時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份述職報告吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的教導員思想政治工作述職報告，希望能夠幫助到大家。
教導員政治述職報告 篇1
歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室、校黨委的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學年度第一學期。回首本學期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。
一、堅持工作學習兩不誤，努力增進管理能力和水平
工作是為了今天，學習是為了明天，本學期盡管班級數由去年的44個班級增至48個班級，學生數增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁，努力建構學習型處室和學習型集體。
通過組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認識，增強了工作責任心和使命感；通過學習《中學班主任工作暫時規定》和《班主任工作操作規程》，使大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務和工作職責，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導工作的科學性和工作的可預見性；通過學習相關的德育理論文章，充實更新原子有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創時新，更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，系列學習收效明顯。
二、堅持狠抓常規不動搖，著力學生行為養成教育
良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規范學生的行為，在規范的過程中實現領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的'前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
2、繼續改革并完善出入證制度，加強門衛、學校、年級組和班委會的四級值勤網絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、協同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續堅持“軍訓、法制和常規系列教育”，從策劃到組織實施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統，并結合現實需要和學生特點，對有些內容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注重實效，受到了區委、區政府和相關局領導的高度贊揚。現這項系列教育活動，已成我校教育的傳統和法寶。
5、關心、關注后進生，認真落實轉化后進生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數后進生，還聘進了檢察協助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優秀維權崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。本學期我校“青少年維權崗”被評為市“十佳維權崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權先進個人。
6、我校作為浦口區社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學校“創平安浦口，創平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區各級領導的高度評價。
三、強化隊伍建設不松懈，努力造就隊伍孵化器
本學期通過調整，充實班主任隊伍，組織學習，自身學習和選排外出進修學習相結合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻；通過改選出新一屆學生會和團委，更新血液，增強主體造血機能，極大地發揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養了學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關懷，調動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺
本學期是學校“四星級”現場驗收的關鍵時期，事關驗收能否成功的全局。“四星級”的學校需要“四星級”全面的素質，學期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地宣傳發動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四星級”驗收在學生思想中的認同感，使他們明白“細節決定成敗”和“他們就是創星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創建的實際行動中，在滕校長的帶領下，精心采劃、擬定實施“創星爭光計劃”，以此推動學生、班級參與創建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當時很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創建中，其中產生了不少心系創建可歌可泣的感人事跡，在學生中普遍涌動著為班級出最好的黑板報，竟相把家中最好看的花帶到學校裝扮班級，向違紀違規宣戰等文明的春風，正是全體班主任的忘我工作和學生的參與精神，使得現場驗收時展示學校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學習、政教處和團委承擔的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚，其正做到了為創四星增添了諸多的亮點和色彩，大家才是04年感動江中的最可愛的人。
