園丁日記 篇1
學校，是我們學習的地方，也是我們成長的地方。給我帶來許多煩惱，當然也帶來許多快樂。
有一次，我們正在讀書，老師突然宣布：“明天，考試！”話音一落，頓時班級沸騰起來。我的`心立刻怦怦直跳，害怕明天會有不會的題，考不好。我正害怕擔心的時候，忽然，我的同桌，“撲通”一聲趴在桌子上，一陣哀嚎。把我逗得哈哈大笑。
之后，我開始寫作業，畢竟考試不會耽誤老是收作業啊。寫著寫著，同桌像鬼一樣“嗖”地站起來，趴我耳邊大喊了一聲“啊——-”我當時嚇得筆都扔了?！澳愀墒裁窗?？有病啊？”我氣呼呼地對他喊。同桌撓撓頭，辯解說：“誰叫你笑話我?！蔽曳浅Ｉ鷼猓瑳Q定把他的惡行告訴老師。
他害怕了，練練示弱道歉：“姐姐，別告訴老師啊，我錯了?！?/p>
看他這么乖，又可憐兮兮的樣子，我想想算了：“好吧，這次就放你一馬?？禳c寫作業去！”
誰還沒有調皮的時候呢，不過，我們真不愛考試??！
園丁日記 篇2
10月11日星期二小雨
今天晚上，我拿了一些黃豆放進杯子里，正要倒水時心想：這么冷的天氣倒冷水多不合適呀！想到這兒，我便從飲水機里倒了些溫水，再倒上自來水，將它放在房間靠窗戶的旁邊，便觀察起了黃豆。
那黃豆沒倒水時，是滑滑的，倒上水后，那滑滑的黃豆變成皺巴巴的了。除了黃豆的'樣子變了以外，其他都沒有變化。顏色依然是土黃，在水里也是那樣黃。有些黃豆一顆堆在另一顆上面，有些黃豆靠在杯壁上，有些黃豆擺成花的形狀，有趣極了！
我希望幾天后，這黃豆發生一些大變化，能讓我多點觀察到它煥然一新的“面貌”吧！
10月16日星期日晴
過了幾天，黃豆終于開始發芽了。它剛開始的時，沒有破裂，現在它已經長出小芽兒來了。
那彎彎曲曲的芽兒又白又嫩，灑上水，顯得它更加晶瑩剔透。那彎彎的小芽兒躺在又軟又濕的“小床”上，像個嬌氣的小姑娘。又過了幾天，那些小芽兒變得有5厘米長了，那根扎進棉花里把黃豆頂了上來，看起來像一層層圓形樓梯幾乎和杯子一樣高了，那芽兒剛開始是嫩白的，后來變成嫩黃的了，那黃豆變成青綠色的了，外層的皮也破了，破得幾乎快掉了一樣，雖然那皮是黃色的，但那豆早已變成青綠的了。
這黃豆怎么像爬山虎一樣呀？不過有一點不一樣：就是黃豆是一層一層卷上來的，而爬山虎是爬上來的。
園丁日記 篇3
我中學時的老師叫“白香蓉”。我總是聽到她對某個學生說：“來，我有點活幫助干干?！?/p>
同學們都正忙著復習功課，備戰高考，誰也沒有答復她。
白老師在教師里轉了幾圈，眼睛突然盯住我的作業本，看了又看：“怎么又全做錯了？你反正考不上了，去幫我干活吧?！?/p>
看我還是不愿意動彈，白老師伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了辦公室。
白老師從抽屜拿出幾張自己油印的高考模擬試卷，說：“就這活！你幫忙填上?！?/p>
白老師拉過一把椅子，讓我坐下，還遞過一支筆來。
我一看，那試卷，語文、數學、物理、化學、英語、歷史、地理各科都有，就是今天早上學校給全校同學都發一份高考模擬試卷。
原來是同學們都會做，就我不會做，為了按時交作業，我亂填一通，被老師發現了！要罰“重做”呀！怎么就這么倒霉呀！但面對老師嚴厲的目光，我不得不重做。而且，在白老師的監督下，我一點也不敢馬虎了。
“又做錯了！”我剛答上一道題，白老師就惱怒了，大聲訓斥。并耐心地舉列講解，我才終于答對了。
接著，我每做錯一道題，老師就講解到我會做為止。一直到半夜十二點多，我才終于答完了所有的試卷。才被釋放了。
