初中日記
2024-05-13 初中日記
初中日記范文。
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初中日記 篇1
早晨我跟爸爸一起刷牙洗臉的時候，看到爸爸在剃胡子，我就很好奇的問，爸爸你剃胡子疼嗎？爸爸說：就像你剪頭發一樣疼不疼呢？我想想說：“是不是因為頭發和胡須都是死的，所以不疼呢！”
爸爸說：“頭發和胡須不是死的，是因為沒有神經末梢，所以感覺不到疼！”
我趕緊搶著說：“老師還說，我們的大腦里有個總司令，總司令下面有很多將軍，這些將軍幫著總司令去管理我們身上的腿啊腳啊手啊……比如說如果我們的手斷了，那就是說明管理手的將軍生病了！如果全身都出問題了！將那說明總司令生病了，所有將軍都去看總司令去了！”
爸爸媽媽聽了我的回答都開心大笑！
初中日記 篇2
一波未平，一波又起，這一起啊，可是更大的波浪啊。顧客們如潮水般涌來。我們手忙腳亂，快應付不過來了，就那么一會兒，跟顧客討價還價，就讓我大汗淋漓了。但是，我的心里還是有說不出的高興與激動，因為我成功做了一筆又一筆的生意啊!忙完后，我便出去購物了。咦?那是什么。哦，原來是魔尺啊。我走過去?！岸嗌馘X啊?”“三塊五?！薄氨阋它c。”“二塊五?！薄百F了?！薄皟蓧K，不能少了，再少我就虧本了?！薄澳牵冒?，成交!”我真高興，我以最低價買入了我喜歡的東西……
時間過得真是快啊，我還沒過足癮呢，真盼望下一次跳蚤市場活動趕快到來。
這次活動我學到了很多，比如，買東西要在開盤時或收盤時買，中間時段要好好把握，因為那時客人最多。我還學到了很多，就不一一訴說了。
初中日記 篇3
每個人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年時光里，也有許多有趣的事。其中，最令我印象深刻的，要數這件了。
今年暑假，我和爸媽一起回了趟湖北老家。那天，我在家里悶得慌，正琢磨著做點兒啥事。這時，奶奶走了過來說：“棗子熟了，去不去摘棗呀？”我高興極了，急忙叫了表弟一起去。我們騎著小三輪車，來到棗樹旁。哇，樹上的棗可真多呀，把樹枝都壓彎啦！
開始摘了。我向樹上掃了一眼，呀，樹頂上有一顆大青棗正對我笑呢！我走近旁，用力一跳，“咔嚓”，哈，摘到啦！低頭一看，咦，怎么這么??？再向樹上望去，哎呀，跳偏了，摘到了邊上的一個小棗子。再一跳，還是沒摘到，但至少比表弟好些。只見他在樹下又蹦又跳，可就是摘不到呢。樹上的棗兒們晃來晃去，好像是被表弟的那急樣兒逗得前仰后合。
而大青棗，也像是在嘲笑我。我下定決心，一定要把這個嘲笑我的大家伙給摘下來。我再次靠近棗樹，找準它的方位，慢慢蹲下，三，二，一，起跳！我用盡全力跳起來，緊盯著大青棗，右手像箭一樣撲過去……成功了嗎？成功啦！我摘到大青棗啦！表弟也不知什么時候跑了過來，在一旁看得津津有味。
不久，我們就將這棗樹“掃蕩”一通，滿載而歸！
初中日記 篇4
11月16日星期六晴
在“世界上最細的沙灘”——菲律賓長灘島的第二天，天空湛藍，飄著朵朵白云;海灘雪白，晶瑩剔透；海水清澈，五、六米深的地方都可以一眼望到底。導游帶上我們坐上了傳說中的“螃蟹船”，到長灘島東部的海面上進行海釣。那里風平浪靜，是個海釣的好地方。
海釣顧名思義，就是海上釣魚。導游給大家發了一副釣魚工具。這是菲律賓獨有的，簡易方便，連礦泉水瓶竟然都成了漂亮的浮漂。在釣線的盡頭系著一個小鉛墜，鉛墜的下方有兩個鋒利的鉤子。陽光照射下，長長的釣線就像一條躺在海面上的一條小白龍。到達海釣區域后，我們就開始忙了起來：導游先在“螃蟹船”周圍來了個天女散花，把誘餌揮灑在了海面上，想著法子把魚兒招攬過來；我們則趕緊給魚鉤串上鼓鼓的蝦餌，并裹上一層厚厚的康團，然后把線一點一點放入水中，開始靜候魚兒上鉤！
沒過幾分鐘，船的另一側就有動靜了。一同來游玩的朱叔叔興奮的叫起來：“釣到魚了，快來看看，這是什么魚？”導游跑過去一看，笑瞇瞇地說：“它是一條抽煙魚！要是你扔給它一根煙，準會吸住不放的哦！”
