總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的記者部工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園記者部年中工作總結 篇1
“時間真的過得好快，時間真的不等人”。大學三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我說現在是XX年，突然發現，我就要畢業了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來說這只是一個平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實習只不過是隨便找個單位蓋章然后應付交差。
但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想通過這次實習了解社會，真正學到一些東西。我于11月26日武漢電視臺百姓連線進行了為期2個月的專業實習，成為了一名實習記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個月的實習經歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗到記者這個"無冕之王"職業所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學到了一種認真嚴謹的工作態度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經歷。
首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領導的`架子，而且還以關愛之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本了解使用和維護攝影機；
2、基本掌握了社會新聞的采寫和區別；
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；
4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。
在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨立完成的采寫作品1篇。老師每次安排的采訪任務都可以順利完成。
當然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。
剛來的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開始覺得有些枯燥，沒意思。但后來發現，這些電話對于我們來說是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過電話，我們就能在最快的時間內發現新聞，趕到新聞現場。
當我看到所記錄的新聞線索變為一篇篇新聞播出，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個打進來的電話都會認真記錄。以方便之后的采訪工作。
老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的了解。并且時間久了之后，你會慢慢發現哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
校園記者部年中工作總結 篇2
記者部的工作隨著時間的流逝已經接近尾聲，為了更好地記者部半年來的工作經驗和教訓，特結合半年來工作的實際情況，如下：
一、本學期工作的重中之重就是校慶的宣傳報道工作。在校慶期間，校廣播站記者部在校慶宣傳組的領導下，舉全部之力，勝利地完成了校慶期間的宣傳報道任務，全部稿件都及時播放，全部稿件都發表在了西華師大，較好地發揮了校黨委宣傳～部領導下的校園媒體的作用，為校慶的勝利舉行做出了貢獻。
