為了確保活動取得實效，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案詳細模板（精選12篇），希望對大家有所幫助。
活動方案ppt內容模板 篇1
一、活動目的：
加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活；表達企業對員工節日的關懷與問候，放松心情、全員參與，使員工開開心心、快快樂樂過好春節。
二、活動內容：
1、公司聚餐
2、抽獎
三、活動時間：
1.31
四、活動地點：
新世紀廣場一樓
五、參加人員：
公司全體員工
六、活動內容簡述：
（活動分為兩大部分）
1、全體員工集體聚餐。
時間：18:00—20:00
A、公司領導致辭B、致辭完畢，宣布用餐，員工按預先指定桌號就餐
2、幸運大抽獎：
時間：20:20—21:00
A、特等獎1名（價值800元）；一等獎1名（價值600元）；二等獎2名（價值400元）；
三等獎4名（價值200元）
B、禮品派送：
由公司統一購買禮品，所有到場的人員都有紀念品
七、具體活動安排如下：
1、到達飯店后，所有員工按照指定飯桌入席；
2、公司領導致辭，總結公司20xx年工作及20xx年的展望；
3、聚餐開始
4、抽獎
5、頒獎
6、聚餐結束
活動方案ppt內容模板 篇2
為了隆重紀念“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組長：牛喜英
副組長：曾萍林源（常務）
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦
四、活動內容
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）爭創“星級護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優秀護士”評選條件
1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；
2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
6. 近一年未發生重大護理差錯事故。
（二）“星級護士站”評選條件
1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；
2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；
3. 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
活動方案ppt內容模板 篇3
利用端午節這個中國幾千年來的民俗節日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節習俗，感受端午節豐富的文化內涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、SPA等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統節日中蘊涵的深意。
一、活動地點
西餐廳及戶外。
二、活動對象
內部及外部大客戶（約50人，20組家庭）。
三、活動時間
xx年x月xx日15：30-17：00（端午節）。
四、價格標準
免費。
五、活動安排
活動亮點：
1、帶香囊雖是端午節的習俗之一，但本市區鮮為人知，可以作為一個亮點突出本次活動；
2、佩五絲是一個比較傳統的習俗，考慮家長愛子心切，通過此方法達到看到五絲就想到端午節，想到端午節就聯想到xxxx；
3、累計卡的運用，累計卡是由一張A4的PVC材質制作的卡片，上有公司LOGO及端午節活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳。
活動促銷的目的，另外因為可長期保留還可作為一種宣傳的手段。
4、活動延伸，五絲的習俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當日參加人員前來一同將五絲放于氣球內，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。
優惠政策：
1、增值活動項目。
憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐xx元，可享受親子特價房xx元，可享受餐廳xx折優惠。
2、凡在活動期間凡參加xx活動除享受xx折優惠外，另贈送累計卡3張。
3、現場辦理SPA卡可享受xx折優惠，另贈送累計卡1張。
4、支付xx元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。
5、報名參加游泳班、購買游泳卡的客戶除活動本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
6、購買旅游產品套餐的客戶除產品本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
7、獎項設置及獎品負責人：xxx。
（1）獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎。
（2）獎品：
以客戶體驗產品及贊助商贊助的物品等。
六、活動預算
1、場地布置：xx。
2、食品預算：xx。
3、各類優惠券共計18張。
預計活動費用總計xx元。
活動方案ppt內容模板 篇4
一、活動目的
通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學們對肇慶學院的了解，喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識，也給同學們提供一個相互交流、培養默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能，培養了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學們的.個人價值觀和集體榮譽觀。
二、舉辦單位：
旅游學院、化學化工學院、計算機學院
三、活動對象：
旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業班。
四、報名方式和時間
即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規定時間統一把名單交到律委會環管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）
活動時間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。
2、每組參賽者統一在出發點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。
4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后，經過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。
5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應的關卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）
六、獲勝標準
本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關卡時所答問題的正確率，若一樣則現場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎項設置
1、設第一名1隊獎金50元，頒發獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發獎狀。
2、優秀獎7隊，頒發獎狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。
八、注意事項
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。
3、活動全程約一個半個小時，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發點集中。到時現場公布結果與頒獎。
4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。
活動方案ppt內容模板 篇5
小鬼，快來當家吧！今夜你是新進階的小主人，我們一起搗蛋，一起狂歡，一起吃糖。“Trick or Treat”給你一個不可思議的狂歡夜!
