為了確保活動順利進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編為大家整理的2024世界微笑日的活動主題策劃方案（精選10篇），歡迎大家分享。
小班世界微笑日教案 篇1
活動目標
1、保護身邊環境從自身做起，從身邊小事做起，了解垃圾的危害。
2、減少垃圾的產生，提高幼兒從小養成保護環境的良好習慣。
3、使幼兒知道保護環境，人人有責。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備
主題的有關書、圖片、光碟及文字資料
活動過程實錄
一、做一做《手指操》
海娃哥哥年紀小，站在山坡來放哨，
爸爸叫他送情報，情報緊急很重要。
雞毛信，不一般，三根雞毛插上面。
海娃娃送信快快走，趕著羊群過山口。
站在山口看一看，搶糧的鬼子在搗蛋。
遇見鬼子把他搜查遍，什么東西也沒見。
海娃娃送信真勇敢，闖過一關又一關。
翻山越嶺不怕累，把信交給了游擊隊。
海娃送信立大功，人人夸他小英雄。
二、說一說
1、 教師導入：
師：小朋友，上課前老師先請你們來看一段錄像。在看的時候看哪個小朋友最認真表現得最好，能回答上老師的問題。
師：從這段錄像中你們都看到了什么？用自己的話說一說吧！
幼：“有很多垃圾”、“公路的兩側有垃圾，很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……”
師：“這些垃圾污染了我們生存的環境，我們怎樣做才能保護身邊的環境呢？（幼兒自由的說）
師：小朋友們說的真好。
師：小朋友們想一想，如果每個人每天都制造許多垃圾，那將會是什么樣呢？
幼：“垃圾會讓干凈的水變得很臟。”“小河被垃圾污染了，小魚和小蝦就會死掉。”“路的兩側有垃圾污染環境，人就會很容易生病。”“莊家被污染了就不能生長。”
三、看一看、說一說
（一）幼兒看圖片
師：“我們人類每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？”
師：這些垃圾會通過掩埋、焚燒等方式進行分解。如：食物、一些自然垃圾（如落葉），掩埋一段時間就會腐爛；但有些垃圾是很難分解的，（如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以進行二次回收再利用的。）
（二）如何利用垃圾
1、師：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？
幼：”廢紙可以回收。”“喝完的飲料罐可以回收。”
師：我們怎樣可以變廢為寶呢？
“可以用回收的紙盒進行手工制作，做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用，因此減少了對環境的污染。”
（三）師：知道垃圾有這么多的危害，那我們應該如何去做呢？
“我們應從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……”
四、德育滲透
師：你們知道垃圾嚴重的影響著我們周邊的環境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起保護環境外，還有什么辦法，可以讓更多的人一起參與保護環境的大行動中呢？
“我們可以去告訴身邊的叔叔，阿姨和小朋友一起保護環境。”
五、學一學、背一背
1、教幼兒學背兒歌：
《亂扔垃圾可不好》
小猴子，蹦蹦跳，爬上大樹摘香蕉；
吃完香蕉皮亂扔，不講衛生真糟糕。
小花貓，喵喵叫，吃完小魚胡子翹，
魚刺扔進垃圾筒，講究衛生妙妙妙。
我們所有小朋友，良好習慣要記牢，
清潔衛生人人愛，亂扔垃圾可不好。
六、小結
小朋友，通過這節課讓我們知道了保護環境對我們人類的重要性。我希望小朋友們從我做起，互相監督，共同愛護我們的家園，把我們的家園變成萬物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧！
活動延伸：
小朋友們都很愛自己的家，那么老師給你們布置一個任務，回去后用自己喜歡的方式向父母匯報一下你心目中的美麗家園的形象吧！
1、關于環保話題幼兒接觸的并不很多，對身邊的垃圾與環境的關系還很陌生。我在教育活動設計中，著重了垃圾與環境的關系使幼了解了垃圾對人類的危害進一步向幼兒滲透變廢為寶的意識。
2、培養幼兒對環境保護的意識。通過各種教學手段，不斷激發幼兒新的學習興趣，使之完成教學目標。
在整個活動中突出表現了以下幾點：
1、注重利用周邊環境對幼兒進行環保教育，提高幼兒的環保意識。
2、利用“問題”“兒歌”展開、擴展教育教學活動。
小百科：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
小班世界微笑日教案 篇2
前言：