二、在校慶前期的宣傳報道工作，我部也按部就班的做的有聲有色。為了迎接校慶的到來，廣播站特為記者部開辟了《校慶之聲》特別專欄節目，于每周二中午播出。平均每期節目容量達到了五千字，并且在校慶期間加大了節目容量，播放稿件近一萬五千字，較好的為校慶做好了宣傳。此特別專欄節目共播發了十一期，電子文稿已經全部交校慶辦存檔。本節目的播音工作由專題部承擔。
三、為了宣傳優秀校友的業績，使全校學生在積極上進的氛圍中成長，廣播站特在晚間開辦《優秀校友風采錄》節目。節目內容主要播發由校慶辦組編的《優秀校友風采錄》，每天兩至三篇稿件，把廣大校友的對母校的深情厚誼帶到了師生身邊。
四、記者部大一大二記者共計十八人，人人參與，積極配合，較好地完成了宣傳～部及其它職能部門下達的宣傳任務，做好了諸如迎接教育部普通高等學校學生管理規定檢查的宣傳任務、黨校之聲優秀學習稿件宣傳、各院系校慶活動采風系列報道、校慶感言全校老中青教師代表專訪工作、校慶期間學生最關心的問題系列調查工作等各項宣傳報道工作。
五、廣播站記者部團結務實，做到了每晚必有校內新聞及國內國際的重大消息，并且做到了校園重大新聞無遺漏，系列新聞活動不重復，重特色。特別是在校園新聞方面，配合教務處、后勤及產業集團、招就處、保衛處、宣傳部、基建處的工作，以與學生關系密切的事件為切入點組織專題報道，如：“學校周邊環境、治安、教學工作、新區二期工程進展、黨校宣傳工作等。
六、記者部校園新聞部分重點以學工部、校團委組織的活動為中心，積極關注各院系特色活動，如：校園文化藝術節、學術講座、校慶期間文體活動、競教比賽、青春風采大賽、及各類的校園文化活動，并在學生工作中，注意所宣傳報道結優秀社團相結合，重點做好了廣播站、大學生心理咨詢中心、國旗班、校學生會、校團委秘書處、校園119、校園110、青志協等社團的宣傳報道工作，及時地及報道了非富多彩的校園文化生活。
七、廣播站記者部一如即往地做好了《新鮮校園新鮮人》欄目，宣傳了校園內優秀的人物，做過國旗班班長高永振、外國語學院日語外教、吉林阿鐵等人物的專訪和直播。宏揚了西華師大精神，樹立了主人翁意識，努力建設好了大學生健康的精神家園。
八、廣播站記者部的指導、培訓、培養大一記者的工作進展順利，大一記者的采編能力有了較大的'提高。無論是其政治覺悟、采訪能力、新聞意識、稿件質量等方面都在中得到了鍛煉和提高。
九、廣播站記者部加強了考勤，嚴格例會制度和請假制度，使每一名記者人在其位，各司其職，加強了部室的組織紀律性。同時，記者部實行了獎懲制度，做好了播發稿件的收集整理、登記與統計工作，并有部會新聞稿件刊發在《西華師大報》上，調動了記者的積極性，提高了記者的責任感，保證了正確的～導向，維護了校園的團結和穩定。另，記者部在本學期試行了部長助理制度，使大一記者都有機會參與部室管理，熟悉了記者部的常規工作，增強了記者的歸屬感和認同感。
十、記者部做好了《校園音樂榜中榜》的籌備和組織工作，積極配合了廣播站的工作，在采訪和報道中維護了廣播站的良好形象，為廣播站的建設和發展做出了貢獻。
校園記者部年中工作總結 篇3
記者部的工作隨著時間的流逝已經接近尾聲，為了更好地總結記者部半年來的工作經驗和教訓，特結合半年來工作的實際情況，總結如下：
一、本學期工作的重中之重就是校慶的宣傳報道工作。在校慶期間，校廣播站記者部在校慶宣傳組的領導下，舉全部之力，勝利地完成了校慶期間的宣傳報道任務，全部稿件都及時播放，全部稿件都發表在了西華師大，較好地發揮了校黨委宣傳統戰部領導下的校園媒體的作用，為校慶的勝利舉行做出了貢獻。
二、在校慶前期的宣傳報道工作，我部也按部就班的做的有聲有色。為了迎接校慶的到來，廣播站特為記者部開辟了《校慶之聲》特別專欄節目，于每周二中午播出。平均每期節目容量達到了五千，并且在校慶期間加大了節目容量，播放稿件近一萬五千，較好的為校慶做好了宣傳。此特別專欄節目共播發了十一期，電子文稿已經全部交校慶辦存檔。本節目的播音工作由專題部承擔。