每年的10月31日是“萬圣節”，又稱“鬼節”。透過新進階少兒英語傳遞的西方文化底蘊，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節活動吧！
萬圣節對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，新進階本次萬圣節活動的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加本中心為他們設計的萬圣節狂歡派對。但是除了玩“Trick or Treat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進階特為20xx年的萬圣節準備了一些活動方案。相信萬圣節的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節日的氛圍，同時擴大新進階在蘇州地區的影響力。
活動目的
1．使學生了解萬圣節的由來和時間。
2．認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
3．體驗萬圣節的歡樂氣氛。
活動方案
時間：萬圣節當日1小時30分（20xx年10月31日）預計時間段18:30-20:00
形式：以班級為單位的party（也可全校性的party或者戶外場地進行）
對象：在校學生（可邀請非本中心的學生參加）
活動前準備工作：
1、加入我們體驗異國節日文化，名額有限，驚喜多多！
2、布置教室環境
3、準備活動物品：
1）布置教室的飾品
2）自制巫婆帽一直
3）掃把一只
4）普通卷紙6-8卷
5）長桌兩張
6）12個盤子
7）少量面粉（足夠撒在12個盤子中）
8）乒乓球4-6個
9）面盆兩個
10）杯子兩只
11）棗子30個左右
12）海報2-4張
13）音箱設備及話筒一套
14）照相機、攝像機各一個
15）糖果若干、
16）小禮品若干。
活動內容：
1、講述萬圣節的起源，學習相關知識（PPT幻燈片呈現）；
2、自制南瓜燈大比拼；
3、游戲3連環（包裝木乃伊、發功運乒乓、“棗”想入杯）；
4、活動——不給糖，就搗蛋。
活動流程
一、熱身（15分鐘）
一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源（盡量避免講述宗教方面的'內容），介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。
這個環節中，教師要帶領學生學習（或復習）以下詞匯和句型，并制造氣氛引導孩子一起進入活動環節。
二、進入活動
主持人讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。
活動一：南瓜燈（15分鐘）
（活動的前一個星期發短信和張貼海報通知孩子們在家課余時間自制“南瓜燈“，年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）
流程：
1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片（PPT呈現）。
2、帶領孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發小禮品或獎狀。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
活動二：包裝木乃伊（15分鐘）
流程：將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學僵尸來回跳一圈，誰身上的衛生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現出了前所未有的熱情。看，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？
活動三：發功運乒乓（15分鐘）
流程：
1、準備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少量面粉撒在每個盤子中；
2、本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK；
3、每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當主持人發號令“Readygo”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。
備注：為了快速把兵乓球運到目的地，孩子們胡亂運用真氣發功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現場就像是硝煙四起的戰場，緊張而慘烈。有的孩子因發力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺。
活動四：“棗”想入杯（15分鐘）
流程：
1、本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組
2、準備一些青棗、兩個面盆、兩張長桌、兩只杯子）
3、每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。
活動五：Trick-or-treating（10分鐘）
流程：由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規則。事先先將糖果發給本中心工作人員，由主持人帶領孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。
活動方案ppt內容模板 篇6
一．活動目的
1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；
2、激發學生的活動熱情，加強交流合作；
3、豐富課余生活。
二．可行性及意義
1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；
2、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；
3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三．資源需要
地點：
人力資源：工作人員分別負責宣傳、會場布置、物品購置、晚會現場登記、音響、燈光、及維持秩序；主持人兩位；禮儀2~3人（裝扮成天使和惡魔）；舞蹈演員5人左右
