為了確?；顒幽艹晒εe辦，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點?；顒臃桨笐撛趺粗贫?？下面是小編為大家整理的講座活動策劃方案模板，希望能夠幫助到大家。
線上講座活動策劃方案 篇1
一、活動題目：
心細如發讀詩文大學生如何提高自身的人文精神素質
二、活動目的及意義：
讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生
活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
三、活動時間：
20xx年10月28日晚上18：5020：30
四、活動地點：
A215
五、演講人：
唐榮昆教授（武漢大學文學院教授湖北省大學語文協會榮譽會長）
六、參與人員：
全校師生
七、工作安排：
（一）活動前期工作：
1、邀請笛簫協會。書法協會在演講中途穿插節目。
2、聯系學通社和廣播臺并請他們協助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報。（最遲在星期一中午推出）
4、星期二中午開圖管會動員大會（安排活動當天各人員工作）
5、準備好講座所需的道具。
（二）活動當天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進行lt；心細如發讀詩文gt；的演講。
4、笛簫協會與書法協會表演節目。
5、同學提問環節并邀請唐榮昆教授解答。
6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。
7、主持人宣布大會結束。請老師先退場。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。
預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
線上講座活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
江西藍天學院電子商務協會于20XX年9月3日——9月18日基本完成首輪納新工作以來，經過一個多月的內部建設協會已基本穩定。隨著學院社團文化藝術節的到來及協會秉著宣揚電子商務文化提升電子商務技能豐富校園文化的創會理念特在全院師生范圍內舉辦首次電子商務知識講座。
二、活動宗旨：
開拓創新、推廣電子商務知識及技能、豐富校園文化
三、活動時間：
20XX年11月16日（具體時間待定）
四、活動地點：
報告B廳
五、組織單位：
江西藍天學院電子商務協會
六、活動對象：
全院師生及相關領導
七、活動準備：
（一）、邀請嘉賓（相關領導、指導老師、其他各社團相關人員）：制作邀請函并送達相關人員處、及時與嘉賓取得聯系確保到場嘉賓人數——外聯部、秘書部負責。
（二）、準備活動所需資料：電子商務協會介紹、相關PPT、背景音樂、電腦等——技術部負責
（三）、申請及布置場地、與講座講師保持聯系——培訓部負責
（四）、購買活動所需物品（水、紙筆、邀請函等）——財務部負責
（五）、協會旗幟公章的制作——信息宣傳部負責
（六）、選定活動主持人——發展策劃部
八、活動細節：
電子商務知識講座（主講人：計算機系副主任胡唐兵）
1、主持人介紹主講老師的相關情況
2、歡迎主講老師上臺
3、講座開始
4、協會會長做最后發言
5、主持人宣布本次“江西藍天學院電子商務協會成立大會暨電子商務知識講座活動”到此結束。
九、活動宣傳：
1、邀請攝影協會、記者團等在攝像和報道上給予支持
2、活動后利用協會網站進行專欄報道
3、撰寫通訊稿交與學院相關單位
十、活動經費預算：
1、邀請函——30
2、水——50
3、花——30（共計：110元）
線上講座活動策劃方案 篇3
一、活動主題
深圳市商協會宣傳外聯沙龍
二、活動口號
開放互助x真誠合作
三、活動目的
加強商協會間的交流互動，群策群力應對新聞危機
四、活動宗旨
合作、共贏、整合資源
五、活動時間
20xx年5月xx日
六、活動地點
xx協會
七、活動組織機構
主辦：
承辦： 沙龍主席：
八、特邀嘉賓
xx媒體
九、活動策劃
沙龍主題解釋：
凝聚深圳市各商協會精英歡聚一堂，在沙龍主席的引導下，針對商協會可能（或已經）遇到的新聞公關危機開展相應的討論和商議對策。提供一個精英互動的交流平臺，做到合作互助、資源整合，優勢互補。
沙龍主題活動：
1.參觀學習（由主辦方安排專業講解員進行）
2.輕松交友（以自我介紹的方式互換名片，結交朋友放松心情）
3.發布會之初體驗（模擬xx企業的新聞發布會整個過程，并邀約專業人士進行現場責難）
4.嘉賓點評（由特邀嘉賓專業媒體人點評參與人員的優劣之處，并對重點注意事項詳細講解）
5.高人支招（所有人對出現的問題進行討論，并商議對策）
6.自由茶話（討論收獲及感想，并對一些最新的資訊互相交流，互通有無）
7.拍照留念
8.圓桌晚宴
線上講座活動策劃方案 篇4
一、指導思想
以員工增強質量意識，參與質量建設為載體，樹立全員現代質量管理的思想;以“一流標準”與“嚴格要求”為抓手，加快質量體系的建設，提升公司質量總體水平，努力打造xx公司在行業中的領導地位。
二、活動主題
建設質量強國，共創美好生活。
三、活動內容
(一)宣傳活動
大力加強宣傳活動，營造質量月活動氣氛。
1.懸掛標語
在辦公樓門楣位置懸掛質量標語，內容為“建設質量強國，共創美好生活”;在車間更入口等處懸掛20xx年度國家質量監督檢驗檢疫總局推薦的宣傳口號為內容的質量標語。
2.升質量月旗
為營造良好的質量月氛圍，加大質量月影響力度，提升企業形象，9月1日在辦公樓前召開公司全體員工大會，舉行升旗儀式。
3.嚴格《班前會規定》的執行
從9月1日開始，嚴格按《班前會規定》，將產品工藝技術要求和質量關鍵控制點交代清楚，宣傳到位，落實到生產中。
(二)原材料專項管理活動
針對原材料問題，開展以下工作：
1.依據《采購控制程序》編制相應的三層文件，建立合理有效的原材料采購預警機制;
2.統計總結公司下發《原材料檢測標準》后原材料的變化趨勢及生產使用情況，提出下一步使用的意見與建議;