三、為了宣傳優秀校友的業績，使全校學生在積極上進的氛圍中成長，廣播站特在晚間開辦《優秀校友風采錄》節目。節目內容主要播發由校慶辦組編的《優秀校友風采錄》，每天兩至三篇稿件，把廣大校友的對母校的深情厚誼帶到了師生身邊。
四、記者部大一大二記者共計十八人，人人參與，積極配合，較好地完成了宣傳統戰部及其它職能部門下達的宣傳任務，做好了諸如迎接教育部普通高等學校學生管理規定檢查的宣傳任務、黨校之聲優秀學習稿件宣傳、各院系校慶活動采風系列報道、校慶感言全校老中青教師代表專訪工作、校慶期間學生最關心的問題系列調查工作等各項宣傳報道工作。
五、廣播站記者部團結務實，做到了每晚必有校內新聞及國內國際的重大消息，并且做到了校園重大新聞無遺漏，系列新聞活動不重復，重特色。特別是在校園新聞方面，配合教務處、后勤及產業集團、招就處、保衛處、宣傳部、基建處的工作，以與學生關系密切的事件為切入點組織專題報道，如：“學校周邊環境、治安、教學工作、新區二期工程進展、黨校宣傳工作等。
六、記者部校園新聞部分重點以學工部、校團委組織的活動為中心，積極關注各院系特色活動，如：校園文化藝術節、學術講座、校慶期間文體活動、競教比賽、青春風采大賽、及各類的校園文化活動，并在學生工作中，注意所宣傳報道結優秀社團相結合，重點做好了廣播站、大學生心理咨詢中心、國旗班、校學生會、校團委秘書處、校園119、校園110、青志協等社團的宣傳報道工作，及時地及報道了非富多彩的`校園文化生活。
七、廣播站記者部一如即往地做好了《新鮮校園新鮮人》欄目，宣傳了校園內優秀的人物，做過國旗班班長高永振、外國語學院日語外教、吉林阿鐵等人物的專訪和直播。宏揚了西華師大精神，樹立了主人翁意識，努力建設好了大學生健康的精神家園。
八、廣播站記者部的指導、培訓、培養大一記者的工作進展順利，大一記者的采編能力有了較大的提高。無論是其政治覺悟、采訪能力、新聞意識、稿件質量等方面都在實踐中得到了鍛煉和提高。
九、廣播站記者部加強了考勤，嚴格例會制度和請假制度，使每一名記者人在其位，各司其職，加強了部室的組織紀律性。同時，記者部實行了獎懲制度，做好了播發稿件的收集整理、登記與統計工作，并有部會新聞稿件刊發在《西華師大報》上，調動了記者的積極性，提高了記者的責任感，保證了正確的輿論導向，維護了校園的團結和穩定。另，記者部在本學期試行了部長助理制度，使大一記者都有機會參與部室管理，熟悉了記者部的常規工作，增強了記者的歸屬感和認同感。
十、記者部做好了《校園音樂榜中榜》的籌備和組織工作，積極配合了廣播站的工作，在采訪和報道中維護了廣播站的良好形象，為廣播站的建設和發展做出了貢獻。
校園記者部年中工作總結 篇4
從10月13日開始，我便正式成為現代科技學院信息中心記者部的一名學生記者干事，我與其他14位部員共同為記者部服務。
作為一名學生記者，我認為首先需要一個態度——對工作極度認真負責，其次的要有一個精神——熱愛本職工作，有濃烈的工作興趣，最后需要一種能力——擅長與人交流溝通。本著這三樣，我積極投入到學生記者的工作當中。
10月14日，這是我進入記者部后接到的第一個任務——在社團招新中收集有用信息，對一些部長，學生進行實地采訪。對于第一次出任務的我來說，不免有些緊張，譬如該怎樣與采訪者開展對話，應該提一些甚么樣的問題，如何能讓采訪者顯得自然得體而不緊張。說實話對于第一次任務，我著實捏了一把汗，但當真正開始采訪時，所有該注意的一切都被我拋到腦后，真的應了一句老話“初生的牛犢不怕虎”。總之10月14日一天我過得非常愉快，在實踐中我感受到了學生記者的樂趣。
11月11日，學院領導武佐軍老師和杜主任給信息中心召開的全體會議給我留下了深刻的印象。杜主任在給全體干事開會時強調信息中心是學院建設的基礎，應當是學院工作的一個宣傳機構，并且要求信息中心主任及部長們要制定好嚴格完善的`管理制度，擴大信息中心的功能。最后杜主任說作為一名干事，應當有一個好的精神狀態，對所做的事情要細心推敲，用心思考，然后很好的服務于工作。杜主任的一席話讓我更加堅定了我堅持服務于信息中心的信念。我相信，在全體干事和部長們的共同努力下，信息中心一定能建設的更好。