物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數個（為避免萬圣節期間南瓜供不應求，建議提前采購~~），彩色糖果，工具（具體在活動方案中會提到），獎品，閃光胸針（后面會提到它們的用處）
四．活動展開
（一）前期宣傳
制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光；在學生宿舍區設攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數（說明：活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針，沒有門票的學生同樣可以來，但沒有東西領，需自備糖果以免受到魔鬼的懲罰）
（二）場地聯系裝飾
聯系好場地及大屏幕
將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質的巫婆帽及掃把（比較輕），旁邊的“露天食堂”也做相應修飾
（三）流程
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續約一個半小時
2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1：南瓜燈制作大賽
共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象（比如有五個同學有同一款胸針，另五個有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的糖果數最高的獲“最佳美南”稱號，并頒發獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰，即回答關于萬圣節的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番
活動2：猜南瓜燈謎
分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學科、文化、娛樂等。優勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰
活動3：糖果大派送
將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀念
活動4：萬圣節祈福活動
基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福
活動5：群魔亂舞，迎接新的生活
現場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發揮，晚會在熱鬧的氣氛中結束
注：活動中大屏幕上放映PPT，并與活動同步展開（及伴隨著PPT中介紹萬圣節傳統來展開這一系列活動）
（四）后續工作
結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結會議。
五．活動預算
飄帶10元；小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元；閃光胸針平均約1.2元一個 計劃人數80人 96元；蠟燭15—20元；南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元；巫婆帽2—3個約 15元；禮儀頭飾、道具、服裝100元以內 獎品50—60 大糖紙、筆 15—20元
（以上物品均可網購，郵費預算20元左右）
南瓜5個（按市場價，估計二三十元）彩色糖果四五十元
總體預算在400元左右
六．注意細節
1、由于露天場地，對天氣要求較高，若出現大雨天，則活動需提前獲延后，所以必須提前關注天氣情況
2、現場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3、安全問題
由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品。
活動方案ppt內容模板 篇7
活動主題：
萬圣節
活動目的：
招生;讓學生了解萬圣節的文化習俗(服務老學員)
活動地點：
教育培訓機構室內
活動時間：
10月31日晚 6點-9點 3個小時
所需物資：
1、做南瓜燈用的南瓜10個、刀10把、勺子10把、蠟燭10支、衛生紙、垃圾筒或垃圾袋
2、裝飾場地用的萬圣節氣球，橙色和黑色以及萬圣節的貼圖等。
3、萬圣節用的面具(可以買，也可以自己做。自己做的話，需要硬紙板)，準備至少30個以及其他配飾，如尖角帽、黑袍供主持人用。
4、彩紙，黑、白、橙色需要比較多。裹木乃伊用的衛生紙，(連同做南瓜用的一共控制在10卷-15卷左右)。
5、 水中吃蘋果游戲需要的塑料盆和蘋果。剪骷髏游戲需要的骷髏模型或人體骨骼模型。
6、 獎品。每個游戲都要準備獎品，大小價格根據預算情況和實際報名情況訂。最后可以設一個全場大獎，分量重一些(可以是價值1000元的報名抵用券，或者更大點，免費學習3個月)。其余可以送卡通公仔之類的。組隊完成的游戲，獎品可以是盒裝糖或巧克力等。
7、油彩等化妝用的東西，當天沒有任何裝扮的學員由專人(Mandy)替他們化妝。
8、外教自己設計的主題屋需要的東西。(主題屋內讓學生學習一些英文，讓家長覺得這次活動又好玩又學到東西)
活動內容：
1、做南瓜燈 Making Pumpkin Light
2、 游園會 (主題屋、水中吃蘋果、剪骷髏、貼驢尾、猜魔盒)Looking around
3、最佳裝扮獎 Best Costume
4、氣球夾夾夾 Balloon breaking
5、包裝木乃伊 Mummy Wrapping
7、禮物拆拆拆 Win The Gift
準備流程：
1、 活動前兩周
A. 制作出海報，包括活動的宣傳語，具體時間地點，活動內容，收費情況(如果需要收費)，關鍵信息最好中英文雙語，參考如下： 宣傳語：
Spooky, kooky, creepy, and fun! Halloween is the time of Ghosts, Goblins, Gravestones and Graveyards, of Spooks and Spirits and silly-fun tricks, of Witches and Warlocks and Scary Black Cats, and Candy Corn, Jelly Apples, Pumpkins and Bats.
You can’t miss this wonderful night!