從1948年這個節日訂立起，每年的 5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來。 每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
一、活動意義及目的：
（1）20xx年5月8日是第61個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農大學生更加了解青年志愿者協會。
二、主辦單位：
植物保護學院團委學生會
協辦單位：
植物保護學院青年志愿者協會
三、 活動時間：
20xx年5月8日上午8：00——18：00
四、 參與對象：
南校區全體學生
五、 活動流程：
1、活動前期準備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。
（2）宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜；展板：突出活動主題、內容、目的
（3） 外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）
（4）理事團負責聯絡相關負責人，借相機一部，申請標簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設備
（5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳
（1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板
（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個
（3）活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
（2）由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿
（3）秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
六、 應急措施：
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責人應急處理
小班世界微笑日教案 篇3
活動時間：
6月5日
活動主題：
20xx年“6月5日”世界環境日中國主題是：“改善環境質量推動綠色發展”，旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念。
我們的口號：
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
家長宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。
活動情況摘要：
一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。
說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。
三、觀看相關圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯系實際
請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么？
如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保意識等。
小班世界微笑日教案 篇4
一、活動背景與目的
微笑是人與人之間最簡單、最直接的交流方式，它不僅能夠傳遞友好和善意，還能緩解緊張氣氛，拉近人與人之間的距離。世界微笑日旨在鼓勵大家用微笑去面對生活中的挑戰，傳遞愛與和平。本次世界微笑日主題活動旨在營造積極向上的社會氛圍，提升人們的幸福感，讓微笑成為生活中最美的風景。
二、活動主題
“微笑傳遞溫暖，愛心點亮生活”。
三、活動時間
5月8日全天。
四、活動對象
社區居民、學生、企事業單位員工等廣大市民。
五、活動內容
1. 微笑快閃行動
- 組織志愿者在商場、公園、學校等公共場所進行微笑快閃，用突發的微笑和友好的互動吸引周圍人的.注意，讓微笑迅速傳遞開來。
2. 微笑墻征集
- 設立線上微笑墻征集活動，邀請市民上傳自己的微笑照片，并附上微笑的故事或祝福。挑選出優秀的照片制作成實體微笑墻，在社區或學校進行展示。
3. 微笑課堂進校園
- 在中小學開展微笑課堂活動，邀請心理咨詢師為學生講解微笑對心理健康的積極影響，鼓勵學生用微笑面對學習和生活中的挑戰。
4. 微笑服務日
- 在服務行業開展微笑服務日活動，鼓勵員工以微笑服務顧客，提升顧客滿意度，營造和諧的服務環境。
5. 微笑公益行
- 組織志愿者前往福利院、敬老院等機構，為孤寡老人、殘障人士等送去微笑和關愛，用微笑溫暖他們的心靈。
