一天的時間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫15篇日記。那如何寫15篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的初中生活日記，歡迎閱讀與收藏。
初中初中日記 篇1
什么是幸福?有人認為吃山珍海味、滿足口腹之欲就是幸福;但有人粗茶淡飯也心滿意足，家庭和樂融融，這也是幸福;有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福;但有人喜歡默默地看書，在字里行間任由思緒翱翔，這也是幸福。
周六早上，是多么幸福美滿的一天呀!可以睡覺睡到自然醒。下了樓才發現，媽媽已經起床了，她親切的對我說：”起床了!去刷牙洗臉，吃早餐了!”我突然感覺媽媽這一句話，充滿了無限的關懷。啊!這不就是幸福嗎?今天的早餐是什么呢?我心里正想像著，是典雅的烤土司?還是充滿西式風情的漢堡?當我處于無邊無際的幻想世界時，媽媽端出她經精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢?也就是各種營養的食品，如蘋果、地瓜、牛奶……自然營養又健康，身體無負擔，多么豐盛啊!和家人輕輕松松、有說有笑的`享受假日的閑散晨光，享受愛的早餐，這就是我最幸福的時刻。
回想每天趕著上學，被媽媽的”河東獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過日子，過得神經緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時間，我是被太陽公公溫暖的手撫摸著，被窗外的鳥鳴聲溫柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護中，容光煥發，可以這么悠悠哉哉的過假日，是多么幸福的時光呀!我和家人一起分享這一早的愉悅，吃著早餐，談天說地，聽著”綠鋼琴”的優雅樂章，真是無以言喻的享受，這就是我最幸福的時光。
古人說：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”煩忙的生活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這么片段的幸福時光，一切的煩悶將被拋到九霄云外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發的心，面對一天天永無止境的挑戰。
初中初中日記 篇2
在我們的生活中，友誼是最可貴，也是最值得珍惜的。友誼是在坎坷人生道路上默默支持你的信念；友誼是在你失落無助時的一句句真摯而又溫暖的鼓勵；友誼是在你獲得成功而又驕傲自滿時對你最忠誠的.勸告。當你獲得友誼時，你就是一個幸運的人。在我的記憶深處一直埋藏著一段最真摯的友誼，讓我一生難忘！
在上小學時，我和小風既是同桌又是一對好朋友。在學習上我們互相請教，在生活中互相幫助，一直形影不離。而且我家和他家住的很近，所以我們在放學時一定是結伴而行。而且我和他之間還有一個小小的約定：放學之后一起走。知道我沒畢業時也沒有違反。
雖然我們現在在不同的學校讀書，我也會把這段美好的友誼和這一個小小的約定珍藏在我的記憶深處！
初中初中日記 篇3
今天天氣晴朗，早晨媽媽喊我們起床有點遲，所以我還沒讀幾分鐘書媽媽就讓我們吃飯了。由于今天下午要比賽折紙飛機，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的紙飛機下樓去做試驗了。
到了樓下突然我對面有一戶人家說深夜兩名小偷潛入了房間，把他們家值錢的東西都偷走了，而且他們是從墻上爬進他們家廚房，然后輕手輕腳的走進房間的。所以，我以后還要提醒媽媽睡覺前關好窗戶。
下午紙飛機比賽開始了，等到耿老師宣布規則時，我傻眼了！原來先還要自己折啊，而且折的大小還不一樣，我和哥哥都以為是比賽飛飛機，所以我們都沒有好好的練習折飛機，我只好偷偷的把原先媽媽給我們折的.飛機的模樣給改裝了一下，終于得了個第三名。
今天玩得好開心啊！我希望下次還去比賽。
初中初中日記 篇4
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
應對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘能夠利用的'時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依靠心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每一天空上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而此刻卻已十分司空見慣了。應對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
初中初中日記 篇5