3.完成編寫《原材料檢驗手冊》，逐條逐項細化檢測內容與要求，更新各原材料檢測報告;
4.添置配備部分檢測儀器，加強規范公司關鍵原材料的檢測;
5.調研公司關鍵原材料的表征方法，同時制作各供貨商原材料樣本，采用對比法評估材料質量;
6.按照《采購控制程序》，對現行供貨商進行評價，并以《供方評定記錄》向供貨商反饋;
(三)工藝紀律整頓活動
在目前對生產工藝及技術的認知程度下，由于未對工藝紀律引起足夠重視，導致產品狀態變化較大、設備運行的連續性大大降低、產品投訴增多，鑒于此種情況，開展以下工作：
1.技術質量部全面負責標準書的編制工作，要求對產品結構、原材料使用、工藝參數、關鍵控制點、注意事項等進一步細化;
2.完成生產標準化作業指導書;
3.技術質量部加強現場檢查監督，嚴格按照標準書履行職責，對現行工藝檢查表格進行修訂，重點轉向對生產崗位工藝執行情況既工藝紀律的檢查;
4.在生產車間及技術質量部生產現場全面推行規范的班前會制度，樹立積極向上的精神面貌和嚴肅認真的工作態度;
(四)“9.21”航天質量日專題活動
召開全公司大會，宣講“9.21”事故，宣貫航天質量文化，加深員工對質量月的認識。
(五)質量問題分析活動
結合20xx年1～8月份質量分析，對質量問題進行點評，從“人、機、料、法、環”多方面分析質量問題發生的'原因，提出解決方法。
(六)提高工作質量活動
企業的工作質量是指同產品質量直接有關的各項工作的好壞，如經營管理工作、技術工作和組織工作等。是企業或部門的組織工作、技術工作和管理工作對保證產品質量做到的程度。
1.組織學習三標程序文件，樹立按流程處理問題的思想;
2.加強設備管理，按照《基礎設施和工作環境控制程序》編制相應的三層文件，努力提高設備正常運行時間。
3.加強檔案管理，建立公司檔案目錄，修訂《檔案管理規定》，細化檔案范圍、移交、借閱等相關規定;
4.加強合同管理，清理匯總整理現有合同，建立合同目錄，規范采購環節的合同管理，按照《合同評審控制程序》編寫相應的三層文件;
5.加強市場信息管理，建立市場信息反饋機制，包含網絡、電話、客戶會晤、投訴、咨詢報告、政府政策、展會等相關內容;
6.加強會議管理，建立會議紀要機制，包含會議主持、記錄、決議、問題處理、資料等相關內容;
7.加強質量管理，恢復月度質量分析會。
(七)總結
質量月活動后，技術質量部對活動進行總結，編寫總結報告。
四、活動要求
(一)各部門要密切配合，圍繞公司“質量月”活動的具體安排，做好“質量月”活動的策劃組織與實施工作。
(二)各部門要努力通過“質量月”活動切實提升員工素質。
線上講座活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
為了提高員工的質量意識，從我做起，告別昨天的陋習，樹立良好的職業習慣，營造出人人關心質量，事事重視質量的工作氛圍，通過員工的共同努力，最終實現公司質量目標的新突破。
二、活動時間：
05月20日—6月30 日
三、活動的口號：
1、車間質量活動的口號：以精立業 以質取勝 質量第一 百年大計
2、加強班組長質量意識的口號： 端正質量態度 規范質量行為 樹立質量風氣
3、提高員工質量的口號：重視高質量 創造高質量 服務高質量 享受高質量
四、活動的`指導思想：
產品質量源自員工的精心操作；精心操作體現員工的職業道德。
五、活動目標：
1、半成品內容物一次報驗合格率100%。
2、出車間以后的質量投訴不超12次（市場投訴4次、成品庫投訴8次）。
3、產品質量事故為零。
六、活動小組成員：
組長：支建章 副組長：
七、活動的安排及考核的內容：
（一）宣傳貫徹期5月20日—31日
（二）考核時間為6月1日—30日
（三）考核評比活動總分100分，實行倒扣分制，可為負分。
（以下員工不合格項按車間管理規定進行懲罰，由班組長開據罰款單；班組長不合格項，由工段長開據罰款單，工段長的不合格項由生產辦開據罰款單）
(1)、班組長考試 員工現場提問共占20分：員工占10分一項不會扣0.5分，只扣分不罰款。每個班組抽四名員工現場提問本崗位的注意事項，以及活動的考核內容。
(2)、現場交接問題占10分；交接時工器具、拖布不全或多或少擺放混亂扣 1分。（罰班組長）備注：接班時，少或多且擺放混亂沒有及時上報，扣罰當班班組長。
(3)工器具收尾時班組長通知督導員，由督查員確認簽字，未確認的每次扣2分 （罰班組長）
(4)備齊的物品不得丟失，比如標識、看板、各種掛牌、內存卡等一次扣1分 （罰班組長）
規操作占40分：
（1）違規操作：技術部投訴每出現一次扣3分 違規自查項一次扣1分 (罰違規操作人員、班組長、工段長）
（2）車間聯查時發現的違規操作項和野蠻操作出現一次扣2分 （操作人員、班組長、工段長按規定進行罰款）
（3）成品庫投訴每出現一次扣4分 （罰班組長、工段長 操作人員由技術部開據 罰款單）
（4）市場投訴的產品每出現一次扣5分 （按規定進行處罰班組長、工段長、操作人員）
現場衛生、工藝衛生方面各占20分：由車間聯查小組對車間工藝衛生進行不定時抽查，每一不合格項扣分、罰款（按照QS認證的標準進行檢查）
線上講座活動策劃方案 篇6
為慶祝第xx個教師節，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業全面發展，市總工會決定在微信平臺開展教師節線上主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動內容
1.“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2.“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
二、參與對象
關注“xx微工會”并進行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
三、參與方式
1.掃描下方二維碼參與。