Time: Place:
B. 確定參加活動的外教和中教名單，安排好活動當天的工作時間及活動時間表。通過協商分工安排好個外教負責的內容。外教負責主題屋，一人設計一個項目，確定需要的幫手，比如有的外教學要一到兩名學員或中教幫助。學員從報名的人里面選擇，外教也可以自己聯系學員。
C. 宣傳推薦
2、 活動前一周
A. 裝飾學校，烘托節日氣氛。
B.繼續宣傳活動，鼓勵參加。
C.教學主管要和負責主題屋的外教確定好主題屋的內容，以及外教所需要的準備材料。列出清單。負責購買的人員根據清單添齊補足。
D.根據外教主題屋的內容，準備標語，活動時貼在教室里。一間教室為一間主題屋。 注：主題屋的內容外教一般都有主義，比如有的是占星術，有的是做棺材和木乃伊，然后讓學員包成木乃伊鉆進棺材等等。
E.CC繼續宣傳活動。
3、活動當周
A.核對各個游戲所需要的物資是否準備齊全。
B.確定話筒等音響設備當天可以到位。選擇好背景音樂(萬圣節音樂：Trick or Treat)。
C.如果要購買糕點，活動前一天購買。
D.安排一次英語角介紹相關背景知識，順便宣傳活動。
E.落實各活動負責人員
F.針對今年APEC會議期間有一個小長假，并且多數學校的期中考試也安排在假期結束后，可以針對突擊其中考試以及考試后成績落差進行切入點，進行招生以及學校優惠政策的宣傳。
活動流程：
18:00-18:30 英語角：
外教介紹萬圣節又來以及教做南瓜燈。
18:30-18:40 清場，關燈，擺放各活動所需的材料。
報名的學員如果已經有所裝扮，可以在前臺等候片刻，如果沒有裝扮，都必須由前臺帶到化妝室化妝。
18:40-19:00 主題屋陸續開始。
學員輪流到各主題屋參加活動。
19:00-20:00 主題屋的活動可以繼續，同時在英語角開始：
1、“水中吃蘋果”(Bobbing for apples) 塑料盆中放水，水中放蘋果，兩個人同時開始吃蘋果，當然只可以用嘴巴。誰先吃到一個，誰勝。有小獎品。注：蘋果放越多越簡單，因為可以借力，所以放少一點蘋果。盆要準備大些的，最好是嬰兒浴盆大小的。
2、“剪骷髏”(Skeleton Cutting) 兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時進行，最快最好的為優勝。
3、“貼驢尾” 比較簡單常見的游戲，準備好一幅驢的圖，事先可以自己畫好，準備好尾巴和圖釘，蒙住眼睛，轉三圈，貼尾巴。周圍人可以誤導。貼中有小獎勵，貼歪了可以懲罰。
4、“猜魔盒” 。事先會準備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子，一只塑料花，一只咬過的蘋果，一只香蕉皮，一只筆，一個乒乓球等等。參加的學員背對著盒子，外教選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中，參加游戲者用手伸進盒子去摸，然后說出是什么東西。答對了有獎。開始通常會很簡單，就會有很多人愿意嘗試，然后開始選擇一些古怪東西。
(注：這個游戲外教應該比較熟悉，讓外教來主持語言會比較意思。)
這四個游戲可以同時在英語角里面進行，可以重復很多輪，讓更多學員參與。每個游戲可以指定一名中教固定負責，一名外教輪流參與到各個游戲中。另一名外教專門負責最后一個游戲。如果外教不夠也可以先進行前三個，然后集中進行第四個。
20:00 20:10 主題屋和英語角的游戲結束，大家集中到英語角。
主持人可以有過度性對白，然后開始請每一位有裝扮的人介紹自己的裝扮。最后評出“最佳創意裝扮獎”等。
20:10 20:30 氣球夾夾夾。
學員和家長一起，用背夾破氣球。1分鐘內夾破氣球最多的獲勝。
20:30 20:50 包裝木乃伊
三人一組 限用三卷衛生紙，合作將其中的一個人從頭到腳包裹成一個木乃伊狀，只留眼睛和鼻孔。主持人記下完成的先后順序，然后所有的“木乃伊”一起雙臂前伸，膝蓋不彎向前蹦到指定地點，要求衛生紙不能脫落。包裝時不提供膠帶等其他任何物品。最后速度最快又沒有脫落的一組獲得勝利。然后留出時間拍照。
然后請“木乃伊”們單獨站好，在沒有外人幫助的情況下，一聲令下后同時開始掙脫包裹，誰最快完全脫掉衛生紙，誰贏。
注：開始時主持人可以提示大家，組隊時最好有身材比較小一點的用來被裹，省時省力。不要事先透露還有掙脫木乃伊的游戲，這樣大家會為了不脫落而裹得比較緊。然后等前面結束了，拍了照了以后，宣布開始掙脫。
20:5021:00 禮物拆拆拆
事先準備好三到四個小娃娃之類的東西，分別用舊報紙一層一層包裹結實，用膠帶裹得越牢固越好，其中一個可以裹一個萬盛節外面有賣的比較惡心的東西，比如擠出來就是血，或者膠皮里面裝斷的手指等等。
游戲開始就好像擊鼓傳花，大家圍坐成圈，一個中教或外教背對大家開始播放音樂，音樂響就要傳，音樂一停，在誰的手上誰就開始拆。只能一層一層拆。音樂響起就要停止拆，繼續傳。最后誰拆到禮物，禮物就歸誰。