時間易逝，自己不知不覺抓住xx年的尾巴，回想2個月的學習、生活，驀然發現留給自己記憶最多的是自己最喜歡的地方——記者部。回想在記者部的點點滴滴，有每個星期二雷打不動的例會，有十五個兄弟姐妹一起打鬧嬉戲，還有每個星期日晚必交的稿子，一切的一切似乎已經形成了一種習慣，誰也不會埋怨自己工作量多，減少了自己的課余時間。在短短的2個月里，我發現自己不知不覺具有了與別人更好交流溝通的能力，自己的寫作水平也有了很大的提高。我慶幸自己在大學伊始開了一個好的彩頭，不管明年的現在會怎樣，我會持之以恒的努力做好這個工作。
回首總結xx年，自己不會后悔，展望，希望自己一如既往秉承著“信息中心，團結一心”的理念，勇往直前。，自己加油！記者部加油！信息中心加油！
校園記者部年中工作總結 篇5
今天我作為院報大學生記者團的負責人對年度院報。本學期即將結束，院報大學生記者團在院團委的領導下、在黨委宣傳部的指導下始終堅持以新聞立團為宗旨，充分發揮大學生記者的作用，為校園的信息傳遞和文化建設、為學院的宣傳輿論工作做出更大的成績。團內機構基本健全、社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現自身特色、活動的質量顯著提高，加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。
回顧記者團這一學年來的工作，總結起來有以下幾點：
一、記者團的常規工作是協助我院老師做好院報的編排及發放工作。
從20xx年4月份成立以來，總計刊印發行近100萬字的院報宣傳我院新聞動態。本學年院報工作又上升了一個新臺階，校報工作管理機構和院報編輯部皆以設立。而且院報已從去年月刊做到半月刊。本學期院報的投稿量也呈直線上升，我院各級領導、各系部領導及廣大師學等對院報給予了很大的支持與幫組。院報的編排工作是在學院的專職編輯及兼職編輯的帶領下由一群優秀的學生記者負責初版編輯工作。院報的發放以擴展到全院范圍內的師生閱讀交流和校外的相關組織、人員的交流。本學期院報工作取得了一定可喜的成績，順利通過江蘇省高校校報質量考評。
二、社團的內部管理工作有：招新并考核登記了新一屆記者團成員，通過競選的形式完善了組織機構。
建章建制，完善記者團章程，擬定并獲通過的“記者團工作條例”，保證工作有章可循、有法可依。本學期在常規的例會中增加讀書評報的`專場例會，并詳設評報例會的制度，為以后的記者團內部管理拓寬渠道。辦公室每月對主席團、記者部和常規部進行量化考核工作。
三、社團活動文化建設主要是開展記者團兩大特色活動：
上半學年舉辦“記者節”，下半學年舉辦大學生記者團的周年慶活動。并配合學院社團聯合會選送社團巡禮節和社團文化節的活動和節目。上學年成功舉辦“追夢文學、共舞青春”師生元旦聯誼晚會。本學期又成功策劃并順利舉行院報大學生記者團成立三周年慶祝活動。清明時節組織社團成員前往揚州革命烈士陵園舉辦“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”的憑吊活動。在社團巡禮節活動中成功選送“用筆尖記錄真實、用言語傳遞真情”的主題征文活動。為了提高團內及我院學生的新聞素養，記者團指導老師武智老師作了“高校形象與新聞宣傳暨大學生采訪工作專題講座”。記者團成員在軍訓時進行了大型的采訪活動，并在近期還對我院院領導進行了精彩的人物專訪。
四、社團間交流主要有與我院宣傳類、文學類社團以及兄弟高校學生媒體的交流。
如與我院廣播站及星夢文學社的交流，與環境資源技術學院的大學生記者團以及藏純雜志社的交流等。現階段，與其他社團的交流主要是互聽例會、共同采訪，希望以后能有稿件交流、聯誼活動等加強合作。
展望未來，我們首先要解決的問題是如何提高學生記者的采寫能力，記者團在我院社團中人數居多，但真正在寫作上有能力人卻并不多。指導老師主講的培訓、學生記者之間的交流，要歸結為學生記者的實際采寫。比如學院的一些大型會議和領導的專訪，就發現自身的采寫能力有很大不足，駕馭大型稿件很困難，更別說能寫出新意了。學生記者就應該積極發現新聞，尋找新聞人物，在日常中常寫稿，多寫一些副刊、博客之類，鍛煉自己的文筆，所謂熟能生巧。才能在記者團的工作中出奇制勝。我的總結完畢。