五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器
德育科研反映出一所學校德育整體層次的高低，我們在課務繁重、創建驗收，并抓好常規工作的同時，不忘德育交流和科研，創建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會，推進了學校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構建“四全”、“三結合”、“三統一”和“三位一體”的德育管。
教導員政治述職報告 篇2
一年工作即將結束。過去的一年，在上級黨委正確領導下，在全營官兵支持配合下，較為出色地完成了上級賦予各項任務，個人也克服去年存在缺點，較好地履行了工作職責。下面就全年履職情況報告如下：
一、履行職責基本情況
一年來，能夠本著對上級黨委負責、對一營的歷史榮譽負責、對全營官兵負責、對營隊建設負責的態度，恪盡職守，忠于本職，帶領黨委一班人，主動配合營長，打基礎求穩定，抓好營隊的全面建設。特別是重抓班子班子建設和隊伍建設，著力提高基層黨建水平，著力落實“五治”要求，較好地完成了年初正規化現場會，野外駐訓，迎外閱兵，黑水演習，光纜施工等大型任務，全營官兵思想穩定，積極上進，官兵關系融洽，精神風貌煥然一新，再現了主力營的風采。
二、工作中的經驗、做法和體會
1、重視黨委、支部建設，注意打牢營隊建設基礎。結合去年的實踐，我深深感到一個單位工作的好壞，黨委支部起著決定性的作用。今年我營四個連隊的黨支部人員變化較大，特別是三連，一炮連同時執行特殊任務，怎樣幫助他們盡快地進入工作狀態，找準工作思路，我首先幫助這個連隊從提高組織建設水平和解決問題能力入手，集思廣益，群策群力。
為此，我多次到一炮連找支部委員談心，介紹自己的實際經驗，幫助他們查找連隊建設的薄弱環節。確保工作重點，使炮連支部建設很快進入了角色，支部一班人團結一致，工作思路清晰，連隊的建設自然取得長足的一步，從去年的落后連隊跨入了中等連隊行列。三連雖然遠在沈陽，但我也時刻關注，經常電話聯系，詢問情況，放棄雙休日休息時間，到三連駐地了解情況，及時傳達上級有關指示，幫助他們制定工作目標。三連受到了軍區x的好評。裝步二連是團里的標桿連，我給他們講，標桿是爭來的。吃老本是不行的，要靠平時的的努力才能取得。平時我經常到二連了解情況，排憂解難，二連的基礎建設保持了上升的趨勢。
2、抓好干部骨干隊伍建設，重在培養人才。年初以來，結合我營實際情況，根據上級的五治要求，著重狠抓干部隊伍建設，重點解決干部責任心不強，工作不思進取，作風消極，組織觀念淡化的問題，建立了干部考勤制度，對有問題的個別干部在思想上不岐視，不放棄，積極及時找他們談心，一連司務長冉虎年初被專抓通報，思想一度壓力較大，我了解情況后，多次找他促膝談心，幫助他查找原因，糾正錯誤，使他認清錯誤的本質，從新鼓起了干好工作的信心，從此工作有了較大的起色。
3、對照職責，抓好各項工作落實。在實際工作中，能夠對照
本級職責，毫不懈怠的抓好落實，從貫徹上級的通知指示，到完成其他各項任務，從政治教育到經常性思想工作，自己都能一絲不荀，堅持標準，能夠結合全營的實際情況，聯系實際的做好思想教育，教育中能夠認真備課。采取靈活多樣的方法進行，認真摸索和掌握全營官兵的思想變化規律，對全營官兵做到了如指掌，平時細心觀察，結合官兵成長過程中出現的各種思想問題和實際困難，有針對性的進行隨機教育，引導全營官兵樹立正確的人生觀，價值觀，解決官兵心中的模糊觀念，正確對待利益調整和個人得失，提x兵執行黨的路線，方針，政策的自覺性，保持了全營官兵思想穩定。
4、自覺加強學習，不斷提高勝任本職工作能力。在實際工作中，我深深地感到作為教導員自身素質的高低，直接影響到全營的建設，政治工作的出發點和落腳點是教育人，引導人，培養人，這就要求政治工作者本身必須有深厚的理論根基，自己在這方面能夠正視這一不足，加強學習，勇于實踐，努力提高自己的政治管理才能，在工作中把所學到的知識，付諸于實踐中勝不驕，敗不餒，加強修養，培養自己調節能力，工作有了成績不沾沾自喜，出了問題不埋怨別人，能夠從自身找原因，總結教訓所以對工作總是充滿信心，在實際工作中，能夠虛心請教，不恥下問，摸索經驗，取人之長，補已之短，充實自己的能力。在新的歷史條件下，基層官兵經常會遇到許多新的情況新問題，在這方面，我能加強研究和探索，勤于思考，知難而進，摸索一套切實的可行的方法，平時注意總結，工作前科學計劃，工作后認真檢查。通過日積月累。經驗不斷豐富，能力不斷得到提高，基本勝任了本職工作。
5、愛崗敬業，正確對待個人利益和集體利益。雖然任現職時間不長，可自己時刻要求自己，比較好的處理了個人利益和集體利益的矛盾，懷著對團隊負責和營隊負責的`態度，識大體，顧大局，舍小家，為大家，一年來，從沒有請過事假。家在海城騎車只需五分鐘就能到家，但卻很少回家。既使是雙休日在家休息，也是要抽時間來營隊看一看才能放心。留守期間，正巧家中裝修房子，事情比較多，都沒有請過假。十月份搬家也沒請假回去，部隊從黑水回營至今從沒休息過。平時能夠堅持制度，留營留宿，年初以來沒有一次因事或因病不參加早操，操課，始終保持在位，用實際行動回報了x的信任，組織的要求，將主要精力全部用在了營隊的建設上，工作刻苦，作風踏實，對上級賦予的任務不講價錢，努力克服困難高標準的完成。
6、清正廉潔作表率。作為營黨委書記，自己能夠以一名普通黨員干部的身份來嚴格要求自己。有極強的黨性原則，敢于叫真，公道正直，不分親戚，不搞庸俗關系，不搞好人主義，在戰士入黨，干部調職等問題上，嚴格按照黨的政策和上級規定執行，不搞不正之風，在今年老兵復轉期間，一連徐建，炮連嚴錫林等五名同志，擔心不能正常復轉，在連隊已經確定不參加選取，正常復員的情況下每人給人送來了1000元錢，肴望我能幫他們的忙，我當場拒絕，并對他們進行了批評教育，使他們認識了自己的錯誤，在戰士干部的心中樹立了良好的形象。