不多久，朱叔叔又釣上一條魚，這次是一尾美麗的蝴蝶魚。接下來，周圍的釣手們皆有斬獲，唯獨我連魚腥味都還沒有聞到。釣線倒是動了幾次，魚餌也不斷的更新了，可就是沒有魚兒上鉤?？磥砦遗龅降聂~兒個個都很狡猾，偷技高超，竟然都是光啄魚餌不咬鉤！結束之際，我仍然一無所獲。
我有點小小的失落，幸虧導游安排了美味的BBQ燒烤，品嘗著豐盛的海鮮大餐，不快情緒也一掃而光。
長灘島真美！在這里，光著腳丫與藍天碧海為伴，在細膩的沙灘上嬉戲，吹著涼爽的海風，聽著唱歌一樣的浪聲，這里還有我念念不忘又釣不起的魚兒……
初中日記 篇5
今天我們放了半天假。我和董子鈺下午去看了我們的老師。
我們進入校園，映入眼簾的是教學樓。這是教學樓內的一個班在上課，同學們舉著語文書，在哪里滋滋有味地朗讀著，老是在黑板上寫著字。這時侯我的心也飛了過去，仿佛瑯瑯書聲在我耳邊縈繞，老師的字浮現在我面前。
我們先看望了英語老師，，她正在辦公室閱作業，看上去非常辛苦，我們把花插在了她的辦公桌上，我們聊了一會。然后又去了語文老師哪兒，只見老師"老淚縱橫"見了我們她很感動，就像她現在還教著我們一樣，我們很想念老師，我們和老師聊了許多許多……
教導主任見了我們，沉默不語，像是在以前值日碰到一樣，只是臉上多了一絲皺紋……
敬愛的老師，您辛辛苦苦地教導我們，為我們打開知識的大門。正如李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠感謝您！
母校，母校，親愛的校園，我們想你了，老師；我們想你，校園的一草一木，我們想你了……
今天，我們回到了這里。
今天，我們更愛我們的老師。
初中日記 篇6
災難中，你們不要恐慌，不要孤獨，因為有我們永遠陪在你們身邊。還有一個這個世界最偉大的人----你的母親。至死都不要忘了，你有一個世界上最偉大的母親。
飛得再高也不要忘了，在家里還有一個，天天翹首期盼兒歸家的母親。
在5.12汶川大地震中。那一個個勇敢的母親。那一個個令人難忘的瞬間，那一幅幅令人難忘的畫面，那一些在地震中涌現的英雄。在全世界人們心中留下了深刻的記憶，那些幸存者們，難道在以后的生活中，在睡夢中，不會夢到那恐怖的時刻的來臨嗎？自己的父母，妻兒，家人。都在那一刻，永遠的離開了自己的身邊，那在他們的心里，難道不會永遠留下一道陰影。永遠抹不掉。那些在地震中涌現的一大批英雄母親我的家鄉四川那個在地震來臨之前還不忘自己孩子的那個偉大的母親----馮曉娟“孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。”這就是這個偉大母親留在世上的唯一的最后的一句話；那個最在痛失十位親人的堅強的警花----蔣敏；
初中日記 篇7
即將面臨期末考試，但是初中的知識和難題實在比小學的難題多。這是最后一個雙休日了，但是并沒有我想象的那么好。
馬上就要期末考試了，我非常緊張。因為初中的難題太多了，我必須在這個雙休日把這些不會的難題一次性解決掉。但是一道應用題就能糾纏我十分鐘，所以我這個雙休日不是開開心心的過，而是復習復習在復習。往常寫完作業就可以玩了，但是這個雙休日寫完作業只有復習。玩是學生的天性，平常的雙休日寫完就可以玩了。但是這個雙休日仿佛就像一只小鳥被困在一個鳥籠里一樣難受。這兩天的我么有電腦；沒有電視；沒有新鮮的空氣；有游戲機；有音樂。只有一本本語文書、數學書、英語書······和一本本資料，一個個英語磁帶。這個雙休日已經沒有了自由。
復習的這個雙休日中，我已經沒有了自由，沒有了快樂，沒有了一切可以玩的東西。只有看書，只有看資料，只有不停地寫。也許是緊張的原因把我總希望考試能夠來的快一些，總希望馬上考試，一分鐘也不要停留。我的壓力仿佛山一樣大，怎么甩也甩不掉。