那個惡心的東西放到最后一輪。可以先宣布說這是今天的大獎了，和之前的禮物都不是一個檔次。然后拿到的人自己很失望。最后告知是個玩笑，這個人還是可以獲得今天的真正大獎。請他或她當眾拆開。
21:00 宣布活動結束(簡短的結束語即可)。安排人打掃衛生。
活動后 將活動照片展出在前臺或其他地方。
活動方案ppt內容模板 篇8
一、活動背景：
20xx年春節快到了。今天，許多人衣食無憂。一些特殊家庭因為各種災難和不幸，只能在貧困、困苦、無助和痛苦中掙扎。有一些曾經經營服裝鞋帽的有愛心的人，后來因為轉行而停止了生意，從而留下了很多新的服裝鞋子。一次偶然的機會，他們加入了鹽城愛心協會，于是他們決定把。
二、活動的目的
1、通過不斷的義賣志愿者，給貧困的殘疾家庭真正的幫助和溫暖。
2、通過這次活動，我們可以實現奉獻精神和幸福，讓更多的`人加入社會責任的行列。
3、慈善是一種傳統美德，是人類文明的體現。行善積德，善用善款，從而最大限度地發揮慈善行為的效用，促進民間愛心的可持續發展。
三、活動主題：
真情慈善義賣助殘
四、活動主辦方：
鹽城愛心協會、水院青年協會、水院晨雨先鋒
五、活動支持單位：
永安殘聯、永安城建大隊、永安永輝超市、永安于穎館
六、活動主辦方：
三生(中國)永安服務中心
七、活動時間：
從23號開始，每周六周日上午，直到衣服售完為止
八、地點：
永安顏群小區于穎館入口、永安豪門御景永輝超市入口
九、活動流程
1、前期安排：愛心協會志愿者整理、統計、登記衣服鞋子數量，制作宣傳海報，安排具體工作。
2、活動流程：水院青協、愛心協會志愿者負責嘉杰超市門口義賣，水院晨雨先鋒、愛心協會志愿者負責永輝超市門口義賣。每次慈善義賣的結果都是公開透明的。
3、活動結束：慈善義賣總額不足6600元的，用于春節期間購買年貨，走訪愛心協會常年關注的21戶殘疾人和貧困家庭。如果多了，以后會作為慈善基金支持貧困家庭。
十、活動延伸：
我們歡迎更多認同我們愛的理念的單位和個人，以不同的形式贊助和支持本次活動。我們贊揚并感謝您，但我們從不強調商業目的，也不考慮商業因素。一定要堅持純愛公益的原則！同時，我鄭重承諾，不會讓這次活動成為任何單位或個人的負擔！
十一、活動的意義
1、讓每個人都覺得身邊有很多人需要幫助，讓我們處處充滿愛。
2、讓大家更清楚地知道，愛是一種純粹的本能，是一種高尚的情操，是人類最寶貴的財富，應該延續、傳播、發揚。
3、讓大家認識到，愛情有神奇的力量，可以點燃希望，可以提升人類福祉，可以讓人更加和諧、真誠、親密。
活動方案ppt內容模板 篇9
一、指導思想
以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
三、活動領導小組
xxx
四、活動實施計劃
1、加大宣傳
（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的宣傳。
（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗
（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間
（1）上好每一節閱覽課（統一內容，固定閱讀）
（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）
（3）每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角
（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發展成班級與班級間）。
6、參與讀書實踐活動
（1）指導好讀書
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業技能、文學素養的培養，二、三年級學生還需側重于就業前的崗位培訓和職業道德的培養。
（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
（5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段：宣傳發動（9月1日—9月15日）
1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。
（9月1日—9月15日）
2、第一階段測評（閱讀方法的指導，讀書習慣的養成）。
（9月16日—10月31日）
3、第一階段小結表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧”）
（11月1日—10日）
第二階段：檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽，優秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）
