歌舞青春3觀后感 篇1
充滿活力的年輕人，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。有著美好而可以預料的沒有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？
《歌舞青春》，這是一部美國電影，講述的是美國高中生的生活。美國首播之后，該片隨即在澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、東南亞、中國等國家不斷創造新的收視佳績，全球已吸引超過1億7千萬收視人次，一股強勁的“歌舞青春”熱潮正在世界范圍內蔓延。該劇之所以深受眾多年輕觀眾喜愛并獲得巨大成功，關鍵在于男女主角清新脫俗的形象和動感精彩的歌舞表演以及健康向上的價值觀，鼓勵青少年堅持追逐自己夢想的積極和富有教育意義的主題，再加上瑯瑯上口的青春流行搖滾樂，讓這部原創電影回味無窮。影片以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢想。同時，這部片也鼓勵著我追尋自己的夢想，看完后內心有一股沖動，有一股暖流，讓我倍感信心。
美國的學生和我們中國的學生有很大的不同。他們會用很高的積極性面對生活，并且他們課外的活動豐富多彩。女主角是一個非常漂亮的女孩叫Gabriella，最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂的歌唱。Gabriella，這個普通的女孩在放聲高歌時閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊隊長，終在理想和現實之間尋到了自己的夢。至于Ryan和Sharpy，一點點小壞也是那么可愛的。每個人都是那么耀眼有特色。
我認為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽的音樂，其實卻有讓人蠢蠢欲動的超能力。
我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒。
簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？
就是這一秒吧！加油！為夢想而生！
歌舞青春3觀后感 篇2
看電影時我的眼球被屏幕牢牢的吸引住了，那跳躍的舞姿和美妙的音符讓我的心跟著顫動，看完后我有一種難以言喻的激動，我仿佛從中獲得力量，我想這也許就是青春的活力吧！讓我有一種改變現狀的想法，我們在生活中是否也能創造出這么精彩的時刻，我想可以的，只要我們行動起來，培養自己的審美情趣，讓我們有一雙善于發現美的眼睛，我相信我們的青春會同樣精彩。
身為籃球天才的男孩Troy并沒有排斥眾人的希望，也沒有放棄追求的夢想，成為一個快樂自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學習和興趣很好地兼顧，因為她有別人給予的鼓勵和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用音樂表達自己的想法。看了這部影片，我們明白了一個道理：我們要敢于說出自己的想法，不管當時能不能被身邊的人所理解只要自己覺得值得，就應該堅持，凡事不要被局部影響而導致自己無法在競爭中真正快樂，只有勇于面對，才能得到自己希望的結果。
歌舞青春3觀后感 篇3
看完了這部影片，我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂，活力的舞步，還有電影本身所透射扯得本質，是青春的活力、活力和深厚感情。作為一名大學生，沒有督促，沒有教師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠淘不完的漂亮衣服。回首我們問問自我，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走一回自我的青春路？
《歌舞青春》是一部美國學校電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春活力表現地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就能夠那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自我的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自我，完善自我，勇敢的激發自我的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應當追求的嗎？
也許，在大家眼中，你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因為你從未嘗試過，并且他們認為你肯定做不好這些，簡直像在開國際玩笑，他們覺得你應當回到你熟悉的領域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情景，你會怎樣辦？放下，還是尋夢呢？
在你追求夢想的時候，無論是第一步、第二步，抑或是最終一步，都是至關重要的一步。你心身俱疲時，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會笑話我的”……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生，難道就要所以放下嗎？要明白，這些只是客觀原因，微不足道的！難道，你真的無能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當然不！每個人身上都有自我巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創造一個巨大的奇跡。可是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自我找借口，不要在多年后后悔！
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，要做真正的自我，就要放飛夢想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自我，激發“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自我的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春！它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發出更加耀眼的光芒。
歌舞青春3觀后感 篇4
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現地淋漓盡致。
故事發生在東部高中。一些快要畢業的學生為了“是否該在畢業前這段忙碌的時間里抽空排練畢業典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業典禮開始的時候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學。
勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當他們回到畢業典禮會場的時候，發現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續順利地進行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業生畢業了！
看完了這部影片，我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學生的活力、激情和深厚感情。
在畢業典禮需要他們的歌舞劇時，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。
香檳在故事中并不是一個好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現了出來。這就是她的激情，青春因為有激情而變得充實有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵——這些都是他們深厚感情的'重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。
歌舞青春3觀后感 篇5
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現地淋漓盡致。
故事發生在東部高中。一些快要畢業的學生為了“是否該在畢業前這段忙碌的時間里抽空排練畢業典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業典禮開始的時候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當他們回到畢業典禮會場的時候，發現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續順利地進行。香檳的詭計雖然失敗了，但她
與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業生畢業了！
看完了這部影片，我那顆隨著情節而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學生的活力、激情和深厚感情。
在畢業典禮需要他們的歌舞劇時，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。
香檳在故事中并不是一個好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現了出來。這就是她的激情，青春因為有激情而變得充實有意義。【wwW.Ys575.cOm 述職報告之家】
特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發出更為耀眼的光芒！
歌舞青春3觀后感 篇6
美國的創造力來自于兩方面，一是清教徒文化所倡導的虔誠信仰，努力奮斗的立國理念，二是基于他獨特的地理與歷史造就的年輕積極的心態，假如這兩方面缺少了其中的一個，美國都不會是今天我們見到的這個樣子，缺乏信仰，創造力會變成邪惡的智力，少了青春，會喪失人的理想主義。
美國的魅力就在于他向世界所展示的一個新的，年輕的，充滿自信和活力的夢想，而這夢想的基石就是信仰與創造。
一個人沒有信仰會墮落，沒有勤奮就流于空談。
歌舞青春這類電影是典型的商業娛樂電影，體現了美國主流價值取向的，并且可以為世界上大多數觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。
漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來青春是這樣美好而簡單。
籃球，戲劇，科學競賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠實的友誼，勇敢追求心中的夢想，不畏懼邪惡堅持斗爭直到成功，難道這不是一個年輕人本應有的理想嗎。
我想我們年輕的朋友已經忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過真正的青春。
我的青春在哪里?