2.點擊xx微工會微信公眾號近期發布的圖文消息“圖文征集教師節主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3.點擊xx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節活動”參與。
四、參與要求
1.每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。
2.參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3.每個人每個主題只能參加一次。
4.每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想參加，可以換一個微信號提交作品。
五、時間安排
圖文作品征集：8月27日-9月7日
圖文作品評選：9月8日-9日
獲獎作品展示：9月10日-14日
六、評選方式
從文學及攝影的`角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節期間在xx微工會平臺展示。
七、工作要求
（一）圖片和文字作品必須是原創的，非原創作品不予評獎。
（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮區教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
線上講座活動策劃方案 篇7
一、活動思路：
經過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養自我，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，構成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。
二、活動目的：
經過開展“書香學?！駥W養德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動供給一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，構成思維的火花。經過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的`熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實；我是黨員教師，我工作我幸福！
三、活動形式：
讀書，推薦，論壇，交流。
四、活動時間：
20xx年10—11月
五、參加對象：
全體黨員
六、活動過程：
（一）活動準備
1、20xx年8月黨員會議布置：根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示結合自己的教學情景進行反思，在以后的教學中哪方面是能夠改善的在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的
2、20xx年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，（如果能夠的話還能夠評獎，到時能夠給予必須的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。）其他的黨員能夠圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。
3、20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。
（二）活動過程
主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流：請幾位預約的先交流。
暢談：黨員教師能夠圍繞主題隨意發表自己的感想。
黨支部書記小結此次活動情景。
主持人宣布結束。
（三）活動要點
1、這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，能夠是大家共讀一本書，一起談體會交流能夠有更多的“共同語言”；也能夠供給書單，大家能夠自由選擇自己喜歡看的書，相互交流能夠增長知識視野。我們支部的經驗似乎供給書單，并且供給的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。
2、所寫的讀書體會必須要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動預期效果：
經過開展“書香學校——厚學養德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，經過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，經過交流為黨員讀書活動供給一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，構成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員經過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。
線上講座活動策劃方案 篇8
一、指導思想
在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創建“書香型學校”為導向，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養；教師專業發展，需要經典教育專著的引領；教師職業特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經驗，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業，教師比其他任何一種職業更需要內心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業發展，努力造就一支師德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，根據省市文件的精神要求，結合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。
