在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我們班的同學作文，希望對大家有所幫助。
我們班的同學日記 篇1
我覺得我們三年十一班是一個很有禮貌很守規矩，同時也很有紀律和有教養的班級。我們班上的老師很隨和對人也很好，班上的同學每個人都有自己的專長和特色。現在就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦、個性很隨和。他玩扯鈴很厲害。例如說，他會蜘蛛結網、蜻蜓點水、螞蟻上樹等招式。所以，我覺得他就是班上最厲害的扯鈴高手。
接著，再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他長得高高瘦瘦的，個性很隨和。他寫作文的時候很認真，只要他一拿起筆來，就會寫出一篇又一篇既精彩又動人的'好文章。
最后，再讓我來介紹我們班的唱歌高手──黃冠勛。他長得高高胖胖的，個性很隨和。他唱歌很好聽，聲音也很宏亮。在上音樂課時，他總是會唱出美妙的歌聲。
聽了我的介紹之后，你是不是發現我們班有很多高手，歡迎你來我們班認識他們。
我們班的同學日記 篇2
楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，
我經常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
我們班的同學日記 篇3
我們班有個開心果，人稱“黑人開心果”，他就是李同學。李同學之所以被叫作“黑人開心果”是因為他性格非常的開朗，而且還很搞笑，是我們大家的一枚“開心果”，不過他的膚色實在是太深了，要是他站在特別黑的地方，你都看不到他！他除了黑，其實顏值也還蠻高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。
一天上課時，老師氣呼呼的走到李同學面前，狠狠地把他的作業本摔在他的桌子上，大聲地對李同學說；“你看你，作業本上全是叉，你旁邊做的高同學，人家作業上都是對的，怎么你就不學學人家，氣壞我了。”李同學看見老師發火了，于是趕忙站起來，笑嘻嘻的說：“老師大人，要息怒，據說發火會讓女人更快進入更年期。”聽了這句話老師噗嗤一聲笑出聲，我們也都哈哈大笑起來。
李同學自認為是個地理高手，自封為哥倫布第二，于是，他經常向我們炫耀他“與眾不同”的地理知識。有一次，我們倆在閑聊，我就想著逗逗他，我就故意問他；“高手，我問你問題，你敢應戰嗎？“當然！”李同學得意的答道。‘“第一題：世界上有東京，那么，還有什么京呢？”“讓本才子好好想想，對，有北京烤鴨、京城豆汁和北京果脯。”他這句話把我都快笑死了，知道他是胡說，也就不那么計較了，我又接著說：“那好吧勉強算對，下一題：美國的首都在哪里？”“當然是西安，因為西安的美國人多呀！”我忍住笑，問了他最后一個問題：“請問哥倫布發現了什么？”“他發現了我。”“不對，是美洲大陸。”我見他又在胡說，糾正道。“不對！”“就是！”他依舊胡攪蠻纏，看見他這樣，我也只能依了他：“是，是。”說完我便哈哈大笑起來。“我沒錯，等長大了，我要把我的知識寫成一本書，讓世人爭相傳誦。” 看著他那得意洋洋的勁心想你還是學好地理再說吧！
這就是我們班的“黑人”開心果，有了他，你的生活就會豐富多彩。
我們班的同學日記 篇4
“嗚嗚……”剛走進教室，就聽到了這樣一陣抽抽搭搭的哭聲。聲音就像老爺爺手中那把上了年紀不太好使的二胡，一會兒是哀傷的嗚咽，一會兒又變成了憤怒的咆哮。不用說，準是我班的哭泣包又在發作了。
要說這哭泣包，還真不是白叫的。此人原本只是我班的一個普普通通的小女生，初來乍到的時候模樣還挺清秀，水汪汪的大眼睛炯炯有神，細細的月牙眉顯得俏皮可愛，在加上她一笑起來嘴邊便露出兩個甜絲絲的小酒窩，于是，大家都說這小妮子性格溫婉。誰知道，才來班級幾天，她的哭泣包的屬性便毫不猶豫地暴露了。
大家開玩笑說她一句，她要哭；考試考砸了，她要哭；上語文課沒有得到老師的表揚，她仍舊要大哭一場。幾天下來，大家都被她的哭聲折磨得昏天黑地。而且，她哭起來幾乎是沒有人能夠治得住，眼淚大顆大顆地往下流，一把鼻涕一把淚的，真正的哭得涕泗滂沱，梨花帶雨。任憑我們怎么在一旁好言好語地相勸，她都是那樣你行我素地趴在桌子上，晃蕩著兩條竹簽腿，腮幫子一鼓一鼓地抽泣。
記得有一次大課間活動，我們幾個女生一起去跳皮筋，正跳得起勁了，哭泣包走了過來要求加入。我正要說好，可是曉琳卻說：“你那么愛哭，我們才不敢讓你加入呢！”話音未落，哭泣包的`表情就不對勁了。她的手指不停地攪在一起，一會兒低下頭，一會兒又仰起頭倔強地盯著我們，良久，一滴晶瑩的淚珠從她的大眼睛里滾落了出來。緊接著，她就抑制不住了，兩只手使勁地揉搓著自己的眼睛，放聲大哭著，“嗚嗚嗚……”仿佛整個世界的淚水都藏在了她的眼睛里。我們見狀，都趕緊跑去安慰她，誰知道，她不但沒止住眼淚，反而哭得更加兇了，嘴巴一抽一抽的，眉毛緊緊蹙在一起，十分委屈的樣子：“你們都欺負我……”說著，狠狠甩開我們的手。這下，我們算是見識到了她的哭功的厲害了。
還有一次更是令我們難堪。
那是上公開課的時候，教室后面坐滿了一個個前來聽課的老師，場面十分壯觀。一時之間，我們都有些緊張。可就在課程進行得十分順利的時候，哭泣包卻不知道怎么發作了。原來是我們小組的成員搶答了她的問題，惹得她不高興了。于是，她不分場合地哭了起來，整個眼眶里蓄滿了淚水，小鼻頭也哭得紅腫了起來，很快，她白皙的臉上布滿淚痕。這下，老師尷尬極了，我們也十分哭笑不得。
