自己寫的日記 篇1
XX年1月30日星期四晴
自我介紹范本：
我是一名小學生，已經上二年級了，自我介紹《小學生日記自我介紹》。我是一個女孩，活潑快樂。
我叫靳雙馨，我的名字來源于一個成語“德藝雙馨”。爸爸給我起這個名字是希望我長大成一位十全十美的人。
我身高有一米二，頭發特光滑柔順，大家都夸我頭發好能拍洗發水的廣告。我有一雙單鳳眼，非常好看。
我會跳舞還會寫毛筆字。
我最喜歡吃的水果是梨。
如果你喜歡我就來和我交朋友吧。我在東關小學二年級1班。
自己寫的日記 篇2
xx年xx月xx日 星期x
說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。
我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我很內向，是一個實實在在的小姑娘。我不愛說話，學習不是很突出，可愛寫作文，愛看書。我的作文還在班里獲了獎呢!
我的愛好很多，像看書，游泳，跳棋都是我的強項。我愿意和人交朋友，無論你是男生還是女生都可以。我天生不好強，不愛說大話，這也許是我的優點吧。
這就是我，一個秀氣，內向，愛好廣泛的小女孩。
自己寫的日記 篇3
今天又上了兩節課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：1.講話還是太快了;2.對于例題2，沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。
今天同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
自己寫的日記 篇4
我出生在花季六月，擅長妙筆生花，追求錦上添花，人生追求是：花自己的時間讓廣大觀眾樂開花!
我曾用名盧嘉怡(6+1)。這個名字有著特殊的意義，是因為大人們說我預產期是六一，所以不管是男是女都叫盧一，可我偏偏六月二日才出生，于是取名盧嘉怡(諧音是：六月一日加一天，實際是：父母希望我這生更加快樂)，只因后來李詠前輩創辦了非常6+1，為了保持我的獨立個性，與眾不同的特點，就更名——盧瀏州，夢想以后有機會當主持人留學到其他州。這名字注定了我一生勇于拼搏，求實創新的人格魅力哈。
我很小就練過鋼琴，上臺嗨過歌，入學后，一至三年級都掙的雙百分額，老師常在班上說要讓其他同學向我學習，后來因為我的老師當了校長，換了一名體育老師教，我的成績有所下滑，我酷愛寫作，我在聰明泉獲過獎，在達州日報發表過文章，也在作文網獲得過證書。。。但我更喜歡把新聞消息傳達給朋友。我活潑開朗，工作認真負責，我是中學雁聲文學社的宣傳委員，我愛好廣泛，喜歡主持，春節我主持的火龍節上過電視，我更注重品德修養，因為我爸是老師，他常告誡我：先學做人，再學做事!
我是一個非常樂觀的男孩，執著是我最大的特點，我堅信，海是接納融化的冰;冰是聚集融化的海，我愿化作堅硬的寒冰，乘著播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的夢想有多遠，我就能走多遠，不要說我少年輕狂，我相信播音主持的大道上，一路有我!”
自己寫的日記 篇5
你認識我嗎?我的名字叫羅亦佳，小名叫羅維，我今年有10歲了現在在橋板鄉中心小學五年級(3)班讀書。別看我瘦瘦的，但卻有1米48了，排隊排在網名班的倒數第二，但我卻是我們班第3小的，我有一雙討人喜愛的眼睛，但不好的是我的鼻子有點塌。我的有點不多，有兩個比較突出，第一個是乖巧，不太讓父母擔心。比如，我要一個人騎自行車回外婆家，其他的父母肯定會在出門前嘮嘮叨叨，我的父母不會，因為我都會自己小心，不會違反交通規則的。所以我是不讓父母擔心的乖乖女。另一個是普通話說得標準，我是學校的廣播員，說普通話數一數二的高手，而且，我回家還幫爸爸媽媽打資料等等……我的缺點比較多，我一向是個性格開朗的小女孩，在課堂上積極舉手回答問題，可是性格開朗也給我帶來了麻煩。
有一次，老師講到《海》這一課時，因為我去過海南，真正的見到過遼闊的大海，就趁轉過身子寫字時，跟同學說起了浩瀚迷茫的大海。后來被老師找到辦公室談話了。我的愛好是打羽毛球、打乒乓球、籃球和溜冰，一般下午4：00到5：00都能看到我在操場上運動。我的理想很多，有醫生、設計師、空姐、教師和導游。我想當醫生，是醫生可以救死扶傷;我想當設計師是因為我從小對設計感興趣，把布娃娃的衣服、褲子、襪子、頭發都設計的特別完美……
現在，你對我了解了吧!我是一個乖巧又調皮有又些驕傲的小女孩，你覺得呢?
自己寫的日記 篇6
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學三(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧!
自己寫的日記 篇7
大家好，我叫，男孩，我已經快7歲了，我是南陽路第二小學一一班的一名學生。我的名字是我爺爺給起的，老師讓我們介紹名字的意義時，我才想起去問問我的爺爺。
我說：“爺爺為什么要給我起名叫新宇？”
爺爺說：“因為你是新世紀出生的寶貝，爺爺希望你的未來象宇宙一樣寬廣，所以就給你起名叫。”
原來我的名字是這個意思，我也有希望：希望我記住上課不說廢話，多發言，管住自己，下一次爭取能當上少先隊員，媽媽說如果我表現好，好好學習，上課能好好聽講的.話，將來還能當上三好學生呢，我一定會好好努力！
我還有很多愿望，我長大了還想當警察，把所有的壞蛋都抓起來。還有我一定會好好學習，上課少說話的。
自己寫的日記 篇8
20xx年x月x日星期x
今天我一來到學校，學生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學生親近親近，了解學生，為日后上好課做作準備。我課余時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧！學生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導他們做。
這一天我的任務還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。
下午放學是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應了。在回家的時候我還帶來一些語文作業回去批改。
自己寫的日記 篇9
這一天總共就來了一位咨詢者，是涉及到擔保人的合同賠償問題，大概是債權人要跳過債務人直接向擔保人主張債權，債務人提出變賣房產償還債務，但債權人不同意，房子買了還不定要等到什么時候，還是現錢省事，而法院已經判定由擔保人承擔債務的償還，且來咨詢的擔保人錯過了上訴期，已經到了執行階段，最后律師給出的解決方案是提交執行異議書。
中間有個小小的插曲，由于律師記憶的一點點誤差，差點認人家解釋錯了，后來看的法條，發現對于不同的情況法律規定是有差別的，即在連帶責任擔保中，債權人可以直接向債務人或是擔保人中的任何一方主張債權，而在一般擔保中，債權人只能在無法向債務人主張債權的前提下，才能向擔保人主張。《擔保法》）教訓往往使記憶來得更加深刻，做律師是要不得半點馬虎的，法律是如此嚴謹，不能有一絲一毫的差錯。
律師后來又詳細詢問了在協議中（當時竟然連合同都沒簽）是否有若債務人無力償還債務則由擔保人承擔或類似意思的字樣，確認有之后律師認定是一般擔保，那么提交執行異議書才有意義。但是想想，法院真的那么不認真，連帶還是獨立的都分不清楚嗎？