2、摘抄筆記的指導，閱讀量的統計。
（11月11日—11月24日）
第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）
第四階段：總結評比（12月1日——1月份）
1、讀書小報制作比賽；
2、評選“書香班級”進行展示；
3、征文比賽；
4、演講比賽；
5、表彰各班級星級讀書能手；
6、學校讀書活動總結。
活動方案ppt內容模板 篇10
一、活動主題
萬圣歡樂節，“小鬼”搞怪盡在書閱英語
二、活動背景
萬圣節是西方的鬼節，時間是在每年的公歷11月1日，慶祝活動從10月31日晚上開始，稱為萬圣節前夜，人們會穿上奇異的服裝，打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。書閱英語希望通過這次萬圣節狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機會。
三、活動信息
活動時間：20xx年10月31日下午3:30--5:30
活動地點：牡丹江市書閱英語培訓學校
活動人數：全校學員
四、活動目的
本次活動是以恐怖，鬼怪為基調，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈，體驗親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰高度，做出獨一無二的南瓜燈。活動結束我們也會有南瓜燈選拔賽，看看您的是不是最特別的。讓我們萬眾期待吧！
五、活動時間安排
1、20xx年10月31日上午8點，所有教職員工到校布置場地，準備好節日當天的游戲道具。
2、20xx年10月31日下午1點，確定參加學員。
3、20xx年10月31日下午2點，活動用品到位，場地布置完畢。做好家長及學員的接待工作，做好登記。
4、20xx年10月31日下午3點，引導家長和學員進入活動區，外教可與學生語言溝通，可以做些小的游戲（有外教設定小游戲，事先和其溝通好，把握活動細節）
5、20xx年10月31日下午3點30分，教師分發點亮蠟燭，活動正式開始。
6、20xx年10月31日下午5點30分，萬圣狂歡活動結束。
六、活動流程
活動包括五個環節：熱身運動；游戲；南瓜燈評選；抽獎；合影留念
1、熱身運動：主持人和外教共同帶領完成（選萬圣節歌曲，帶領小朋友一起跳舞），熱身后主持人介紹萬圣節，并進入下一環節。
2、游戲
（1）、爆破鬼火：共十根蠟燭，兩人一組，每人負責五根
用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭
過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭
每個詞語限用一次，不得重復
用時最少的一組獲勝
（2）、踩鬼魂：每組6人參加，共三組
在每個人的腿上綁相同數量的氣球
1分鐘內，誰腳上剩余的'氣球最多誰就是獲勝者
（3）、埃及木乃伊：兩組學員，每組兩人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿著繃帶（卷紙）站在側面，比賽口令下達，那繃帶的同學開始給扮演木乃伊的同學纏繃帶（卷紙），最快者獲勝
（4）心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃的人不能說話，只能用肢體語言表達所示文字的意思，在規定時間內完成數量最多者獲勝
（5）蒙眼畫南瓜：在畫南瓜之前，參與者蒙上眼睛轉三圈之后再畫南瓜，誰畫的最好即獲勝
3、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個班最獨一無二的南瓜燈，評選以全校學員投票方式決定
4、抽獎活動：抽出萬圣狂歡一等獎一名；二等獎二名，三等獎三名
5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念
七、活動要求
1、家長給小朋友準備萬圣節服裝和面具（可以化搞怪的妝）
2、家長和小朋友在家做好南瓜燈，帶到學校參加評選
活動方案ppt內容模板 篇11
12年11月，我們著手開始申辦安陽師范學院播音主持協會，并得到了系領導的大力支持。為了盡快將文學院播音主持協會申辦成功并使之發展壯大，經過一系列討論之后，現特將協會本年度工作及活動方案初步制定如下：
(一) 申辦籌備階段
12年11月開始著手籌備工作，到目前為止，取得了一定進展，但關鍵步驟仍成果不大。近期最主要工作為社聯方面，要了解學校申辦協會的一系列要求和準備工作，各個籌備人員要利用一切個人關系，盡量使協會在1月初順利得到社聯批準。
（二）招收成員