二、活動目的
1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經典文學名著的精華，提升教師的閱讀品質、生活品質和精神品質，切實提高教師的人文素養，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構建學習型教師專業成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。
3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教研組，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。
三、活動時間
學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。
四、活動安排
20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下：
（一）策劃階段（20x3年3月）
學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內容，教師根據學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。
（二）實施階段（20x3年4月-11月）
1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。
2、活動中落實“四個結合”，促進教師的專業成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質量；二是要與教學反思相結合，探討教學中出現的熱點、難點問題，實現教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養；三是要與案例分析相結合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。
（三）總結階段（20x3年12月）
學校對讀書活動的開展情況進行及時總結，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結表彰。
五、活動配檔表
3月，學校成立讀書沙龍活動領導小組，策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內容(每次讀書，以學科組為單位，共讀一本書；每次活動結束，以級部為單位，
統計學科組閱讀篇目，報師訓處備案)。
教師根據學校活動方案的要求，制定個人的讀書成長規劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。
4月，學校創建讀書沙龍活動網站，教師開通教育博客。
5月，讀書筆記、教學反思評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。 6月，優秀教育博客評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。
7月，階段性表彰、總結。
8月，學校邀請專家進行講座。
9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月，組織學生讀書沙龍活動。
11月，教師交流、總結。
12月，學校評優、表彰、總結。
六、活動形式
1、共讀式。在活動初期，學校推薦部分經典書目，引導教師共讀共寫，引領教師不斷成長。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發表意見，加深對某一問題的認識。
4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
5、匯報式。選擇某一方面較優秀的教師向全體教師做經驗匯報，并展開研討活動。
6、報告式。聘請市內外具有豐富教學經驗的教師、骨干教師、學科帶頭人等作主題報告，學員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學校建立讀書沙龍網站，教師建立相應主題帖，針對學校在教育教學中存在的問題，定期發布討論話題，引導大家發帖討論。
8、交流互動式。
讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統一規格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。
讀書心得交流。心得交流(作品內容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)
七、保障措施
1、學校成立活動指導小組，由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。學校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實、可操作性強，要依照方案有步驟、創照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。
2、學校建立健全讀書活動經費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標。
3、學校設立教師讀書沙龍活動組織獎、優秀個人獎，表彰一批先進集體和個人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學校將定期評選，表彰先進。