校園記者部年中工作總結 篇6
一、按工作量要求承擔和完成電視新聞采訪、撰稿和制作任務。根據學校形勢和宣傳任務的要求、提出選題計劃。
二、廣泛開辟新聞源、熟悉和掌握學校情況、并與兼職記者和通訊員建立起密切聯系、發揮其主觀能動性和積極性。
三、文稿、圖像送交責任編輯和圖像編輯前應做好的工作：
1、自己所撰寫的稿件事實材料已核對無誤、應當審核的`稿件有
關人員已經審閱并簽字；
2、圖像已編輯完或拍攝素材已檢查無誤、并注明同期聲、道、
所用素材帶子及拍攝人員；
3、對其他記者、通訊員的新聞稿件初步編寫提出修改意見；
4、協同圖編或文編完成同期聲(采訪)新聞的合成。
四、負責對電視臺攝像器材和消耗材料的保管和維護、未經部長及以上領導批準不準私自外借設備、設備借出及歸還都應及時進行登記、對消耗材料的消耗和攝像器材的維修提出計劃。如在工作過程中發生機器損毀應及時向部門領導予以匯報。
五、積極承擔電視臺的臺內事務。
六、認真完成臺長交辦的其它任務。
校園記者部年中工作總結 篇7
為豐富學生的校園文化生活，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質為目的，根據要求，20xx年9月我們重新吸收了初一年級的新成員加入小記者站，經過半年的學習、實踐，從校內到校外，小記者們在不斷成長中。現將工作總結如下：
一、積極培訓、精挑細選
開學初從初一年級的學生中吸收新鮮力量，采取由班主任和語文老師老師推薦和綜合評定的方式選拔學生，要求參加的學生具有較好的寫作功底，具有較強的語言表達能力，通過層層篩選，最終選出了12名優秀的同學參加小記者站。選拔后，我們對小記者進行了相關的培訓，培訓內容為新聞采寫、如何采訪等基礎知識，為小記者的采訪活動打下基礎。開學初學校還舉行了隆重的四十三中學小記者站啟動儀式，校長和主任對小記者們提出了希望和要求。
二、活動有計劃，制度規范化
這學期，是小記者站的啟動和磨合期，一切步入正軌，這學期我們記者站的小記者正式掛牌上崗，積極參與到學校和省網校的各項活動中，力求站內事務制度化，規范化，開學初就專門制定工作要求，制定考勤投稿數目登記表，每班小記者每月至少交稿2篇，12號、22號各交稿一次，每班小記者交稿數納入班主任的每月考核當中，定期召開例會，總結前一段工作，并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。特別是投稿數目登記制度，使孩子們有了工作的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業意識。
三、參與活動、學習采訪
作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時要求學生關注校園內發生的事，并能及時記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的'老師，本學期學校的幾個大型的活動，都有我們小記者的身影，也是我們同學大展身手的好機會。
本學期初一同學，有幸參與了秦淮區軍訓匯操表演和一二九大合唱這樣兩次大型的活動，小記者們親身經歷并抓拍了許多感人的瞬間，也深有感觸地寫下了動人的文字。在第二十七個教師節來臨之際，同學們安排了對老師的感恩活動，而我們的小記者也身在其中，并用照片和文字留下那感人的一幕。10月國慶，小記者又全程參遇了“迎國慶詩歌朗誦會”，會前有的小記者親自上陣，幫助班級編寫修改詩歌朗誦稿，積極參加排演，會后寫下了激情揚抑的文字報道。在秋季社會實踐活動中，小記者們觀賞秋色，用優美舒情的文字表達了對秋天的贊美。期中考試前，部分小記者還圍繞學習，寫下了發人奮進的文章。在“我與省網校有個約定”的活動中，小記者們做客省網校，進行參觀和自由采訪，通過網絡、手機，體驗一些服務和特色，并且聽取了劉燕芳副校長的寫作輔導講座。而12月4日，23名小記者又參與了省網校協辦的“20xx志愿者嘉年華---把愛曬出來”慈善義賣活動。活動前，全校師生主動捐贈物品，包括書籍、學習用品、玩具飾物等，積極奉獻一份愛心。活動期間，每位小記者都提前到達活動現場，用一份真摯熱誠積極義買、義賣，共籌得善款四百多元，小記者們還積極參與采訪，用筆記錄點滴感受。活動后，紛紛從不同的角度，報道本次活動，寫出了一篇篇感情真摯的新聞稿。