在我眼中，努力是一個人為著一個目標堅持不懈的奮斗著，就像蝸牛雖不起眼，但卻為生活的'希望努力的爬著。
這天，學校推出了托管，我百感交集，心里總在想：“堅持還是放棄。”經過好段時間的思考，我終于下定決心，既然定了那就不能輕言放棄，既然對我有所提升，何不拼一把？就連鐵杵可以磨成刺繡的繡花針，我又有什么理由放棄。
在生活的道路上，難免有些阻擋前進的石頭，你是不斷磨練，最終化為你成功路上的一顆鵝卵石，為了向往的生活不斷努力。加油！
初中初中日記 篇6
剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無憂無慮的童年，但更追求迷茫似夢的末來。我熱愛春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽，也喜歡傍晚那絢麗的.夕陽。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。
我喜歡獨自一個人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書對燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。
我喜歡音樂，因為它總是給別人以美的感受，同時也能陶冶人的情操。在音樂的世界里，沒有半點喧囂，它給你帶來的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動的音符，仿佛一個個活潑調皮的小精靈在跳優美的舞蹈。
生活是一塊五彩斑斕的小調色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對它笑它也會給你微笑。但生活并不是一帆風順的，當我們墜入無底深淵，被黑暗重重包圍時，應該相信自己會掙脫出來重現光明；當我們在茫茫的大海上迷失方向時，應該鼓起信念的風帆去尋找出口；當我們被失敗困擾時，應該在心中默默筑起一道抵抗暴風雨的高墻；當我們被生活欺騙時，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將要來臨。
經歷了風雨不一定能見到彩虹，但不經歷風雨一定見不到彩虹。其實成功并不重要，重要的是奮斗的過程，重要的是曾經擁有。要知道有時失敗也是一種成功。
感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥一石，我被深深地觸動。人們常說：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”我將風雨兼程，堅定地走向明天，奔向明天美好生活。
同學們，讓我們一起去感悟生活，挑戰挫折，奔向美好未來。
初中初中日記 篇7
前天是高年段的家長開放日，許多同學的'家長來到了學校，我爸爸也不例外。
第一節課是英語課，王老師用幽默的語言帶領我們在書本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers，我們都笑翻了天!
第二節是語文課，我們上的課文是《鯨》。因為我們早已預習過了，所以張老師也不再詳細講解課文了。張老師讓我們拿出上一節課在電腦上摘抄的關于鯨的資料，讓每個同學都讀一下他摘抄的資料，補充課文中的知識。張老師還給我們講了一個故事：有一天，東海龍王異想天開，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚，舉行一個大會，挑選出最大的魚，給他很多禮物。鯨聽到了這個消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會，我一定會得到東海龍王的`禮物的。于是，他游到龍宮，想參加選舉大會。
然后，張老師讓我們把這個故事編下去，并以小品的形式表現出來。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個蝦兵。家長們都笑得直跺腳，引發了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對“蝦兵”杜格瀾說：“小子，讓我進去!”“蝦兵”說：“你不是魚，你是哺乳動物，我不能讓你進去。”“鯨”說：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚?”“蟹將”金鴻燕說：“你用肺呼吸，其他魚用腮呼吸，所以你不是魚。”“鯨”無話可說，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動作，讓我們笑得東倒西歪。
快樂的家長開放日過去了，我期待下一個家長開放日的到來。
初中初中日記 篇8
暑假時而漫長，時而短暫。在暑假開始時覺得漫長，而在暑假結束時覺得短暫，在這個暑假里我博覽群書，有輕松幽默的筆調的《男生日記》， 有有著許多傳奇人物的《俗世奇人》，還有被故稱之為“大閱讀”的《城南舊事》等等。