哎，這個哭泣包啊，什么時候能收斂一下自己的脾氣啊？
我們班的同學日記 篇5
如果你問我班上誰最利害？好多人都會說是“班長”，可在我班不是班長，那是誰呢？那就是我們班的“羅漢”。
說起“羅漢”，給你的第一反應就是一個字“皮”。沒錯，我們班的“羅漢”就是如此。就說這件事情吧，有一次老師說臨時有事，須離開教室一會。老師一離開教室，班里就象炸開了鍋似的熱鬧。班長站了起來，大聲宣布：“誰再講閑話，誰就抄課文！”聽到抄課文，大家都閉上了嘴巴，班里異常安靜。就在這時，“羅漢”發話了：“大家不要停，抄課文不可怕，可怕的是你們慫，大家有話盡情講！”“羅漢”的話好像比班長的話更有用，大家又開始講閑話了。班長氣呼呼地走到“羅漢”旁邊，大聲呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“羅漢”理直氣壯地回答。班長被當面頂撞，氣得臉色發青。
當然，“羅漢”馬上要“翻車”了，因為老師已經到教室門口了。“羅漢”急中生智，換了一張臉孔：“老師來了，大家別講閑話，安靜！”可鬧哄哄的教室哪里聽得見他的話。老師進了教室，問怎么回事？班長不忘為自已爭一口氣，把剛才的事情照搬了一遍，可想而知，“羅漢”的'“后果”很嚴重。
這就是我們班的“羅漢”，你喜歡嗎？
我們班的同學日記 篇6
頭發長及耳垂，頭頂一枚炮赫然屹立。這發型簡直帥到沒朋友。是誰這么幸運成為此發型的主人呢？下面宣布此發型的得主人，他就是，威風凜凜赫赫有名人見人愛花見花開車見車爆胎，傳說中死豬不怕開水燙的勇敢革命者人稱拖哥的肖！榮！鴻！
關于發型的來歷，還得追溯到很久很久以前，那時，有一位江湖游俠，名叫肖榮鴻，還有一位武林幫幫主，陶老前輩。肖榮鴻榮幸地拜入到陶老前輩門下。經陶老的嚴厲管教，他身上那江湖所不容的臭毛病已經改掉了許多，但是，還有一個天地不容的怪癖，也是我們弟子最討厭的一個：頭發。他的頭發長及耳垂，柔順烏黑，自然向下垂落著，宛若剛發芽的柳枝，到長不短，隨風飄舞。可問題是：他是個男的呀！陶老為解決此難題，可謂是煞費苦心，幾番周折。可他卻好比那時的東方不敗，對懲罰無動于衷。終于，智多星陶老想到了一個妙招：扎辮子。只見陶老伸手熟練，三下五除二，就讓他的腦袋上插上了沖天炮，如往好處想，就好像一個頭上扎辮子的稚XX童，如往壞處想，就是鮮花插在牛糞上。辮子，微微地獨立在腦袋上，就好像養尊處優的皇上坐在龍椅上，從遠處看，又好比一朵含苞待放的荷花里在池塘上。可真謂是形態萬千。一些調皮的弟子說上面是沖天炮，這么一說，還真有股想上去點燃的沖動。
肖榮鴻的臉皮雖然很厚，可也見不得弟子這樣嘲笑他，于是他索性用手遮住臉，可這一看似簡單的行為，更引起了我們的哄笑，因為他這樣更像一個十一二歲的少女初見生人，因害羞把臉遮住的模樣。到了下午，他經過一天的折騰，也早已習慣了這個發型，竟還用手作蘭花狀裝女子逗我們笑呢！該各回各家的時候了，陶老也結束了肖榮鴻懲罰，讓他把頭發剪了，他也從沖天炮回到了原造型。
這回，沖天炮怕是見識到了陶老的厲害，從此再也不愿回到他那奇特而又富有藝術的造型了吧！
我們班的同學日記 篇7
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業，對她說：“我先去把作業寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
我們班的同學日記 篇8
在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光著身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的'雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規里寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這么叫他。”
我們班的同學日記 篇9
2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的成績有了明顯進步，尤其是數學，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。
就拿上次數學考試來說吧，拿到試卷，我發現自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”
很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！
我們班的同學日記 篇10
我們班稱得上是很優秀的班了吧，可就算是在這樣一個環境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑。
大耳朵圖圖
班里有一學生A，耳朵之大，恰似“牛耳”，正好與動畫片“大耳朵圖圖”相照應，不知他倆是不是兩兄第，我們常以此來開玩笑……
此人還有一大特點，就是有那么一點“女兮兮”的，這一點時有展現：在體育課上，女生請假休息我們也就“忍”了，他一個男生也請假，哎！“世態炎涼”啊。
若是跑起步來，他小步調一跨一跨的，一手動作如少林絕學：拈花指，另一只手捂著肚子，何不引人注目？所以經常老師說：“男生站左邊，女生站右邊”，大家十有八九會冒一句：“那A只有站中間了！”