六、宣傳策略
1. 制作活動海報、橫幅等宣傳材料，張貼在公共場所和社區宣傳欄。
2. 利用社交媒體平臺發布活動信息，邀請網友參與互動，擴大活動影響力。
3. 聯系當地媒體進行報道，提高活動的社會關注度和影響力。
七、預算安排
根據活動內容和規模，制定詳細的預算計劃，包括場地租賃、物料制作、志愿者交通餐飲等費用，確保活動順利進行。
八、活動總結
活動結束后，對活動效果進行評估，收集市民和志愿者的反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，將活動照片、視頻等資料制作成紀念冊或視頻，留作紀念并分享給更多人。
通過以上方案，我們期待本次世界微笑日主題活動能夠取得圓滿成功，讓微笑成為我們生活中不可或缺的一部分，傳遞愛與溫暖，點亮美好生活。
小班世界微笑日教案 篇5
一、活動背景
世界微笑日，是唯一一個慶祝人類行為表情的節日，日期為每年的5月8日。微笑是世界上最美麗的語言，也是人與人之間最友好的交流方式。在快節奏的現代生活中，微笑不僅能夠傳遞友好與善意，更能夠緩解壓力，增進人們的心理健康。因此，我們決定在世界微笑日這一天，舉辦一場主題活動，讓更多的人感受到微笑的力量，傳遞愛與和平。
二、活動主題
用微笑傳遞愛，讓世界更美好
三、活動目的
1. 增進人們之間的友好交流，傳遞正能量；
2. 緩解現代生活的壓力，提升人們的心理健康水平；
3. 宣傳世界微笑日的意義，讓更多的人關注和參與；
4. 營造積極向上、溫馨和諧的社會氛圍。
四、活動時間
XX年5月8日全天
五、活動地點
市中心廣場及周邊區域
六、活動內容
1. 微笑接力賽：在市中心廣場設置起點和終點，參與者從起點開始，用微笑傳遞“愛心接力棒”，最終到達終點。比賽過程中，參與者需保持微笑，并向路人傳遞微笑和正能量。
2. 微笑墻：在廣場設置一面“微笑墻”，邀請過往行人在此拍照留念，并將自己的微笑照片貼在墻上。同時，可以設置一個“微笑留言板”，讓人們在上面寫下對微笑的理解和感悟。
3. 微笑快閃：組織一支微笑快閃團隊，在市中心的商場、公園等公共場所進行快閃表演，用歡快的音樂和舞蹈吸引路人的注意，并邀請他們一起參與微笑傳遞。
4. 微笑宣傳車：設計一輛裝飾有微笑元素的宣傳車，在市區主要街道進行巡游，向市民發放微笑日宣傳資料和小禮品，提高人們對微笑日的認識和參與度。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報、傳單等宣傳資料，提前在市區各大商場、公交站等公共場所進行張貼和發放；
2. 利用社交媒體平臺，發布活動信息和宣傳視頻，吸引更多人關注和參與；
3. 與當地媒體合作，邀請他們報道此次活動，擴大活動影響力。
八、活動預算
根據活動規模和需求，制定合理的`預算方案，包括場地租賃、物資采購、人員費用等方面的支出。
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動效果和不足之處，并提出改進意見。同時，將活動照片和視頻進行整理，制作成精美的紀念冊或視頻，留作紀念和宣傳之用。
通過以上活動方案的設計和實施，我們相信世界微笑日主題活動一定能夠取得圓滿成功，讓更多的人感受到微笑的力量，傳遞愛與和平，讓世界變得更加美好。
小班世界微笑日教案 篇6
一 、活動目標及主旨
（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。愿望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日
（2）應用微笑鼓勵同學們的信念，讓大家更加酷愛生活，快活地生活、學習。
（3）盼望同窗們天天對本人微笑一下，把微笑傳遞給每一位友人，轉達到每一個角落。
（4）讓農大學生更加懂得青年意愿者協會
二 、活動準備及過程
活動時光：20xx年5月8日上午8：00——18：00
活動地點：
前期準備：在世界微笑日主題活動活動之前，5月3號院青協召開會議對活動進行兼顧部署，對各成員分配任務，充足斟酌活活動過程中的問題并做好準備，會長與成員親密合作，積極探討活動的相關事宜。
宣揚活動：1)調配義務，組織調相干職員將展板、海報做好。
2)為了充分宣傳本次活動，在活動前我們通過電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼告訴，并以海報及展板的情勢宣傳出去，使廣大同學了解本次活動并積極參與進來。
前期準備→加大宣傳→組織人員安排現場→現場發放氣球→擇機拍攝照片→沖刷相片→制造展板→展出展板
三 、活動內容
20xx年5月8日由我南校區植保學院青年自愿者協會發動并舉行的—世界微笑日主題活動在寬大同學們的支持下如期舉辦。
活動當天，我們社團向大學惹事務服務核心，借了麥克風及音響等裝備將現場的氛圍充分調動起來，我們成員之間密切協作使我們的活動到達了預期的后果，所做展板也得到了廣大同學的好評。