在乏味的課本中，在永遠做不完的作業里，在補習班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長的抱怨中，在虛擬世界的發泄中，青春就這樣消逝了。
每當我走在街上看到那一個個戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。
難道這就是我們的教育想要塑造的人?
我記得一次做公車忽然聽到背后一個稚嫩的'聲音在無比內行的談論某處的一個樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說話的男孩子至多10歲。
一個中國的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來的工作與房子問題的，就是說除了錢和吃之外，沒有什么可以為之奮斗的，也沒有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒有可以相信的東西。
有人說，當代青年如何叛逆如何狂熱，其實我倒認為，叛逆是假，務實是真，狂熱是表，空虛是內。
一個人在青年時代，沒有點理想主義或者夢想是奇怪的，一個人在少年時代不單純是難以讓人理解的，因為青春的魅力就在于天真與理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類進步的途徑，一個有青春氣質的民族總是世界上最富于進取與朝氣的民族。
看到日本青年在內蒙植樹，美國青年在非洲做義工，甚至連被許多人認為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個曾經的中國青年的恥辱，那并非是金錢充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢多錢少的問題，是信仰的問題。
現在的人們最喜歡標榜自己的非理想主義，如何自我，其實我在里面看到的不是真正美國式的自由，個性的飽滿，而是典型的中國式的老成精明所體現的陰郁與嘲弄的混合，這里面蘊涵的與其說是反抗，不如說是妒嫉妒，嘲弄一切的結果最后也只是否定人本身。
都是炒作，都是為了錢。
中國的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺，這并不是法國大革命后勒內式的頹唐，也不是維特式的愛情煩惱，更不是美國青年對物化社會麥田式的決絕，中國青年總是被所謂的權威和偶像所左右，陷于狂熱，最后就有一種被欺騙后強烈的自甘墮落和報復一切的仇恨，這是一種被當作工具后沒有支付足夠的報酬的氣憤。而每個時代最激烈的憤怒都不是來自貧苦的底層人，而是沒有得到好處的文人。
歌舞青春3觀后感 篇7
《歌舞青春》講述了生活背景截然不同的兩位高中生——長得帥、球技出眾的籃球組長特洛伊(TroyBolton)和臉甜美、靦腆的優等生GabriellaMontez的故事。兩個人天籟般的聲音和對舞臺演出的興趣一起讓我對歌曲產生了夢想。但是兩個人在不同的學科中各自都很優秀，所以在追求歌曲夢想的路上遇到了困難。最終，在家人和朋友的理解和支持下，兩人互相鼓勵，照顧現實，一步一步走向自己的夢想。
看完后給我留下了很大的感動，我又想起了青春飛揚的歲月。我們年輕的時候可以站在太陽下盡情揮灑汗水，炎熱的日子里可以給三四兩群人撕開冰淇淋，留下我們銀鈴般的微笑。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)我們可以為帥氣的大男人議論紛紛，在桌子下面拿著青春感情小說或娛樂雜志閱讀，讓人興奮不已。(大衛亞設，北方執行部隊)。下課鈴一響，我一句話的討論就聚集在一起。我們可以為演出練習到很晚這是為了展示一個全新的自我。我腦子里不知不覺地出現了生動的畫面。
啊~~我放飛的青春！我也遇到了劇中男女主人公遇到的事情，雖然喜歡唱歌，但是被周圍的事情所束縛。追尋夢想的時候擔心很多，說不出的那種感覺。但是我不后悔。年輕就不后悔。
歌舞青春3觀后感 篇8
《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風格。
《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH（東部高中）的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉校生，是個科學怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時，troy和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現實生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發現自己意想不到的才能；而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……
總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
歌舞青春3觀后感 篇9
這是一部青春勵志的電影，它經過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，為我們講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春活力表現地淋漓盡致。它很好的表現了美國高中生的學習生活中的故事，陽光向上，具有年輕人應有的活力。
兩個表面毫無關系的高中生——學校籃球隊隊長Troy Bolton跟性格害羞、成績優異的新生GabriellaMontez，他們兩人本是兩個不一樣世界的人，在除夕假期的一個卡拉OK比賽中，他倆卻因為音樂而結緣。盡管在選音樂劇的主角是他們遇到重重困難，但Troy及Gabriella并沒有所以而放下，反而更進取追尋自我的夢想，亦影響到其他同學向別人展示一些他們一向隱藏起來的才華！
身為籃球天才的男孩Troy并沒有辜負眾人的期望，也沒有放下追求的夢想，最終成為一個歡樂自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學習和興趣很好地兼顧，因為她有別人給予的鼓勵和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用在用音樂表達自我的想法，完成自我的夢想。
影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當中的一員，當這個團體徹底融合就像影中說的：“他們這些怪人竟然和我們說話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個細胞渴求加入其中！不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺，片中的歌曲在里面不是獨立的表演，更像是表達少男少女內心想法的一首詩，我們陶醉在熟悉的場面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢想的固執都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達出來。相信每個人上學時都有這種感覺，心境不好的時候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個日出。
飛揚的旋律消融青春的憂思，舞動的活力沸騰夢想的熱血。青春靚麗的偶像，動聽的音樂，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時的悸動。頓時感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時光竟不能自我，妄想著回到小時候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……