7、主動配合營長抓好管理，民主意識好。作為教導員，自己能夠主動配合營長抓好營隊的管理工作，民主意識強，堅持集體領導，正副書記之間做到了互相尊重不爭權，互相理解不指責，互相支持不拆臺，互相交流不隔閡，互相信任不猜凝，互相關心不淡漠，互相謙讓不計較。在實際工作過程中，主動配合，堅持民主，不為面子所障礙，不為名利所困惑，不為壓力所動搖，不為人情而走樣，工作中注意群眾路線，調動各方面因素積極因素，增強集體領導的力度。團結黨委一班人，統一思想，明確分工，協調配合，提高營隊建設水平。
教導員政治述職報告 篇3
身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其是潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中，學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務中，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自身理論修養和業務水平。現將本人一年來的工作簡述
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好教師管理。一所學校的好與壞，關鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結構偏大，一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調走，又不能及時補充新教師，使現在的`中學出現了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老教師為教學做好服務，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發展。
3、培養新的領導力量。自己做過十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發展。而新進入領導班子的同志又存在經驗不足的缺點，所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導。要他們在繼承原來的優良傳統的同時要有所創新。
4、搞好教學研究工作。一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學校的現代教育技術設備，而些有些教師還有能力參加自治區的電化教學優質課比賽。
5、抓好業務學習。現在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業務學習就認為是搞形式主義，不積極去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正積極去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了改革。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。但這種改革進程現在還有點慢，還需做大量的工作。
6、認真抓好檢查、考核工作。平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
教導員政治述職報告 篇4
大家好，我是縣消防大隊教導員XX，今天借這次培訓的機會，開展大隊防火干部公開述職述廉，目的有三：一是為了向各位匯報半年來大隊工作開展情況;二是借此機會向在坐各位征求意見和建議，以便以后更好地開展工作;三是向通過這種形式，向社會尋求廉政監督。在這里，首先對各位表示感謝，感謝你們對消防工作的支持和幫助。其次，也希望以后能夠得到大家更多的關注和關心。現將本人半年來履行崗位職責和廉潔自律情況匯報如下：
一、履行崗位職責情況情況
(一)積極協調，統籌全局
作為大隊黨委書記、教導員，一方面，積極向地方政府、公安機關領導匯報工作，主動聽取意見;另一方面，廣泛聽取社會單位意見建議，一起探討執法工作開展方式方法。對事關全局的重大工作，與班子成員一起抓部署、抓協調、抓落實。平時，能主動加強與常社會單位溝通交流，通過深入調研、專題分析、執法回訪等形式，以及日常“多聽、多想、多思、多記”，有效的摸清了本地消防工作情況，理順了工作思路，明確了工作重點。
(二)狠抓管理，維護穩定
在部隊管理上，本人堅持以條令條例為依據，強化部隊管理規范化，扎實開展安全無事故競賽，加強安全常識教育，落實安全防范措施，建立正規的執勤、訓練、工作和生活秩序，確保了隊伍穩定，部隊精細化管理程度得到了有效提升，確保部隊隨時“拉得出、打得贏”。
(三)嚴守法制，規范執法
一是認真學習，提高執法水平。通過不斷學習《新消防法》、《浙江省消防條例》等各種法律法規和業務知識，提高執法水平。二是主動作為，積極協調。作為大隊領導，在大隊防火工作中，能夠積極主動地組織、領導、參與到消防安全各個專項活動和戰役中，及時向政府和公安局分管領導匯報，發動社會全員力量開展火災隱患排查和整治工作，并取得明顯成效。三是嚴抓執法，促進執法規范化。作為本單位執法第一責任人和法制員，通過規范執法程序、嚴管執法干部、嚴把案卷審批等措施，抓好大隊執法規范化建設。
二、廉潔自律情況
“己不正”不能“正人”。我經常告誡自己和部屬：要在政治上把握方向，工作上把握重點，感情上把握原則，生活上把握小節，應當堂堂正正做人，光明磊落處事，樹立良好形象。這就要求時時處處嚴格要求自己，注重自身形象，為官兵做好表率：
(一)加強道德學習，筑牢思想防線
消防大隊作為政府執法部門，從事防火監督執法工作，本人始終認為權利是人民給予的，始終保持清醒的頭腦，在黨風廉政建設方面，自覺學習和貫徹執行各項法律法規，堅持清清白白做人，筑牢防腐拒變的堤壩，增強明辨是非的能力。
(二)堅定黨性修養，牢記為民服務宗旨
在長期執法過程中，我能自覺做到“自省、自律、自警，慎權、慎獨、慎微”，以人民公仆的身份看待自己，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做老實人、辦老實事。在工作上始終做到按原則辦事，堅持“嚴格執法、熱情服務”，做到心系群眾、依靠群眾，轉變工作作風，提高辦事效率和服務質量;堅持群眾利益至上觀念，為民便民利民，不利用職權為親友謀私利，不搞權錢交易，決不做金錢上的俘虜，時刻維護消防部隊良好形象。
以上是本人述職述廉情況。今后，我將以黨的“兩會” 精神為指導，以更好的服務常山人民為目標，繼續努力工作，自覺加強黨性修養，提升自身素質。
謝謝大家!
