元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節活動總結(精選12篇),歡迎大家分享。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇1

為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日-春節、元宵節”主題活動,現總結如下。

一、加強領導,廣泛發動

我校結合學校實際,德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、形式多樣,內容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話,少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗,熱愛傳統。我校圍繞“春節”,要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動,并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯,引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

3、以“我眼中的春節”為主題,學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作,開學初以班級為單位上交到學校,由少先大隊部進行統一的評選。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動,全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”從小事做起,從點滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

5、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結,引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的高潮。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇2

一年一度的元宵佳節,伴隨著新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節的一些風俗習慣,感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠,各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠,也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈,孩子們提著燈籠在公園里走呀,跑呀,跳呀,到處都蕩漾著他們的歡笑聲。

此次的活動,不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識,了解元宵節的一些風俗習慣,也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛,更是激發孩子門熱愛民族文化的情感!

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。

在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相,整個公園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇3

首先,此次活動得益于領導精心細致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學生都自由的參與,人數較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學生團結合作,井然有序;

其次,這次活動不僅豐富了同學們的課余生活,也體現了集體團結互助的精神,進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷,培養了學生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現了團結友愛,互幫互助,增進了了解,加深了感情;讓學生在緊張的學習生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學生的思路,有利于學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣;

再次,在活動中,學生積極參與,猜出謎底后,會得到學校準備的一份小禮物,這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學生感受到元宵佳節帶來的歡樂;

最后,值得注意的一點是:有些謎語相對比較難,學生很難猜出,所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品,但活動中,學生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內,400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現了不夠用的情況。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇4

一年一度的元宵佳節,伴隨著新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節的一些風俗習慣,感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠,各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠,也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈,孩子們提著燈籠在公園里走呀,跑呀,跳呀,到處都蕩漾著他們的歡笑聲。

此次的活動,不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識,了解元宵節的一些風俗習慣,也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛,更是激發孩子門熱愛民族文化的情感!

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇5

元宵節是中國的傳統節日,正月十五鬧元宵是中國由來已久的習俗,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,感受元宵節的傳統文化,加深對傳統民間習俗的了解,2022年春季第一周,石獅市實驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動。

各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈,各具情態,異彩紛呈,給班級增添了節日的氣氛,拓展了孩子們的視野。“賞花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩,孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,感受著元宵節歡樂、喜慶、祥和的氣氛,到處一片歡聲笑語、其樂融融!

此次元宵節系列主題活動,不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識,感受到的傳統文化和民俗習慣,也增強了他們對中國傳統文化的熱愛,更進一步激發了孩子們的民族自豪感。同時,做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動手能力,讓其在活動中,體驗到制作的樂趣,感受到節日的快樂,起到了一舉多得的良好效果。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇6

正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節,幼兒園的每個班級都布置得很喜慶,張燈結彩的,好不熱鬧。

幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的花燈:小兔燈,小熊燈,馬到成功燈,燈籠燈,羊娃娃燈......這多種多樣的花燈,為節日的到來增添了濃濃的氣息!

花燈一掛起,老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學習元宵節的知識,“孩子們,你們知道元宵節是怎么來的嗎?”“是怎么來的啊?”孩子們邊看花燈,邊聽著老師解釋元宵節的由來,興趣濃厚。瞧!這才一到休息時間,孩子們就又沖到走廊上看花燈了,“哇!這個燈好漂亮啊!”“這是我帶來的,我媽媽和爸爸一起做的,你帶了哪一個來啊?”“快,我們去那邊看一下吧!那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節的快樂!

創設環境讓孩子在環境中感受、欣賞、學習了解中國的傳統節日和傳統文化,充分調動了孩子的學習興趣,真正寓教于樂,實現讓孩子在玩中學的權利!

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇7

元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。

在操場上教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里,我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。

老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇8

為了讓孩子更加了解中國的傳統節日,了解元宵節,我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節古詩》。

活動一:《元宵節的來歷》

中班孩子已經對元宵節有了一定的認識,知道要點花燈、吃湯圓,在活動中我們通過各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片,讓孩子認識傳統節日的習俗,通過各種有關元宵節的的神話故事,讓孩子了解元宵節的來歷以及為什么要吃元宵等等。

活動二:《猜燈謎》

教師帶著幼兒一起猜燈謎,孩子們爭先恐后的搶答,答對了還會領取小禮物,孩子們的熱情空前高漲,一起賞花燈,猜燈謎,做游戲體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。

活動三:《元宵節古詩》

這次元宵節古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩。《正月十五夜燈》,是唐代詩人張祜寫的一首七言絕句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景,使上元燈節成為了最有詩意,最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節的歡樂氣氛和場景。

通過以上一系列活動,幼兒了解了元宵節的習俗,知道了元宵節的來歷,體驗了元宵節的熱鬧喜慶氛圍,增進了幼兒之間的情感交流,鍛煉了幼兒的口頭表達能力,給幼兒提供了互相學習的平臺,初步學習了中國傳統民間藝術,為弘揚中國優秀傳統文化奠定了很好的基礎。

這次元宵節主題活動,既融洽了師生與生生之間的關系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領,孩子很喜歡這樣的活動形式。

在這次活動中我們已有一定的不足,例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵,還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來,我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內容,創新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

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放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

活動一:“好看的花燈”。寒假期間,我園布置家長和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出,同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚,氣氛非常活躍。下午家長來接的時候,許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂。