在暑假里我去了綠源生態農業園，里面的花朵有的含苞待放，有的一枝獨秀，還有的爭奇斗艷······一個個花朵開心地對游客們笑呢！那熏衣草亭亭玉立，仿佛是一個個美麗的少女。一陣風吹來，一池的熏衣草隨風舞動，一陣香氣撲鼻而來，讓人們覺得異常舒適。在農業園里，我還在爐灶旁添著柴火的'樂趣。我們還可以騎行林中，感受那份來自大自然的輕松和快樂。
這個暑假我還去了永嘉書院，說奇怪還真奇怪，不是書院嗎？可里面卻沒有書。不過里面的一線天，令我不驚感嘆大自然的鬼斧神工，竟塑造出這么一個近在咫尺的似峽谷而非峽谷的一線天，拿滔滔不絕的瀑布從天而降，似乎一條白練在山崖上垂下來。那瀑布匯聚成一條清澈見底的溪流。
這個暑假快要過去了，我希望我在下半年里能好好學習，天天向上。
初中初中日記 篇9
一次，我們學校組織，讓我們給山區的同學捐贈書。為了山區的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區的同學。
回到家，我就開始找書，媽媽看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們為山區的同學捐書，我要把我看完的.并且保存好的書找出來，捐給山區的同學。”媽媽說：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的課外書都找了出來，并進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以后應該多做些有意義的事。
初中初中日記 篇10
9月9日星期五天氣：晴
新的學期，我從小學升至初中，期待已久的軍訓生活也如期而至。
軍訓開始的第一天早上，我滿懷好奇和期待的心情來到了軍訓地點，與同學大談特談未來五天的軍訓生活。
軍訓的第一天，我們個個都精神飽滿，還不時好奇地四處張望，一天的訓練結束，雖然有些累，但卻沒有減少我們的'好奇心，反而更增加了一絲企盼。然而，事實和夢境往往是相反的，第二天和第三天的訓練終于主我們見識到了軍事化的生活可不像想象中那么美好。
終于，我們美麗的憧憬被集合的哨聲無情的打破了。在所有訓練中最累的要數站軍姿，一動也不能動，站一會兒后，身體的重心就會不穩，一般站完軍姿之后腿都會又酸又痛，腳也很疼，一點力氣都沒有了，每當要挺不住的時候我就會想：“大家都在堅持，我就不可以放棄。”就這樣，我堅持過了這兩天。
到第四天，我們都叫苦連連，同時卻感到訓練起來時不像前幾天那樣累，身體也漸漸適應了，練起來輕松多了，中午大家坐在一起吃飯也突然覺得很溫馨。
最后一天，也就是第五天下午的匯演，大家繃緊了每一根神經，我們知道這么多天的訓練就是為了這短短的兩分鐘，我們盡自己最大的努力做到了最好。
現在，軍訓結束了，有一絲釋然也十分懷念，同時也似乎明白了軍訓的意義，既鍛煉了我們的身體也磨練了我們的意志，這次軍訓的每一分第一秒都會深深地印在我的心中。
初中初中日記 篇11
隨著年齡的增長，我們從小學畢業進入了初中階段，迎來了人生中的一次重要轉折點。與小學相比，初中生活的變化給我們帶來了很多的新鮮感和挑戰。回顧這段初中生活，我深刻體會到了身心的成長、學業的加重、人際關系的變化、興趣愛好的培養以及未來規劃的重要性。
身心的成長是初中生活給予我們最深的感受。從小學的天真爛漫，到初中的青春期癥狀，我們身體的變化是如此之大。我們的身高迅速增長，聲音變得沙啞，臉上冒出了一顆顆青春痘。不僅如此，我們的情感也有了明顯的變化。我們開始學會獨立思考，對周圍事物有了更為深入的理解。同時，我們也逐漸明白了生活中不同的`價值觀和思維方式，開始形成自己的獨立人格。
初中生活對我們的學業要求也大大加重了。和小學階段相比，我們面臨著更多的功課和學習任務。我們被布置了更多的作業和考試，課程內容也更加深入和復雜。課程的提速讓我們需要更高的學習效率和更扎實的基礎。除了日常課程的學習，我們還需要積極參加各類課外輔導和經驗分享，提升自己的學習能力和水平。雖然學業的壓力使我們認識到了學習的重要性，但也讓我們更加明確了未來的方向和目標。
人際關系的變化也是初中生活給予我們的重要體會。在小學階段，很多人可能一直待在同一個班級里，與同學們形成了固定的友誼關系。但初中的班級通常是跟小學時期不同的，我們遇到了更多的陌生人和新同學。課堂上的互動、同學之間的交往，帶給我們很多新鮮感和挑戰。我們需要學會與不同性格和興趣的人相處，學會傾聽，學會關心他人，學會尊重他人的差異。通過與不同的人相處，我們逐漸發展出自己的人際交往技巧，培養出良好的人際關系。
興趣愛好的培養在初中生活中扮演著至關重要的角色。相對于小學生活，初中的學習任務和壓力可能更大，時間的安排更為緊張。但我們仍然應該找到并培養自己的興趣愛好，讓自己全面發展。無論是讀書、繪畫、音樂，還是體育運動和志愿者活動，我們都可以根據自己的興趣選擇適合自己的活動。通過培養興趣愛好，我們可以放松心情，開闊視野，培養自己的潛力和特長，同時也能為我們的人生增添色彩和樂趣。
初中生活也給我們提醒了未來規劃的重要性。我們不再是小學生，我們需要為自己的未來做出更多的決策和計劃。無論是選擇高中和大學，還是選擇職業和人生道路，我們都需要提前思考并設定目標。我們可以通過充分了解自己的興趣和優勢，尋找適合自己的發展方向；通過參加各類活動和實踐，獲取更多的經驗和技能，為未來的發展打下良好的基礎。初中生活是一個重要的過渡階段，它讓我們明白了未來規劃對我們的重要性，為我們的人生航向指明了方向。