形成規模，并開始舉辦活動。協會主要成員確定以后，要開始制定正規的協會規章制度和年度工作安排，確定人員主要職責。協會正式成立以后，首先由宣傳部負責協會的對外宣傳工作，并且要發動其他學生會部口和協會以其名義出版面宣傳，達到理想的宣傳效果，使之在成立之初就要打出名氣，本學期暫定在09播音班招收少量會員，并在本學期末舉辦一次小型活動。下學期開始要使協會逐步走上發展正軌。下學期開學之后逐步開展工作，并開始面向全校招收部分會員，初步使協會
（三）下學期活動計劃
1、協會主席團及部口部長半月一次例會，主要各部部長總結半月工作，安排協商協會下半月工作安排及訓練內容。
2、做好會員平時的培訓及聯系工作。初步規定協會會員每月四次集中訓練，包括普通話、基本播音發聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行，并視情況進行調整，由相關部口部長主要負責，其他干事協助。并在每月全體會員例會時，交流訓練心得，展示訓練成果。
3、每年四月組織一次詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。為使詩會達到理想效果，由會長助理全面負責統籌安排，播主部負責節目訓練及彩排，形體部負責場上走臺訓練，宣傳部負責對外宣傳，外聯部負責活動經費，其他事宜由秘書處和組織部負責。并注重于其他協會的聯系，擴大協會影響力。
4、每年10月中旬舉辦詩歌朗誦比賽，參賽選手從全校征集，注重賽前宣傳力度，發掘優秀參賽選手（這是活動質量的最關鍵環節，也是比賽籌備的主要工作），做好選手的選拔。籌備階段，外聯部主要負責活動經費，宣傳部做好宣傳。在決賽階段，注重選手的培訓和彩排（每次比賽最少兩次彩排），各部門緊扣比賽細節，比賽中各部門注意緊密配合，做好一切賽場服務。秘書處通訊報道工作及時到位，擴大比賽影響，真正辦出播音協會的特色和風格。
5、每年9月，舉辦迎新晚會（主要為迎新一屆播音主持專業），擴大協會影響力和知名度，為學年初納新工作打下良好基礎晚會初定于與每屆播音主持專業合辦，本次晚會定于每年6月開始進入籌備階段，各部著手進行節目征集和篩選，并使晚會初具雛形。第二學年開學之后，進入正式彩排階段，由組織部主要負責，其他部口在做好本職工作的前提下做好協助。要辦出晚會質量，最少要比其他各學院晚會出彩。
6、每年4月舉行主持人風采展示大賽，邀請每年主持人大賽中優秀選手和其他優秀選手參加，協會每個成員要擴大個人交際面，通過個人邀請選手參賽。主要以展示為主，比賽為輔。以此方式擴大協會知名度。
7、加強與其他協會的聯系和合作，主要是與文學和詩詞方面協會的聯系，共同舉辦活動，由本協會來通過聲音展示其他協會的文學作品，以達到雙贏的目的。此事有外聯部主要負責。
各部口每學期制定嚴密的`工作計劃，年終做以總結，并對優秀部門和個人做以表彰。各個部口要通力協作，每次活動做好分工，我們的宗旨就是：通過精彩的活動來擴大協會的影響，通過良好的聲譽來促進協會的發展。本年度主要任務為打出協會名氣，形成協會較為完善的制度和運作程序，明年視發展情況調整活動內容及協會發展方向。
此計劃僅為一年大致規劃，每次活動前期都要制定詳細的方案，并列出所能夠出現的問題，工作要從細節入手，做出我們協會的特色。每個人都要努力地把協會發展壯大。
活動方案ppt內容模板 篇12
一、活動目的
借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，并將產生較好的'群體效應。
二、活動主題
理想由玉實現，美麗從小開始
三、活動時間
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
四、活動地點
xx山莊專賣商店，當地大型的兒童娛樂場所
五、活動準備
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;
2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介;
3、活動期間不斷播放兒童歌碟;
4、x月x日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會;
5、各店鋪可設立內部激勵方案。
六、活動內容
1、活動期間只要在本商店一次性購買達到xx元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。
3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
七、活動控制
1. 、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
八、活動評估
該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