在這個雙休日“一年如一日”讓我總是想從這座山中馬上走出來。再也不要見到這座山，使他從我眼中消失。再也不要出現。
初中日記 篇8
今天，我大汗淋漓地跑回家，剛把鞋子脫下來，突然有一股泥水味撲鼻而來。原來是襪子沾到了泥水，我剛想叫奶奶幫我洗襪子，就想到了自己事情，要自己做這句話。就倒了盆清水，把又臟又臭的襪子放進了水里，泡了10分鐘，然后我拿起肥皂擦在襪子上，接著我拿起襪子用力的搓，搓了一會兒，襪子不臟了，可是還有點臭，于是我又拿出了肥皂，用力地搓，搓了一會兒，襪子有了一股清香。我正準備去晾襪子的時候，奶奶說：“還要在泡一會兒！”我說：“我剛剛學嗎！”然后，我又去到了盆清水，把襪子又泡了一會兒，就去晾襪子了。
初中日記 篇9
我有一個漂亮的存錢罐，是我姥姥送給我的，我給大家介紹一下吧！
它的外型是小房屋型狀的，金黃色的屋頂上面有一個存幣口，房子的色彩是綠色的，正面畫著一只可愛的小鹿在草地上悠閑地散步，幾只小鳥在窗戶邊游戲，草地上開滿了鮮艷的小花。
我把平時的零用錢都放在這個存錢罐里面，等存錢罐放滿了，我就用里面的零錢買一些我喜歡的書和文具。以前我有亂花錢的壞毛病，自從有了這個存錢罐，我不但學會了存錢，還把亂花錢的壞毛病改掉了。
同學們，你們喜歡我這個存錢罐嗎
初中日記 篇10
這是我最想不通的地方，學校為什么要放暑假呢？一個半月的暑假要一直在家里呆著，那準把人活活悶死。弄的我們這些可愛的花朵一個個像更年期私的動不動就發火，還總想和人找茬，恨不得就非要和誰拼個你死我活。在家里也差不多，不是作業就是電腦電視的，浪費我可憐的腦細胞不說吧，一個暑假下來眼鏡的度數就要翻一番。要不是因為這個暑假，想我風度翩翩，玉樹臨風，帥死人不償命的堂堂九尺男兒也不會帶上這個眼鏡！
初中日記 篇11
新的學期開始啦！大家都報好名，來到教室發新書、上新課。
今年我們班轉來了三個新學生兩男一女。我們拿到了嶄新的書，和作業本。準備要上課了，大家坐得端端正正，等待老師上新課。
上課了，窗外傳來讀書聲，小鳥站在樹枝上叫，仿佛在聽我們朗讀書本，深深的陶醉了。老師教我們開學的第一張課文。因為是開學的第一堂課，所以同學們都認真聽課，積極舉手發言，老師看到有一些同學在新的學期有嶄新的面貌，心里也是興奮不已。
下課了，同學們紛紛沖出教室，來到了操場。一瞬間，操場上就人山人海，大家玩得十分開心，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，還有的在玩溜溜球呢！
在新的一學期里，我一定認真、努力地去學習，完成老師布置的作業，積極舉手發言?。。。?/p>
初中日記 篇12
學習過程中的情感與態度是指在學習經歷中獲得的心理和情感的體驗，它包括學習的主動性、興趣、自信心和數學觀等。
“通過這節課的復習，我徹底了解了本章（二次根式）的難點應該是討論二次根式的意義，這的確很讓人頭疼。我們往往會遺忘一些不起眼的東西，然而這些東西卻往往成為我們的致命的要點。認真、仔細在我們說來也只是紙上談兵，要做到這一點并不是一件容易的事?！保ɡ钚∮瘢?，這篇日記中真實的流露出作者很濃的無助情緒——面對困難時信心不足。
“今天沒有學習新內容，又把二次根式復習了一遍，我明白了這一章的重點是運算（包括化簡），而難點則是考慮一個二次根式在什么樣的實數范圍內有意義。對我來說這個難點的確讓我十分為難，即使在分析條件時我都想到了，可是到了最后概括時卻總是出錯，我想只有多想多練才能克服?！保罹眨?，這篇日記中也流露出無助的情緒，但后面能看出作者克服困難的信心。
“今天我們主要復習了中心對稱和中心對稱圖形，還有梯形。在復習梯形的時候，通過老師的提醒，我發現利用相似三角形的一些東西可以證明三角形的中位線定理。我覺得復習是一種學習，能夠在復習中有新的發現才是復習的目的。在復習梯形的時候，應特別注意那5條常用輔助線?！?，“我覺得復習是一種學習，能夠在復習中有新的發現才是復習的目的”是對學習中的復習正確的認識。