四、走出校園，積極投稿
通過一段時間的學習和實踐，小記者的綜合能力也有了相應的提高，記者的意識也顯著增強了，小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者每月有多篇報道和文章發表于江蘇省網上家長學校小記者專欄，學校網站還專門為小記者開辟了學習園地，為他們提供展示自己寫作才能的平臺。今后，我們將努力走出校園，走進社區，達到較好的社會效應。更可貴的是，小記者們不僅學習到了記者采訪中的一些技巧，同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。當然，我們也存在著不少的不足，如新聞的報道還不夠及時，新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里，“南京市第四十三中學愛心小記者站”的小記者們必將再接再厲，揚長避短，有更出色的表現。
校園記者部年中工作總結 篇8
尊敬的校領導，親愛的同學們：
大家下午好！
受記者團主席團的委托，我對蘭州理工大學學生記者團XX年——2010學年度的工作做以總結。
記者團自XX年年4月24日成立以來，在黨委宣傳部的正確領導和老師悉心的指導下，全團成員共同努力，取得了驕人的成績。2010年，對中國人民來說是刻骨銘心的一年，這一年中國人民經受了各種無情的考驗，無數個感動的瞬間歷歷在目，一次次的成功讓每個中國人民感動不已，而我們蘭州理工大學學生記者團身體力行，見證了這些難忘日子，逐漸從探索前進走上了正軌的軌道。工作中，我們的能力與價值得到了充分的體現，取得了驕人的成績，為記者團以后的發展奠定堅實的基礎；同時在工作中也暴露出了一些問題。現在我就以上兩方面情況做一簡單小結：
在不斷探索與前進過程中，我團取得的成績主要有以下幾方面：
第一，組織方面。
我團自成立以來，積極招賢納士，為記者團注入大量的新鮮血液，對于新手，我們讓有經驗的部員對其進行指導培訓，以便提高全體團員的整體素質，增強責任感與綜合能力，這為記者團工作的順利展開與進行打下了基礎。
第二，稿件方面。
記者團各個成員積極觀察校園生活，關注學校校中大小事件與活動，及時報道校園資訊。校報第三與第四版面上，校園網及紅柳網上，學生記者的稿件源源不斷，呈現出百花齊放、積極向上之勢。
第三，完善值班制度。
人員落實到位后，我們迅速建立了值班制度，使機構及時運行起來。我們實行值班責任制，時間為下午4：55到5：30，地點在1#224，任務為：
1）記錄各學院當天送來的稿件，并予以處理；
2）統計當天各學院oa上發送的稿件數量；
3）閱讀新版報紙并寫讀后感；
4）打掃辦公室的衛生。
第四，積極組織采訪活動。
對于校運會、黨代會、水果拼盤大賽、職業裝模特大賽等大型活動，我團記者進行了全程報道，采訪錄音及稿件在校廣播上播出，受到了廣大師生的好評。
同時，還組織了各院巡回采訪活動，對各學院的先進人物和先進事跡進行了全面的采訪報道。如訪cctv杯英語演講大賽西北賽區亞軍—劉付鄭的`錄音報道，通過校園廣播播出，為大家學習英語提供了良好的方法，鼓舞了大家學習英語的熱情。除此之外，5.12四川汶川大地震發生后，我團立即組織成立“5—12地震專題報道組”，及時向全校師生報道有關地震信息和一些防震效措施，并對震后校園中的各種愛心活動進行了報道，從實際出發寫出許多優秀的報道。
第五，>創刊。
經過長時間的準備與醞釀，在記者團全體成員的共同努力下，由蘭州理工大學黨委宣傳部主辦，蘭州理工大學學生記者團承辦的團刊>雜志，正式出版發行。它通過鈴動校園，心靈雞湯，鈴音裊裊，親春風鈴，詩林漫步，暖風撫鈴和閑聽鈴聲幾大板塊，來反映校園動態和同學們的心聲，充分展現了記者團團員的精神風貌和互助協作精神。
