一天就要結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起認真地寫6篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的寫端午節的日記，希望對大家有所幫助。
2024端午節日記 篇1
端午節是我國的傳統節日，在我國有包粽子，賽龍舟的習俗，按照家鄉的習俗， 端午節我收到了媽媽送給我的.節日禮物，媽媽送我了一個漂亮的香包戴上它可真香，媽媽說戴上它可以遠離害蟲 ，驅毒辟邪。我們也吃到了香甜的粽子，荔枝，哈密瓜，西瓜，香瓜各種水果，太過癮了。媽媽還帶我們到野外去玩耍，這個假期太開心了。
2024端午節日記 篇2
每年農歷五月初五是中國民間的傳統節日——端午節。
過端午節，是中國人兩千多年來的習慣。關于端午節的由來以紀念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰國時期楚國的大夫，因為愛國理想不能實現而抱石投汨羅江自殺。人們為了紀念他，便把他投江的日期定為端午節。
說到端午節，最常見的習俗要數吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多，但是，我還是喜歡家里包的粽子。在端午節的前兩天媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好，然后準備包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子，每次奶奶都會選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準備好的原料，最后用棉線把粽子捆結實，一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。
在這一天，人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節日。
2024端午節日記 篇3
活動時間：
x月x日
活動地點：
xx
活動主題：
端午之約
活動目的：
為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
活動組織者：
xx
活動參與者：
xx班全體同學以及班主任和各位老師
活動流程：
1、宣傳端午知識
同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的'愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
班主任為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和班主任對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！
2024端午節日記 篇4
農歷五月初五是端午節，今天早上，媽媽忙著上班沒來得及買粽子，所以我沒吃上粽子。
早上，媽媽早早的起床給我編了五絲線，有紅色的'，綠色的，紅色的，白色的，還有灰色的，可漂亮了！
吃完早飯，姥姥又帶我來到了集市上。我們買了水果和蔬菜，我還看到了可愛的小兔子，那小兔子雪白的毛，在籠子里蹦來跳去的，真可愛！
今天雖然沒吃到粽子，但是我很高興！
指導教師崔梅茹
2024端午節日記 篇5
一、指導思想
為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。利用假期畫彩蛋，跟著家長和長輩學習制作端午菜肴，在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與實踐能力，感受端午文化的魅力熏陶。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、參加人員
七至九年級學生
四、活動內容
活動一：“淡淡粽葉香 濃濃端午情”
在端午節前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化、弘揚愛國情懷。
活動二：多渠道了解 傳承優秀傳統
深入地了解端午的'由來以及端午節的習俗，孩子們與爸爸媽媽一起開展習俗知識小達人學習活動，看書、上網查資料來了解端午節的起源和風俗。
活動三：“粽”享童趣 筆繪端午
為了讓同學們感受端午節豐富的文化內涵，更好地了解端午節的一些風俗和來歷，開展“創意畫彩蛋”活動。利用端午節假期時間，和自己的爸爸媽媽合作制作端午節主題彩蛋。
活動四：舌尖上的端午
了解端午節美食，和家人一起采購食材，做一道端午節家庭傳統菜，請同學們將制作過程以作文或者視頻的形式表現出來。
五、活動要求
各班根據以上活動安排進行實踐，并與家長一起拍攝一組創意照，比比誰的創意最優。
希望同學們在端午節主題實踐活動中，進一步了解端午節、認同端午節、喜愛端午節，感受端午節的魅力，豐富實踐技能，感受傳統文化帶來的魅力。
2024端午節日記 篇6
今天是端午節。早晨，媽媽早早地起床了，在我沒睡醒的時候悄悄地給我戴上了五絲。我醒了，看到手腕上五顏六色的五絲開心極了。以前爸爸跟我說過，端午節戴五絲是為了辟邪保平安的。
我穿上衣服，跑到院子里，看見姥姥和媽媽已經開始包粽子了，我迫不及待的跑到媽媽跟前對媽媽說：“我要當小助手！”媽媽高興的說：“好，你就幫我們拿粽葉吧。”我爽快的答應了。我幫媽媽拿了一片粽葉，媽媽拿著粽葉把糯米放到粽葉里，用兩條線把粽葉捆起來，就做好了一個粽子。我們忙了大半天終于做好了一鍋粽子。粽子下鍋了，煮了好長時間，香噴噴的粽子味出來了，媽媽打開鍋蓋，拿出粽子，我迫不急待的扒開一個粽子就吃，第一口就咬到了一個甜甜的大棗。我一邊吃著粽子，一邊聽媽媽講端午節的故事。端午節是古老的傳統節日，至今已有兩千多年的歷史。傳說端午節是為了紀念屈原的，屈原看見自己的祖國被侵略，在五月五日傷心地抱著石頭投江了。人們把粽子投到江里讓魚吃，魚就不會咬屈原的身體了。
走出院子，我聞到了家家戶戶都飄出了粽子的香味。過端午節真好，即能戴漂亮的五絲，吃到美味的粽子，還知道了端午節的來歷。我好開心啊！