教導員政治述職報告 篇5
本學期我擔任初二年級教導員，在學部領導的指導下，年級組長的帶領下，圓滿地完成了初二年級組第二學期的各項工作，現將本學期工作做以下匯報：
一、配合學校積極做好搬遷工作
開學初依據學校要搬遷的整體部署，我們初二年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。
三月初的搬遷不管是老師還是學生都有一個適應期，搬遷前學校統一了思想，但一遇到具體問題如吃飯、住宿等，無不怨聲載道，懷念起原十中。還有好多學生家長意見重重，準備讓孩子轉學，面對這種狀況我積極配合學校，同時深入到學生中了解他們的思想動態，及時把班主任反映的學生遇到的大大小小的問題告知學校領導，力求盡快解決，幫助老師和學生盡快適應新環境。經過我們一周、兩周的努力，學生的'流失情況得到了很好的控制，使老師學生們基本適應了臨開一中這個新環境。
總之，在完成“整體搬遷”實現“強強聯手”的過程中，我積極配合學校和年級組做好搬遷后的各項工作，使初二年級能盡快的開始正常的教學工作。
二、具體做好以下常規工作
1、由于學校的整體搬遷，老師們都需要一個適應的過程，所以在此期間更要做好常規工作、考勤工作。
除了每月初定期檢查教師的備課、聽課、批改以外，還不定期的進行抽查。
2、每天檢查教師的簽到、簽退坐班情況，對每位教師的遲到、早退以及請假等做好記錄，做到了件件事情有檢查，有記錄，有兌現。檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查并做出詳細記錄；檢查學生課間10分鐘及課間操、課外活動；檢查教室日志、學生到校、放學等教學秩序情況；晚自習學生放學后檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。
3、每周組織好各班的"常規評比"工作。組織學生會檢查各班衛生、紀律等情況及時提出表揚與批評，起到很好的督促作用。
4、督促學生養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，定期檢查學生的儀容儀表，男生不準留長發，女生不準戴首飾等，使初一年級學生養成良好的學風班風。
三、積極配合學部、年級組，盡自己的職責完成本學期的工作任務。
1、協助學校和年級組，順利完成3月份的搬遷工作。
2、切實抓好學校的衛生工作，將學校分的衛生責任區劃分到各班，并由班主任安排，天天堅持打掃、檢查，堅持公布，好的給予表揚，做的不夠的要督促并計入班級量化考核。
3、本學期共組織初一年級學生進行了三次考試，包括初二年級第二學期期中、期末考試和進入初三的第一次月考，安排考號、考場、監考以及考試期間做好考務工作。
4、配合學校進行對試用期滿教師的考核，組織學生進行問卷調查。
5、安排學生接種乙肝疫苗。
6、本學期學校共組織衛生系統考試、中考、高考、特崗教師考試等幾次大型的考試，每次積極聽從教導處的安排做好考務工作。
7、學期末配合德育處，協助班主任做好初二年級學生綜合素質評價。
8、堅持自學，提高思想覺悟，搞好學校分配我的各項工作任務。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多，但是還存在一些不足的地方，與上級領導的要求還有一定的差距，如對自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。在下學期的工作中，我會更加努力工作，針對自己的不足之處進行改正和加強，進一步提高自己的工作能力，以使年級教導員的工作更好的服務于學校，服務于教學。
教導員政治述職報告 篇6
尊敬的校領導、同事們：
大家好！轉眼間，又一年的教育教學工作在忙碌與充實中悄然流逝。作為本校的教導員，我深感責任重大，也倍加珍惜與師生們共同成長的每一天。在此，我謹代表教導處，向大家匯報過去一年中我的工作情況與反思，希望能得到大家的寶貴意見與建議。
一、強化教學管理，提升教學質量
在過去的一年里，我始終把提高教學質量作為工作的核心。我們細化教學管理制度，通過定期檢查教案、組織公開課、開展教學研討會等形式，促進了教師間的交流與學習。同時，我還倡導并實施了“一對一幫扶”計劃，讓經驗豐富的老教師與青年教師結對子，共同進步。這些舉措有效激發了教師的教學熱情，提高了課堂教學效果，學生的學習成績和綜合素質也有了顯著提升。
二、注重學生發展，豐富課外活動
在注重教學質量的同時，我也深刻認識到學生全面發展的重要性。因此，我積極組織并參與了多項課外活動，如科技節、藝術節、運動會等，旨在為學生搭建展示自我、鍛煉能力的平臺。通過這些活動，不僅豐富了學生的課余生活，還培養了他們的團隊合作精神、創新思維能力和實踐操作能力。此外，我還特別關注了學生的心理健康教育，通過開設心理健康課程、設立心理咨詢室等方式，幫助學生解決心理困擾，健康成長。
三、加強師德建設，營造良好氛圍
教師是學校發展的根本。我深知只有擁有一支高素質的教師隊伍，才能培養出優秀的學生。因此，我始終把師德建設放在首位，通過組織師德師風教育活動、評選優秀教師等方式，引導教師樹立正確的.教育觀、人才觀和質量觀。同時，我還注重營造和諧、民主的工作氛圍，鼓勵教師之間相互尊重、相互學習、相互支持，共同為學校的發展貢獻力量。
四、反思與展望
回顧過去一年的工作，雖然取得了一定的成績，但我也清醒地認識到自己存在的不足。比如，在教學管理的精細化方面還有待加強；在促進學生個性化發展方面還需進一步探索和創新；在加強家校合作方面還需付出更多努力。展望未來，我將繼續秉承“以人為本、質量立校”的教育理念，不斷完善教學管理制度，優化教學方法和手段；同時，我也將更加注重學生綜合素質的培養和個性化發展；此外，我還將積極拓寬家校溝通渠道，加強家校合作力度，共同為學生的健康成長和全面發展創造更加有利的條件。