幾天后，真正的高考開始了，真正的試卷上的題居然和白老師教我的模擬試卷上的題大部相似，我就都順利地添上了。結果科科滿分，總分比內蒙大學的錄取分數線高出一百多分。就是報考清華大學都能考上。
于是，白老師在我心中成了“諸葛亮”，神機妙算的居然連高考的題都能預先扣中！
二十幾天后，內蒙大學的開學日期要到了，我家很窮，我父母正對四千元學費一籌莫展時，我的手機突然響起，是白老師打來的：“你反正沒錢讀大學了，到我家幫我干活吧！”
我立即去了她家問：“白老師，什么活？”
白老師遞過一個信封說：“就這活！”
我打開信封一看，里面正好有四千元錢！
園丁日記 篇4
我家有一只有趣的小狗，非常惹人喜愛。
它長著一雙圓溜溜的大眼睛，濕漉漉的鼻子下有一張大大的`嘴巴，一雙向下耷拉著的大耳朵，看起來十分逗人。
它有一個優點——就是從來不挑食，給它什么東西它都愿意吃。它吃東西的樣子很是可愛，總是左顧右盼的，生怕有人跟它搶似的，那吃相很是貪婪。它不只有優點，也有一個缺點——缺點就是經常剩飯。一點都不愛惜糧食。它哪里知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦??！
小狗有的時候還很淘氣呢！記得有一天，我在寫作業的時候，它趁我不注意偷偷地叼走了我的鞋子，氣得我是火冒三丈。當我要打它的時候，它又是在地上打滾，又是給我作揖的，弄得我哭笑不得，便只好作罷。
啊呀！說了這么多，忘記告訴你們它的名字啦，它的名字叫可可。
這回你們知道我家的小狗是什么樣子了吧？也了解它了吧？你們喜歡它嗎？
園丁日記 篇5
媽媽從花卉市場買了一大盆杜鵑花。這時，花還沒有開，只看見粗壯的樹干長長地伸延著，最長的有五歲孩子的手臂長。
在那縱橫交錯的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的，最長的有一根小姆指長，最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝，上面一片碧綠，就像一個人長滿了頭發。
從遠處看，就像一棵小型萬年古樹，這上面只有一種顏色，沒有花，顯得很單調，杜鵑花什么時候才能開呢?
一個星期過去了，當我再次來到杜鵑花旁時，發現它已經發生了變化。
你能猜出它發生了怎樣的變化嗎?告訴你，它們已經有許許多多的小花苞了!這意味著杜鵑花就要開了!我欣喜萬分，趕緊往噴水壺里灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個小桃子。它們上面一點是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個小花苞吧!每個枝頭上都有一個。
這時，杜鵑花已經開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的，由四個較大的花瓣圍成的，中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊，那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鵑花又多了很多花苞，有的花苞邊沿的一層綠葉已經沒了，變成了玫紅色的花苞。
這些花朝著我，似乎在對我說：“小主人，謝謝你對我的培養!”
園丁日記 篇6
今天是開學的第一天，終于要見到日思夜想的同學們了，我可是有許多話要對同學們說呢!于是，我懷著激動的心情高興地去上學了!