活動二:2月9日各班開展元宵節主題活動

1、小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

2、中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

3、大班:在班上開展“話說元宵節”活動,引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

活動三:熱鬧的龍燈

2月9日上午10點,鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊的隊員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個班的孩子合影留念。

活動四:“甜甜的元宵”。小、中、大班組的老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

這次元宵慶祝活動,從開始我們就做了充分的準備,從研究方案開始,園領導和老師們積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節,而這次活動我們完全從孩子的角度出發,讓孩子們通過各種感官來了解元宵節,同時還充分挖掘家長資源,體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

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今天是正月十五,離元宵節還有兩天,一聽說我們班要舉行猜燈謎活動,我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一只快樂的小兔子。

一到學校燈謎現場,就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個向遠方眺望小猴,還有的像一只小兔,在微風中跳來跳去,真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現現場打扮得更加美麗了。

老師一說開始,我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進燈謎堆里,各自找到一個謎語,睜大眼睛,全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺著眉頭想,有的靈機一動,猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風景。

我也興沖沖地拿起一個燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認真地在想,一邊想,一邊用手比劃著,這到底是個什么字呢?突然,我腦子里出現了一個字——多。我就跑去告訴了現場的阿姨,阿姨說對了,我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

經過我的一番努力,一共猜對了五個謎語,雖然不算多,但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收獲的喜悅,我和同學們一樣,期待著下一次的元宵節猜燈謎活動的到來。

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元宵文體活動在區委、區政府的領導下,在區文明辦的指導下,在管委會廣大干部職工的積極參與和努力工作下,已圓滿結束。整個活動開展得扎扎實實,使管委會職工度過了一個喜慶、節儉、和諧的元宵佳節,贏得了良好的社會效益。主要有以下幾個特點:

一、領導重視,組織工作到位

管委會黨組高度重視“我們的節日·元宵節”活動,為了認真開展好20__年活動,使管委會干部職工過上一個歡樂、祥和的節日,專門召開會議,對今年的活動從活動宗旨、組織原則、活動內容、安全要求等方面提出了詳實、周密的安排,做到了目標明確、任務具體、責任到人。

各科(室)都按照區春節元宵活動的安排和要求,抽調有關人員,具體負責籌劃、準備、組織、開展有關活動。從實際出發、制定了具體、詳細、可操作性強的工作方案,確保了活動的順利進行。

二、展開宣傳,營造氛圍

為擴大活動影響力,營造良好的輿論氛圍,吸引群眾積極參與,管委會通過公告欄、宣傳橫幅、宣傳單等途徑對元宵期間的活動安排和節慶文化活動進行了宣傳,弘揚元宵優良民俗民間傳統,倡導文明、節儉過節,進一步擴大了知曉范圍,在功能區營造了濃郁的節日氣氛,有效推進了活動順利開展。

三、精心組織,活動豐富多彩

一是開展中華經典誦讀比賽。通過誦讀與元宵節相關的詩歌,引導管委會干部職工在誦讀經典中接受傳統文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,進一步激發了大家的愛黨愛國愛情感,促進了管委會社會主義核心價值體系建設;二是組織開展向身邊好人、老黨員以及優秀職工元宵節慰問活動。為他們送去節日祝福的同時,號召全體干部職工向他們學習,爭當先進,為功能區更好更快的發展做出貢獻;三是組織猜燈謎、吃元宵比賽文化活動,管委會干部職工均踴躍參與,通過賦予中國傳統節日特色的競賽項目,使元宵節的喜慶氣氛感染到每個人,豐富了機關節日文化生活,贏得了管委會全體人員一致好評。

總之,今年我委的“我們的節日·元宵節”活動主題明確,文化特色濃郁,豐富了干部職工節日精神文化生活,強化了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。為我區構建“文化名區”起到了宣傳思想、激勵精神、鼓舞干勁、造勢推動的積極作用。

元宵節活動報告怎么寫范文圖片 篇12

20XX年1月中旬,市文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送市委市政府。市委市政府審時度勢,確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎上,成立了元宵活動組委會,細化了工作方案,明確各成員單位的工作職責,落實了責任人,設置了項目的時間節點,并確定完成各節點工作的要求。每個工作節點,都進行嚴格檢查、控制和監督,在項目化管理理念的指導下,工作有條不紊地進行。期間,市委常委、市委書x,市委副書記、市長,帶領市四套班子領導親臨現場查看元宵燈會的組織情況,正月xx至正月十六,市分管領導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮,有力地保證了燈會安全、有序進行。

以整合資源為目標,內容豐富、抱團運作、今年,人民廣場的元宵燈會規模不小,白天有演出和猜燈謎,晚上有燈會,市民白天夜晚鬧元宵都有活動,效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動,出現以組團為單位統一活動的現象,組團內各鎮鄉結合本地民間藝術和隊伍的特點,組建了各自的踩街隊伍和演出節目,統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年,臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演,超過20萬市民參與其中,共鬧元宵。這樣既節約了成本,整合了資源,豐富了活動內容,也強化了鎮鄉的組團意識,加強了文化精神方面的聯絡。

以促進消費為理念,集中經營、積極疏導。元宵活動期間商販較多,借鑒前幾年承辦元宵活動的經驗,今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點,大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由于引導得當,規范經營,既豐富了市民元宵活動的內容,也促進了商品的銷售,今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。

活動成效:

據估測,元宵節當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次,從正月十二至正月十六,共有20余萬人次的群眾參與了市級元宵系列活動,人數均超過了去年,各項活動安全順利。全市各鎮鄉(街道)結合當地實際,組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動,豐富了城鄉群眾節日生活。全市人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節。