最后，我要衷心感謝校領導對我的信任與支持以及同事們對我的幫助與配合。在未來的工作中我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風投入到教育教學工作中去為學校的發展貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
教導員政治述職報告 篇7
時間飛逝，轉眼間半學期就要過去了。本學期以來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。
一、規范管理，提升德育水平
本學期，學校以青少年思想道德建設為主線，以“十”學生考級為主抓手，以創建“德育示范校”為奮斗目標，進一步落實《學生守則》和《日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。半學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日及紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、團隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、走廊文化、班級衛生、“三個學會”、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學校考核中去。由紅領巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的`安全教育活動，特別是建設“安全文明校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議，不定時進行一次__集中收繳工作，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。
早在開學初，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。每逢節假日和交通安全宣傳周，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協助派出所作好內保列管單位建檔工作，健全社會聯防體制。強化準入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。此外，提高全體教師對學生進行心理健康教育的意。開學初要求各班主任根據本班問題學生實際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
二、夯實基礎，注重隊伍建設
(一)加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。組織教師到濱州接受班主任培訓。此外，政教處強化班主任考核制度，出臺了《班主任工作考核細則》，并認真組織學習。優秀班主任評選條件、班主任費發放辦法等，內容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務計劃、體育節工作設計、心理健康教育方案、家訪筆記、環保教育等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。
(二)加強學生干部隊伍建設
學生干部的培養通過四個途徑來進行：
1、推選：開學初，政教處讓各班推報學生干部，確定執勤人選。
2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓：各學部對各班級學生干部進行培訓，利用體育課、綜合實踐課組織帶領學生干部開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
三、增強實效，開展德育系列活動
(一)弘揚民族精神活動
近期以來，我們結合縣教體局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學生收看“感動中國人物”事跡報告、學習雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報評比、讀書心得等，使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育，激發他們向英模學習的決心。清明節，組織學生參加“網上祭英烈活動”，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術活動和體育活動
政教處以籌備學校“春季運動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶祝活動為契機開展各項藝術、體育活動，啟動了鼓號隊訓練，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好低年級學生做操質量關等學校體育常規工作。還試行高年級學生自由跑操，有效地增進了學生體質，大大的調動了學生積極鍛煉的熱情。
(三)科技教育與“三項活動”
科技教育是我們本學期一項突出工作。本學期，我們籌備組織了“全縣科技創新作品大賽”和學校“首屆科技節”，成立科技特長組，溫明建親自指導科技活動，逐步培養學生學科學、愛科學的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質。學校推報的科技活動和“機器人作品”代表我縣，參加全市比賽，取得了優異成績。學校在3月優異成績順利通過市“三項活動”示范學校驗收。
