進一步的了解，有利于在工作時團隊發揮合作作用；

9、加強與其他部門的交流，增進各部門干事及委員的關系，為平時的合作打下良好的基礎。

中學一級述職報告 篇4

各位教師、同學：

未知未覺中，我已從大一悄然步入大二。經過一年的工作與努力，在大二上學期競選上部長這一職位，并擔任至今。下面是我從20xx年9月到20xx年3月內履行職責的情景報告如下：

學生會宣傳部的工作主要有負責：

1、通知相應年級對對口專業的玻璃板塊材料收集和更新；

2、繪畫海報、拉橫幅、貼背膠、拉拱門以及對系里特色活動進行拍照；

3、按照系校里的要求，下發有關通知，并進取向同學宣傳有關當代大學生精神風貌；

4、負責“憑欄望軒”、“煜燁苑”的管理；

5、定期舉辦部門特色活動，如書畫、海報設計大賽

6、負責學生會微博更新等。

在這一學期里，作為宣傳部部長的我學會了如何更好的實現助理及副部之間的調配協作。也學會了很多技巧，拍照的視角選取，海報背膠的張貼，拱門橫幅的拉設等等。當然為人處事方面，收獲不容忽視。比如，要怎樣與同學及各部門人員聯系，用信息聯系別人時應注意什么，比如稱謂，以及為確定對方是否接到你的通知，為此在發信息時添加“收到請回復，多謝”等字樣。在打電話通知時，應避開上課時間及休息時間，并在開頭證明自我身份。細節雖小，卻意義重大，為以后工作處事打下良好習慣。也帶領新的助理如何適應部門活動及一些規章制度，讓他們學會并為下任如何帶領好宣傳部做了努力。

宣傳部的工作向來是公認的繁忙，但在這百忙之余，我部也舉辦了多個活動。其中，一個是“表彰大會”，另一個是“教室創作與板報設計大賽。表彰大會經過我們部門、文資部及團委宣傳部的辛苦奮斗，認真激烈商討策劃，從否定到最終的肯定歷經一個多月，隨后我們開始準備前期工作，聯系頒獎人員，制作視頻，邀請嘉賓，在認識到上次舉辦表彰大會出現的.問題后，我們這次對彩排工作進行更加嚴格的審排。

一共經過三次彩排，在大家共同進取的配合下，彩排工作進行的很順利。最終在開幕那天，整體效果也表現的相當好，得到了領導的肯定。教室創作與板報設計大賽，經過助導們的配合以及新生的踴躍參與，也辦的相對有點樣貌，遺憾的是沒有足夠的獎勵，對參賽者沒有給予相應的慰藉，這有些打擊他們的積極性。所以以后會去拉一些贊助，使他們的付出得到相應的回報。

這學期又新開了學生會微博，但由于材料的匱乏，以及沒有相應的題材，所以并沒有太大的氣色。今年開學初，我們將微博分成了幾大版塊，每一天至少更新五條，努力將微博搞起，適應潮流。

我個人工作中多少還是存在一些不足，由于人比較懶，所以工作一般需要被定性在什么時候完成，才能在最終時刻弄完。以及本人也比較粗心，所以這方面我也會更加注重，改正自身的缺點。

在今后，我會虛心求知，努力工作，多積累經驗，加強個人能力的培養及團隊協作意識。

請大家批評糾正，述職至此，多謝大家。

中學一級述職報告 篇5

尊敬的領導：

緊張而又繁忙教學終于結束了，在這一年來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學年的教學經驗和教訓總結。

一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的'教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取

體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業班體育成績，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標；在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。

三、模范履行職責，創造輝煌業績

在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執著，不斷地創造著新的業績。

四、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。

在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在優化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。

中學一級述職報告 篇6

尊敬的領導：

轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、勤

本年度，在教學方面，我擔任了x年級x(x)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

三、績

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務，每次考試，我所帶的.班級，總體來說，成績較好。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面，經驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的語文教師。

四、能

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助學困生。

總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好！

中學一級述職報告 篇7

本學年，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學年來，本人以校園及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率

本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的.思想工作及課后輔導工作；在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學年來，本人共聽課32節，完成了校園規定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

中學一級述職報告 篇8

斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千?，F將本學年工作述職如下：

一、德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

二、勤

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

三、能

我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，積極參加“構建自主高效”課堂改革，精心設計每一節課，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中，堅持使用《能力培養》。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。

四．績

（一）教學上有了進步

本學期承蒙學校領導的信任，在學?！皫熗浇Y對”的活動中，我與陳曉玲老師結成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環節，作業豐富多彩。

上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

在作業的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《能力培養》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的'積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

（二）班主任工作中學會考慮細節

班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,吾將上下求索。”

中學一級述職報告 篇9

20xx—20xx學年度，本人擔任高二兩個班語文教學，在學校各級領導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務。在此，作以簡單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、政治思想表現

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高。堅持教書育人相結合；熱愛學校，積極進取，甘于奉獻，兢兢業業，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益，前后頂課一個月、頂班主任十八天；待人熱情，關心集體，處事公正，團結同事。

二、思想教育管理

第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風，注意教師形象和素養，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務。

第二、熱愛、關心所有學生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，培養學生養成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣，注意激發學生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發現問題及時處理；發現錯誤，坦誠交流。既關心愛護，又嚴格要求。

三、課堂教育教學

第一、根據學校的高考任務和教材內容，認真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的工作計劃，保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標。

第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動學習興趣及學習積極性，培養創造性思維方式。自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自己，切實抓好教學工作的各個環節，在備課、輔導、考練三個環節上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究：備教材、備學生、備重點、備難點；較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導；考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。

經過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差，但所帶班級月考語文成績明顯上升。

四、教研教改方面

第一，認真組織教研組工作。根據教學實際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校語文教學水平的'提高；同時，期末進行認真總結。

第二，協助教研室完成校刊編輯工作。

第三，注意抓好第二課堂。根據高考實際，結合語文學習，發掘寫作興趣，進行提高培養，使大多數同學的寫作水平有了較大提高。

第四，在完成教學任務的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。在去年發表五篇教學文章的基礎上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發表教學論文六篇。

經過語文組教師共同努力，語文組被評為20xx—20xx學年度優秀教研組，本人被評為20xx—20xx學年度優秀教研工作者。

總之，在20xx—20xx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續努力。