到學校里，我第一個見到的是鄭一丁。隔了一個暑假沒見，鄭一丁似乎更白了，皮膚保養得不錯嘛!過了一會兒，我來到教室里，哇!教室里大變化!新同學、新老師、新教室，我都快不認識了!這時候，一個熟悉的聲音回響在我耳邊：“小馬，你在這兒呀!”這是：周仁樂! 我們倆立刻撲在了一起，恨不得把對方給抱窒息!我們抱在一起，慢慢體會這種老有重逢的感受。只有上到上課鈴打響的時候，我們才戀戀不舍地分開。
我們班級新添了五名同學與三名老師，希望我們能共同學習，一起進步，成為“密友”。
園丁日記 篇7
9月15日星期四晴
今天，媽媽說要和我一起種大蒜，聽完后我高興極了。要知道這可是我第一次種東西。
我們先找來兩個盒子，又在每個盒子里裝了半盒土。接著我們又往土上灑了一些水，于是，土就變成了濕濕的泥。然后，我們又拿出一頭大蒜，把它掰成一瓣兒一瓣兒的并去掉皮插進泥土了。只一會兒工夫，原先圓滾滾的大蒜變成了一個個光溜溜的胖胖的蒜寶寶了。只見這些蒜寶寶們驕傲地站在那里，真是神氣極了。我對這些蒜寶寶們充滿了期待，希望它們能早點生根、發芽。
9月17日星期六多云
剛過了兩天，我的蒜寶寶們就有了明顯的變化。有些蒜寶寶已經開始發芽了。只見在蒜寶寶的頂部裂開了一個小口，有兩片嫩黃的小芽從蒜寶寶的頂部“破頂而出”，就好像小雞的尖嘴，又好像是蒜寶寶頭上戴的小尖帽，真是可愛極了，我忍不住摸了一下，感覺光光的，軟軟的。蒜寶寶們快加油啊，快長成蒜苗吧！
9月19日星期一陰
今天，我又來看我的蒜寶寶們了。我驚奇地發現在泥土地上有一些白色的細絲，原來這就是大蒜的根須。媽媽告訴我，這些根須扎在泥土里，大蒜就是靠它們來吸收水分和養料的。我小心翼翼地拔出一個蒜寶寶仔細觀看。這些根須又細又長，有3、4厘米，從底部折過來比蒜寶寶還要長，就好像留了一把長長的胡子，看起來我的蒜寶寶已經變成蒜爺爺了。
9月22日星期四陰
才過了幾天，我的蒜寶寶們又給我帶來了驚喜。蒜寶寶們已經脫去了黃帽子穿上了綠大衣。它們有的已經有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛聽見了蒜寶寶們刷刷刷長個的聲音，那聲音就是最動聽的音樂?？雌饋?，過不了幾天，我就能吃到我親手種的蒜苗了。
園丁日記 篇8
在小時候每個人都有一位老師，老師就是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登，老師仿佛是一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熟，就發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
當我跨進遠東二小時，我見到了我第一位老師她姓王，是我的班主任。老師那張嚴肅的圓臉上架著一副白框眼鏡，她有一頭棕色的卷發，一雙明亮的眼睛，正配她那小巧玲瓏的嘴巴。剛開學他冷冷淡淡地，我和她根本說不上話，但從那一天起我看到了她溫柔的一面。
這天，我跟往常一樣在教室里上課，突然外面傳來吱吱喳喳的鳥叫聲，我抬頭一看，原來是一只鳥媽媽在給小鳥喂食，一下子我就被吸引住了正當我看得入迷時，老師說：“徐若愚！這個問題你來回答。”我一下子呆住了一個字也說不出來，老師生氣地說道：“下課到我辦公室來。”
到了辦公室，我心想老師一定會罵我一頓，但見到老師和顏悅色的模樣，我被嚇了一大跳，老師不但沒罵我，而且還拿出語文書為我補課。
老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹，我愛我的每一位老師，謝謝你們。
園丁日記 篇9
20xx年2月23日星期四
我回到家就迫不及待地在裝滿土的花盆里挖了個洞，把幾粒黃豆小心翼翼地放到土壤里，媽媽說，種子需要呼吸，于是我學著媽媽的樣子，輕輕地撒上土，把黃豆埋起來，澆上水，大功告成，我開始靜靜地等待黃豆的變化。