初中生活的變化讓我們在成長中有了更多的思考和體驗，帶給了我們寶貴的財富。通過這一階段的學習和體驗，我們逐漸明白了自己的優勢和劣勢，培養了自己的個性和能力。我們更加明白了我們應該成為怎樣的人，明確了我們的學業和未來規劃，為未來的發展奠定了堅實的基礎。無論遇到多大的困難和挑戰，我們都應勇敢、樂觀地面對，相信自己能夠超越，追逐理想，不斷成長。
初中初中日記 篇12
10月17日，是我最難忘的一天。因為那一天我們班去秋游，也是我的生日。
在老龍灣里有翠綠的竹子、清澈的泉水、粗壯的樹還有泉眼，使我想起了《小池》這首詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔——”。在小亭子里，我過了一個特別的生日。同學們和我都聚在了一起，共同唱起了生日快樂歌，同學們說著笑著吃著蛋糕，有的同學臉上被蛋糕抹得跟小花貓似的。
下午我們去了石門坊，那里有火紅的`楓葉、橙色的柿子、紅色的山楂，爬到山頂往遠處看，云霧繚繞，山上長滿了樹，漫山遍野紅的綠的，真漂亮！同學們不約而同地念起了：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
在同學們的歡歌笑語中我們結束了一天的旅程！
初中初中日記 篇13
嗨!小朋友們，你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎下面我就說給大家聽聽。早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧
當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡單，情緒很愉快。回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的`英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。
在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。
放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他但是世界著名的鋼琴家呀!到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之后就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。這天真是一個快樂的星期天呀!
初中初中日記 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠在這里發表我對初中三年的感悟和回顧。在經歷了三年的初中生活后，我衷心地感受到，初中三年是一個非常重要的階段，不僅決定了我們的中學生涯，更為我們今后的人生奠定了堅實的基礎。
初中三年的生活是充滿挑戰的。新的學科、新的知識、新的教師、新的同學，這些都給我們帶來了巨大的壓力和挑戰。去適應新的環境是需要時間的，而每個人的適應過程，又是因人而異的。
我記得剛開始上初一的時候，有很多同學都感到十分不適應，盡管我們來到了一個新的學校，但仍然感覺到舊的生活還沒有結束。時光荏苒，幾乎在轉眼之間，我們已經走過了初中三年的'每一天。
回顧初中的日子，我們不僅學習了知識，還結交了許多朋友。班級生活豐富多彩，我們的同學、老師都成為了我們生命中重要的一部分。我們一起學習，一起努力，一起成長，這是一段無法忘懷的經歷。
而初中三年，也是我們認知世界的時期。我們學會了如何思考，如何分析問題，如何解決問題。我們學到了很多知識，開闊了眼界，不再是以前的那個孩子。我們更加自信，更加堅定地走向我們的理想。
最后，我想對所有的老師和同學們表達我的感謝。感謝老師們的嚴格要求和辛勤教導，感謝同學們的支持和幫助。在今后的學習和生活中，我會繼續保持初中三年的這種奮斗精神，努力向著自己的夢想前進。
初中初中日記 篇15
妄想國慶，七天之內沒有作業。空空的作業薄，張大著嘴巴，顯得無可奈何；鋼筆的熱血不再沸騰，鉛筆的筆尖不再短個兒；回家聯系本和那些圈圈鉤鉤，別再想在這七天內把我束縛住；試卷、作文選，別再慈想我會再次為你們付出我那寶貴的時間！
妄想國慶，我要輕松每一天—當然是在沒有任何作業的`情況下婆！電腦邊上有我興奮的身影；書架邊上，我正搖搖晃免地抽著一本書；文竹身上還留著我剛澆的水；電子琴的余音還久久沒有離去；微波爐正烤著我做的小蛋糕；八點未到，我的床上“Z’，字聲起！
妄想國慶，我要快樂每一天！在《莎士比亞悲劇》中尋求快樂；在題海中搜尋興奮；在歷史中尋找刺激；在音樂中體驗悲哀；在《多余的話》中探索他內心的世界！我要使每天都充滿了活力！我要使每天都變得充實！我要使每天的快樂都撒開來！
妄想，妄想，妄想！但這一切都是妄想。在享受了美妙的妄想后，我還是要回到現實世界里尋找真實、充實的快樂！