四、豐富內涵，濃郁校園文化
(一)環境教育
隨著社會和經濟的`發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。利用晨會、主題隊會、宣傳窗、學校網站等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾，啟動“愛我校園春日游”活動，創建文明班級，號召大家開展體驗教育系列活動。
(二)優化校園文化氛圍。
本學期，政教處在學校支持下有規劃地搞好美化，凈化工作，做好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，真正發揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
五、開展好“學雷鋒”、“提升效能”系列活動
3月份以來，我校按上級安排認真開展好“學雷鋒”系列活動和“提升效能”活動，使各班級真正明白活動的意義，不斷挖掘活動的內涵，從而把該項工作有序推進。
六、齊抓共管，健全教育網絡
對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養成教育服務。三是通過社區共建，與派出所、交警隊等建立共建合作關系，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社區服務，增強德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。
七、未完成工作及存在問題：
1、未完成工作：清明節愛國主義實踐活動。原因：安全問題。
2、存在問題：
(1)常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(2)安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。
八、今后工作思路：
1、德育創新：積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。
2、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導師。
3、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
教導員政治述職報告 篇8
XX，男，漢族，42歲，中共黨員，本科，二級警督警銜，現任XX公安局XX派出所交管巡防大隊教導員。20xx年以來，我恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官”的信條，認真履行職責，積極配合大隊“一把手”工作，團結大隊全體民警，嚴格隊伍管理，創新工作思路，提升工作標準。在XX派出所和交警支隊黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立“立警為公，執法為民”的觀念，按照上級的要求，與時俱進，開拓進取，圍繞隊伍建設，交通安全宣傳、事故預防、秩序整治、路面巡防等工作重點，深入開展各項交通安全管理工作，確保了轄區道路交通的安全、有序、暢通。20xx年，我參與查糾各類交通違法行為 余起、扣留違法車輛 余臺次、刑事拘留 人、移送 人、行政拘留 人、撤銷駕駛證 本。20xx年以來，轄區未發生一起群死群傷的惡性特大交通事故，道路交通秩序和交通安全形勢明顯改善。現將工作情況作如下述職：
一、努力增強自身領導能力。
作為交管巡防大隊教導員，我深知增強自身領導能力是履行好職責的前提，平時重學習，遇事善思考，除組織和參加集體學習外，能堅持自學，認真學習政治理論、法律知識和科技知識，特別是聯系公安交管巡防工作的實際，認真學習、深刻領會上級黨委的工作意圖和思路，努力提高政治素質和理論修養，并堅持理論聯系實際，認真聽取領導意見和建議，廣泛吸收民警的想法，增強決策的科學性；
二、全面加強公安交管巡防隊伍建設。
作為教導員，我主要抓思想政治工作，按照胡錦濤同志“在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證”的指示，我始終將隊伍的思想政治工作擺在重要位置。一是堅持政治建警。加強政治思想工作，教育廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀和權力觀，努力推進固本強基工程。二是堅持從嚴治警。結合大隊的實際情況，我參與制定了整理大隊的綜合考評辦法和隊伍管理的各項規章制度，進一步完善了各項業務工作制度；今年11月份至12月份，按照市局和支隊的統一部署，我組織大隊全體民警認真組織開展堅持從嚴治警，確保執法為民教育整頓活動。在廣泛地征求廣大人民群眾和社會各界對大隊隊伍和工作的意見和建議的基礎上，找準存在的問題和不足。通過狠抓學習與教育，突出解決民警思想認識上的問題；通過強化執法監督，突出解決民警在執法上存在的問題；通過抓好社會影響較大的交通亂源的治理，突出交警執法為民形象的樹立。民警的公仆意識和服務意識明顯增強，工作作風和紀律作風顯著改觀，隊伍的整體戰斗力得到進一步提升，警風警紀有了明顯改觀。三是堅持素質強警，深化民警的教育