不過不得不承認，他的寫作水平還是不錯的。
“冬眠記”
每當下午第一二節課，大多數同學大腦都進入了休眠狀態(特別是政治)。
只聽老師一個”獅吼功”：“怎么了，怎么了，一個個的要冬眠啊！”不管他怎么樣，都驅趕不走那已深深扎根的睡意。誰叫我們沒有午休的習慣呢！現在更是厲害，發展到了下午的數學，物理，乃至晚自習老師講課，都處在休眠狀態下。可到了語文課就乖多了，語文老師的脾氣和她的辦法都是一絕，誰敢睡覺就讓他去“洗面”，而且他是說得出做得到，這使決大部份奮斗在最前線的`同志們收斂了許多，但仍有少部份同志在“英勇無畏的抗爭”~~
自戀狂
自戀也算自信的一種吧？可像這種的呢！我的好友B，從他口中隨時可以聽到：“沒關系，我的帥能補救一切。”諸如此類的話。認識的人聽了沒什么，可不認識的就不一樣了，他們肯定要想：天哪，真是人外有人，天外有天啊~~”
我們班的團結
學校開展了什么籃球比賽，一到我們班開戰四周必定圍個嚴嚴實實的，那場面簡直是“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海！”更有甚者，我班同學C拿著“小蜜蜂”在那兒“嗡嗡嗡”，一個人聲音賽全場，“不小于200db”，可見我們的團結，關健時刻決不掉鏈子。最終結果，不用說，當然是大獲全勝咯，35：10戰勝對手！
我們班的趣事還數不勝數，哪天再慢慢聊吧！
我們班的同學日記 篇11
我們班有個“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。
李章斌個子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的'肉就上下抖動。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。
有一次上課，老師讓我們把《課堂作業本》發下去。突然有個人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時，李章斌站了起來，叫道：“還我作業本。”他這句話一出口，全班同學笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨李章斌一個人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”
還有一次，上語文課的時候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發現李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫。”李章斌站起來，雙手往桌上一撐，嘴里發出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著老師。過了一會兒，他嘴里蹦出了三個字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習慣了站那里，因為他經常注意力不集中，被各科老師批評。
這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。
我們班的同學日記 篇12
馬戲團的雜技演員經常在舞臺上做出一系列驚險刺激的動作，而我們班的同學——王靖渲也是我們班公認的雜技演員。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個沙包往空中丟，兩只手各拿一個，另一個被拋向半空，三個沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時老師一轉頭只看見同學們在認真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學們不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。
他的實力不單體現在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時，他明白自己進不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會兒，最后，他輕輕把球一踢，進了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進球了！
這就是我們班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們去研學，來到了皮影藝術館，他自己做了一個“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術時，有人見了問他怎么來的`小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個手就像一個魔術棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。
我們班的雜技演員只要在學校，就會讓你天天免費看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！