第六，社會活動。
2010年3月15日，記者團與七里河區工商局合作，舉辦了“消費者權益保護知多少”活動，由工商局的同志們針對同學們在生活中遇到的消費問題，現場進行了答疑解惑。并指導同學們如何在生活消費中保護自己的合法權益。前來了解與咨詢的'同學和老師們絡繹不絕。使“在生活中主動維護自己的合法權利”這一認識深入人心。
記者團不斷尋求發展與合作。今年5月初，由蘭州理工大學記者團策劃、主辦了蘭州市各高校記者團聯誼會。會議邀請到了蘭州大學，西北民族大學等七所高校的記者團主要成員來我校交流經驗，取長補短，使我團又向更正規更專業的道路邁進上新的一步。
但是，在工作過程中，我們也暴露出了許多問題。主要有以下幾個方面。
第一，組織機構不健全，隊伍緩散，管理不夠嚴格。
第二，團員專業水平欠佳，工作相當吃力導致稿件質量不高，利用率相對比較低。
第三，獎懲制度及各種考核制度落實不徹底，未真正落實到實踐中，使部分團員的工作激情受到打擊。
第四，集體凝聚力不夠，缺乏協作精神和集體主義精神。
第五，團員普遍工作熱情不高，尤其是老團員，缺乏工作熱情和主動性。
第六，各項工作落實不明確不徹底，不具體，執行不及時。
第七，經驗不夠，鍛煉太少。
鑒于以上情況，我們在以后的工作主還要從以下幾方面著手：
一、切實做好團員選拔工作
學生記者團成員的選拔，通過學院推薦和自行報名兩種發方式實現，面試時通過者須經一個月的考核期，并在培訓合格后方可成為記者團正式成員。
二、成員培訓
成員培訓分為以下幾個步驟：
1.成員通過相關資料途徑，自行學習，掌握基本知識
2.由各部門組織進行深層次的細化培訓
3.邀請專業人士進行專業指導
三、工作制度
為了保證我團工作高效高質量的完成，特實行以下制度：
1.基本制度
各部門自行制定例會、值班等考核制度，交主席團審核通過后方可生效執行
2.部門負責制
辦公室：負責考核出勤，做好日常會議工作記錄，管理檔案資料及財務事項
新聞部：及時準確多角度，多方位的報道校園內外新近發生、師生關注、有新聞價值的事件，追蹤校園的學術動態，科學研究，學校政策等學生和教職工關心的熱門的事件，焦點問題，做好重大新聞采訪工作，做好宣傳工作
編輯部：負責校報、校園網、團刊及紅柳網等媒體的供稿編輯工作
策劃部：制定記者團各階段工作計劃，策劃各類活動，配合編輯部做好團刊等刊物的編輯策劃工作
3.專人負責制
在部門負責制的前提下，細化分工，責任到人，實行專人負責制。（每位成員的具體作將在各部例會中部署，在此不作詳述）
四、獎懲制度
為了提高廣大成員的工作積極性，增強集體凝聚力，特制訂以下獎懲制度：
（一）獎勵方面：設立校優干、先進工作者和優秀記者等榮譽稱號，每學年評選一次，具體評選辦法如下：
1、校優干評選辦法；
（1）在我團工作滿一年，且保質保量按時完成各項工作
（2）學習成績符合校優干評選條件
（3）管理能力突出，能夠帶動所在部門出色完成任務
2、記者團先進工作者評選辦法：
（1）在我團工作滿一年，且保質保量按時完成各項工作
（2）積極投稿，發稿量在所在部門前三位
（3）積極組織并參與我團各類活動，并表現出色
3、記者團優秀記者評選辦法：
（1）在我團工作滿一年，且保質保量按時完成各項工作
（2）主動參與各種采訪活動，且出色完成采訪任務
（3）積極投稿，發稿量在所在部門前五位
（二）處罰條例
（1）各部門周考核中1次不合格者，批評教育；累計2次不合格者寫出書面檢討并在部門例會上作檢討；3次以上者勸退
（2）主席團月考核中，累計1次不合格者，主席團會議上作檢討；兩次以上者勸退
（3）年度考核中，不良記錄累計2次以上者，取消年度評獎評優資格；
一個社團的成長離不開老師的支持與幫助，團員的熱情與努力，同學們的關注與配合。記者團是一個新生兒，從蹣跚學步到可以堅定地邁著自己的步伐，斑斑足跡印證著當代大學生無悔的青春與追求。同學們，讓我們同舟共濟、萬眾一心為把蘭州理工大學學生記者團建設成高校界知名學生社團而努力奮斗！
謝謝大家