第二天一大早我顧不上穿鞋，滿心歡喜地跑去看黃豆，結果一點兒變化也沒有?！霸趺催€不發芽呀？”我很失望地嘀咕著。媽媽告訴我：黃豆生長需要一個過程，就像小朋友成長一樣。從那開始，每天放學我都幫黃豆噴水，松土。
20xx年3月1日星期三
下午回到家，來不及放下書包我就跑去看我的黃豆寶寶，把土里的黃豆輕輕撥開，黃豆竟長出了1厘米左右的嫩芽，我開心的把土輕輕地蓋上。
20xx年3月6日星期一
今天是我最開心的一天，在我精心照顧下，我的`黃豆破土而出。一棵棵黃豆嫩芽咧著嘴，像是在對我微笑。
20xx年3月14日星期二
我每天都給黃豆澆水，黃豆的芽長高了很多，葉子也開得很漂亮，像一只張開翅膀跳舞的綠精靈，又像一個撐著雙手接雨滴的綠寶寶。
20xx年5月9日星期二
我的黃豆一直茁壯成長，這期間，黃豆長出綠綠的豆莢，甚是喜人，歡迎大家到時來品嘗我收獲的毛豆。
園丁日記 篇10
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯。可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。
夜，安安靜靜地來了，風輕輕柔柔的吹著。我依然是沿著老師辦公室的路走過。咦？那里怎么會燈光閃爍，我走過去一看，原來老師正在為我們批改作業，一句話、一個詞、更是一個字地為我們批。老師啊，深夜了，您不回去休息，反而在這了為我們批作業。有多少人的作業讓您欣喜若狂？又有多少人的作業讓您愁眉緊皺？我悄悄地從您窗前走過，一陣清香迎面兒來。啊，這是在夜中盛開的曇花，對，您就是曇花，在寒冷的夜中盛開的曇花。有多少人為了看曇花而倒下睡覺了，在他們睡覺時，是誰用花香讓他們有了美夢，讓他們的嘴角綻放笑容。是曇花，更是老師您，您不辭辛苦，為了我們能上好一節課，在微弱的月光下埋頭備課：為了我們能早點訂正好作業，不在拖拉，在閃爍的燈光下批改作業。您不僅教育了我們，讓我們學會做人。天氣慢慢熱了。您會說少穿點衣服，天氣寒冷時，你會說多穿點衣服，別著涼了。可是您呢？托病上課，滿頭大汗時仍是在那辛苦的叫我們。我問您，為什么您要這么做，而您卻說，因為我們是祖國的花朵啊！
我感謝老師，更感謝那盛開在夜里的曇花，是她讓我明白了老師的辛苦，這一刻，我流淚了……
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔軟的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢.我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對于作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面干凈，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
園丁日記 篇11
今天上午，我早早的起床，然后，我就洗臉、刷牙，洗完臉后，我覺得這一天比以前精神了許多，然后，我就吃早餐，吃完了早餐，我就開開心心的去上學。
到了學校，我看見學校就像新的一樣。然后我進了三年（3）班，到了教室，我看見同學們有的交作業，有的說話，還有的搞衛生。過了一會兒，葉老師回來了，我們對葉老師說 ：“新年快樂！”葉老師也對我們說：“新年快樂！”叮！叮！叮！上課了，老師叫同學們讀電腦上的字，過了一會兒，電腦上的字讀完了，老師說：“大家讀的真好?！贝蠹也恢挥X得笑了。葉老師說：“我點5名同學去搬書，”分別點了我、陳熙譯、胡佳樂、佘迪峰、房廣源然后我們爭先恐后的去搬書了。把書全部搬到教室里，然后老師叫組長派到每位同學的手里。剛派完書后就下課了。
祝老師新年快樂、工作順利。