訓練。結合20xx年度全省公安民警執法資格考試活動，為了確保民警順利通過考試，我參與制定了詳細的大隊學習培訓計劃，組織民警開展各種培訓、講座，通過學習法律法規，有效地提升民警的執法水平，通過實戰的案例分析，有效的提升了民警的執法公信力，有力地促進了專業訓練崗位化，提升了民警的綜合素質和實戰本領。四是堅持從優待警。立足現有條件，為民警排憂解難，在日常的執法實踐過程中，注意維護民警合法權益，關心民警生活，安排民警參加市局組織的體檢，將看望生病住院的民警及民警家屬的做法形成制度，通過一系列行之有效的措施，進一步增強了隊伍的凝聚力，提高了士氣。
三、以“五進”活動為載體，進一步強化交通安全宣傳。
今年，我配合大隊長，認真分析了轄區的交通安全形勢，決定以“五進”活動為載體，進一步強化轄區的交通安全宣傳工作。大隊組織民警深入轄區內大中小學校，開展了一系列交通安全宣傳進學校活動，組織學校師生開展交通安全法制教育和各種宣傳活動， 20xx年11月6日，我在XX一小舉辦法制講座一次，受到了廣大師生的歡迎。同時，為了加強客運站場、企業的交通安全宣傳工作，大隊按照“五進”工作要求積極制作交通安全宣傳資料，發放到廣大車主、駕駛人和各客運經營單位、各站場，并積極與移動、聯通等到部門聯系，開展手機短信送交通安全祝福的活動，提醒每一位
交通參與者要時刻牢記交通安全。同時，在日常工作中，注重與其他警種的聯系，有效利用社區警務平臺，開展交通安全宣傳和咨詢，使交安宣傳觸角得到進一步延伸。
四、提升執法質量，夯實“生命線”。
執法工作是交管巡防工作的基礎，也是廣大人民群眾關心的熱點。作為基層法制審核員，我把規范民警的執法行為、杜絕和減少民警在執法中的不規范現象作為隊伍建設工作的一項重要內容，把強化執法監督作為解決問題的主要手段。一是對民警的執法活動的每一個步驟和程序進行規范化、制度化，要求民警按章操作，減少不規范執法行為的發生。二是健全和完善執法監督機制，加大執法考核力度。先后建立和完善了法制員制度、定期執法檢查、實名通報等一系列制度，堵死了執法管理上的漏洞。對民警的執法行為進行適時和全面的監督，今年，大隊內部組織開展執法檢查12次，對民警的法律文書逐一進行檢查，累計發現法律文書填寫不全、適用法律條款不當等執法問題5個。針對存在的不足，我們對照問題，組織開展了執法大討論，分析出現問題的原因，找出解決問題的辦法，促進民警執法質量的進一步提高。全年，大隊無一起行政復議案件和行政訴訟案件。
五、深入開展黨風廉政建設。
清正廉潔、干凈干事是黨員領導干部為人民掌好權、用好權的關鍵。為此，我時常告誡自己要自省、自警、自律和慎言、慎行、慎獨，正確對待個人名利得失，堂堂正正做人，清清白白做事。一年來，本人帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，認真執行上級機關頒發的關于領導干部廉潔自律的各項規定，管好身邊的人，自覺接受監督。同時，切實履行廉政建設領導責任，簽訂了黨風廉政建設責任書，制定了黨風廉政建設的各項制度，并經常檢查和督促支委分管領導抓好工作落實，推動了大隊黨風廉政建設的深入開展。
回顧過去的一年，我忠于職守，努力工作，依法行政，廉潔自律，較好地完成了各項工作任務。但是，本人深感工作中還有不足，主要表現為個人理論學習的系統性和深度還不夠，在新的一年里，我一定會上級機關的領導下，不斷加強系統性學習，進一步提高政策理論水平，狠抓執法質量，增強公安交管巡防工作可持續發展能力，更好地履行黨和人民賦予的神圣職責，為保障和促進轄區的經濟社會發展做出更大的貢獻。
教導員政治述職報告 篇9
我是20xx年x月任教導員的。任現職以來，按照《政治工作條例》要求和上級指示，立足基層政治工作的廣闊舞臺，勤奮學習，努力工作，較好地履行了職責，發揮了思想政治工作的服務保證作用。下面，我把自己履行職責情況匯報如下：
一、圍繞履行職責所做的工作在全軍上下深入學習黨的十六大精神，貫徹落實“三個代表”重要思想的新形勢下，我自覺增強政治意識、職責意識和服務意識，堅持把政治工作當成專業學、當成事業干。
(一)發揚愛學習的傳統，提高政策理論水平。多年的機關工作，使我養成了熱愛學習的習慣。在學習中我體會到，對黨的理論或上級指示理解越深，執行起來才越自覺，在機關如此，在遠離機關的基層更要把學習放到第一位。任教導員后，不管工作多忙，我總是騰出足夠的時間用在學習上。一是落實計劃經常學。每年年初，我結合自身實際制定自學計劃，建立了理論學習筆記本、報刊剪貼本和心得體會本。深入學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，并聯系思想實際撰寫讀書筆記20多篇。通過理論學習，自己在對重大問題的認識上開闊了視野，打牢了“一輩子跟黨不糊涂、一輩子跟黨不信邪、一輩子跟黨不變心”的思想根基。二是牽頭組織帶頭學。對報刊上的重要文章、上級下發的各種文件，召集黨委成員共同學習，相互交流，及時用上級精神統一思想;集體研究問題，做到議事先議政，促使學習進入黨委決策。三是結合實踐深入學。在工作上我力爭做到“三勤”勤談心交流，從戰士那里聽一些好建議;勤讀書看報，從別人那里學一些好做法;勤思考總結，從工作得失中悟出一些規律。堅持邊干邊學，把落實每項工作的過程當成學習提高的'過程。通過崗位學習和實踐鍛煉，自己抓工作的思路清了，辦法多了，底氣足了，抓政治工作的經驗也漸漸豐富了。
(二)履行講政治的責任，提高思想政治工作質量。新形勢下官兵思想受到利益調整、多元化價值取向、競爭壓力等現實問題的影響較大。實踐中我體會到，政治工作不是“空對空”，必須貼近實際才能見到實效，政治干部不能玩虛的，必須腳踏實地才能有所作為。工作中，我注意在“心里裝著官兵、凡事想著官兵、工作依靠官兵、一切為了官兵”方面下功夫：一是積極抓住官兵現實思想不放。注重到戰士中間了解情況，掌握第一手資料，在全營范圍內統一建立起官兵思想檔案，及時把握官兵思想變化情況。檢查群眾工作，不留下一個盲點;下連了解情況，抓住人員重點。在政策變化、任務轉換、干部調整、遭遇自然災害等時機，通過談心、座談掌握官兵的思想底數，增強了工作的主動性。二是積極改進思想教育方式。