四 、總結
從活動的前期籌備到停止，總體來說此次活動美滿勝利，本次活動豐盛了同學們的課余生涯，拉近社團成員之間的間隔，也讓成員之間有一個良好的溝通交換機遇，為我們當前的工作發展奠定了一個良好的基本。
其中表示在以下多少個方面
1) 廣大社團成員積極介入到活動當中，將社團的事當作自己的事件來做，積極負責。
2) 錘煉了社團成員的才能，運動進行前進行了明白的分工，條理清楚。在活動進程中各成員有了不同水平的鍛煉，全校師生踴躍參加到活動當中，表明了對咱們院青協的信賴跟支撐。
固然這次活動進行的成功，但在一些細節方面還應進行調劑和改進。
1) 對活動預備不足，我們必須否認存在不足和失誤，我們必需深入意識并在將來的工作中加以改良，這一點關聯到我們社團的今后發展。
2) 活動前期估算失誤，造成不用要的揮霍。
總而言之，這次活動是成功的！在每一次活動中發明問題并積極改進，進而超出從前，一直提高。我們信任在青協全部成員的獨特盡力下，協會必定會越辦越好！
小班世界微笑日教案 篇7
一、活動背景
世界微笑日是一個旨在通過微笑傳遞愛與和平的節日。每年的5月8日，世界各地的人們都會以微笑來慶祝這個特殊的日子。微笑是一種簡單而強大的表達方式，它能夠跨越語言、文化和國界的障礙，傳遞出友善、關愛和溫暖。因此，我們決定舉辦一場世界微笑日主題活動，讓更多的人感受到微笑的力量。
二、活動目標
1. 弘揚微笑文化，傳遞愛與和平的理念。
2. 鼓勵人們積極面對生活，保持樂觀向上的心態。
3. 增強人們之間的情感交流，促進人際關系的和諧。
三、活動主題
“微笑傳遞愛，和諧共未來”
四、活動時間
XX年5月8日
五、活動地點
XXX
六、活動內容
1. 微笑墻
在活動現場設置一面微笑墻，邀請參與者將自己的微笑照片貼在墻上，形成一幅由微笑組成的美麗畫卷。同時，可以設置拍照區域，供參與者拍攝微笑照片，并鼓勵他們在社交媒體上分享，讓更多的人參與到微笑的行動中來。
2. 微笑接力
組織一場微笑接力活動，參與者需要手持微笑接力棒，在規定的路線上傳遞微笑。每傳遞一次微笑，接力棒就會更換一位新的持有者，直到所有參與者都完成傳遞。這個活動旨在通過實際行動傳遞微笑的力量，讓更多的人感受到微笑帶來的溫暖和快樂。
3. 微笑分享會
在活動現場舉辦一場微笑分享會，邀請參與者分享自己的微笑故事和經歷。這些故事可以是關于自己如何通過微笑克服困難、傳遞正能量的事跡，也可以是關于他們所見的溫馨、感人的微笑瞬間。通過分享，讓更多的人了解到微笑的力量和價值。
4. 微笑志愿者招募
在活動現場設立微笑志愿者招募區，招募愿意傳遞微笑的`志愿者。這些志愿者可以在日常生活中積極傳播微笑文化，幫助他人感受到微笑的力量。同時，也可以組織志愿者參與社區服務、關愛弱勢群體等活動，以實際行動踐行微笑的力量。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報和傳單，提前在社區、學校、商場等公共場所進行宣傳。
2. 利用社交媒體平臺，發布活動信息、分享微笑故事和照片，擴大活動影響力。
3. 邀請當地媒體對活動進行報道，提高活動的知名度和參與度。
八、活動預算
根據活動規模和需求，制定詳細的預算方案，包括場地租賃、物資采購、宣傳費用等。確保活動經費的合理使用和透明管理。
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動的成功之處和不足之處，為今后的活動提供經驗和借鑒。同時，將活動成果進行整理和展示，讓更多的人了解世界微笑日的意義和價值。
通過以上方案的實施，我們相信這場世界微笑日主題活動將能夠成功傳遞微笑的力量，讓更多的人感受到愛與和平的溫暖。
小班世界微笑日教案 篇8
活動目標：
1、幼兒能根據自己的經驗說出環境污染的原因以及危害。
2、幼兒通過活動具有環保意識，能保護周圍的環境。
3、幼兒通過活動并互相交流自己的感受，知道環境污染時不好的。
活動準備：
課件、圖畫紙、水彩筆和環保標語、讓幼兒有一定的環境保護知識并和家長討論過關于環保的還踢
活動過程：
一、觀看課件
展示課件，讓幼兒通過觀察，并能夠提出問題。
通過觀看環境受到污染，導致莊稼死亡、動物逃離，了解并知道環境受到了污染
二、討論交流
1、讓幼兒初步了解污染
教師提出問題：在你知道的范圍內，哪些被污染了，并讓幼兒分組討論，然后幼兒將自己的想法畫在紙上。
2、幼兒互相展示并進行分享。
3、教師再次展示各種污染圖片，并討論其危害。
噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等
三、共同討論保護環境的方法
教師組織幼兒根據自己的經驗共同討論我們保護環境的方法。最后教師進行總結：
1、爭當環保小達人
幼兒和家長一起到社區進行宣傳環保的重要性并以身作則。
2、利用展板宣傳
帶領幼兒制作展板，并加上文字說明。
3、教師鼓勵幼兒利用周末和家長一起打掃小區周圍的環境。