我們多次請駐地老干部和機關首長來隊授課，對專題教育或連隊不易講透的課題，采取全營集中授課的方式，解決言教不深的問題;用本單位的典型教育官兵，讓標兵干部、優秀士官等現身說法，采取干部教戰士、黨員幫群眾、老兵帶新兵的方法，搞好互動式教育，解決身教不力的問題;大量采用對話式、演講式、討論式的教育形式，調動官兵參與教育的積極性，充分發揮官兵的.教育主體作用，解決群教不暢的問題。此外，我們還先后組織了理想信念、迎接黨的十六大、做好軍事斗爭準備、遵守軍人道德規范、保持黨員先進性、學習貫徹“三個代表”重要思想等系列教育，有效地提高了官兵的政策理論水平和思想政治素質。三是解決好官兵因實際問題引發的思想問題。
在全營開展“知家事、寫家信、話家常’括動，引導干部幫助戰士減輕來自家庭的壓力。在首長機關指導下，做好個別轉業干部安置協調工作、個別傷病戰士的看護工作，把思想工作做細做實。兩年來，我營官兵政治立場堅定、思想穩定，部隊風氣正、士氣高。
(三)發揮黨委“一班人”作用，強化基層黨組織功能。本著抓部隊先抓班子的思想，我自覺以抓好營連兩級班子為己任，從思想上、組織上、制度上全面加強領導班子建設：一是用“三個代表”重要思想和上級指示精神統領班子，強化黨組織把關定向功能。我們自覺端正工作指導思想，不急功近利，不做表面文章，不求單項冒尖，始終把工作重心放在扎實打基儲全面謀發展上;執行上級指示堅決迅速，不打折扣，不搞變通，充分發揮主觀能動性，決策講科學，建設講質量，開支講效益，辦事講效率，在基礎建設等對部隊長遠發展有利的工作上不等不靠，主動做好。二是用組織生活制度運轉班子，強化黨組織科學決策功能。年初制定并落實了營黨委和連黨支部議事規則，拓展黨委(支部)議訓議管范圍，加強了對中心工作的領導，不感情用事，不會前干事，不個人定事，提高集體領導的質量。
在組織生活中，我帶頭營造民主的氛圍和批評的風氣。
在處理事關官兵切身利益的熱點問題上，公道正派，公正廉明，公開程序，“一碗水端平”，大家普遍滿意。
三是依靠組織教育管理黨員干部，強化黨組織監督管理功能。堅持干部述職、評議和黨員干部講評等制度，通過個別談心和召開民主生活會等途徑，督促干部履行職責、嚴于律己，黨員干部的能力素質提高明顯，今年有兩名干部因素質過硬調機關任職。全營沒有不合格黨員和明顯后進的干部。四是搞好對黨支部書記的傳幫帶，強化黨支部班子的自建功能。我時刻關注各黨支部建設情況，結合自身工作經驗和體會，給支部正副書記出主意、交方法、傳路子，幫助相對后進的支部查找原因、尋找對策，使所屬支部班子建設水平有新的提高。
(四)維護黨代表形象，對組織負責、對官兵負責。政治干部是黨的形象的化身，不僅要說得讓人信服，更要做得讓人佩服。在工作和生活中，我注重嚴格要求自己：一是加強黨性修養。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主動承擔工作中的失誤，本著責己諒人的態度處理同志關系，得到周圍同志的有力支持和諸多幫助。在工作中能夠正確看待得失，在名利面前保持一顆平常心，對上講實話，對下傾真情，不好大喜功，不報喜藏憂，在困難和挑戰面前保持強烈的進取精神和開拓意識。二是堅持公道處事。我自覺按照職責范圍和要求履行職責，不貪權爭權，遇事主動同其他同志商量;在熱點問題處理上，堅持原則，走好群眾路線，以公開求公正，堅決抵制社會上庸俗關系學的影響;自覺約束自己“八小時以外”的言行，婉拒了一些不必要的應酬。三是主動為連隊、為官兵服務。連隊開展工作我主動幫著謀劃，遇到棘手問題我積極幫助解決，有了先進典型及時幫著總結，上級部署任務不當“傳話筒”和“二傳手”，而是積極結合連隊實際提出貫徹落實的意見，支持連隊在職權范圍內創造性地開展工作。
二、存在的問題和不足(一)在落實“兩個武裝”上有差距。理論學習深度不夠，運用理論指導工作的意識不夠強，學習成效不很明顯;對通信專業和軍事高科技知識學習了解不夠，在運用現代科技手段改進政治工作方式上有差距。主要原因：對學習存有實用主義的思想;工學矛盾處理得不夠好，沒有完全從日常事務中解放出來。
(二)創新意識有待進一步增強。對新形勢下基層建設的特點規律認識不夠深刻，對連隊官兵在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠。主要原因：主觀上存有求穩大于求新的思想。
(三)工作作風有時不夠扎實。對集中組織的大項教育、大項活動投入精力多，對連隊經常性工作檢查指導不夠細致;從政治工作方面對連隊建設指導幫助多，對其他工作有時抓得不夠全面;布置工作提要求多，幫助連隊解決問題有時缺乏耐心和韌勁。主要原因：有時思想浮躁，站在連隊角度想問題不夠深、不夠細。
三、改進措施(一)進一步抓好學習，提高能力素質。珍惜機會，著重加強實踐鍛煉，提高駕馭全局的能力、解決棘手問題的能力、研究新情況解決新問題的能力，弘揚與時俱進精神，努力成為富有開拓創新精神的政治干部?
(二)進一步改進作風，提高服務指導水平。著重加強對連隊工作全方位的指導，把功夫用在強班子、抓隊伍上，為連隊培養一批素質全面過硬的人才。
(三)進一步干好工作，提高工作落實質量。始終用“三個代表”重要思想統攬基層各項工作，用軍事斗爭準備牽引基層建設，確立新觀念、樹立新標準、追求新目標、開拓新局面，切實保證《軍隊基層建設綱要》和上級指示精神在連隊得以貫徹落實，促進我營全面建設再上新臺階。
以上報告，請領導、同志們批評指正。