五、設計思路闡述：
小班的孩子已經擺脫了小班時的幼稚，逐漸具備了主人翁的意識，在活動中積極性很強，所以采取本次活動讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒知道我們周圍的環境正在被一點一點的污染，知道保護環境已經迫在眉睫。在本次活動中通過討論讓幼兒知道保護環境的重要性，培養從小就要愛護、保護環境，保護環境人人有責，保護環境從我做起。
通過自制小玩具活動，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循環再利用的道理，并讓幼兒對大自然產生熱愛之情，知道我們應該好好保護它。
在本次活動中，通過開展一系列的環保活動，讓沒有經驗的幼兒積極的參與到環保中，通過活動讓幼兒發表自己對環境保護的想法以及保護環境的方法，讓幼兒切身體會到了保護環境的重要性，具有強烈的環保意識。
總之，保護環境，教師的教育作用很重要，作為教師我們應幫助幼兒從小就懂得保護環境，讓我們從自我做起，從小事做起，注意點點滴滴，愛護環境、保衛我們的家園。
小班世界微笑日教案 篇9
活動目標
1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發現身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動重點難點
活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘
活動難點：能創新一些新的裝飾線條、圖案
活動過程
(一)激發興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
(三)幼兒創作
1、那么我們現在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導。
指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結
1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。
教學反思：
活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經驗，因此活動的重點為引導幼兒根據自己的意愿，創造性的運用這些技能。
本文擴展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。
小班世界微笑日教案 篇10
設計意圖：
禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動—世界環境日，主要是針對目前我們國家的大環境，讓小朋友們樹立要愛護環境的意識。
活動目標：
1、讓幼兒知道世界環保日的日期，并了解其意義。
2、培養幼兒良好的禮儀行為。
核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱
活動準備：
1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；
2、“請愛護環境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。
活動過程：
一、導入活動。
教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：
1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環境。
2、教師提出問題：
“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”
“你們為什么不喜歡課室現在這個樣子呢？”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”
“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”
“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”
3、帶領小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。
二、“世界環保日”的由來。
1、“世界環保日”的日期和由來。
2、認識環保標志。教學延伸
1、給小朋友們講解一些自然的災害，讓幼兒提高環保意識。
2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們扔到垃圾桶里去。
3、在老師的帶領下，把“請愛護環境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環境。
